UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGOGICO LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA SUBDIRECCION DE EXTENSION ACADEMICA DIPLOMADO EN DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

INTEGRANTES:Aguilar LilianaAlvarado LannyAlvarado LeydimarBetancourt AnaBriceño NelsonMendoza LilianaMedina OmarPeraza YohanaGRUPO NRO: 5PROFESOR: TOMAS PEREZ

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE YCRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE MEDIOS

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Es un conjunto de elementos que facilitan la realización

del proceso de enseñanza y aprendizaje los cuales

contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un

conocimiento, es decir, debemos comenzar por la teoría,

junto con la práctica para abarcar todas las necesidades

y debilidades que puede tener un estudiante dentro de un

aula.

TIPOS DE RECURSO DE APRENDIZAJE

Prácticas, apuntes de clase, proyectores, grabaciones, video, representaciones, buscadores, blogs, wikis o son utilizado como recurso para el aprendizaje.

DIFERENCIA ENTRE MEDIOS Y RECURSOS

MEDIOS DIDACTICOS

Esta diseñado para enseñar.

Facilita el aprendizaje.

Proporciona información.

Resulta motivador.

Desarrolla habilidades cognitivas.

Entre otras…

RECURSOS DIDACTICOS

Sirve d apoyo aunque no esta

diseñado para enseñar.

Es menos estructurado que un

material didáctico.

Se puede maneja el recurso

que se valla a utilizar dándole

el significado que se quiera

transmitir.

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS RECURSOS DE APRENDIZAJELos medios y recursos didácticos son usados en todas las etapas de enseñanza. Pero esto debe tener ciertas características para su buena selección tales como: La funcionalidad Posibilidades didáctica y ciertos aspectos técnicos dependiendo de donde se

este enseñando.

Se debe saber que estos medios son solo herramientas complementarias de trabajo, no debe suplantar al profesor en su tarea de enseñanza.

ASPECTOS IMPORTANTES PARA LA SELECCIÓN DEL RECURSO DE APRENDIZAJE

El instrumento como tal.

Los recursos de expresión y comunicación.

Análisis critico de la información

CRITERIOS PARA LA SELECCION DE MEDIOS TECNOLOGICOS

Existen muchas herramientas tecnológicas en el mercado y pueden ser usadas en el proceso de la enseñanza, pero hay que tener en cuenta ciertas pautas. El

aprendizaje no esta en el medio a usar sino en la técnica con que se usa.

Para tener una buena selección se debe considerar lo siguiente:

La competencia y propósito a lograr.

Estrategias ser empleadas.

Características del contenido.

Características de los alumnos.

Características del docente.

La factibilidad de producción y uso.

ELABORACION DE MEDIOS TV, RADIOS, PELICULAS Y VIDEOS

Proporcionar información. Guiar los aprendizajes de los estudiantes . Ejercitar habilidades. Motivar, despertar y mantener el interés. Evaluar conocimientos y habilidades. Proporcionar simulaciones( que ofrecen en tornos para la

observación, exploración, y la experimentación ). Proporcionar entornos para la expresión y la creación.

FUNCIONES DE LOS MEDIOS