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2008
Área FuncionalÁrea FuncionalÉtica del Defensor Ética del Defensor
PúblicoPúblicoSegundo CicloSegundo Ciclo
Estructura Introducción a la Ética General Código de Comportamiento Ético del Servicio
Nacional de la Defensa Pública. Unidad de integridad institucional Rol del Defensor Público Implicaciones de la Defensa Material y Técnica Relación Defensor-Imputados y demás usuarios del
Servicio Implicación del derecho a declarar Análisis de casos éticos extremos Preparación de estrategias de defensa
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2009
Cuerpo Docente
Joane Taveras Lorenzo (Coordinadora y Docente).– Coordinadora de la Oficina de la Defensa Pública
de Santo Domingo. Licenciada en Derecho, Cum Laude, egresada de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA). Realizó un postgrado en Derecho Penal en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Es esgresada del Programa de Formación de Aspirantes a Defensor Público de la Escuela Nacional de la Judicatura, donde actualmente es docente
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Cuerpo Docente
María Del Carmen Sánchez (Docente).– Coordinadora de la Oficina de la Defensa Pública en
Mao. Licenciada en Derecho egresada de la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), se dedicó durante varios años al ejercicio del Derecho, en el área penal, en diferentes Bufetes. Egresada de la Escuela Nacional de la Judicatura, del Programa de Formación de Aspirantes a Defensor Publico, función que ejerce en la actualidad como coordinadora de la Oficina de la Defensa Pública en Mao.
Ética del Defensor Público
• Objetivo:– Desarrollar un comportamiento ético en los
aspirantes a defensor público, basado en valores morales y profesionales que les permitan entender el sentido humano y social de la labor que ejercen los defensores en una sociedad democrática.
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Atividades de Análisis y Reflexión
Estudio y análisis de casos prácticos
Análisis de casos reales
Talleres de Reflexión
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Etapas del curso
Evaluación diagnóstica de conocimientos:
– Virtual: jueves 23 de abril, 2009.
Estudio de Campo: del 27 de abril al 1 de mayo, 2009.
Análisis y Reflexión (5 semanas):
– Jueves 14 de mayo.
– Jueves 21 de mayo.
– Jueves 28 de mayo
– Jueves 4 de junio.
– Jueves 18 de junio.
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Etapas del curso
Aprendizaje en la Acción (2 semanas): del 22 de junio al 3 de
julio del 2009.
Cierre Conceptual: (1 día): jueves 9 de julio del 2009
Assessment Final (1 día):
– Evaluación final: jueves 16 de julio del 2009.
Evaluación:
Estudio de campo:
– 5 puntos.
Análisis y Reflexión:
– 30 puntos.
Aprendizaje en la Acción:
– 20 puntos.
Virtualidad:
– 25 puntos.
Assessment Cierre:
– 20 puntos.
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Criterios de Evaluación por etapa
Estudio de campo:Criterios:Presencia: asistencia puntual y regular al lugar
designado.Entrega: entrega de la guía en la fecha establecida.Guía completa: guía debidamente llena, observaciones
y documentos anexos cuando estos sean solicitados y/o justificativos.
Actividades propuestas:Guía de observación
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Análisis y Reflexión: Criterios: Enfoque: utilización de fundamentación teórica en sus
respuestas. Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque teórico,
justificada en las normas jurídicas. Aprendizaje logrado: es la manifestación externa de
los aprendizajes alcanzados.
Actividades: Exposiciones Análisis de casos Prácticas para entrega en el aula
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Aprendizaje en la Acción:Criterios:Enfoque: utilización de fundamentación teórica en sus
respuestas.Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque teórico,
justificada en las normas jurídicas.Aprendizaje logrado: es la manifestación externa de
los aprendizajes alcanzados.
Actividades:Guía para prácticas: se tendrá una (1) guía para el
aspirante y otra guía para el tutor. Guía del aspirante: muestra las actividades realizadas.Guía del tutor: esta guía valida las actividades
realizadas por el aspirante.
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Virtualidad: Criterios: Enfoque: utilización de fundamentación teórica en sus
respuestas. Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque teórico,
justificada en las normas jurídicas. Aprendizaje logrado: es la manifestación externa de
los aprendizajes alcanzados.
Actividades: Análisis/reportes de lecturas a entregar Análisis de casos Entrega de ensayos Participación en los foros de discusión
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Assessment final:Criterio:Evaluación de aprendizajes logrados durante el ciclo correspondiente.
Actividades:Prueba escrita
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