Unit 5 Atmosphere 1 ESO

LA ATMÓSFERA

UNIT 5: THE ATMOSPHERE

It is the gaseous layer around the earth

LO QUE TENGO QUE SABER DE ESTE TEMA

1) Explicar el origen de los gases que componen la atmósfera, en especial el caso del oxígeno, producto de la fotosíntesis.

2)Conocer los componentes de la atmósfera y sus características más importantes.

3)Enumerar ordenadamente las capas de la atmósfera y explicar en qué criterio se basa la Ciencia para separar unas capas de otras.

4)Relacionar la humedad con la condensación y la precipitación.5)Reconocer la diferencia entre clima y tiempo.6) Interpretar tablas con datos meteorológicos.7) Interpretar mapas de isobaras.8)Reconocer la importancia del aire para los seres vivos y la relación de

los componentes atmosféricos con la fotosíntesis y la respiración.9)Explicar en qué consiste el efecto invernadero y conocer los peligros de

su aumento.10)Conocer algunos de los efectos de la contaminación del aire y su

influencia sobre los seres vivos.

La tierra, cuando se formó hace 4500 millones de años, no era igual que la que hoy. Estaba formada por un núcleo incandescente fundido rodeado por una espesa nube de gases y polvo.

1- THE ORIGEN OF THE ATMOSPHERE

El planeta fue enfriándose y así se formó una superficie sólida que daría lugar a los continentes y el fondo del mar. Los gases que desprendía se acumulaban sobre la superficie y dio lugar a una atmósfera con mucho vapor de agua, dióxido de carbono, nitrógeno y otros gases. Cuando pasaron millones de años y ya se había enfriado la corteza, el vapor de agua de esta atmósfera pasó a estado líquido y así se formaron los océanos y los mares. Pero la actividad volcánica no había terminado. Se seguían desprendiendo gases que emanaban los volcanes.

Functions of the atmosphere:

-Atmosphere controles the temperature of the earth.

Functions of the atmosphere:-The Atmosphere gives us very important gases for life.

Functions of the atmosphere:

-The Atmosphere filter dangerous radiations from the sun.

Functions of the atmosphere:

-The Atmosphere protect us from rocks from outer space.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/atmosfera/actividades/actividad_3.htm

LET'S TRY THIS EXERCISE:

2-COMPOSITION OF THE ATMOSPHERE

The atmosphere is made up of about 78% nitrogen and 21% oxygen.  There is also some water vapour, a little carbon dioxide, and some other gases in very small amounts (ozone).

Oxygen comes from photosynthesis. Water vapour comes from transpiration.

3- STRUCTURE OF THE ATMOSPHERE

The atmosphere has three layers:

-troposphere -stratosphere -ionosphere

Answer these questions:

● What temperature is the limit between troposphere and stratosphere?

● What temperature is the limit between stratosphere and ionosphere?

● What altitude are auroras produced?

● In which layer can we find meteorogical phenomena?

AURORA BOREAL

5-ATMOSPHERIC PRESSURE

Atmospheric pressure is the weight of the atmosphere on the Earth.

The international unit for pressure is the pascal (Pa).

We normally use the atmosphere (atm) or the millibar (mb).

1 atm=1013 hPa=1013 mb Normal pressure is the pressure at sea

level (1 atm) Atmospheric pressure varies with

altitude and temperature.

Atmospheric pressure varies with temperature.

● Air moves from high pressure areas to low pressure areas. This circulation of air is called wind.

● A low pressure area is called depression. The warm air rises.

● A high pressure area is called anticyclone. The cold air descends.

Anticyclone

Depression

Hurricane WhirlwindTornado

7- ATMOSPHERIC HUMIDITY

Humidity is the ammount of water vapour in the air.

Water vapour comes from:

● Vaporitation of liquid water.● Plants transpiration

CLOUD FORMATION

RAIN

SNOW

HAIL

1

2

3

1. Label each photograph according to wind phenomena.

a) b) c)

2. Identify these photos according water vapour phenomena

a) b) c) d)

e) f) g)

9-Climate and Weather

Climate and weather don’t mean the same thing.

THE WEATHER is a group of characteristics present in the atmosphere in a particular time and place. The weather can be sunny, cloudy, windy, etc.

In the news, we get information about the weather every day. This is called the weather forecast.

THE CLIMATE is the habitual and periodic succession of different types of weather over the years.

METEOROLOGY It is the science that predicts the weather. The person who studies meterology is called a meteorologist.

CLIMATOLOGY It is the science that studies the different types of climates.

ACTIVITY- Who says this?Decide if the quote is from a climatologist or meterologist.

“Tomorrow, there is a 30% chance of rain,” says the meterologist....

● “Compared to average temperatures from 1999, temperatures in Texas are 1ºC higher,” says the ____________________

● “In the Sahara Desert, it is very cold during the night and very hot during the day,” says the ____________________

● “We expect a heavy rainfall in New York City around ten o'clock tonight,” says the ____________________

● “This is the coldest December since 1925,” says the _____________________

● “We predict a mix of sun and clouds for this Saturday morning,” says the ______________________

● “There is a 90% chance of a hurricane on the East Coast this Thursday,” says the ______________________

● “Today in Madrid there are winds coming from the Northeast,” says the __________________________ ....

Mapa meteorológico es la representación del tiempo y todas las condiciones atmosféricas de una zona en un momento determinado.

Predicción meteorológica

Elementos:

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA: Efecto invernadero.

Producido por aumento de niveles de CO2 en la atmósfera (vehículos, industrias) y la destrucción de masad de bosques. Este gas absorbe los rayos solares y hace que aumente la temperatura global del planeta.

10- Atmósfera y seres vivos

Consecuencias del efecto invernadero:● Ascenso nivel mar, fusión hielos polares.● Cambio climático.● Desaparecen especies animales y vegetales.● Aumento plagas.

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA: Agujero de capa de ozono

Producido por aumento de niveles de gases como los CFC (aerosoles, refrigerantes) que destruyen el ozono (O3). El ozono es una sustancia que nos protege de los rayos perjudiciales del sol porque los absorbe.

10- Atmósfera y seres vivos