Tehdään yhdessä -oppimisympäristöjä tekniikan alalta

Tehdään yhdessä

- oppimisympäristöjä tekniikan alalta

Timo RainioHermia Oy

Community Manager …jo vuodesta 1995(Timo Rainio, Hermia Oy)

http://www.oske.net, http://www.intelligentmachines.fi

http://www.eltrio.fi

http://www.fms-ajokortti.fi

http://www.sometu.fi

http://www.kehittamo.fi

http://www.mibnet.fi

http://www.uusitehdas.fi

Mistä tarvittava osaaminen ?

Lähde: Komee2010 -hanke

OppimisympäristöyhteistyöOppiminen työpisteisiin

elTRIO – teollisuuden oppimisympäristöjen kehittäjäverkosto

Pedagoginen & tietotekninentukiverkosto

Yhteistyön koordinointi

Oppimateriaali-pankki Koulutus-

organisaatiot

Yritykset

OP

PIJA

TRIO-

Teknologia-

ohjelma

www.eltrio.fi

FMS ja koneistus

HitsausPaperikone

Konenäkö

Älykkäättyökoneet

Verkottuminen

Työympäristöt

Kehittäjäryhmät

Oppiminentyöpisteisiin

FMS Training Center ja FMS -ajokortti

FMS – Flexible Manufacturing System

FMS Training Center – Täysimittainen FMS -järjestelmä

Työkalujen hallinta•Työkaluasetuskoulutus

Viimeistelysolu•Peruskäyttö•Robottiohjelmointi•Viimeistelyprosessi

Konenäkö•Konenäkökoulutus•Konenäköjärjestelmä kokonaisjärjestelmän osana

FM-järjestelmä•Joustava valmistus•peruskäyttö•Edistynyt käyttö•Järjestelmän suunnittelu•Huolto

Automaattinen tiedonkeruuu•Tuotannon analysointi

Koneistus•Koneiden peruskäyttö•Ohjelmointi

8

1997 2003 2009

Avajaiset FMS TC:n uudistus

FMS -ajokorttiyhteisöFMS Training Centeryhteisö

Virtuaali FMS 3D Visualization TC Second LifessaYhteinen kalenteri

Konenäkö

eOppimis sisällöt

Automaattinen tiedonkeruuYlläpito

Kansainvälinenyhteistyö

FMS TC –konseptin tuotteistus

FMS koulutuksen historiaa

Tekemällä oppii

Training Center v3

Oppimateriaali verkossa www.fms-ajokortti.fi

Virtual FMSKoneistajan ”käyttöliittymä”

Virtuaali FMS – miten ja miksi ?

FMS ajokorttiyhteistyö

FMS -ajokortti• Yrityksille ja oppilaitoksille suunniteltu FMS -koulutus on

kehitetty vastaamaan teknologiateollisuuden jatkuvan kehityksen haasteisiin.

• Ajokorttikoulutuksella pyritään varmistamaan sekä nykyisten että tulevien FMS-työtekijöiden korkea ja kilpailukykyinen ammattitaito.

• Koulutus on liitettävissä tutkintoon valmistavaan koulutukseen tai se on räätälöitävissä vastaamaan yrityksen tarpeita.

• Koulutus tapahtuu sekä lähiopetuksena, että etäopiskeltavilla tehtävillä ja harjoitteilla.

• Koulutuksessa käytetään itse fyysisen laitteiston lisäksi verkko-opiskeluun kehitettyä virtuaali-FMS - ympäristöä. – Virtuaali ympäristössä opiskelijat pääsevät tutustumaan

joustavan valmistamisen käsitteeseen ja opettelemaan järjestelmällä suoritettavia toimenpiteitä ennen siirtymistä itse järjestelmälle.

• Koulutusta järjestetään mm. Tampereella FMS Training Centerin tiloissa Lahdesjärvellä, Hämeenlinnassa ja Turussa. Kouluttajina toimivat osaavat opettajat ja kouluttajat, jotka ovat olleet pitkään tekemisissä FMS-järjestelmien kanssa.

FMS-ajokorttikoulutus, koulutustasot

• Koulutustasot on suunniteltu eri työtehtäviin soveltuvaksi:

• A-taso, järjestelmänkäyttäjä• B-taso, FMS-koneistaja• C-taso, FMS-tukihenkilö• D-taso, FMS-kouluttaja• E-taso, kunnossapito

Koulutusta järjestetään koneistus- ja levytyö-FM -järjestelmille

Kokemuksia yhteistyöstä ja tulevaisuuden suunnitelmia

Yhteistyössä yritysten, oppilaitosten ja kehittäjien kanssa

AsiakasOpiskelijaTyöntekijäYritys

KouluttajaOppilaitos

Yritys OpettajaKehittäjä

OppimisympäristöTodellinen

Virtuaalinenhavainnollistaminen

SimulaatiotKokemuksellisuus

Oppimisen koordinointi

TuotantoyhteisöSisältö

Tuotannon koordinointiTekijänoikeudet

Ansainta

Oppija Alansaosaaja

IT & koulutus-osaaja

MediaOsaaja

Informaatikko

Työpiste(esim. Google Desktop

Verkkokokous CAD-ohjelma

työkone)

Oppimisalusta(esim. Moodle)

Tuotantoalusta(esim. elTRIOStudios)

Oppimispaikka (esim. FMS Training

Center Työstösali, luokka

Koulutuspalvelujen Kaupallistaja

Oppiminen työpisteisiin ww

w.fm

s-ajokortti.fi

Linkki koulun ja yrityksen välille

YritysOman alan tieto,tarpeet, rajoitteet, liiketoimintanäkemys,=> puitteet

Koulu:Laaja näkemys, uudet tuulet,oppimisosaaminen, tulevaisuuden tekijät=> resurssit

Ennakkoluuloton yhteistyö ja keskustelu:

tarpeiden ja tarjonnan kohtaaminen

uusia tuotteita, palveluita ja yhteistyöhön pohjautuvia toimintamalleja

Liikaa business- ja pedagogiapaatosta välttäen:

Uudenlaiset tekemisen mallit Avoin tiedon vaihto Luottamus Konkreettinen , ketterä

toiminta casien kautta

Some –työkalut tekemisen välineenä

Tulokset ja toimet näkyväksi Ajan ja paikan haasteisiin

vastaaminen Sosiaalisen median

toimintamallit yrityksiin ja oppilaitoksiin

Uuden tehtaan modernit koneet

Tammerkoski vuonna 1938

Lennart Forstén : Tammerkoski alajuoksulta käsin kuvattuna(1839)

Uusi tehdas: http://www.uusitehdas.fi/

Vanha tapa:

– Strategia => tavoitteet => hakemukset => valitut toteuttajat => mittarit&evaluointi => lobbailu, kilpailu, peli, hyvävelijasisko –meininki, jne.

– Massiivinen, hidas, byrokraattinen, tehoton

Uusi tapa

– Avoimen kokeilemisen ja yhdessä tekemisen henki, pieniä konkreettisia juttuja joihin päästään mukaan ansaitusti aktiivisuudella

– Katri Lieksala/Gemilo: ”Sosiaalisen median hienous on osallistumisessa, koska se tekee näkyväksi, onko asiantuntija omalla alallaan”

– Eikä pelkästään asiantuntija, vaan myös aidosti kiinnostunut ja motivoitunut omalla alueellaan => kutsumus kunniaan

– Joustava, ketterä, nopea

Millä alueilla ja missä elinkaaren vaiheessa , toiminnan laajuus , ”vakavuus”, jne. ?

Timo RainioHermia Oy

timo.rainio@hermia.fi

http://timoraino.blogspot.com

+358 500 7366 05

http://www.hermia.fi

http://www.intelligentmachines.fihttp://www.eltrio.fi

http://teknokas.ning.comhttp://sometu.ning.com

http://www.slideshare.net/timorainio

http://delicious.com/timorainio

http://www.dooid.com/timorainio