Rozwój pracowników na miare XXI w

Siła zespołów Rozwój pracowników na miarę XXI wieku

Monika Chutnik ETTA Global Leadership Consulting konferencja Fair HR 16 marca 2017, Gliwice

O tym dziś tutaj trąbię!

• szkolenia to tylko jedna z wielu

form uczenia się – niekoniecznie

Ta Najlepsza…

• działania rozwojowe potrzebują

być dostosowane tak do realiów

biznesowych, jak i do potrzeb

poszczególnych pokoleń

• w biznesie

lepsze wyniki uczenie się

2

3

4

15 lat temu

10 lat temu

5 lat temu

szkolenia „w klasie”

e-learning blended learning

e-coaching

symulacje uczenie się przez komórkę

osobiste zarządzanie wiedzą

współpraca

dzielenie się wiedzą

gamifikacja

wspieranie wyników (performance)

społeczne uczenie się profesjonalne sieci

społecznościowe

70-20-10

firmowe sieci społecznościowe

MOOC: Massive Online Open Courses

Jane Hart 2013

nieformalne uczenie się

Automatyzacja szkoleń

Intensyfikacja e-learningu

Poprawa wyników

(performance)

systemy zarządzania uczeniem się

Uczenie się w pracy: trendy

lat 15- niech żyje e-learning!

5

e-learning

systemy zarządzania uczeniem się

automatyzacja szkoleń

intensyfikacja e-learningu:

tworzenie, dostarczanie, zarządzanie treściami online

gry, symulacje, MOOC, wirtualne szkolenia, blended learning

6

nieformalne uczenie się

uczenie się od innych

wspieranie wyników

(performance)

REWOLUCJA w podejściu do

uczenia się:

wyniki zależą od formalnego

i NIEformalnego uczenia się

lat 10- o-o Uczymy się od innych??!

7

nieformalne uczenie się

uczenie się od innych

wspieranie wyników

(performance)

REWOLUCJA w podejściu do

uczenia się:

wyniki zależą od formalnego

i NIEformalnego uczenia się

70-20-10 • większość uczenia się odbywa się

w formie niedyrektywnej • każdy program rozwojowy powinien

wspierać niedyrektywne formy uczenia się

lat 10- o-o Uczymy się od innych??!

8

nieformalne uczenie się

uczenie się od innych

wspieranie wyników

(performance)

REWOLUCJA w podejściu do

uczenia się:

wyniki zależą od formalnego

i NIEformalnego uczenia się

70-20-10 • większość uczenia się odbywa się

w formie niedyrektywnej • każdy program rozwojowy powinien

wspierać niedyrektywne formy uczenia się

1996: „The Career Architect Development

Planner”

lat 10- o-o Uczymy się od innych??!

9

nieformalne uczenie się

uczenie się od innych

wspieranie wyników

(performance)

REWOLUCJA w podejściu do

uczenia się:

wyniki zależą od formalnego

i NIEformalnego uczenia się

70-20-10 • większość uczenia się odbywa się

w formie niedyrektywnej • każdy program rozwojowy powinien

wspierać niedyrektywne formy uczenia się

1996: „The Career Architect Development

Planner”

doradztwo rozwojowe • odejście od założenia, że szkolenia są

dobrym sposobem na Wszystko • dopasowanie formy rozwojowej

do rodzaju problemu

lat 10- o-o Uczymy się od innych??!

10

15 lat temu

10 lat temu

5 lat temu

szkolenia „w klasie”

e-learning blended learning

e-coaching

symulacje uczenie się przez komórkę

osobiste zarządzanie wiedzą

współpraca

dzielenie się wiedzą

gamifikacja

wspieranie wyników (performance)

społeczne uczenie się profesjonalne sieci

społecznościowe

70-20-10

firmowe sieci społecznościowe

MOOC: Massive Online Open Courses

Jane Hart 2013

nieformalne uczenie się

Automatyzacja szkoleń

Intensyfikacja e-learningu

systemy zarządzania uczeniem się

Poprawa wyników

(performance)

11

15 lat temu

10 lat temu

5 lat temu

szkolenia „w klasie”

e-learning blended learning

e-coaching

symulacje uczenie się przez komórkę

osobiste zarządzanie wiedzą

współpraca

dzielenie się wiedzą

gamifikacja

wspieranie wyników (performance)

społeczne uczenie się profesjonalne sieci

społecznościowe

70-20-10

firmowe sieci społecznościowe

MOOC: Massive Online Open Courses

Jane Hart 2013

nieformalne uczenie się

Automatyzacja szkoleń

Intensyfikacja e-learningu

systemy zarządzania uczeniem się

Poprawa wyników

(performance)

12

15 lat temu

10 lat temu

5 lat temu

szkolenia „w klasie”

e-learning blended learning

e-coaching

symulacje uczenie się przez komórkę

osobiste zarządzanie wiedzą

współpraca

dzielenie się wiedzą

gamifikacja

wspieranie wyników (performance)

społeczne uczenie się profesjonalne sieci

społecznościowe

70-20-10

firmowe sieci społecznościowe

MOOC: Massive Online Open Courses

Jane Hart 2013

nieformalne uczenie się

Automatyzacja szkoleń

Intensyfikacja e-learningu

systemy zarządzania uczeniem się

Poprawa wyników

(performance)

działania rozwojowe

Gramy fair!

• dobieraj środki do potrzeb

• patrz szeroko, kontekstowo

• buduj przestrzeń do wymiany wiedzy

• upewnij się, dla kogo planujesz

• fair z zasobami, z osobami, z działaniami

13

Wiemy co mówimy ETTA.

Leadership development in international setting

#1 in Poland in cross-cultural and international cooperation

Diversity management and people development strategies

POLAND. Czech Republic. Hungary. Germany. Austria. Switzerland. Russia. | Spain. Italy. Romania.

Dziękuję!

Monika Chutnik monika.chutnik@ettaconsult.eu +48 888 099 551 ETTA Global Leadership Consulting www.ettaconsult.eu www.facebook.com/ettaConsult