OBSERVATORIODE COMUNICACIONES DIGITALES

Claudia Calderón G

SEMINARIO

PEDAGOGÍA 2.0 ¿CÓMO LLEGAR A LOS JÓVENES EN UN MUNDO DIGITAL?1

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I. Mirada desde la Pedagogía

• El nativo digital de nuestras salas de clases.

• Las reformas comienzan en la sala de clases. Filosofía del proyecto.

• Objetivos de Wikieduca, un proyecto para aprender a colaborar

• Contenidos del Wiki

• ¿Cómo llegar a los jóvenes en un mundo digital?

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Nativos digitales, Aprenden y comprenden el mundo desde las tecnologías.

Tomárselo con humor.

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Nativos digitales, niños multitareas.

Utilizan un lenguaje propio de las tecnologías.

Se relacionan socialmente con redes.

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Todos vivimos bajo el mismo cielo,pero ninguno tiene el mismo horizonte.

Konrad Adenauer

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Profesores en la Era del Conocimiento

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Filosofía del proyecto

• La inclusión de tecnologías en la sala de clases implica un cambio metodológico.

• Los cambios requieren un proceso y acompañamiento.

• Los recursos y actividades deben atender al contexto.

• Cada profesor debe ser capaz de autogestionar sus recursos.

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Objetivos del proyecto

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Un proyecto colaborativo• Abrir espacios de colaboración para y con los profesores.

• Permanecer en constante reflexión frente a las claves de la generación

digital.

• Orientar y colaborar en el proceso de elaboración de nuevos métodos de

enseñanza

• Apoyar y acompañar a los profesores en la creación de sus propios

ambientes de aprendizaje colaborativo.

• Capacitar profesores.

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Contenidos del Wiki

I. Espacio para Colegios y profesores: ideas para trabajar en un Wiki:

• Colegios que no tengan red interna, pueden compartir y colaborar documentos y direcciones electrónicas.

• Construir espacios para organizar actividades.• Generar documentos en colaboración (un glosario de

palabras por ejemplo.)• Compartir las experiencias sobre una actividad.• Compartir material gráfico sin límites de espacio.• Construir textos literarios colaborativos (una leyenda local

por ejemplo)

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Contenidos del Wiki

II.Recursos para profesores. Todos pueden sugerir

• Reflexiones y Documentos sobre Educación 2.0• Imágenes: Primer Banco de Imágenes por Sector de

Aprendizaje; 100 sitios para buscar imágenes, Banners para murales.

• Sitios educativos.• Blogs sobre educación y Tecnología.• Material pedagógico, un aporte de la comunidad.

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¿Cómo llegar a los jóvenes en un mundo digital?Competencias y Estándares TIC, claves del proceso de innovación metodológica.

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Estándares Competencias

Desarrollo profesional: incorporar reflexivamente tecnologías en el desempeño docente. Investigar.

Mejoramiento profesional a través de la continuidad a lo largo de la vida de los procesos de aprendizaje, de y con TIC. Formación permanente.

Área pedagógica: conocer, planificar, preparar material, evaluar con Tics

Diseño de “ambientes de aprendizajes con Tic”

Vincular las tecnologías con el curriculum, contextualizando los aprendizajes. (Autogestión)

Aspectos técnicos: aplicación de conceptos y uso de herramientas de productividad.

Manejo y uso operativo de Hardware y software.

Aspectos sociales éticos y legales: conocer identificar y comprender temas como privacidad, licenciamiento, propiedad intelectual, seguridad etc.

Adquisición y formación de valores para el uso ético de los recursos.

Gestión escolar: apoyar las tareas administrativas

Evaluar técnica y críticamente el uso de determinados recursos

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Un proceso en 4 momentos

1.Comprensión del contexto histórico y social.

2.Aprendizaje operativo de herramientas

3.Cambios metodológicos y reflexión.

4.Evaluación de los procesos

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