View
1.488
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
Viviana Sarmiento
Desarrollo de las funciones básicas
AUTOEVALUACIÓN
Las funciones básicas son
sumamente importantes,
parque gracias a ellas
podemos recibir los
requisitos necesario para
la madures neuro-psicos-
ocial. Ya que el ser humano
tiene varias funciones
psíquicas , motoras ,
intelectuales sociales
afectivas o emotivas todas
están relacionadas entre
si . El lenguaje la memoria
y la atención es el
resultado de muchos
factores externos e
internos de individuo .Son
los requisitos necesario
que el estudiante debe
poseer para iniciar la
instrucción formal se ha
clasificado en tres campos
Elabore un concepto sobre las funciones básicas
cognitivaAtención
Concentración
Memoria
Lenguaje
Sensaciones
Percepciones
Sensopercepsiones
pensamiento
MotorasPsicomotrici
dad
Esquema corporal
Orientación espacial
Lateralidad
Direccionalidad
Nudo categorial
Ritmo
Ritmo y equilibrio
Afectivas
Motivación
Comunicación
autocontrol
Autodeterminación
Autoestima
Manejo de la depresión
Manejo de la ansiedad
manejo de la conducta
Todos estos requisitos son importantes para el
desarrollo del niño por lo tanto los padres y los
docentes no deben forzar al niño en las etapas que
debe cruzar ya que una mala orientación perjudicara
a la personalidad de esta forma un individuo tendrá
actitudes positivas.
Tenemos que ser pacientes y sobre todo constantes
para que el niño capte con rapidez y no se frustre
con lo que esta aprendido . «NO HAY UN NO
PUEDO SIEMPRE UN LO VOY HACER»
la atención la concentración . la
memoria son importantes para
percibir lo que nos rodea y captar la
información que nos están dando del
lenguaje expresa o comunica a los
demás un estado psíquico: por
ejemplo:
Sentir sueño
Tener hambre
Cuando le duele algo
Explicar algo que le sucedió
Ya sea en el hogar como en la escuela
El lenguaje es el complemento
necesario para el pensamiento
gracias a todas estas funciones el
organismo de un individuo puede
responder ante los estímulos de
manera lógica y ordenada
EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES COGNITIVAS
Características de la antención
Selección = es seleccionar la información
Amplitud = no puede abarcar todo lo que ele ofrece el medio ambiente
organización= es todo lo que al individuo le llama la atención
Directividad = pone mas interés en lo que el desea
Espontanea = se siente motivado atraído por cierto tema
Voluntaria = es quien busca y dirige su atención para satisfacer sus intereses
Atención : tener fija y alerta la mente debe ser entretenida e interesante la clase para que sea enriquecedora para el niño
Clasificacion de la atencion
Tener en cuenta los siguientes aspectos Debe tener
suficiente energía Una buena
alimentación Dormir lo suficiente Ejercicios de
respiración para la oxigenación del cerebro
Para una buena atención es necesario
Estimulación : por parte del docente y de los padres
Concentración involuntaria: es aquella información novedosa , pero también dependerá del animo de la persona
Concentración voluntaria : es aquella que el individuo busca la necesidad de una determinada información es una meta para crear una mejora en la capacidad de estudio
Para una buena concentración Estar alejado de los ruidos y de distracciones Desarrolle hábitos de trabajo Tenga una meta Reflexione cuando estudie Anotar lo que debe hacer
La concentración : es la capacidad de la mente para controlar dirigir y mantener la atención
Memoria visualMemoria olfativa Memoria mecánicaMemoria intelectualMemoria inmediata Memoria de orden espacial
Memoria: es la impresión retención reproducción de las huellas pasadas
La palabra: es la voz articulada y que encierra un contenido o significado intelectual
Es muy importante conocer la evolución del lenguaje para detectar anomalías del niño .
pude ser sordo Pude tener retraso cerebralTenemos estar atentos a cada etapa es
muy importante que el niño la desarrolle con normalidad
Lenguaje : el desarrollo lingüístico sigue una evolución y es importante para el pensamiento ya que puede comunicar a los demás lo que le sucede .
Desarrollo de los órganos de fonación Desarrollo
intelectual Influencia del medio
ambiente Desarrollo
sensorial
Para el lenguaje oral se necesita
Es muy importante
conocer la evolución del
lenguaje para detectar a
tiempo cualquier tipo de
daños que puede tener el
bebe para poderlo
ayudar a tiempo , hay
muchos profesionales que
pueden a ayudarnos
Para el lenguaje
Para problemas de
conducta
Todo tipo de psicólogos
par problemas a nivel
emocional
Nosotros como padres
debemos ayudarlo para
que en su futuro no haiga
ningún tipo de
complicación en su
aprendizaje
La escuela
RECOMENDACIONES
Sensaciones
son todas las
impresiones primarias
producidas por los
órganos de los sentidos
: vista oído gusto olfato
y tacto.
Es el resultado de un
estimulo externo
Es la capacidad que tiene un individuo de responder ante un estimulo sensoriales interpretarlos y comprenderlos
CONCLUCIONES
Percepciones
Primer año El bebe de días de nacido su forma de
comunicarse es llorando, moviéndose , de esta forma su comunicación es muy confusa pero poco a poca madre va entendiendo.
Son reflejos innatos todos los movimientos que el bebe hace chupar , cerrar y abrir las manos
Al final del segundo mes el bebe comienza hacer ruidos que no se asemejan en nada al lenguaje de los adultos .
El gritar es el descubrimiento de su voz
El decir consonantes quiere decir que esta descubriendo poco a poco la forma de comunicarse
Evolución del lenguaje
Periodo primero
Segundo periodoA parece alrededor
de los 6 mese los sonidos del bebe se cubierta e imitación de los sonidos del adulto con vocales para perfeccionar su sonido
Evolución del lenguaje Reconoce a su madre
8 a 12 meses de
nacido
La emisión de
sonidos se
convierten en
imitación, emplea
sus primeras
palabras para
comunicar sus
necesidades
Es el inicio de su
primera
comunicación ya
racional
TERCER PERIODO
As mediad que el niño va
vocalizando enriquece su
lenguaje es mas fluido y
entendible.
Asta los 6 años el niño ya
pude pronunciar correcta
mente cualquier palabra
por mas difícil que sea
tenemos que ser constante
y pronunciar muy bien
para no confundir al niño
ya que un mal lenguaje
será perjudicial para su
entorno social ya que si
no tiene n buen lenguaje
los niños de su edad no lo
podrán entenderlo
Maduración
del leguaje
sensación-Es el resultado de un estimulo externo-Si existe ausencia de uno de los sentidos del aprendizaje es difícil-Es peculiar al oído -
Semejanzas -Son producidas por el organismo-Son importantes para el aprendizaje - Están relacionados con los estímulos externos
PercepciónResponder entre estímulos sensoriales interpretarlos a través de expresiones vividas - Se expresa mediante respuestas verbales motrices y graficas . Influye la audición y visual
Son muy
importantes para
identificar los
distintos
estímulos que
existe como
el frio
El calor
acido
Agrio
Establecer 3 semejanzas y diferencias entre sensaciones y percepción
El profesor debe ser dinámico en sus clases : con dinámicas , canciones , refranes ,
Hacer pautas entre clases y hablar de otras cosas que no se a relacionado sobre las clases
Hacer preguntas : de si les parece bien hacer cierta actividad pero que sea interesante para el alumno :como salir al patio hablar sobre los animales que tipos de animales conoce etc.
Practicar todo tipo de voz para dar clases como por ejemplo: cuando los niños están demasiado parlanchines disminuir la voz para que ellos reconozcan que largo pasa , y que deben hacer silencio para poder escuchar que dice .
También se pude manejar todo tipo de voces para las clases altas bajas para poder establece una comunicación con el niño mas profunda
Siempre estar en movimiento no estar estáticas . Ya que el niño siempre nos va ha mirar y de cierto modo eso le llama la atención porque no sabe que podemos hacer tenemos que estar alerta a los niños in quietos y siempre ponerlos hacer mandados para que ellos este quietos .
Nunca tratarlos de tontos ni tampoco menospreciar lo que ellos dicen es muy importante el interesarnos por cada uno de los niños y escucharlos
Enumere estrategias para mejorar la atención
Profesora: ligia Pérez
Proyectora en su
profesión
3 años en inicial y
10años con niños de
escuela
Profesora :Mónica Zurita.
Trayectoria en su profesión :28 años de profesora a
partir de 6 años de nivel primario Caritas alegres
escuela
Son muy pocos
los niños con
falta de atención
ya que la escuela
les proporciona
el desayuno y el
almuerzo, y los
niños llegan a la
escuela muy
despiertos
Cual es su actitud frente a un grupo de niños con muy poca atención ?
Se lo estimula siempre con palabras de cariño con una carita feliz con un fuerte abrazo siempre asiéndole saber a que todo lo que el hace esta voy bien también utiliza la voz, cuando los niños están muy conversaciones ella baja la voy y ellos ya saben que la profe esta enojada y enseguida se cayán , las dinámicas también son muy importantes
Que mitología utiliza frente a un niño con muy coca atención en su clase
Es muy importante conocer los problemas que pueda tener un niño, para que juntos padres y profesores podamos ayudar a ese niño , para que su concentración en clase sea excelente y no baje su aprendizaje
Bueno yo en especial tengo todos los materiales para pegar, trozar, dibujos de identificación . Semillas de diferentes formas y tamaño, pinturas de todos los colores. Trabajamos con libros parvularios para que vayan identificando su cuaderno su lápiz .
Cuales son sus materiales para sus clases
Podemos decir que el aprendizaje del niño se basa en su ambiente, si el niño recibe toda la atención y materiales necesario será, el niño capas de reconocer cualquier tipo de actividad
Especialmente la tecnología ya que muchos de los niños mama o papa no pasan con ellos en casa y no tienes horario de ver televisión a si que ellos la utilizan muy mal no hacen sus deberes tiene muy poca retención
Cual seria la causa de la falta de atencion el las niños
También otras de las causas seria el maltrato familiar ya que el niño se siente pesimista en todo lo que ase, tiene desanimo y no desea realizar ninguna actividad
En lo personal si mama y papa trabajan no dejar
solo al niño en tal caso dejarlo en
una guardería, se que tal ves por
falta de dinero no les ponen pero hay
muchas guarderías del gobierno que no
pagan mucho.
CUAL SERIA LA SOLUCIÓN
FRENTE ha ESTE
PROBLEMA
Se que es muy importante que el niño aprenda y que su aprendizaje sea de primera , pero cuando el niño no esta en anímicamente dispuesto , ya se va de nuestras manos ya que ha si tengamos las ganas de ensénale el niño no va a atender
Conclusión
Es por ello que se necesita siempre de una conversación de ambos papitos para llegar a una solución . es sumamente importante que el niño se sienta confortable con lo que hace para que siempre tenga conocimiento de cada cosa
E podido darme
cuenta que los niños
han mejorado, mucho
gracias a las comidas
que le ofrece la
comida . Se sienten
con energía y
siempre alertas a todo
,se que en primer
lugar tendríamos que
apoyar mucho al niño
que tiene problemas
en su hogar ya que no
son todos los niños
pero afecta en su
autoestima, y en su
aprendizaje ya que
todo lo que aprende
es mecánico tenemos
que estar, pendientes
siempre de cada
aspecto ya sea
positivo o negativo
Observación
Recommended