Upload
zoltan-baracskai
View
114
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
www.baracskai.hu
Glokális identitás: túlszabályozott hűség
vs. laza hűtlenség
Ami a közösséget egybetartja, az a lények fölött levő törvény, de ami a közösséget megalkotja, az a
lényekben élő barátság.
www.baracskai.hu
az ember méltósága amit a világ ad nekünk, vagy amit mi várunk a világtólsárba lehet taposni, ki lehet gúnyolni, de elvenni csak akkor lehet, ha megadja magát
„A középosztálybeli család gyermeke hamar megérti, hogy fölösleges pónilovat kunyerálnia, mivel egyszerűen kívül esik a lehetőségek határán. (Gladwell)
www.baracskai.hu
A vagyonbevándorlók (imigrants to wealth) nem adhatják át se a „jó iskolába kell járni” sem a
„mestertől kell tanulni” mintákat.
www.baracskai.hu
Az én ceruzám, asztalom, székemo az irodákat, ahol
láthat és ordítozhat veled a főnök, lecseréli az otthoni munka és a bármikor használható munkaklubok
www.baracskai.hu
egy ágyban alszunk, de az álmaink különbözők
o nem lehetek köztük, mert nem büdös a zoknim
o bevándorolni, vagy oda tartozni?
www.baracskai.hu
Artúr: Idefigyeljenek, nem a hagyománnyal van énnekem bajom. Hiszen itt nincs már semmiféle hagyomány, nincs semmiféle rendszer, csak törmelékek meg por és hamu.
Eleonóra: Ez igaz, Stomil, emlékszel, hogy zúztuk szét a hagyományokat? A mama meg a papa szeme láttára tettél magadévá...”
www.baracskai.hu
Zűrzavar: a jány-gyerek menjen iskolába o amikor a naiv belenyúl
egy komplex rendszerbe, és bonyolulttá teszi
o a balgának nincs annyi esze, hogy tudja, miként kell elrontani, tehát nem is lehet szándékában
www.baracskai.hu
az „én” elvárásaim –o differenciáltság -
szabadságot követelnek, de az kevésbé tesz teljesítő képessé
az „ő” elvárásai –o integráltság -
lojalitást követelnek, de az kevésbé tesz boldoggá
www.baracskai.hu
pszeudo-értelmiségieko fanyalogva emlegetik
a globalizációt, és kiállnak az új középkor értékei mellett
o életüket el sem tudják képzelni néhány Microsoft termék nélkül
o azon élcelődnek, hogy az amerikaiak nem ismerik az irodalom és a festészet klasszikusait
www.baracskai.hu
„Ez volt az első ház a városban, mely nem azzal a szándékkal épült, hogy lakói életük végéig ott morzsolják napjaikat.”
„Nem az a lényeg, hányan maradnak az eredeti helyen, hanem az, hogy a vándorlók miként változtatják meg az ellepett terület kultúráját.”
www.baracskai.hu
Mindenki csinálja a maga dolgát, és ne pofázzon bele senki, se alulról felfelé se felülről lefelé, sem oldalról.
Annyi függetlenséget tarthat meg a „rész”, amennyivel még képes boldogulni.
www.baracskai.hu
Most az én földemen járunk, minden, amit itt látsz, az enyém.
Van, aki azt is érti, miként birtokolhatsz embereket.
www.baracskai.hu
Szubszidiaritáso dönteni a lehető
legalacsonyabb szinten, ott, ahol a legnagyobb hozzáértés van
„fordított felhatalmazás”? o minél több
felelősséget átadni, de nem többet, mint amennyit értelmes
www.baracskai.hu
communityshipo más, mint a vezető-
követők kapcsolato nincs communityship
partnership nélkül
eltűnik a lent, a fent és az oldalto néha a szakmához,
néha a főnökhöz, néha a jövőképhez
www.baracskai.hu
A szellemi tulajdon fogalma ötletes szófordulat, abba a tévhitbe ringathat minket, hogy a tulajdon
hagyományai tovább folytatódhatnak.
www.baracskai.hu
Ha most azt hangoztatjuk, hogy a tudás a vagyon, akkor az összvagyon a tizenegynéhány százalék jól
képzett szakértő kezében van.
www.baracskai.hu
„A mamám mindig azt mondta, hogy az ember cipőjén látszik, hogy honnan jött és hova megy." (Forrest Gump)
www.baracskai.hu
Az utóbbi két évtizedben a vitéz-képző üzleti iskolák az integráltság előnyeit hangoztatták. o a teljesítmény
növelésének kényszerében az integráltság gyakran délibábként megjelenik
www.baracskai.hu
Artúr: „Nincs mit tenni. Rá akarnak beszélni a nonkonformizmusra, de az rögtön konformizmussá változik. Viszont nem lehetek folyton konformista sem. Utóvégre már felnőtt vagyok, kinevetnek a barátaim.”