Trabajo articulador 3er semestre

Contexto geográfico

•Jardín de Niños Rosario Jardín de Niños Rosario CastellanosCastellanos

C.C.T.C.C.T.15DJN0042H 15DJN0042H

•Bosques de Etiopía s/n, Bosques de Etiopía s/n, Col. Bosques de Aragón, Col. Bosques de Aragón, Nezahualcóyotl, C.P. Nezahualcóyotl, C.P. 5741057410

Contexto institucional

•Tipo de construcciónTipo de construcción

•ServiciosServicios

•SeguridadSeguridad

OrganigramaOrganigramaEgresar estudiantes que posean competencias para hacer frente a las problemáticas de la vida diaria.

Contexto áulico

•Características

•Organización

•Decoración

Diagnóstico de grupo

Características de los alumnos

Intervención de la primera jornada

•Visita previaVisita previa

AcuerdosAcuerdos

DiagnósticoDiagnóstico

•Poco participativoPoco participativo

•Dispersa la atenciónDispersa la atención

•Activos Activos

•DesorganizadosDesorganizados

•Trabajo individual poco Trabajo individual poco funcionalfuncional

Diseño de planeación

Intervención

•Adecuación a la a la situación didácticasituación didáctica

Incrementar el reto Incrementar el reto cognitivocognitivo

•Rayos ultravioletasRayos ultravioletas

Medidas preventivasMedidas preventivas

Discusión guiadaDiscusión guiada Lluvia de ideasLluvia de ideas ProductoProducto

Evaluación de impacto de las estrategias en la planeación

Conclusión