Upload
monkeyshot
View
1.444
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Monkeytalk Fall 2014 Kunnen we als ontwerpers bijdragen aan menselijk en sociaal welzijn? Er bestaan heel wat technieken om betekenisvolle en emotionele ervaringen te integreren in je ontwerpconcepten. Als onderzoekend ontwerper presenteert hij een mix van goed onderbouwde theorie, concrete ontwerptips en verankert hij al het voorgaande met ontwerpvoorbeelden uit de praktijk.
Citation preview
Design for emo,onal well being Dr. Kristof Vaes
Kristof Vaes 1972
Productontwikkelaar
Echtgenoot & vader van 2 zonen
Danny Venlet & Pocodin Design team
Easy Rider (2002)
sinds 1997 Productontwikkelaar
Sinds 2004 Docent & tutor
Product stigmaticity
Kristof Vaes
Met dank…
use
rb
ysta
nd
ers
cu
ltu
re
user
bystanders
culture
bystanders
culture
ƫƚƵĚ
ĞƐĐĂŶď
ĞƵŶĚĞƌ
ƐƚŽŽĚĂƐ
ƚŚĞĐŽŶ
ĚŝƟŽŶĞ
ĚĂŶĚůŝĨ
ĞͲŚŝƐƚŽ
ƌŝĐĂůĐŽ
ŶƚĞŶƚ
ďĞůŽŶŐŝŶ
ŐƚŽƚŚĞ
ŝŶĚŝǀŝĚ
ƵĂůƐƉƌ
ĞǀŝŽƵƐ
ƐĞŶƐŝŶŐ
ŵĞĂŶ
ŝŶŐĂŶĚ
ĂĐƟŶŐ
tŚĂƚƚŚĞ
ŝŶĚŝǀŝĚ
ƵĂůƉĞƌ
ĐĞŝǀĞƐŝ
ŶƚŚĞƉƌ
ĞƐĞŶƚƉ
ĂƐƐĞƐƚŚ
ƌŽƵŐŚƚ
ŚĞƐĞĂ
ƫƚƵĚĞͲĮ
ůƚĞƌƐ
ĂŶĚĞdžƉ
ůĂŝŶƐƚŚ
ĞƐĞůĞĐƟ
ǀĞŶĂƚƵ
ƌĞŽĨŚƵ
ŵĂŶƉ
ĞƌĐĞƉƟŽ
ŶƫƚƵĚ
ĞƐĐĂŶď
ĞǀŝĞǁĞ
ĚĂƐƚŚĞ
ƐƚĂŬĞŚ
ŽůĚĞƌƐ
ƉƌĞǀĂŝů
ŝŶŐ
ƚĞŶĚĞŶ
ĐLJƚŽůŝŬ
ĞŽƌĚŝƐ
ůŝŬĞƋƵ
ĂůŝƟĞƐŽ
ĨŽďũĞĐƚ
ƐƉĞŽƉ
ůĞŽƌĂĐ
ƟǀŝƟĞƐ
ƫƚƵĚ
ĞƐ
Sta
nd
ard
s
Goals
^ƚĂŶĚĂƌĚƐƌĞĨĞƌƚŽǀĂůƵĞŽƌƚŚĞŚƵŵĂŶĞǀĂůƵĂƟŽŶƐŽĨǁ
ŚĂƚŝƐƉĞƌĐĞŝǀĞĚdŚĞLJĞŶĐŽŵ
ƉĂƐƐƚŚĞƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐĞdžƉĞĐƚĂƟŽŶƐĂŶĚďĞůŝĞĨƐĂďŽƵƚŚŽǁ
ƵƐĞƌƐŽƚŚĞƌƐĂŶĚŽďũĞĐƚƐƐŚŽƵůĚďĞŚĂǀĞŽƌĂĐƚtĞƵƐĞĚƚŚĞǀŝƐƵĂů
ŵĞƚĂƉŚŽƌŽĨƚŚĞĐŽŵ
ƉĂƐƐƌĞĨĞƌƌŝŶŐƚŽƚŚĞŵĞŶƚĂůĐŽŵ
ƉĂƐƐƚŚĂƚŚƵŵĂŶƐ
ƵƐĞƚŽĞǀĂůƵĂƚĞƐŝƚƵĂƟŽŶƐ
'ŽĂůƐƉƌŽǀŝĚĞŽƌŝĞŶƚĂƟŽŶĂŶĚƉƵƌƉŽƐĞŝŶŚƵŵĂŶďĞŚĂǀŝŽƌĂƐĐŽŶƐĐŝŽƵƐ
ďĞŚĂǀŝŽƌŝƐĂůǁĂLJƐŐŽĂůͲŽƌŝĞŶƚĞĚ'ŽĂůƐĐĂŶďĞŝŶƚĞƌƉƌĞƚĞĚĂƐƚŚŝŶŐƐ
ƚŚĂƚƚŚĞƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌǁĂŶƚƐƚŽĂĐĐŽŵƉůŝƐŚŽƌƐĞĞŚĂƉƉĞŶ
13Product
interventions
De-identify: Make the user not identify with the product Identify: Make the user identify with the product
2User
interventions
2Culture
interventions
KRISTOF VAES
PRODUCTSTIGMATICITY
Camouflage or disguisestigma-sensitive productfeatures
Diversion of attentiondivert the bystander’s attention away from stigma-sensitive product features
Strengthen the product’s individual identityŝŶƐƵĐŚĂǁĂLJƚŚĂƚƵƐĞƌƐǁŝƐŚƚŽĂƐƐŽĐŝĂƚĞƚŚĞŵƐĞůǀĞƐǁŝƚŚƚŚĂƚƉƌŽĚƵĐƚĂŶĚǀĂůƵĞŝƚĂƐĂŶĞdžƚĞŶƐŝŽŶŽĨŽƌĂĚĚŝƟŽŶƚŽƚŚĞŝƌƉĞƌƐŽŶĂůŝƚLJ
Strengthen the product’s institutional identityZĞŝŶĨŽƌĐĞƚŚĞůŝŶŬďĞƚǁĞĞŶƉƌŽĚƵĐƚƐƚŚĞŝƌŝŶƐƟƚƵƟŽŶĂůĐŽŶƚĞdžƚĂŶĚƌŽůĞƐƉĞŽƉůĞƉůĂLJŝŶƚŚŽƐĞŝŶƐƟƚƵƟŽŶƐ
Strengthen the product’s group identityŝŶƐƵĐŚĂǁĂLJƚŚĂƚŝƚĞŶĨŽƌĐĞƐĨĞĞůŝŶŐƐŽĨďĞůŽŶŐŝŶŐƚŽĂƐŽĐŝĂůŐƌŽƵƉŽƌƐƵďĐƵůƚƵƌĞ
Strengthen the product’s brand identityǀŽŝĚŶĞŐĂƟǀĞďƌĂŶĚĂƐƐŽĐŝĂƟŽŶƐĂŶĚƌĞŝŶĨŽƌĐĞƉŽƐŝƟǀĞďƌĂŶĚĂƐƐŽĐŝĂƟŽŶƐ
Eliminate physically or mentally confronting moments in product useĚĂƉƚƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚ ƐĨƵŶĐƟŽŶĂůŝƚLJŽƌŝƚƐƵƐĂŐĞƌŝƚƵĂůƐĂĐĐŽƌĚŝŶŐůLJ
Integrate additional benefits and experiences /ŶĐŽƌƉŽƌĂƚĞĞdžƉĞƌŝĞŶƟĂůďĞŶĞĮƚƐƚŚĂƚƉůĞĂƐĂŶƚůLJƐƵƌƉƌŝƐĞƚŚĞƵƐĞƌďĞLJŽŶĚƚŚĞƐƚƌŝĐƚůLJƉƌĂĐƟĐĂůĂŶĚĨƵŶĐƟŽŶĂůƉƌŽĚƵĐƚĂƐƉĞĐƚƐ
Manage the frequency and intensity of product useĚĂƉƚƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚƐŽƵƐĞƌƐĐĂŶůŝŵŝƚƚŚĞĨƌĞƋƵĞŶĐLJŽƌŝŶƚĞŶƐŝƚLJŽĨƉƌŽĚƵĐƚƵƐĞĂŶĚƌĞĚƵĐĞƐŽĐŝĂůƚĞŶƐŝŽŶĂŶĚĞdžƉŽƐƵƌĞ
Focus on the ultimateproduct goalLJĞdžĐůƵƐŝǀĞůLJĂĚĚƌĞƐƐŝŶŐƚŚŝƐƵůƟŵĂƚĞŐŽĂůƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚĐŽƵůĚďĞĐŽŵĞŽďƐŽůĞƚĞŝŶĂůůŽƚŚĞƌƐŝƚƵĂƟŽŶƐ
Product use: Reshape the meaning of products in use
Reshape product meaning through advances in technologyApplying new technology can make a product smaller, moreperforming, cheaper to buy and own, etc.
Reshape product meaning through advances in material technologyImplementing new materials can make a product lighter, more ecological, etc.
Reflects on meaningful interaction with other products Strive for a semantic cooperation betweencomplementary products / mimicthe typology of a product thatis accepted.
Endow the product user with extra abilitiesInstead of adding disabilities, tryto increase the user’s abilities above those of ‘abled’ users.Extra ability can also be suggested.
Boost the user’s social skillsMake the user rise above the reactions of others by making himor her visually or verbally more assertive.
Campaigns or inter-ventions that educate or change public viewsAlso consider interventions in public space to promote interaction or appropriate behavior
Increase positive social visibility / product endorsementIncrease the social ‘visibility’ of a product / product endorsement by influential political, sportsor media figures
Material & technology Interaction User empowerment Reshape the social or cultural context
DĂŶLJŽĨ ƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚƐ ŝŶƚĞŶĚĞĚ ƚŽ ƌĞůŝĞǀĞƵƐ ĨƌŽŵĚŝƐĐŽŵĨŽƌƟŶŐŽƌƵŶƐĂĨĞ ƐŝƚƵĂƟŽŶƐ ĂŶĚ ŵĂŶLJ ŵĞĚŝĐĂů ĂŶĚ ĂƐƐŝƐƟǀĞ ĚĞǀŝĐĞƐ ĂƌĞĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞĚ ĂƐ ƵŶƉůĞĂƐĂŶƚ ĂŶĚ ƵŶĐŽŵĨŽƌƚĂďůĞ KŶ ƚŽƉ ŽĨ ƚŚĞŝƌĚŝƐĐŽŵĨŽƌƚƉƌŽĚƵĐƚƵƐĞƌƐŵĂLJĂůƐŽĞdžƉĞƌŝĞŶĐĞƐŽĐŝĂůƵŶĞĂƐĞĨƌŽŵƚŚĞƉĞŽƉůĞ ĂƌŽƵŶĚ ƚŚĞŵ :ƵƐƚ ůŝŬĞ ƉĞŽƉůĞ ŵĂLJ ďĞ ƌĞũĞĐƚĞĚ ďĞĐĂƵƐĞ ŽĨƚƌĂŝƚƐƚŚĞLJŵĂLJŽƌŵĂLJŶŽƚŚĂǀĞĐŽŶƚƌŽůŽǀĞƌ ĂƉƌŽĚƵĐƚĐĂŶĂůƐŽďĞƚŚĞĐĂƵƐĂů ĨĂĐƚŽƌ ŽĨ ƌĞũĞĐƟŽŶ Žƌ ƐƟŐŵĂ ůƚŚŽƵŐŚ ŵĂŶLJ ĂƐƐŝƐƟǀĞƉƌŽƚĞĐƟǀĞŽƌŵĞĚŝĐĂůĚĞǀŝĐĞƐĂƌĞŚĞůƉĨƵůĂŶĚ ĨƵŶĐƟŽŶĂů ƚŚĞLJŽŌĞŶůĂĐŬ ĂƉƉĞĂů dŽ ŝŵƉƌŽǀĞ ĚĂLJͲƚŽͲĚĂLJ ůŝĨĞ ĨŽƌ ƉĞŽƉůĞǁŚŽ ĚĞƉĞŶĚ ŽŶƚŚĞƐĞƉƌŽĚƵĐƚƐŽƵƌ ƌĞƐĞĂƌĐŚƉƌŽǀŝĚĞƐĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂů ƚĞĐŚŶŝƋƵĞƐĂŶĚƚŽŽůƐƚŚĂƚƐƚƌŝǀĞďĞLJŽŶĚĨƵŶĐƟŽŶĂůŐƌĂƟĮĐĂƟŽŶĂŶĚĂĚĚƌĞƐƐƚŚĞƵƐĞƌ ƐĞŵŽƟŽŶĂůĂŶĚƐŽĐŝĂůŶĞĞĚƐ
sĂĞƐ<;ϮϬϭϰͿWƌŽĚƵĐƚ^ƟŐŵĂƟĐŝƚLJͲhŶĚĞƌƐƚĂŶĚŝŶŐDĞĂƐƵƌŝŶŐĂŶĚDĂŶĂŐŝŶŐ WƌŽĚƵĐƚͲZĞůĂƚĞĚ ^ƟŐŵĂ ĞůŌhŶŝǀĞƌƐŝƚLJ ŽĨ dĞĐŚŶŽůŽŐLJ ŶƚǁĞƌƉhŶŝǀĞƌƐŝƚLJ
ŬƌŝƐƚŽĨ ǀĂĞƐΛƵĂŶƚǁĞƌƉĞŶďĞŽƉLJƌŝŐŚƚΞ<ƌŝƐƚŽĨsĂĞƐϮϬϭϰͲǁǁǁŬƌŝƐƚŽĨǀĂĞƐďĞ>Ğƚ ƐŬĞĞƉƚŚŝƐƚŽƉŝĐĂůŝǀĞŽŶǁǁǁƉƌŽĚƵĐƚƐƟŐŵĂƟĐŝƚLJĐŽŵ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
PIMSdŚĞWƌŽĚƵĐƚ/ŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶDŽĚĞůĨŽƌ^ƟŐŵĂ
ŌĞƌ ƚŚĞWD^Žƌ ƚŚĞĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂů ĞdžƉůŽƌĂƟŽŶƐŚĂǀĞĞdžƉŽƐĞĚ ƚŚĞƐƟŐŵĂͲƐƉĞĐŝĮĐ ĚĞƐŝŐŶ ĐŚĂůůĞŶŐĞƐ ĚĞƐŝŐŶĞƌƐ ĐĂŶ ďĞ ŝŶƐƉŝƌĞĚ ǁŝƚŚĚĞƐŝŐŶ ƌĞĐŽŵŵĞŶĚĂƟŽŶƐ ƚŽ ĂůůĞǀŝĂƚĞ ƚŚĞ ĞīĞĐƚƐ ŽĨ ƉƌŽĚƵĐƚͲƌĞůĂƚĞĚƐƟŐŵĂKƵƌƐĞĐŽŶĚĚĞƐŝŐŶĞƌƚŽŽůƚŚĞWƌŽĚƵĐƚ/ŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶDŽĚĞůĨŽƌ^ƟŐŵĂ;W/D^ͿƚĂƌŐĞƚƐƚŚĞĐŽŶĐĞƉƟŽŶƉŚĂƐĞŽĨƚŚĞĚĞƐŝŐŶƉƌŽĐĞƐƐ/ƚĐŽŵƉůĞŵĞŶƚƐĞdžŝƐƟŶŐĚĞƐŝŐŶͲŝĚĞĂƟŽŶƚŽŽůƐĂŶĚĐĂŶďĞĂƉƉůŝĞĚƚŽĂďƌŽĂĚƌĂŶŐĞŽĨƐƟŐŵĂͲƐĞŶƐŝƟǀĞƉƌŽĚƵĐƚƐdŚĞW/D^ĐŽŵƉƌŝƐĞƐĂƐĞƚŽĨϭϳ ƐƟŐŵĂͲĂůůĞǀŝĂƟŶŐ ĚĞƐŝŐŶ ŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶƐ dŚĞ ĚĞƐŝŐŶ ŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶƐŶŽƚŽŶůLJŝŵƉĂĐƚƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚďƵƚĂůƐŽĞŵƉŽǁĞƌƚŚĞƵƐĞƌŽƌƌĞƐŚĂƉĞƐŽĐŝĞƚĂůĂŶĚĐƵůƚƵƌĂůĨĂĐƚŽƌƐ/ŶƌĞĂůŝƚLJ ĚĞƐŝŐŶĞƌƐǁŝůůŽŌĞŶĂƉƉůLJĐŽŵďŝŶĂƟŽŶƐŽĨŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶƐŝŶŽƌĚĞƌƚŽƉƌŽĚƵĐĞƐƚƌŽŶŐĚĞƐŝŐŶŽƵƚĐŽŵĞƐƉƉůLJŝŶŐƚŚĞĂƉƉƌŽƉƌŝĂƚĞŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶ ŝƐĂĐƌĞĂƟǀĞĂŶĚŐĞŶĞƌĂƟǀĞƉƌŽĐĞƐƐ ƚŚĂƚ ƌĞƋƵŝƌĞƐďŽƚŚĞdžƉĞƌƟƐĞĂŶĚƉƌĂĐƟĐĞdŽĂĚĚƌĞƐƐ ƚŚĞ ƌĞƋƵŝƌĞŵĞŶƚƐŽĨ ƚŚĞĐƌĞĂƟǀĞƉƌŽĐĞƐƐƚŚĞW/D^ŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶƐĂƌĞƉƌĞƐĞŶƚĞĚĂƐĂĐĂƌĚƐĞƚ
hEZ^dE/E'D^hZ/E'EDE'/E'WZKhdͲZ>d^d/'D
PAMSdŚĞWƌŽĚƵĐƚƉƉƌĂŝƐĂůDŽĚĞůĨŽƌ^ƟŐŵĂ
dŚĞWD^ĐĂŶďĞ ŝŶƚĞƌƉƌĞƚĞĚĂƐ ƚŚĞƵŶǀĞŝůĞƌ ŽĨ ƉƌŽĚƵĐƚͲƌĞůĂƚĞĚ ƐƟŐŵĂƉƉůŝĞĚ ƚŽ Ă ĐĞƌƚĂŝŶ ƉƌŽĚƵĐƚ ƚŚĞWD^ ǁŝůů ŵĂŶŝĨĞƐƚ ƚŚĞ ƐƟŐŵĂͲƐƉĞĐŝĮĐ ƐĞŶƐŝƟǀŝƟĞƐ ĐŽŶŇŝĐƚƐ ĂŶĚĐŚĂůůĞŶŐĞƐ ƚŚĂƚ ĚĞƐŝŐŶĞƌƐ ŶĞĞĚ ƚŽƚĂŬĞŝŶƚŽĂĐĐŽƵŶƚĚƵƌŝŶŐƚŚĞŝƌĚĞƐŝŐŶĞīŽƌƚ dŽ ĞdžƚĞŶĚ ďĞLJŽŶĚ ƚŚĞƐĞŶƐŝƟǀŝƟĞƐĂŶĚƉŝƞĂůůƐĞŶĐŽƵŶƚĞƌĞĚďLJƉƌŽĚƵĐƚƵƐĞƌƐƚŚĞWD^ĂĚĚƐƚŚĞĐŽŶĐĞƌŶƐ ŽĨ ďLJƐƚĂŶĚĞƌƐ ĂŶĚ ƚŚĞĐƵůƚƵƌĞŝŶǁŚŝĐŚƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚŝƐƵƐĞĚdŚĞ WƌŽĚƵĐƚ ƉƉƌĂŝƐĂů DŽĚĞů ĨŽƌ ^ƟŐŵĂ ;WD^Ϳ ŝƐ ƉƌĞƐĞŶƚĞĚ ĂƐ Ă ƚĂŶŐŝďůĞĚĞƐŝŐŶĞƌ ƚŽŽů dŚĞ ĐĂƌĚďŽĂƌĚ ƚĞƚƌĂŚĞĚƌŽŶ ŵŽĚĞů ĂůůŽǁƐ ĨŽƌ Ă ĨŽĐƵƐĞĚ ĂŶĚƚĞĂŵǁŽƌŬͲŽƌŝĞŶƚĞĚŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶĂĐŚƐŝĚĞŽĨƚĞƚƌĂŚĞĚƌŽŶƉƌŽǀŝĚĞƐƚŚĞĚĞƐŝŐŶĞƌǁŝƚŚ Ă ƐĞƚ ŽĨ ŶŝŶĞ ƐƉĞĐŝĮĐ ƋƵĞƐƟŽŶƐ ƚŚĂƚ ĂƌĞ ůŝŶŬĞĚ ƚŽ ƉƌŽĚƵĐƚ ƉĞƌĐĞƉƟŽŶƉƌŽĚƵĐƚƐ ŝŶ ƵƐĞ ĂŶĚ ƌĞŇĞĐƟŶŐ ŽŶ ƉƌŽĚƵĐƚ ƵƐĞ dĞƚƌĂŚĞĚƌŽŶ ƚŚĞ ĂƉƉƌĂŝƐĂůũĂĐŬĞƚĐĂŶďĞƉůĂĐĞĚĂŶĚƚƵƌŶĞĚĂƌŽƵŶĚƚĞƚƌĂŚĞĚƌŽŶƐƐƵĐŚĞĂĐŚƐŝĚĞŽĨƚŚĞŵŽĚĞů ǁŝůů ĐŚĂůůĞŶŐĞ ƚŚĞ ĚĞƐŝŐŶĞƌ ǁŝƚŚ Ă ƐĞƚ ŽĨ ƋƵĞƐƟŽŶƐ ƚŚĂƚ ŵĂLJ ƌĞǀĞĂůĐŽŶŇŝĐƚƐŽƌƚĞŶƐŝŽŶƐďĞƚǁĞĞŶƚŚĞǀĂƌŝŽƵƐƐƚĂŬĞŚŽůĚĞƌƐĂŶĚƚŚĞŝƌĂƉƉƌĂŝƐĂůƐŽĨĂŐŝǀĞŶŚƵŵĂŶͲƉƌŽĚƵĐƚŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶŝŶǀŝĞǁŽĨƚŚĞŝƌƐƚĂŶĚĂƌĚƐŐŽĂůƐĂŶĚĂƫƚƵĚĞƐ
user
/ƐƚŚĞƉƌ
ŽĚƵĐƚ
ĚŝƐĐŽŵ
ĨŽƌƟŶŐ
ŽƌƌĞƉĞ
ůůŝŶŐ
ĚƵƌŝŶŐ
ŝƚƐƵƐĞ;
ŝŶ
ŐĞŶĞƌĂ
ůŽƌŝŶ
ƐƉĞĐŝĮĐ
ƐŝƚƵĂƟŽ
ŶƐͿ
ŽĞƐƚŚ
ĞƉƌŽĚƵ
ĐƚĮƚŝƚƐ
ƉƵƌƉŽƐ
ĞŽĨƵƐĞ
ƉŚLJƐŝĐ
ĂůůLJ
ĨƵŶĐƟŽ
ŶĂůůLJ Ğ
ƌŐŽŶŽŵ
ŝĐĂůůLJ
ĂŶĚŵŽ
ƌĂůůLJ
ƌĞƚŚĞ
ƌĞĂŶLJĚ
ŝƐƐŽŶĂŶ
ƚĞdžƉĞƌ
ŝĞŶĐĞƐ
;ƵŶďĂůĂ
ŶĐĞƐďĞ
ƚǁĞĞŶƚ
ŚŝŶŬŝŶŐ
ĨĞĞůŝŶŐ
ĂŶĚĂĐƟ
ŶŐͿǁŚ
ĞŶƵƐŝŶŐ
ƚŚĞƉƌŽ
ĚƵĐƚ
ŽĞƐƵƐ
ŝŶŐƚŚĞ
ƉƌŽĚƵĐ
ƚ
ĐĂƵƐĞƵ
ŶĞĂƐĞŽ
ƌĂƚŚƌĞ
Ăƚ
ƚŽŽƚŚĞ
ƌƐ
ŽĞƐƵƐ
ŝŶŐƚŚĞ
ƉƌŽĚƵĐ
ƚ
ŶĞŐĂƟǀ
ĞůLJŝŶƚĞ
ƌĨĞƌĞǁ
ŝƚŚ
ďĞŚĂǀŝŽ
ƌŽĨŽƚŚ
ĞƌƐĚŽ
ĞƐ
ŝƚƉƌĞǀĞ
ŶƚŽƚŚĞ
ƌƐĨƌŽŵ
ĂƩĂŝŶŝŶ
ŐƚŚĞŝƌ
ŐŽĂůƐ
ŽĞƐƵƐ
ŝŶŐƚŚĞ
ƉƌŽĚƵĐ
ƚ
ĐŚĂůůĞŶ
ŐĞƚŚĞƚ
ŽůĞƌĂŶĐ
Ğ
ŽĨďLJƐƚĂ
ŶĚĞƌƐ
ŽĞƐƵƐ
ŝŶŐ
ƚŚĞƉƌŽ
ĚƵĐƚ
ĐŽŶŇŝĐƚ
ǁŝƚŚ
ĐƵůƚƵƌĂ
ůŚĂďŝƚƐ
ƌƵůĞƐŽƌ
ůĂǁƐ
ŽĞƐƵƐ
ŝŶŐƚŚĞ
ƉƌŽĚƵĐ
ƚ
ŝŶĚŝĐĂƚ
ĞŝŶĂƉƉ
ƌŽƉƌŝĂƚ
Ğ
ĐƵůƚƵƌĂ
ůŽƌƐŽĐ
ŝĞƚĂůďĞ
ŚĂǀŝŽƌ
ŽĞƐƚŚ
ĞŝŶƚƌŽĚ
ƵĐƟŽŶ
ŽĨƚŚĞƉ
ƌŽĚƵĐƚ
ƐƟůůŶĞĞ
ĚƚŽŽǀĞ
ƌĐŽŵĞ
ƚŚƌĞƐŚ
ŽůĚƐŝŶ
ǀŝĞǁŽĨ
ĐƵůƚƵƌĂ
ůŽƌƐŽĐ
ŝĂůĂĐĐĞ
ƉƚĂďŝůŝƚ
LJ
hƐŝŶŐ
the p
roduct
ŽĞƐƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚ
ĞdžŚŝďŝƚƐĞŶƐŽƌLJ
ĚŝƐĐŽŵĨŽƌƟŶŐŽƌ
ƌĞƉĞůůŝŶŐĨĞĂƚƵƌĞƐĨŽƌŝƚƐƵƐĞƌ
ŽĞƐƉƌŽĚƵĐƚƉĞƌĐĞƉƟŽŶ
ŽďƐƚƌƵĐƚƚŚĞƵƐĞƌŝŶ
ŽďƚĂŝŶŝŶŐŚŝƐŽƌŚĞƌŐŽĂůƐŽĞƐƚŚĞƵƐĞƌƉĞƌĐĞŝǀĞƵŶĂĐĐĞƉƚĂďůĞ
ƉƌŽĚƵĐƚƐŽƌƉƌŽĚƵĐƚĂƐƉĞĐƚƐĂĐĐŽƌĚŝŶŐ
ƚŽŚŝƐƋƵĂůŝƚLJƐƚĂŶĚĂƌĚƐ;ƉŚLJƐŝĐĂů
ĞƌŐŽŶŽŵŝĐĂůƉƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂůŵŽƌĂůͿ
ŽĞƐƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚĞdžŚŝďŝƚ
ĂƐĞŶƐŽƌLJĚŝƐĐŽŵĨŽƌƟŶŐ
ŽƌƌĞƉĞůůŝŶŐŝŵƉĂĐƚŽŶ
ďLJƐƚĂŶĚĞƌƐŽĞƐƉƌŽĚƵĐƚƉĞƌĐĞƉƟŽŶ
ŽďƐƚƌƵĐƚŽƚŚĞƌƐŝŶ
ŽďƚĂŝŶŝŶŐƚŚĞŝƌŐŽĂůƐŽďLJƐƚĂŶĚĞƌƐƉĞƌĐĞŝǀĞ
ƉƌŽĚƵĐƚƐŽƌƉƌŽĚƵĐƚ
ĂƐƉĞĐƚƐŽĨƵƐĞƌƐƚŚĂƚĨĂŝů
ĂĐĐŽƌĚŝŶŐƚŽƚŚĞŝƌƋƵĂůŝƚLJ
ƐƚĂŶĚĂƌĚƐ
ŽĞƐƉƌŽĚƵĐƚ
ƉĞƌĐĞƉƟŽŶǀŝŽůĂƚĞƐŽĐŝĂůŽƌ
ĐƵůƚƵƌĂůƚĂƐƚĞ
ŽĞƐƉƌŽĚƵĐƚƉĞƌĐĞƉƟŽŶ
ŽďƐƚƌƵĐƚĂĐƵůƚƵƌĞŝŶ
ŽďƚĂŝŶŝŶŐŝƚƐŐŽĂůƐ
ŽĞƐƚŚĞƉĞƌĐĞŝǀĞĚĐƵůƚƵƌĂů
ƐŝŐŶŝĮĐĂŶĐĞĂŶĚǀĂůƵĞŽĨƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚŽƌ
ƉƌŽĚƵĐƚĂƐƉĞĐƚƐŝŶĚŝĐĂƚĞĐŚĂŶŐĞŽǀĞƌ
ƟŵĞŽƌŝŶĚƵƌĂďŝůŝƚLJ
Product
WĞƌĐĞƉƟŽŶ
ŽĞƐƚŚ
ĞůŽŽŬ
ĂŶ
ĚĨĞĞůŽĨƚŚĞ
ƉƌŽĚ
ƵĐƚŵ
ĂƚĐŚ
ǁŝƚŚ
ƚŚĞ
ƉĞƌƐŽŶ
ĂůŝƚLJ
ĂŶĚ
ůŝĨĞƐƚLJůĞŽĨŝƚƐƵƐĞƌ
/ƐƚŚ
ĞƉƌŽĚ
ƵĐƚƚŽůĞƌĂƚĞĚ
ƉƵ
ƌĞůLJŽƵƚŽĨŶ
ĞĐĞƐƐŝƚLJŽƌ
ƉŚLJƐŝĐĂůĚĞƉ
ĞŶĚĞ
ŶĐLJ
ŽĞƐƚŚ
ĞƉƌŽĚ
ƵĐƚĐŽŶ
ŇŝĐƚǁŝƚŚ
ƚŚĞ
ƵƐĞƌ
ƐĞdžƉĞĐƚĂƟŽ
ŶƐĂŶĚ
ďĞůŝĞĨƐ
ĨŽůůŽ
ǁŝŶŐƉƌŽĚ
ƵĐƚƵ
ƐĞ
ŽĞƐƚŚ
ĞůŽŽŬ
ĂŶĚ
ĨĞĞů
ŽĨƚŚ
ĞƉƌŽĚ
ƵĐƚĂ
ŶĚŝƚƐ
ƵƐĞƌŵ
ĂƚĐŚǁŝƚŚ
ƚŚĞ
ĂƫƚƵĚĞ
ƐŽĨƚŚĞ
ďLJƐƚĂŶ
ĚĞƌ
ŽƚŚ
ĞĐŽŶƐĞƋ
ƵĞŶĐĞƐŽĨ
ƉƌŽĚ
ƵĐƚƵ
ƐĞŚĂƌŵƚŚ
ĞƉŚ
LJƐŝĐĂůŽƌ
ƉƐLJĐŚŽ
ůŽŐŝĐĂůŝŶƚĞŐƌŝƚLJ
ŽĨŽƚŚĞƌƐ
ŽĞƐƚŚ
ĞƉƌŽĚ
ƵĐƚ
ĐŽŶŇ
ŝĐƚǁ
ŝƚŚƚŚ
ĞďLJƐƚĂŶ
ĚĞƌƐ
ĞdžƉĞ
ĐƚĂƟ
ŽŶƐĂ
ŶĚďĞůŝĞĨƐ
ĨŽůůŽ
ǁŝŶŐƉƌŽĚ
ƵĐƚƵ
ƐĞ
ŽĞƐƚŚ
ĞůŽŽŬ
ĂŶ
ĚĨĞĞůŽĨƚŚĞ
ƉƌŽĚ
ƵĐƚĂ
ŶĚŝƚƐ
ƵƐĞƌŵ
ĂƚĐŚǁŝƚŚ
ĐƵůƚƵ
ƌĂů
ƉƌĞĨĞƌĞŶ
ĐĞƐ
ƵůƚƵ
ƌĂůĂŶĚ
ƐŽĐŝĞƚĂůŐŽĂ
ůƐƐŚŽƵ
ůĚďĞŵĞƚ
ƌĞƚŚ
ĞƉƌŽĚ
ƵĐƚĂ
ŶĚŝƚƐĨĞĂƚƵƌĞƐŝŶ
ĐŽŵƉůŝĂŶĐĞǁŝƚŚ
ƚŚĞƐĞŐŽ
ĂůƐ
ĂŶĚƚŚĞƐƵƉƉ
ŽƌƟŶ
ŐƌĞŐƵ
ůĂƟŽ
ŶƐ
ŽĞƐƚŚ
ĞƉƌŽĚ
ƵĐƚĐŽŶ
ŇŝĐƚǁŝƚŚ
ƚŚĞ
ĐƵůƚƵ
ƌĂůǀĂůƵĞ
ƐĞdžƉĞĐƚĂƟŽ
ŶƐĂŶĚ
ďĞůŝĞĨƐ
ĨŽůůŽ
ǁŝŶŐƉƌŽĚ
ƵĐƚƵ
ƐĞ
ŽŶƐĞƋ
ƵĞŶĐĞƐ
ŽĨƉƌŽĚƵ
ĐƚƵƐĞ
dŚĞŶŽŶͲŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚĂůŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶĐŽŵƉŽŶĞŶƚ
ƌĞĨĞƌƐƚŽŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶƐƚŚĂƚĚŽŶŽƚĚŝƌĞĐƚůLJƐĞƌǀĞĂ
ĨƵŶĐƟŽŶŝŶŽƉĞƌĂƟŶŐĂƉƌŽĚƵĐƚƐƵĐŚĂƐƉĞƌĐĞŝǀͲ
ŝŶŐƉůĂLJŝŶŐǁŝƚŚŽƌĐĂƌĞƐƐŝŶŐƚŚĞƉƌŽĚƵĐƚ/ƚŝƐ
ƚŚĞƐĞŶƐŽƌLJĐŽŵƉŽŶĞŶƚƚŚĂƚĐŽŶƚĂŝŶƐƚŚĞ
ƉƌŽĚƵĐƚ ƐůŽŽŬĨĞĞůƚĂƐƚĞĂŶĚƐŽƵŶĚ
dŚĞŝŶƐ
ƚƌƵŵĞŶƚ
ĂůŝŶƚĞƌĂ
ĐƟŽŶĐŽ
ŵƉŽŶĞ
ŶƚŝƐ
ĞǀĞŶƚĨ
ŽĐƵƐĞĚ
ĂŶĚĞdžƉ
ƌĞƐƐĞƐŚ
ƵŵĂŶŝ
ŶƚĞŶƟŽ
ŶƐ
ǁŝƚŚƉ
ƌŽĚƵĐƚ
ƐdžĂŵ
ƉůĞƐĂƌĞ
ƵƐŝŶŐ
ŽƉĞƌĂƟ
ŶŐ
ĂŶĚŵĂ
ŶĂŐŝŶŐ
ƉƌŽĚƵĐ
ƚƐdŚŝƐ
ĂƌĞĂĐŽ
ŶƚĂŝŶƐ
ƚŚĞ
ĨƵŶĐƟŽ
ŶĂůĐŽŵ
ƉŽŶĞŶƚ
ǁŚĂƚƚ
ŚĞƉƌŽĚ
ƵĐƚŝƐ
ĐĂƉĂďůĞ
ŽĨĚŽŝ
ŶŐƚĞĐŚ
ŶŝĐĂůůLJĂ
ŶĚĨƵŶ
ĐƟŽŶĂůů
LJ
dŚĞŶŽŶ
ͲƉŚLJƐŝĐ
ĂůŝŶƚĞƌĂĐƟ
ŽŶĐŽŵ
ƉŽŶĞ
Ŷƚ
ƌĞĨĞƌƐƚŽ
ĨĂŶƚĂƐŝnjŝŶŐ
ĂďŽ
ƵƚƌĞŵ
ĞŵďĞ
ƌŝŶŐŽƌ
ĂŶƟĐ
ŝƉĂƟ
ŶŐƵƐĂŐĞK
ŶĞĐĂŶ
ĂůƐŽ
ŝŵĂŐŝŶĞ
ĂŶƟĐ
ŝƉĂƚĞŽƌĨĂŶ
ƚĂƐŝnj
ĞĂď
ŽƵƚƉ
ŽƐƐŝď
ůĞĐŽŶ
ƐĞͲ
ƋƵĞŶ
ĐĞƐŽ
ĨŝŶƚĞƌĂĐƟŽ
ŶdŚŝƐĐ
ŽŵƉŽ
ŶĞŶƚ
ĞdžƉƌĞƐƐĞƐŚ
ƵŵĂŶ
ĞǀĂůƵĂƟ
ŽŶ
dĞƚƌĂŚĞĚƌŽŶ
dĞƚƌĂŚĞĚƌŽŶ
Step 1Unveil Product-ZĞůĂƚĞĚ^ƟŐŵĂŚĂůůĞŶŐĞƐ
Step 2Alleviate Product-ZĞůĂƚĞĚ^ƟŐŵĂǁŝƚŚĚĞƐŝŐŶŝŶƚĞƌǀĞŶƟŽŶƐ
WD^
,ŽǁĐĂŶǁĞĚĞƐŝŐŶĨŽƌ hope
Products are sometimes stigmatizing and unintendedly stimulate rejection.
How can we design products that are liked as much as they are needed?
Kunnen we als ontwerpers bijdragen aan menselijk en sociaal welzijn?
Hoe zit het met ons welzijn? (in een wereld van producten)
Bron: studiolab.ide.tudelI.nl/diopd/
Bron: studiolab.ide.tudelI.nl/diopd/
* Based on Easterling, R.A. (1995). Will raising the income of all increase the happiness of all? Journal of Economic Behavior and OrganizaUon, 27, 35-‐47, and on De BoXon, A. (2004). Status Anxiety. London: Hamish Hamilton.
1950 2011
materiëel welzijn
* Based on Easterling, R.A. (1995). Will raising the income of all increase the happiness of all? Journal of Economic Behavior and OrganizaUon, 27, 35-‐47, and on De BoXon, A. (2004). Status Anxiety. London: Hamish Hamilton.
Bron: studiolab.ide.tudelI.nl/diopd/
1950 2011 1950 2011
materiëel welzijn
emo,onele welzijn
1950 2011
emo,onele welzijn
1950 2011
* Based on Easterling, R.A. (1995). Will raising the income of all increase the happiness of all? Journal of Economic Behavior and OrganizaEon, 27, 35-‐47, and on De BoLon, A. (2004). Status Anxiety. London: Hamish Hamilton.
Bron: studiolab.ide.tudelI.nl/diopd/
Vandaag hebben we meer en betere producten dan toen…en toch ons ‘emo,onele welzijn’ is hetzelfde gebleven *
materiëel welzijn
* Lyubomirsky, S., Sheldon, K.M., & Schkade, D. (2005). Pursuing happiness: the architecture of sustainable change. Review of General Psychology, 9, 111-‐131.
50% Gene,sch bepaald
Sources of happiness
* Lyubomirsky, S., Sheldon, K.M., & Schkade, D. (2005). Pursuing happiness: the architecture of sustainable change. Review of General Psychology, 9, 111-‐131.
50% Gene,sch bepaald
Al die fantas,sche producten dragen niet sterk bij aan ons geluk. Kan het zijn dat de posi,eve emo,es die we ervaren in rela,e tot onze producten eerder vluch,g dan substan,eel zijn?
10% Omstandigheden
Sources of happiness
* Lyubomirsky, S., Sheldon, K.M., & Schkade, D. (2005). Pursuing happiness: the architecture of sustainable change. Review of General Psychology, 9, 111-‐131.
50% Gene,sch bepaald
Toch moeten we ons ook blijven richten op deze 10% en streven naar betekenisvolle producten en omgevingen.
10% Omstandigheden
Sources of happiness
* Lyubomirsky, S., Sheldon, K.M., & Schkade, D. (2005). Pursuing happiness: the architecture of sustainable change. Review of General Psychology, 9, 111-‐131.
50%
10%
Gene,sch bepaald
40% Omstandigheden
Ac,viteiten
Sources of happiness
* Lyubomirsky, S., Sheldon, K.M., & Schkade, D. (2005). Pursuing happiness: the architecture of sustainable change. Review of General Psychology, 9, 111-‐131.
50%
10%
Gene,sch bepaald
40% Ac,viteiten We kunnen ons richten op betekenisvolle ac,viteiten en ervaringen (al dan niet met producten) Vb: Emo,es integreren
Omstandigheden Er is nog een groter poten,eel
Sources of happiness
Kunnen we als ontwerpers bijdragen aan menselijk en sociaal welzijn?
hoe kan je betekenisvolle en emo,onele ervaringen integreren in je ontwerpconcepten?
de theorie
Focus op interac,e
Product komt onder de aandacht van de mens
Mens komt in contact met product
Mens Product
AZtude karakter / verleden / waarden en normen
Wil tot interac,e van percepUe tot handelen
Zintuigen zien / horen / ruiken betasten / smaken
Sociale context waarin gebruiker gezien en geëvalueerd wordt
Maatschappelijke context waarin hij leeI en beweegt
Sensorisch aanvoelen
glad-‐ruw / geur / belichUng /
hol -‐ vol
Toestand open-‐toe / staand-‐liggend/ rust -‐ acUe
Hanteerbaarheid Func,onaliteit
grijpbaar-‐stapelbaar-‐…
Fysische vormgeving
& eigenschappen boven-‐onder-‐zij / licht-‐smal
Focus op interac,e
Product komt onder de aandacht van de mens
Mens komt in contact met product
Mens Product
Focus op emo,e
Wat is een emo,e? “the felt tendency toward anything intuiUvely appraised as good (beneficial), or away from anything intuiUvely appraised as bad (harmful).“ Magda Arnold (1960) 2 belangrijke elementen die we onthouden • Mo,va,e • Evalua,e
Focus op emo,e
Elke emoUe is het resultaat van een ‘inschabng’, een ‘waardering’ (appraisal)
i.e. een evaluaUe van de relevanUe van een situaUe voor het welzijn van
de persoon (gebruiker,…)
Adapted from the Appraisal model of product affect as proposed by Desmet (2002)
Waardering ‘appraisal’
Emo,e
menselijk belang
(product) s,mulus
Focus op emo,e
Elke emoUe is het resultaat van een ‘inschabng’, een ‘waardering’ (appraisal)
i.e. een evaluaUe van de relevanUe van een situaUe voor het welzijn van
de persoon (gebruiker,…)
Adapted from the Appraisal model of product affect as proposed by Desmet (2002)
Waardering ‘appraisal’
Emo,e
menselijk belang
(product) s,mulus
Omstaanders Samenleving
waarnemen
gebruiken
Consequen,es van gebruik
Focus op emo,e
Adapted from the Appraisal model of product affect as proposed by Desmet (2002)
menselijk belang
(product) s,mulus
Waardering ‘appraisal’
Emo,e
AZtudes
Doel .
Verwach,gen
Focus op emo,e
Adapted from the Appraisal model of product affect as proposed by Desmet (2002)
menselijk belang
(product) s,mulus
Waardering ‘appraisal’
Emo,e
waarnemen
gebruiken
Consequen,es van gebruik
Niet-‐instrumentele interac,e component Percep,e Look & Feel Hoe komt het product binnen via onze zintuigen?
Product
Niet-‐instrumentele interac,e component Percep,e Look & Feel Hoe komt het product binnen via onze zintuigen?
Instrumentele interac,e component Gebruik / Func,e Gebruiksbetekenis Kan een product uitstralen wat zijn doel is of hoe het gebruikt moet worden?
Product
Niet-‐instrumentele interac,e component Percep,e Look & Feel Hoe komt het product binnen via onze zintuigen?
Instrumentele interac,e component Gebruik / Func,e Gebruiksbetekenis Kan een product uitstralen wat zijn doel is of hoe het gebruikt moet worden?
Niet-‐fysische interac,e component Reflec,e over gebruik & gevolgen Wat heeh de interac,e voor ons betekend en hoe kijken we erop terug?
Product
Percep,e Hoe komt het product binnen
via onze zintuigen?
Product
crickeirailer.com
Product Percep,e Hoe komt het product binnen
via onze zintuigen?
Product Percep,e Hoe komt het product binnen
via onze zintuigen?
Tac,el genot
Kwon Sunman: rug with scale
Inspelen op gedragspatronen van gebruikers
The Toy Guardian Designer: Tzung-‐Yu Lu
Gebruik Efficiën,e
PreZg in gebruik
Product
Manufactum -‐ MAGAZIN: PuzzletableL
Gebruik Efficiën,e
PreZg in gebruik
Product
Gebruik Efficiën,e
PreZg in gebruik
Easy Needle by Du Rui, Zhou Hongjie, Liu Yan, Tao Linkai
Product
Gebruik Efficiën,e
PreZg in gebruik
Easy Needle by Du Rui, Zhou Hongjie, Liu Yan, Tao Linkai
Efficiën,e blijh een primaire focus, maar er moet ondersteuning bij van de andere niveau’s!
Product
Reflec,e Niet fysische interac,e
Product
Beantwoorden aan onze aZtudes (Desmet,2002) Hedonis,sche meerwaarde (Jordan, 2000) Wenselijk (Sanders, 1992) Visceraal niveau (Norman, 2004)
Mens
Beantwoorden aan onze aZtudes (Desmet,2002) Hedonis,sche meerwaarde (Jordan, 2000) Wenselijk (Sanders, 1992) Visceraal niveau (Norman, 2004)
Beantwoorden aan onze doelen (Desmet,2002) Prak,sch meerwaarde (Jordan, 2000) Bruikbaar / begrijpbaar (Sanders, 1992) Gedragsniveau (Norman, 2004)
Mens
Beantwoorden aan onze aZtudes (Desmet,2002) Hedonis,sche meerwaarde (Jordan, 2000) Wenselijk (Sanders, 1992) Visceraal niveau (Norman, 2004)
Beantwoorden aan onze doelen (Desmet,2002) Prak,sch meerwaarde (Jordan, 2000) Bruikbaar / begrijpbaar (Sanders, 1992) Gedragsniveau (Norman, 2004)
Beantwoorden aan onze standaarden (waarden) (Desmet,2002) Emo,onele meerwaarde (Jordan, 2000) NuZg (Sanders, 1992) Reflec,ef niveau (Norman, 2004)
Mens
Hoe het product je doet voelen
Wat het product je helpt bereiken
Wat het product over je vertelt
Mens
Buikgevoel AZtudes
Zien, horen, voelen, proeven, ruiken…alsook sensuele geneugten.
Mens
Tac,el genot
Mens Hoe het product je doet voelen AZtudes / zintuigelijk
Geur in het interieur van mijn
wagen
Hoe het product je doet voelen AZtudes / zintuigelijk
Mens
Mens Hoe het product je doet voelen AZtudes / zintuigelijk
Mens
Annie Evelyn Squishy SEcks Chair
Contrast hard-‐zacht
Hoe het product je doet voelen AZtudes / zintuigelijk
Manufactum -‐ MAGAZIN: Nistkasten Wolfgang S.
Mens Hoe het product je doet voelen AZtudes / zintuigelijk
Contrast lief -‐ streng
Wat het product je helpt bereiken …en de manier waarop!
Mens
Wat het product je helpt bereiken …inclusief leuke extra’s!
WEICHE WU: Whistlecap
Mens
Wat het product over je vertelt Waarden
Mens
Visueel
Wat het product je helpt bereiken …op een originele manier!
Mens
Wat het product over je vertelt Waarden
Mens
Wat mensen hopen te worden or hoe ze zichzelf inschaXen
The library chair Fishbol Design Atelier
The Ramsa Sofa Younes Duret
Wat het product over je vertelt Verwach,ngen (dromen)
Mens
Om het nog complexer te maken…
Mens Sociale context
De mens func,oneert in een sociale realiteit. Hij of zij wordt daar opgemerkt en beoordeeld.
Om het nog complexer te maken…
Mens Sociale context
De mens func,oneert in een sociale realiteit Hij of zij wordt daar opgemerkt en beoordeeld.
Groepen Omstaanders voorbijgangers
Om het nog complexer te maken…
Mens Sociale context
De mens func,oneert in een sociale realiteit Hij of zij wordt daar opgemerkt en beoordeeld.
Groepen Omstaanders voorbijgangers
Samenleving Cultuur
Om het nog complexer te maken…
Mens Sociale context
Groepen Omstaanders voorbijgangers
…ziXen vaak met een vooringenomenheid t.o.v. bepaalde producten. Product stereotypes
Samenleving Cultuur
Om het nog complexer te maken…
Mens Sociale context
Groepen Omstaanders voorbijgangers
…ziXen vaak met een vooringenomenheid t.o.v. bepaalde producten. Product stereotypes
Samenleving Cultuur
als stereotypen wijd verspreid geraken en gedeeld worden in de samenleving. Een breder gedragen bron van product stereotypen Vanaf dat moment worden ze acUef zonder dat er mensen in de onmiddellijke omgeving zijn!
Sociaal
Producten die sociale interac,e faciliteren… met familie, geliefden, collega’s, de samenleving
Producten die sociale interac,e faciliteren… met familie, geliefden, collega’s, de samenleving
Sociaal
VivanE Senior Bench
Sociaal
Producten die sociale interac,e faciliteren…of dat niet doen
Producten die andere producten helpen in het sociale aanvaardingsproces
Sociaal
A little nature here and there (Lufdesign)
Sociaal
Producten die sociale interac,e faciliteren… met familie, geliefden, collega’s, de samenleving
En nu gaat het donderen in Keulen Opportuniteiten & (valkuilen) matrices…
Opportuniteiten & (valkuilen) matrices…
Opportuniteiten & (valkuilen) matrices…
Opportuniteiten & (valkuilen) matrices…
Opportuniteiten & (valkuilen) matrices…
Opportuniteiten & (valkuilen) matrices…
[email protected] [email protected] @miami_Vaes
hoi.be/events