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Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

PROYECTO ATAL

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Page 1: PROYECTO ATAL

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

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Equipo de Asesoría Tecnopedagógica:Hugo Arroyo, Daniel Sono, Francisca Fumero, Liliana Peña y Javier Sánchez

Slogan del equipo:ATA ...Fortaleza para crecer en la tecnología

Coordinador: Hugo Arroyo

Integrantes del subgrupo designado:Fase de Investigación: Francisca Fumero

Fase Planificación: Liliana PeñaFase de Creación: Javier SánchezFase de Evaluación: Daniel Sono

Autonomía: Hugo Arroyo

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

Page 3: PROYECTO ATAL

Agenda

1. Presentación del Proyecto

2. Objetivos del Proyecto

3. Metodología

4. Propuesta

Page 4: PROYECTO ATAL
Page 5: PROYECTO ATAL

SATELIPMARSATELIPMAR

Servicio Comunidad Universitaria

Poco RecursoHumano y sin adiestramiento

No cumplecon los fines de creación

Mal estado de los equipos

LIAE.NT Laboratorio

De Investigación

Instituto “Rafael Alberto Escobar Lara”

Page 6: PROYECTO ATAL

Formular lineamientos

necesarios para la asignación de

tareas y responsabilidade

s de cada uno de

los funcionarios.

Valorar la estructura

organizativa coherente que

dicte las directrices del centro

Satelipmar.

Planificar la realización y

planificación de los talleres, foros, diplomados y cursos no

conducentes por parte de la

coordinación del LIAE.NT del

centro Satelipmar.

Evaluar la implementación de un aula abierta y reorganización de los sistemas de información telemática del centro SATELIPMAR,

para el apoyo y desarrollo integral del docente y el alumno del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”

de Maracay

Determinar la implementació

n y uso de un aula abierta en la sala

LIAE.NT del centro

Satelipmar.

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JUSTIFICACIÓN

Aspecto operativo-tecnológico

Aspecto pragmático o funcional

Aspecto metodológico

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Investigación acción

participativa (IAP)

POBLACIÓN MUESTRA

800 profesores Censal

MARCO METODOLÓGICOMARCO METODOLÓGICO

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VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

“Tecnología de información y comunicación” y el “autoaprendizaje en la virtualidad”

TÉCNICA

INSTRUMENTO

Más cualitativa que cuantitativa

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PLAN DE TRABAJO

Uso de la salas del centro y recurso necesario como son las computadoras es importante incorporar el estudio

realizado por la unidad de informática de esta universidad ipmar,

Apoyarse en el sistema de divulgación y promoción de las bases de datos del centro CIDIPMAR

Garantizar un servicio de altura y de calidad total que nuestros estudiantes e investigadores se merecen

Normar el uso de la sala de navegación y la sala LIAE.NT

Page 12: PROYECTO ATAL

Brindar apoyo al estudiante tales como: impresiones a color y blanco y negro, fotocopiadora, venta y quemado de C.D., venta de papelería, encuadernación, escaneo entre otros; además de contar con los beneficios de los cursos y talleres programados

por la LIAE.NT.

Incorporación de personal calificado y adiestrado para el uso y manipulación de estos equipos de alto

rendimiento en la sala de telemática. B

Asignar lineamientos necesarios para la asignación de tareas y responsabilidades de cada uno de los funcionarios que estén

bajo la tutela y supervisión de un jefe inmediato o coordinador del centro

Incorporar nuevos equipos telemáticos sin perder de vista la implementación del aula abierta