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Trasversalizar el currículo apoyado en las TICS en la
Resaltar el proceso de cualificación docente en
el uso y apropiación de las tic
como estrategias pedagógicas y
didácticas que faciliten el aprendizaje autónomo.
Que los objetivos propuesto se
enmarquen en dotación, evaluación de estándares
de calidad, fortalecimientos de procesos lectores, pedagógicos, de
interacción, seguimiento, y formación permanente de
docentes en el uso y apropiación de las tics.
Diseñar currículos que permitan el uso y nivel de apropiación de las tic promoviendo la calidad de los procesos educativos y la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
Desarrollar modelos educativos y pedagógicos
innovadores que promuevan el uso y nivel de apropiación de las tic en los
estudiantes.
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