62527545 Sains Kelantan 018

SULIT MGB NEGERI KELANTAN 018

1

Nama : _______________________________ Kelas :_______________________________

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2011 SCIENCE 018 Bahagian A PERCUBAAN 2011

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian.Bahagian A dan Bahagian B. 2. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan.Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala , kecuali dinyatakan sebaliknya. 3. Bahagian A ada 30 soalan.Jawab semua soalan. 4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Jawapan Bahagian A.

SECTION A

BAHAGIAN A

1-30

Marks

JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN

chekghu

Typewritten text

ZAZOLNIZAM BIN ZAKARIA SK PERMATANG TOK MAHAT PULAU PINANG


2

SECTION A BAHAGIAN A

1. Which of the following animals has similar breathing structure as the animals shown in Diagram 1 ? Antara haiwan berikut yang manakah mempunyai struktur pernafasan yang sama

dengan haiwan yang ditunjukkan di dalam Rajah 1 ?

A. C.

B. D. 2. Food chain begin with.............. Rantai makanan bermula dari..........

A. Herbivor C. Mushroom

Herbivor Cendawan

B. Green plant D. Carnivor Tumbuhan hijau Karnivor

Tadpole Berudu

Diagram 1 Rajah 1


3

3. Which of the following are effort to preserve and conserve animals and plants ? Antara yang berikut, yang manakah usaha untuk pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan ? I. Create the jungle park.

Membina hutan simpan.

II. Reforestation. Penanaman semula

III. Enforcement of law Menguatkuasakan undang-undang

IV. Build a rehabilitation for endanger animal. Membina pusat pemulihan haiwan yang hamper pupus.

A. I and III only C. I and II only

I dan III sahaja I dan II sahaja

B. I, II, and IV only D. I, II, III, and IV I, II dan IV sahaja I, II, III, dan IV

4. Diagram 2 below shows a bad habit. Rajah 2 di bawah menunjukkan tabiat yang kurang baik.

The habit is not good for our health because it can cause……………. Perbuatan tersebut tidak baik untuk kesihatan kita kerana ia boleh menyebabkan..........

A. lung cancer C. kidney failure kanser paru-paru kegagalan buah pinggang

B. air pollution D. delay reaction pencemaran udara tindakbalas lambat

Diagram 2 Rajah 2


4

5. Diagram 3 shows a microorganism. Rajah 3, menunjukkan satu mikroorganisma.

Which of the following tools allows us to see the living thing shown ? Antara alat berikut, yang manakah akan membenarkan kita melihat hidupan yang

ditunjukkan itu ?

A. Mirror C. Binoculars

Cermin Binokular

B. Spectacles D. Microscope Cermin mata Mikroskop

6. Which of the following animals below live in group ? Antara haiwan di bawah berikut,yang manakah tinggal dalam kumpulan ?

A. C.

B. D.

Diagram 3 Rajah 3


5

9 cm

7.

What is the area of standard part in diagram 4 above ? Berapakah luas kawasan yang berlorek dalam Rajah 4 di atas ?

A. 45 cm² C. 15 cm³

B. 15 cm² D. 40 cm³

8. Table 1 shows changes of the water temperature in the beaker. Jadual 1, menunjukkan perubahan suhu air di dalam bikar.

Time( minute) Masa ( minit)

5 10 15 20 25

Water

temperature º C

Suhu air º C

100 80 65 55 40

Which statement explains this observation ? Pernyataan manakah menerangkan pemerhatian ini ?

A. The water loses heat C. The water become warmer Air telah kehilangan haba Air menjadi semakin panas

B. The water gain heat D. Level of water decrease Air menerima haba. Paras air menurun

5 cm Diagram 4 Rajah 4


6

9. Diagram 5, shows an object Z, placed in the beaker filled with pipe water. Rajah 5, menunjukkan satu objek Z, diletakkan di dalam bikar yang diisi dengan air paip.

After two weeks, Z rusty. Which of the following is probably object Z? Selepas dua minggu Z berkarat. Antara berikut yang manakah kemungkinan objek Z?

I. Nail II. Razor blade

Paku Pisau cukur

III. Pencil IV. Straw. Pensil Penyedut minuman

A. I and II C. II and IV I dan II II dan IV

B. II and III D. III and IV II dan III III dan IV

10. A bus travels a distance of 270 km in 3 hours. The bus travels at speed of.... Sebuah bus bergerak sejauh 270 km dalam masa 3 jam. Bas itu bergerak pada

kelajuan.....

A. 9 km/h C. 90 km/h 9 km/j 90 km/j

B. 69 km/h D. 96 km/h 69 km/j 96 km/j


7

11. The diagram 6, shows a glass of syrup filled with ice cube. Rajah 6. menunjukkan segelas air limau yang diisi dengan ketulan ais.

What is taste of P (outside of glass) ? Apakah rasa bagi P ( luar gelas) ?

A. Sour C. Sweet Masam Manis

B. Salty D. Tasteless Masin Tawar

12.

Object Objek

Condition of bulb Keadaan mentol

P Light up Menyala

Q Does not light up

Tidak menyala

R Does not light up

Tidak menyala

S Light up Menyala

Table 2 Jadual 2 Four object P, Q, R and S were connected in the circuit. The results is in

the Table 2 above . Which of the following is true about P, Q, R and S ? Empat objek P, Q, R dan S di sambungkan di dalam satu litar. Hasil keputusan seperti

Jadual 2 di atas. Antara berikut yang manakah benar tentang P, Q, R dan S ?

P Q R S

A. Insulator Penebat

Conductor Konduktor

Conductor Konduktor

Insulator Penebat

B. Conductor Konduktor

Insulator Penebat

Insulator Penebat

Conductor Konduktor

C. Insulator Penebat

Insulator Penebat

Insulator Penebat

Conductor Konduktor

D. Conductor Konduktor

Conductor Konduktor

Conductor Konduktor

Insulator Penebat


8

13. The information above is an observation on made the distance travelled by

car J, K, L and M in one hour. Which of the following graph represent the observation made ? Maklumat di atas adalah satu pemerhatian yang dibuat ke atas jarak dilalui kereta mainan J, K, L dan M dalam masa satu jam. Antara graf berikut, yang manakah mewakili pemerhatian yang dibuat ?

A. C.

B. D.

J moves further than L J bergerak lebih jauh daripada L

M moves further than J M bergerak lebih jauh daripada J

K moves further than L and M K bergerak lebih jauh daripada L dan M


9

14. Diagram 7, below shows a complete circuit. Rajah 7, di bawah menunjukkan litar lengkap.

Based from the diagram above, choose the correct statement.

Berdasarkan rajah di atas, pilih pernyataan yang betul.

A. Bulbs A and B light up when switch P and S are closed.

Mentol A dan B menyala apabila suis P dan S ditutup.

B. Bulbs A and C light up when switch P and R are closed. Mentol A dan C menyala apabila suis P dan R ditutup.

C. Bulbs B and C light up when switch S and Q are closed. Mentol B dan C menyala apabila suis S dan Q ditutup.

D. Bulbs C and B light up when switch R, P and Q are closed. Mentol C dan B menyala apabila suis R, P dan Q ditutup.

15. Which of following is an organic waste ? Antara berikut, yang manakah bahan buangan organik ?

A. Aluminium tine C. Drinking glass

Tin aluminium Gelas minuman

B. Plastic container D. Leftover food Bekas plastik Sisa bahan makanan


10

16. Diagram 8, shows an observation during on the investigation where a bottle with a balloon tied at its mouth, is placed in container filled with hot water. Rajah 8, menunjukkan satu pemerhatian semasa melakukan satu penyiasatan di mana satu botol yang diikat dengan belon di muncungnya, diletakkan di dalam satu bekas yang berisi air panas.

What conclusion can be made from the observation above? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada pemerhatian di atas?

A. Balloon can expand C. Air become heavier when it is Belon boleh mengembang heated

Udara menjadi berat apabila di Panaskan

B. Air expand when its heated D. The rubber of balloon expand Udara mengembang apabila when it is heated

dipanaskan Getah belon mengembang apabila dipanaskan

17. Which of following type of food can be preserved by pickling ? Antara yang berikut, jenis makanan manakah yang boleh diawet melalui penjerukan ?

A. C.

B. D.


11

18. The change of energy as shown above is applied in a....... Perubahan tenaga di atas diaplikasikan di dalam .............

A. Bulb C. Television Mentol Televisyen

B. Dynamo D. Radio Dinamo Radio

19. Hazmi refrigerator is spoilt. How can he store the fish that he just bought

from the market for a long time ? Peti sejuk Hazmi telah rosak. Bagaimanakan dia hendak menyimpan ikan yang baru dibeli dari pasar dalam tempoh masa yang lama ?

A. Put the fish in hot water C. Store in cupboard Masukkan ikan dalam air Simpan dalam almari panas

B. Dry the fish D. Wrap the fish with aluminium foil. Keringkan ikan itu. Balut ikan dengan kertas aluminium.

20. Diagram 9 show he characteristic of process X Rajah 9 menunjukkan ciri proses X

Occured at any temperature Berlaku pada sebarang suhu

Process X Proses X Happen at the surface of water Berlaku pada permukaan air

Change the state from liquid to gas Menukar keadaan dari cecair ke gas

Diagram 9

Rajah 9

What is process X Apakah proses X

A. Evaporation B. Condensation Penyejatan Kondensasi

C. Melting D. Freezing Peleburan Pembekuan

Electric energy Light energy + Heat energy


12

S

21. Why does the Moon seen to change shape? Mengapakah Bulan kelihatan berubah bentuk?

A Because it gets bigger and smaller Kerana ia boleh membesar dan mengecil B Because sometimes it is cloudy Kerana terdapat awan yang menyelubungi

C Because we only see the part of the Moon that is lit by the Sun Kerana kita hanya dapat melihat bahagian Bulan yang mengadap Matahari

D Because Moon and Earth move around the Sun once a year. Kerana Bulan dan Bumi mengelilingi Matahari sekali setahun.

22. The diagram 10 shows the phenomenon of eclipse of the Moon. Rajah 10 menunjukkan fenomena Gerhana Bulan.

Diagram 10

Rajah 10

Which position of Moon the partial eclipse happen? Dimanakah kedudukan Bulan yang menyebabkan gerhana separa berlaku?

A. Q and P B. Q and R Q dan P Q dan R

C. P and R D. Q and S P dan R Q dan S


13

23. Diagram 11 shows a group of pupils representing five planets in the Solar system.

Rajah 11 menunjukkan sekumpulan murid yang mewakili lima buah planet dalam sistem Suria.

Diagram 11

Rajah 11

Starting from the planet nearest to the Sun, arrange the planets in the correct sequence. Bermula dari planet yang jaraknya paling dekat dengan Matahari, susun planet-planet itu mengikut urutan yang betul.

A. R, Q, S, T, P C. Q, S, P, R, T B. R, P, T, S, Q D. Q, P, S, R, T

24. The information below refers to constellations P and Q. Maklumat di bawah merujuk kepada buruj P dan Q.

What do constellations P and Q represent? Apakah yang diwakili oleh buruj P dan Q?

P Q

A Southern Cross Pari

Orion Belantik

B Big Dipper Biduk

Scorpion Skorpio

C Orion Belantik

Southern Cross Pari

D Big Dipper Biduk

Orion Belantik

P It is seen as a hunter with abelt and sword. P kelihatan seperti pemburu dengan tali pinggang dan pedang .

Q It can be seen as a cross in the southern sky. Q kelihatan seperti palang di langit selatan.


14

25. Diagram 12 shows information gathered from an observation one afternoon.

Rajah 12 menunjukkan maklumat yang dikumpulkan daripada satu pemerhatian pada satu petang.

Diagram 12

Rajah 12

What is the phenomenon? Apakah fenomenon itu?

A. Eclipse of the Moon C. Phases of the Moon

Gerhana Bulan Fasa-fasa Bulan

B. Eclipse of the Sun D. Occurrence of day and night Gerhana Matahari Kejadian siang dan malam

.

26. Choose the correct sequence to show the history of land transportation. Pilih urutan perkembangan pengangkutan darat yang betul.

A

B C

D


15

27. Which of the following arrangements of books makes the cupboard most stable?

Susunan buku-buku manakah yang menjadikan almari itu paling stabil?

A. C.

B. D.

28. Which of the following devices can be used to overcome human limitation ? Antara perlatan berikut ,yang manakah dapat mengatasi had keupayaan manusia?

I II III IV A. I, II, and IV C. I, III and IV I, II, dan IV I, III dan IV

B. I, II and III D. II, III and IV I, II dan III II, III dan IV


16

29. Which of the following pair complex machines and simple machines are correct?

Antara yang berikut, yang manakah mempunyai pasangan mesin kompleks dan mesin ringkas yang betul?

Complex Machine Mesin Kompleks

Simple Machine Mesin Ringkas

A Wrist watch Jam tangan

Gear, wheel and axle Gear, roda dan gandar

B Egg beater Pemukul telur

Lever, inclined plane Tuas, satah condong

C Wheelbarrow Kereta sorong

Wedge, wheel and axle Baji, roda dan gander

D Hand drill Gerudi tangan

Lever, inclined plane Tuas, satah condong

30. The Diagram 13 shows a paper cutter. Rajah 13 menunjukkan sebuah pemotong kertas.

Which types of simple machines are found in this tool? Antara jenis mesin ringkas berikut yang manakah terdapat pada alat di atas?

I. Wedge

Baji II. Lever

Tuas III. Screw

Skrew IV. Pulley

Takal

A. I and II C. I and III I dan II I dan III

B. II and IV D. III and IV II dan IV III dan IV


17

Nama : _______________________________ Kelas :_______________________________

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2011 SCIENCE 018/B Bahagian B PERCUBAAN 2011

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama penuh dan nama kelas kamu pada ruangan yang disediakan. 2. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. 3. Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Malaysia.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa:

Soalan Markah Penuh Markah

Diperolehi

1 4

2 4

3 5

4 4

5 3

JUMLAH

JABATAN PELAJARAN NEGERI KELANTAN


18

SECTION B BAHAGIAN B

1. A group of pupils year six, carried out the investigation in Pak Halim pond

and Pak Madi pond as shown in Diagram 1. The same type of fish are reared in each pond and give the same amount of food.Both pond have same size Sekumpulan murid tahun enammenjalankan penyiasatan di kolam ikan Pak Halim dan Pak Madi, seperti Rajah 1. Jenis ikan pada kedua-dua kolam adalah sama dan diberikan jumlah makanan yang sama.Kedua-dua saiz kolam adalah sama.

After three month , the result was recorded as shown in Table 1. Selepas tiga bulan, hasil keputusan direkodkan seperti Jadual 1 di bawah.

Pak Halim Pak Madi Average weight of fish: 2 kg Purata berat ikan : 2 kg

Average weight of fish: 4 kg Purata berat ikan : 4 kg

Table 1 Jadual 1

(a) State one reason (inference) based from the observation above ?

Nyatakan satu sebab(inferens) berdasarkan pemerhatian di atas?

______________________________________________________________________

( 1 mark) (b) Write other observation to support the reason (inference) in 1 (a). Tuliskan satu pemerhatian lain untuk menyokong sebab (inferens) di 1(a).

( 1 mark)

For the

examiner use


19

For the

examiner use

(c) What will be the purpose (aim) of this investigation ? Apakah tujuan penyiasatan di atas dijalankan?

( 1 mark) (d) State one relationship between two information gathered based from

statement above. Nyatakan hubungan di antara dua maklumat yang dikumpulkan berdasarkan pernyataan

di atas.

( 1 mark)

Average weight of fish also defends on size of pond Purata berat ikan juga bergantung kepada keluasan kolam ikan

4


20

2. Diagram 2 shows, one experiment. Rajah 2 menunjukkan satu eksperiment

Instruction : Arahan :

1. Fill bottle P and Q with 400 ml hot water, with 80ºC. Botol P dan Q diisi dengan 400 ml air panas dengan suhu 80ºC.

2. Bottle P wrapped with aluminium foil. Botol P dibalut dengan kertas aluminium

3. Bottle Q wrapped with cotton clothes Botol Q dibalut dengan kain kapas

4. After 15 minutes , the temperature of water measured and recorded in table 2

Selepas 15 minit, suhu air diukur dan direkodkan dalam Jadual 2

Results : Keputusan :

Table 2 Jadual 2

(a) Give one reason (inference) the different temperature between two bottle.

( 1 mark)

Bottle

Botol

Temperature of water after 15 minutes ( º ) Suhu air selepas 15 minit ( º )

P

62

Q

75

For the

examiner use


21

For the

examiner use (b) State things what to kept same( constant variable) in this experiment.

Nyatakan apakah yang sama( pembolehubah dimalarkan) dalam eksperimen ini.

________________________________________________________________ ( 1 mark)

(c) What is the purpose (aim) of this experiment. Apakah tujuan eksperimen ini.

( 1 mark)

(d) Predict the temperature of water in 15 minutes , if bottle P wrapped with white paper. Ramalkan suhu air dalam minit ke 15, jika botol P dibalut dengan kertas putih.

________________________________________________________________

( 1 mark)

4


22

3. Diagram 3 shows an investigation that carried out by Suzie. Two glasses of coconut milk are left in different places for three day. Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Suzie. Dua gelas santan kelapa diletakkan di dua tempat yang berbeza selama tiga hari.

Table 3, show the results of this investigation. Jadual 3, menunjukkan hasil keputusan penyiasatan.

R S

Condition of coconut milk after three days Keadaan santan kelapa selepas tiga hari

Has turn bad Telah rosak

Still fresh

Masih segar

Table 3 Jadual 3

(a) Give one reason (inference) , why the condition of the coconut milk R and S

is different after three days. Berikan satu sebab ( inferens ), mengapa keadaan santan kelapa R dan S berbeza selepas tiga hari.

( 1 mark)

(b) State other observation to support your answer in (a). Nyatakan satu pemerhatian lain yang menyokong jawapan anda di (a).

( 1 mark)

For the

examiner use

R

S


23

(c) State Nyatakan

(i) What is to kept same (constant variable) in this investigation. Apakah yang sama(pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini.

( 1 mark )

(ii) What is change(manipulated variable) in this investigation. Apakah yang diubah(pembolehubah manipulasi) dalam penyiasatan ini

( 1 mark) (d) What is the purpose (aim) of this experiment. Apakah tujuan eksperimen ini.

( 1 mark)

For the

examiner use

5


24

4. The Table 4 below show the result of investigation carried out by group of pupil about the time taken by four planets to orbit around the Sun. Jadual 4 di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid tentang masa yang diambil oleh empat planet untuk mengelilingi matahari.

Planet Planet

Jupiter Musytari

Uranus Uranus

Neptune Neptune

Pluto Pluto

Distance of planet (million km) Jarak planet (juta km)

391 871 976 1478

Time taken by planet to orbit the Sun(year) Tempoh masa planet mengelilingi Matahari ( Tahun)

11.9 84 165 248

Table 4 Jadual 4

(a) State two information gather in this investigation.

Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.

( 2 marks) (b) What is the purpose (aim) of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

______________________________________________________________________

( 1 mark) (c) State the trend of changes in time taken by different planet to orbit around

the Sun. Nyatakan corak perubahan masa yang diambil oleh planet yang berlainan untuk

mengelilingi Matahari.

( 1 mark)

For the

examiner use

4


25

5. A cyclist can pedal more easily by using a series of gears of different size. It was found that speed is related to gear ration and the relationship between speed and gear ratio is shown. Seorang pengayuh basikal mendapati lebih mudah mengayuh menggunakan beberapa siri gear yang berlainan saiz.. Dia mendapati kelajauan berkait dengan nisbah gear dan hubungan antara kelajuan dan nisbah gear tersebut ditujukkan di bawah

Gear ratio Nisbah gear

Speed (m/s) Kelajuan (m/s)

1.0

2

1.3

4

2.0

6

4.0

8

(a) What is the purpose (aim) of this experiment? Apakah tujuan ujikaji ini?

______________________________________________________________________

( 1 mark) (b) What is measure (responding variable) in this experiment? Apakah yang diukur (pembolehubah bergerakbalas) dalam ujikaji ini?

( 1 mark) (c) What is change(manipulated variable) in this experiment. Apakah yang diubah(pembolehubah manipulasi) dalam ujikaji ini

( 1 mark)

3

For the

examiner use


26

ANSWER SCHEME – SC YR 6 TRIAL/2011) SECTION A

ldy

SECTION B

1(a) Because Pak Madi pond less competition to get food than Pak Halim//get more food than Pak Halim (b) Size of fish Pak Madi pond more bigger than Pak Halim pond (c) To investigate the relationship between numbers of fish and average weight of fish in pond (d) More size of pond, more average weight of fish 2.(a)Because cotton cloth is Insulator/trapped heat and aluminium foil conductor heat/release heat. (b) Volume of water/ Intial temperature of water (c) To investigate the relationship between type of material wrapped bottle and temperature of water after 15 minutes (d) Any whole number between 63-74

3(a) Because microorganism grow at suitable temperature at R. (b) R has unpleasant smell//coconut turn sour//mouldy//change colour than S (c) (i) Volume//Type of coconut milk (ii) Temperature of surrounding//experiment :- Reject: place of experiment (d)To investigate the relationship between temperature of surrounding and condition of coconut milk after three days. 4(a) (i) Distance of planet from the sun (ii) Time taken by planet to orbit the Sun (b) To investigate the relationship between distance of planet from the sun and time taken by planet to orbit the sun. (c) Increase 5(a) To investigate the relationship between gear ratio and speed of bicycle. (b) speed of bicycle (c) gear ratio

1 C 11 D 21 C

2 B 12 B 22 C

3 D 13 C 23 B

4 A 14 B 24 C

5 D 15 D 25 B

6 C 16 B 26 C

7 A 17 C 27 C

8 A 18 A 28 C

9 A 19 B 29 A

10 C 20 A 30 A

Documents

62527545 Sains Kelantan 018