Upload
lrpgru
View
440
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
1
МАЙ 2013ЕКАТЕРИНБУРГ-МОСКВА
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯЖИВЫЕИГРЫ
2
С КАКИМИ ЗАПРОСАМИ К НАМ ОБЫЧНО ПРИХОДЯТ?
… и мы используем для решения этих задач ИГРЫ!
3
Игра – это интуитивно понятная форма деятельности с низким барьером на входИгра – это интуитивно понятная форма деятельности с низким барьером на вход1
Игра – это модели, дающие опыт, максимально приближенный к жизниИгра – это модели, дающие опыт, максимально приближенный к жизни2
Игра – это метафора, позволяющая переносить опыт из одной сферы в другую (и обратно)Игра – это метафора, позволяющая переносить опыт из одной сферы в другую (и обратно)3
Игра – это роли, снижающие цену ошибки и позволяющие пробовать разноеИгра – это роли, снижающие цену ошибки и позволяющие пробовать разное4
Игра – это деятельность с собственной энергетикой, которая отлично сплачивает группуИгра – это деятельность с собственной энергетикой, которая отлично сплачивает группу5
ЧТО ТАКОЕ ИГРА И В ЧЕМ ЕЕ УНИКАЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ?
… а еще это интересно, нестандартно, весело и запомнится надолго и всем!
КАК МЫ РАБОТАЕМ? ИЗ КАКИХ ЭТАПОВ СОСТОИТ ПРОЕКТ?
Всегда работаем с заказчиком из ПАРТНЕРСКОЙ позиции
5
СЕГМЕНТ НАШИ КЛИЕНТЫ
ОБРАЗОВАНИЕ
ФОНДЫ,ОБЪЕДИНЕНИЯ
СРЕДНИЙ И КРУПНЫЙ
БИЗНЕС
• Московский государственный институт международных отношений (МГИМО)
• Московский институт Стали и Сплавов (МИСиС)
• Томский Политехнический Университет
• Санкт-Петербуржский Государственный Политехнический Университет
• Корпоративный университет Сбербанка
• ФСК при РАО ЕЭС России
• ЕВРАЗ Груп
• Росатом
• Сбербанк
• Благотворительный фонд Владимира Потанина
• Сколково
• Красноярский Экономический Форум
С КЕМ МЫ УЖЕ РАБОТАЛИ?
Мы занимаемся игровыми технологиями с 2004 года
• ФК УРАЛСИБ
• Орифлейм
• ИД «Абак-Пресс»
• ТД «Северный»
6
ПРИМЕРЫ ИЗ ЖИЗНИ: НАШИ ПРОЕКТЫ
• Создание и поддержка среды, рождающей социальные студенческие проекты
• Отбор лучших проектов для участия в очной сессии Летней/Зимней школы, выбор победителей Школ
• Расширение у участников рамки понимания проектной деятельности
• Кураторское сопровождение проектных команд до и на Школе• Проведение мастер-классов по широкому спектру проектно-
ориентированных дисциплин• Модельные игры:
• Формирование связки «Ценности-цель-формат-инструменты-результат»
• Жизненный цикл команды и самого проекта• Союзники и включенность проекта в реальность
• Рефлексивные блоки по обсуждению итогов игр, осознанию результатов и соответствующим изменениям проектов по итогам работы на Школе
ЛЕТНИЕ И ЗИМНИЕ ПОТАНИНСКИЕ ШКОЛЫ
Команда: 10 игротехников, 20 кураторов и ведущих, 300 Потанинских стипендиатов
ЦЕЛИ:
ИНСТРУМЕНТЫ:
7
ПРИМЕРЫ ИЗ ЖИЗНИ: НАШИ ПРОЕКТЫ
• Отбор наиболее разносторонних, открытых новому и оригинально мыслящих студентов
• Яркая метафора и сюжет игры: чужая планета, пост-катастрофа, ремонт космического корабля
• Множественность игровых активностей• сбор материалов в агрессивной конкурентной среде• выбор узла ракеты для починки• создание чертежа узла• защита чертежа• создание прототипа (макета) узла• защита макета в шлюзе ракеты
• Индивидуальная траектория прохождения игр: игроки сами выбирали последовательность действий
• Провокация проявления компетенций и качеств через действия в рамках комплексной модельно-ролевой игры
ОТБОРЫ В ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СКОЛКОВО
Команда: 10 игротехников, 7 экспертов Участники: 500 студентов, 105 отобрано
ЦЕЛЬ:
ИНСТРУМЕНТЫ:
8
ПРИМЕРЫ ИЗ ЖИЗНИ: НАШИ ПРОЕКТЫ
• Диагностика коллектива, действующего в ситуации высокой неопределенности
• Отработка участниками навыка самостоятельного целеполагания• Работа с ценностями внутри группы
• Комплексная модельно-ролевая игра на погружение• Компьютерный игровой модуль, воссоздающий стратегическую
макро-карту ресурсов другой планеты• Жесткий тайминг и работа по пяти направлениям:
• контакт с иным разумом• экспедиции в аномальную зону• игра на макро-карте с ресурсами и базой• исследование образцов и материалов• коллегиальное принятие решений на Ассамблее
• Глобальный сюжет игры, зависящий от действий игроков• Перевод игровой метафоры в реальную деятельность через
рефлексию в конце игры
ПРОЕКТ «ПЛАНЕТА АЛЬФА»
Команда: 8 игротехников Участники: 45 сотрудников департамента ФК «Уралсиб»
ЦЕЛИ:
ИНСТРУМЕНТЫ:
9
ПРИМЕРЫ ИЗ ЖИЗНИ: НАШИ ПРОЕКТЫ
• Знакомство с типовыми ролями в группе: по этической позиции и по типу деятельности
• Диагностика участников по типовым ролям• Выработка у участников умения занимать нужную роль в
процессе работы
• Теоретическая вводная: 6 типовых ролей и их комбинации• Модельная игра с настольным игровым модулем• Командная работа в группах между настольными модулями и
конкурентная игра в настольный модуль• Возможность каждому участнику побывать во всех типовых
ролях• Управленческая позиция – роль директора, управляющего
четырьмя филиалами• Изменяющиеся по ходу игры правила• Рефлексия после каждого этапа игры• Оценка всех участников методом 360°
ИГРА «ЧЕЛОВЕК ДЕЛА»
Команда: 3 игротехника Участники: от 12 до 30 участников
ЦЕЛИ:
ИНСТРУМЕНТЫ:
10
КОМАНДА: КТО ТАКИЕ «МЫ»?
Наша география:Москва – Екатеринбург – Новосибирск – Санкт-Петербург – Томск
Наши партнеры:Движение МЕТАВЕР
Образовательное бюро «Солинг» Казанский Игропрактический Центр
Центр игровых и образовательных технологий МГУ
НЕКРАСОВЮРИЙ
Директор АНО «Живые Игры»
Писатель
КУЛАКОВАЛЕКСЕЙ
СЛЮСАРЧУКФЕДОР
ФОТО
Директор веб-студии Jetstyle
Дизайнер взаимодействий
Финансовый аналитик
Историк
Ведущий:•«Проект «Альфа»»•Отборы в Открытый университет Сколково
Ведущий:•Зимняя и летняя Школа Потанина – 2011•Игра Сталкер
Ведущий:•Летняя Школа Потанина - 2012•Форсайт Красноярска•Образовательный модуль для Томского Политехнического Университета
11
КАК С НАМИ СВЯЗАТЬСЯ?
Автономная некоммерческая организация «ЖИВЫЕ ИГРЫ»
Юрий Некрасов
[email protected]+7 (922) 225-6251 (Екб)
+7 (915) 469-5162 (Мск)skype: yunekrasov