4
Калейдоскоп інформаційно-ігрової творчості дітей 15 грудня 2015 року згідно плану методичного кабінету відділу освіти Добропільської міської ради на базі ДНЗ №19 «Сонечко» (завідувач Громило М.О., вихователь-методист Чубченко Л.Л.) було проведено засідання предметної науково-методичної комісії вихователів груп старшого дошкільного віку м. Добропілля (методист ММК Героєва В.І., керівник ПНМК Перліцану Л.В.) з проблеми «Розвиток інформаційно-ігрової творчості дошкільника через використання коректурних таблиць (за методикою Н.В.Гавриш)». Зміст зустрічі був націлений на впровадження в дошкільних закладах гуманістичного підходу до освіти. З огляду на широке змістове інформаційне поле, задане Базовим компонентом дошкільної освіти, педагоги ДНЗ №19, за допомогою вище зазначеної інноваційної технології, прагнуть навчати, не навчаючи, надають можливість, за умови незначної підтримки дорослого, дитині самій відкривати горизонти свого знання. Розпочала зустріч методист ММК Героєва В.І., яка зауважила, що застосування в освітній роботі з дошкільниками коректурних таблиць, запропонованих Н.В.Гавриш, буде успішним лише за умови дотримання психолого-педагогічних принципів, важливих для перетворення навчання на цікаву і змістовну гру. Педагоги ДНЗ №19 «Сонечко» Бутрік О.І. та Єжолова Т.М. детально ознайомили присутніх з інновацією, розказали про розвиток мовлення дітей в контексті сучасної парадигми. А вихователь ДНЗ №34 «Вуглик» Третьякова В.С. поділилась досвідом використання коректурних таблиць в роботі з дошкільнятами. Під час проведення практичної частини вихователь ДНЗ №19 Єжолова Т.М. показала з дітьми старшої групи інтегроване заняття з використанням коректурних таблиць «Стежинкою казок». Запропоновані дітям ігри, вправи, завдання сприяли розвитку мислення і мовлення дітей, удосконаленню сприйняття, уваги, пам’яті, забезпечили пізнавальну активність, стійкий інтерес до інтелектуальної діяльності. Писаренко К.О. (вихователь ДНЗ №19) організувала та провела ділову гру на якій педагоги закріпили поетапне використання коректурних таблиць як стимулу пізнавальної активності. Заступник директора ЗОШ №18 (директор Зоріна О.В.) Ступак Л.М., яка була запрошена на зустріч в рамках роботи з

стаття методкабінет

  • Upload
    -

  • View
    1.036

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: стаття методкабінет

Калейдоскоп інформаційно-ігрової творчості дітей

15 грудня 2015 року згідно плану методичного кабінету відділу освіти Добропільської міської ради на базі ДНЗ №19 «Сонечко» (завідувач Громило М.О., вихователь-методист Чубченко Л.Л.) було проведено засідання предметної науково-методичної комісії вихователів груп старшого дошкільного віку м. Добропілля (методист ММК Героєва В.І., керівник ПНМК Перліцану Л.В.) з проблеми «Розвиток інформаційно-ігрової творчості дошкільника через використання коректурних таблиць (за методикою Н.В.Гавриш)». Зміст зустрічі був націлений на впровадження в дошкільних закладах гуманістичного підходу до освіти.

З огляду на широке змістове інформаційне поле, задане Базовим компонентом дошкільної освіти, педагоги ДНЗ №19, за допомогою вище зазначеної інноваційної технології, прагнуть навчати, не навчаючи, надають можливість, за умови незначної підтримки дорослого, дитині самій відкривати горизонти свого знання. Розпочала зустріч методист ММК Героєва В.І., яка зауважила, що застосування в освітній роботі з дошкільниками коректурних таблиць, запропонованих Н.В.Гавриш, буде успішним лише за умови дотримання психолого-педагогічних принципів, важливих для перетворення навчання на цікаву і змістовну гру.

Педагоги ДНЗ №19 «Сонечко» Бутрік О.І. та Єжолова Т.М. детально ознайомили присутніх з інновацією, розказали про розвиток мовлення дітей в контексті сучасної парадигми. А вихователь ДНЗ №34 «Вуглик» Третьякова В.С. поділилась досвідом використання коректурних таблиць в роботі з дошкільнятами.

Під час проведення практичної частини вихователь ДНЗ №19 Єжолова Т.М. показала з дітьми старшої групи інтегроване заняття з використанням коректурних таблиць «Стежинкою казок». Запропоновані дітям ігри, вправи, завдання сприяли розвитку мислення і мовлення дітей, удосконаленню сприйняття, уваги, пам’яті, забезпечили пізнавальну активність, стійкий інтерес до інтелектуальної діяльності. Писаренко К.О. (вихователь ДНЗ №19) організувала та провела ділову гру на якій педагоги закріпили поетапне використання коректурних таблиць як стимулу пізнавальної активності.

Заступник директора ЗОШ №18 (директор Зоріна О.В.) Ступак Л.М., яка була запрошена на зустріч в рамках роботи з наступності ДНЗ та школи, відмітила високу підготовку дітей 5-6 років до школи та цінність даної інновації не тільки для вихователів ДНЗ, а і для учителів початкових класів.

Методист МК Героєва В.І. підвела підсумки зустрічі і надала методичні рекомендації з впровадження методики Н.В.Гавриш «Калейдоскоп інформаційно-ігрової творчості дітей».

Сподіваємось, що використання інноваційної технології Н.В.Гавриш буде не лише корисним, а й надзвичайно приємним!

Page 2: стаття методкабінет
Page 3: стаття методкабінет
Page 4: стаття методкабінет