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Universidad Autónoma Indígena de México Ing. En Sistemas Computacionales Herramientas para la búsqueda y manejo de la información Nombre: Alex Valente Vizcarra Magallanes. Grupo:1 Matricula: 16010302 Tema: la información

Herramientas para la busqueda

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Universidad Autónoma Indígena de MéxicoIng. En Sistemas Computacionales

Herramientas para la búsqueda y manejo de la información

Nombre: Alex Valente Vizcarra Magallanes.

Grupo:1

Matricula: 16010302 Tema: la información  

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FUENTES DE INFORMACION.

  Se denominan fuentes de información a diversos tipos de

documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento.

Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.

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Se clasifican

  Fuente primaria: es el material de primera mano relativo a un

fenómeno k se desea investigar. Fuente secundaria: es el texto basado en fuentes primarias que

aplican un tratamiento: generalización ,análisis, síntesis, interpretación o evaluación.

Fuente terciaria. Es una selección y recopilación de fuentes primarias y secundarias por ejemplo las biografías, catálogos de biblioteca o directorios listas de lectura y títulos sobre encuestas.

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Que son los recursos informáticos

  Definir los recursos informáticos y aprender sobre el

funcionamiento, tipos de fuentes, obras de referencia directa e indirecta, material y no material para la búsqueda y consulta, que nos facilitarán la investigación en las redes, a fin de localizar recursos a la medida de cada necesidad concreta de información es nuestro propósito.

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COMPETENCIAS EN LA INFORMACION.

  En el contexto de la sociedad de la información y en el ámbito

académico-laboral detectar la necesidad de información, saberla buscar, evaluar, utilizar y compartir información es una competencia muy valorada.

Para que las personas puedan participar activamente en el proceso constructivo de información-conocimiento-información es necesario que sean competentes en la búsqueda, uso y evaluación de la información puesto que al utilizarla de manera adecuada se construye el conocimiento de forma más eficaz.

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Criterios para evaluar una información. Pertinencia, precisión: ¿Es el contenido informativo y útil?

¿Hay alguna indicación sobre las fuentes empleadas? Relevancia: ¿Es el contenido apropiado para tu trabajo de

investigación? Si no es pertinente para tu investigación, aunque sea de gran calidad, deséchala, no pierdas el tiempo con ella.

Calidad: ¿Está bien organizada? ¿Está correctamente escrita? ¿Contiene errores? Si es así, tal vez no esté revisada.

USO ético en la información.

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ETICA DE LA INFORMACION.

La ética de la información se ocupa de tratar los problemas que involucran el uso de la información,Internet y las nuevas tecnologías como medios de comunicación, la mayoría de las personas se hacen las preguntas como: ¿Qué uso debería tener la información? ¿Que hace a un contenido web bueno o malo? ¿Qué puede hacerse con la información disponible para mejorar la realidad? ¿Quién es propietario de esa enorme cantidad de información, todo el mundo

o nadie? La cantidad de información disponible en internet es gigantesca, por lo que el

cibernauta debe tener en cuenta ciertos valores para hacer uso de la misma.

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Propiedad intelectual. Ejemplo En la terminología jurídica, la expresión derecho de autor se

utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que abarca el derecho de autor van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas informáticos

Trabajo académico. Es una información que comunica los motivos que despertaron el

interés por el proyecto y permite conducir al lector por el proceso para definir la necesidad de realizar un estudio acerca del tema.

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plagio

Que es plagio y como evitarlo.   Qué es el plagio Con el fácil acceso a la información por internet, el hacer propias

ideas de otros sin reconocer al autor original de las mismas es hoy en día un hecho muy frecuente Se incurre en PLAGIO cuando se usan ideas de otras personas y no se reconoce adecuadamente la fuente de la información.

 

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Tipos de plagio 1. Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio; 2. Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada; 3. Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las

referencias; 4. Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente

escrita, sin la documentación adecuada; 5. Entregar un trabajo copiado directamente de la Web; y 6. Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar

comillas cuando se copia textualmente. (1, Wilhoit 19943)

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¿Cómo se puede evitar el plagio?

Algunas estrategias5 y 6

    Se debe dar crédito a: 1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas; 2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son comúnmente conocidos; 3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas.     Se sugiere: 1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto; 2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas

palabras; 3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras.

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Que es una cita.

  Es una fuente de información con lo cual puedes elaborar una

tesis o ya sea una hipótesis es de donde te apoyas para adquirirla la información.

  Que es una referencia bibliográfica. Una referencia bibliográfica es un conjunto mínimo de datos que

permite la identificación de una publicación científica o de una parte de la misma. Por ejemplo, monografías, publicaciones en serie, artículos, patentes, y todo tipo de contenedor de información.

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La encuesta

La encuesta: La encuesta es una técnica de recogida de datos mediante la aplicación de un cuestionario a una muestra de individuos. A través de las encuestas se pueden conocer las opiniones, las actitudes y los comportamientos de los ciudadanos.

En una encuesta se realizan una serie de preguntas sobre uno o varios temas a una muestra de personas seleccionadas siguiendo una serie de reglas científicas que hacen que esa muestra sea, en su conjunto, representativa de la población general de la que procede

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Ejemplo de Encuesta Telefónica Una encuesta telefónica  tiene como objetivo el conocer la opinión sobre

algún tema en particular, alguna tendencia del mercado, o la preferencia sobre consumir o no algún tipo, o marca de producto. Es considerada como un tipo de encuesta uno a uno, es decir personalizado, por lo que sus resultados se consideran con un valor similar al que se obtendría al realizar una encuesta de campo. Las ventajas que ofrece la encuesta...

Cuestionario:   El Cuestionario es un instrumento de investigación. Este instrumento se utiliza, de un modo preferente, en el desarrollo de una investigación en el campo de las ciencias sociales: es una técnica ampliamente aplicada en la investigación de carácter cualitativa. El cuestionario es un método popular para reunir respuestas a preguntas simples.

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Ejemplo .  1  Desde tu punto de vista ¿qué funciones consideras que debe llevar a cabo un

Área de Recursos Humanos? Menciona todas.

2.    De las funciones que mencionaste ¿cuáles consideras que se llevan a cabo actualmente?

Un registro de datos en una ficha Una ficha de registro de página electrónica es un recurso didáctico, de gran ayuda

en la elaboración de investigaciones, que se caracteriza por contener algunos datos básicos sobre información extraída o consultada electrónicamente, en línea o a través del internet.

ejemplo_de_ficha_de_registro_de_internet.htmlLeer completo: ejemplos de Ficha de registro de internet.

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Entrevista.

  Entrevista es un término que está vinculado al verbo entrevistar

(la acción de desarrollar una charla con una o más personas con el objetivo de hablar sobre ciertos temas y con un fin determinado.

  Test. Qué es un test? Es un instrumento el cual su objetivo es medir

una cuestión concreta en algún individuo,

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Ejemplos de fuentes de información primaria secundaria tersaría.

  Fuentes primarias: Son aquellas fuentes que contienen información

nueva u original. Se accede a ellas directamente o por las fuentes de información secundarias. Algunos ejemplos son:

- Actas de congresos - Informes técnicos - Libros- Normas técnicas - Patentes - Publicaciones periódicas y seriadas - Tesis y disertaciones

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Fuentes secundarias: Son aquellas fuentes que organizan la información sobre fuentes primarias en forma de índices o resúmenes para facilitar su uso y obtención. Estas publicaciones también son conocidas como “manuales de referencia”. Entre ellos:

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