دقيق تشخيص على دقيق بناء تشخيص على بناءوبنيتها المؤسسة وبنيتها لوضعية المؤسسة لوضعية

التربويةالتربويةالمعيقة السلبية المعيقة والظواهر السلبية والظواهرمن التعلم،وانطالقا من لجودة التعلم،وانطالقا لجودة

نتائج نتائج دراسة دراسةالهدر ونسبة األول الهدر األسدس ونسبة األول األسدسالدراسي للموسم الدراسي المدرسي للموسم المدرسي

الحالي.الحالي.التربوي الفريق التربوي ارتأى الفريق ارتأى

مشروع تبني مشروع بالمؤسسة تبني بالمؤسسةوكتب بمراجع مدرسية وكتب مكتبة بمراجع مدرسية مكتبة

وقاعة المقررات وقاعة تناسب المقررات تناسبتقنيات لدمج الوسائط تقنيات متعددة لدمج الوسائط متعددة. التعليم في والتواصل .اإلعالم التعليم في والتواصل اإلعالم

/ جماعة في جبل بن معاذ م م / تقع جماعة في جبل بن معاذ م م تقعبعد على بعد المفاسيس على من 2020المفاسيس من كلم كلم

خريبكة خريبكة مدينة ..مدينة

سنة سنة تأسست مساحة 19521952تأسست مساحة على على22م م 38503850تبلغ تبلغ

من المجموعة تتكونوفرعيتين مركزية

المركزية : وتضمدراسية قاعات ست

مدرسي ومطعممتعددة وقاعة وإدارة

وقاعة الوسائطاألولي .للتعليم

والتعليمية التربوية والتعليمية البنية التربوية البنية::للمؤسسةللمؤسسة

المجموعالمجموع دار دار فرعية فرعيةالغزالالغزال

فرعية فرعية السكانالسكان

المركزيةالمركزية

إإ ذذ إإ ذذ إإ ذذ إإ ذذ

156156 161161 2323 3030 3232 4444 101101 8787 عددعدد

التالمالتالميذيذ

22 1010 11 22 00 33 11 55 هيئةهيئة

التدريالتدريسس

: المستمرة المراقبة :نتائج المستمرة المراقبة نتائجاألول : األول :األسدس 2006/20072006/2007األسدس

النسبة النسبة المئويةالمئوية

الغير الغير حاصلون حاصلون

على على المعدلالمعدل

النسبة النسبة المئويةالمئوية

الحاصلون الحاصلون على على المعدلالمعدل

المستوباتالمستوبات

78,7878,78 2626 2121,21,21 77 األولاألول

35,4835,48 1111 64,5164,51 2020 الثانيالثاني

61,7661,76 2121 39,3939,39 1313 الثالثالثالث

50,0050,00 1515 50,0050,00 1515 الرابعالرابع

28,5728,57 0808 71,4271,42 2020 الخامسالخامس

0000 0000 100100 3232 السادسالسادس

43,0843,08 8181 56,9156,91 107107 المجموعالمجموع

األسدس نتائج مبيان:األول

0

5

10

15

20

25

30

35

األول الثاني الثالث الرابع الخامس السادس

0

20

40

60

80

100

120

األسدساألول

الحاصلونعلىالمعدل

غيرالحاصلين

علىالمعدل

النسبة

المئو ية

المنقطعون عددمجمو

عالتالميذ

المجموع

إ ذ

5,85 11 4 7 188

إعداد القاعة -2

وتحسيس التالميذ من خالل أنشطة

المكتبة

المتعددة - القاعة المتعددة تهيئ القاعة تهيئ الوسائطالوسائط - -الصباغةالصباغة

الكهربائية الدارة الكهربائية إصالح الدارة - -إصالحالمكتبة لتنشيط ورشات المكتبة تكوين لتنشيط ورشات تكوين

- -المدرسيةالمدرسيةالستثمار جديدة مقاربة الستثمار اعتماد جديدة مقاربة اعتماد

--المكتبة:المكتبة:وتشخيص* الديوراما وتشخيص* أنشطة الديوراما أنشطة

القصيرةالقصيرة القصص القصص المدرسي* المدرسي* المسرح المسرح

المعدل على الحاصلين نسبة بلوغ80%

إلى المدرسي الهدر نسبة :تخفيض3%

المالءمة دروس المدرسية المكتبة الوسائط المتعددة القاعة

ومردودية أفضل محيطللتالميذ أجود

أفضل وأداء جيد تكوينلألساتذة

مؤشر المشرو

ع