La d.lible projet de

Learning Center de l’École des Ponts

Isabelle GautheronJuillet 2016

1747-2017

Bientôt …270 ans !

Et une tradition d’innovation en héritage

Jean-Rodolphe Perronet, premier directeur de l’École

Une histoire … ici, la bibliothèque rue des Sts-Pères en 1930

.

Et depuis 1997, sur le campus de la Cité Descartes à Champs-sur-Marne

les 3 pôles d’activité de la direction de la documentation Appui à

la Recherche

Pédagogie Patrimoine

Une mission de diffusion des connaissances

Bibliothèques de laboratoireRessources électroniquesValorisation des publications scientifiquesVeille et bibliométrie

Conservation, valorisation du patrimoine Archives historiques et administratives,

Bibliothèque LesageFormation des élèves

En 2010, trois chantiers prioritaires

Réaliser une enquête de publics

étudiants

Services

E-booksUsages

Accès à distance

Développer de nouveaux services

et produits

Service questions/réponses

AnimationsServices à distance

Transformer les espaces

Référent par cursus, par thème

Espaces thématiques sur le web

Audit des espaces

Espaces de travail en groupe, de détente

Accessibilité des collections

Le retour vers une dimension pédagogique plus affirmée

L’orientation

Renforcer la dimension pédagogique de la

bibliothèque en transformant les lieux,

en adaptant l’offre documentaire et l’offre

de services.

d.Libd. pour design et

digital …lib. pour library

Le déclic … la découverte du design thinking et la naissance du projet d.lib

Une démarche proche de la

culture des Ponts, concrète,

centrée sur l’utilisateur,

son expérience, son ressenti.

2013

Introduction audesign thinking avec

les instructeurs d.school

La problématique l’accueil de la bibliothèque

2014Un atelier de

co-design animé par des architectes designers de

Steelcase avec des documentalistes,

des élèves et des doctorants, des personnels administratifs de

l’Ecole

La problématique L’aménagement des espaces

de la bibliothèque

2015Un challenge

de 3 jours avec les participants

internationaux du MBA des Ponts

accompagné par Véronique Hillen

La problématique

Lancer une campagne de

fundraising pour la d.lib

L’impact sur le projet d.lib et sur la DirDoc

Un projet conçu avec une compréhension plus fine des besoins

des utilisateurs

Une démarche transformante pour

l’équipe-projet, un état d’esprit

De la transformation …

Une démarche transversale

Directions Techniques

Bibliothécaires

Administration

Etudiants D Lib

• Ce qui marche

• Ce qui ne marche pas

• Co-design

Étudiants, documentalistes, personnels techniques et administratifs

Jonathan, service immobilier

Guillaume, élève ingénieur 1A

Julie , doctorante

Catherine, chargée de communication

Vivien, assistant

Brunilde, documentaliste

Florence, documentaliste

Delphine, documentaliste

24 h dans la vie d’un élève-ingénieur (entre cafétéria et bibliothèque)

24 h dans la vie d’un élève-ingénieur (entre cafétéria et bibliothèque)

Le travail en groupe à la bibliothèque

Les espaces de détente et de socialisation

Deux maquettes des futurs aménagements réalisées puis testées auprès des élèves.

De l’idée au prototype

Un scénario / des réactions

Concentration maximale …

Prototype #1

Prototype #2

Apprendre des utilisateurs

Écoute et empathie

Convivialité

Comprendre, observer, trouver des idées, les tester, puis les implémenter

Le programme800 m2220 places assises6 espaces projets isolésDes espaces d’échange et de détenteDes mobiliers flexiblesDes PC tactiles, des murs écritoiresUn espace visio-conférenceUn espace reprographieUn mur d’images et un espace d’exposition

Et maintenant, 2016-2018

L’idéeun lieu d’étude, d’inspirationde collaboration,d’apprentissage,dédié aux projets,un lieu de socialisation

Le projet d.lib est inscrit dans le plan stratégique de l’École

3 chantiers 2016-2018

Les travaux et les mobiliers

Les collections

La recherche de partenaires, les synergies avec les académiques, la gestion du projet …

Les services

https://www.youtube.com/watch?v=BkaqZSc8G04

La d.lib en images

A bientôt à la d.lib !

Salle Jean Rouch (IPC 41)