Aguilar Maldonado Ángel Santiago

Aguilar Maldonado Ángel Santiago

Lenguaje y comunicación

*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral*Aunque habla correctamente es muy poco callado*Gusta de leer cuentos, interpreta lo que pasa a través delas imágenes.

Pensamiento Matemático

*Utiliza los números en situaciones variadas que implicanponer en práctica los principios del conteo.*Conoce e identifica algunas figuras geométricas

Exploración y conocimiento del mundo

*Práctica acciones de cuidado de la naturaleza y el ambientepor ejemplo: tira la basura en su lugar

Desarrollo Físico y Salud

*Mantiene el control de movimientos que implican fuerza,velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejerciciofísico.*Participa en juegos donde identifica y mueve ciertas partesde su cuerpo*Pone en práctica hábitos de cuidado personal

Desarrollo Personal y Social

*Establece relaciones positivas con otros, basadas en elentendimiento, la aceptación y la empatía.

*Conoce y acepta a sus compañeros como son, se relaciona consus pares aunque se muestre un poco impulsivo cuando algo oalguien lo molesta.

Expresión y Apreciación Artística

*Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva alinterpretar canciones y melodías.*Le gusta que le canten canciones, trata de seguirlas conmovimientos corporales al ritmo de la música.

Armas Rodríguez Axel Manuel


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interaccion con los demás*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar,reunir o quitar y repartir objetos.*Identifica y clasifica objetos de acuerdo al tamaño,color oforma.


*Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesosnaturales.

*Indaga acerca de su historia familiar y personal.*Conoce a las personas que forman parte de su familia.


*Participa en juegos que implican habilidades básicas comogatear, caminar, correr o saltar en espacios amplios al airelibre o espacios cerrados.*Pone en practica habitos de higiene y cuidado personal


*Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdocon criterios y reglas convencionales externas que regulan suconducta en los diferentes ámbitos en que participan.*Conoce y respeta a sus compañeros, establece relacionespositivas con ellos.


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones enacompañamiento del canto y la música.*Gusta de cantar y bailar, sigue las canciones conmovimientos corporales.

Benitez Leyutmen Guadalupe Getzemani


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interaccion con los demás*Se expresa de manera oral con soltura y coherencia.


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar,reunir o quitar y repartir objetos.*Conoce e identifica algunas figuras geométricas


*Observa características relevantes de elementos del medio yde fenómenos que ocurren en la naturaleza.*Participa en acciones de cuidado a la naturaleza y alambiente


*Participa en juegos que lo hacen identificar y moverdistintas partes de su cuerpo*Participa en juegos y actividades que implicanfuerza ,velocidad o equilibrio


*Reconoce sus capacidades y cualidades y desarrolla susensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.*Establece relaciones positivas con otros,conoce y acepta asus compañeros tal y como son.


*Expresa su sensibilidad,imaginación e inventiva alinterpretar y escuchar canciones y melodías.*Se expresa a través del cuerpo sensaciones y emociones,pormedio del canto y la música.

Cárdenas Aguado Allison Michelle


*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar, reunir o quitar y repartir objetos.*Conoce e identifica algunas figuras geométricas


*Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesosnaturales *Participa en acciones de cuidado a la naturaleza y alcuidado del ambiente


*Mantiene el control de movimientos que implicanfuerza,velocidad y flexibilidad en juegos de actividades.*Se mueve en el espacio libre,utilizando diferentes puntos dereferencia.


*Acepta a sus compañeros como son y comprende que todostienen responsabilidades y los mismos derechos,los ejerce ensu vida cotidiana y manifiesta sus ideas cuando percibe queno son respetados.


*Comunica sensaciones y sentimientos que le producen el cantoy la música que escucha.*Le gusta escuchar canciones y la sigue con movimientoscorporales.

Cruz Ramírez Rafael


*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral*No pronuncia correctamente los fonemas y palabras, sulenguaje es poco entendible.




*Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesosnaturales *Participa en actividades propias de su cultura ytradiciones.


*Practica medidas básicas preventivas y de seguridad parapreservar su salud*Pone en practica habitos de higiene y cuidado personal


*Acepta a sus compañeros como son ,establece relacionespositivas con otros basadas en el entendimiento,la aceptacióny la empatía.*Conoce y lleva a cabo las reglas del salón de clases


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones enacompañamiento del canto y la música *Escucha y canta canciones ,participa en juegos y rondas

Guizar Rosas Nataly Tanairi


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás*Se expresa claramente y con coherencia *Gusta de la lectura de cuentos; se anticipa e interpreta loque observa en las imágenes.


*Utiliza los números en situaciones variadas que implicaponer en practica los principios del conteo*Identifica y clasifica figuras geométricas


*Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesosnaturales *Indaga y comparte acerca de su historia personal familiar.


*Practica medidas básicas preventivas de seguridad parapreservar su salud*Pone en practica habitos de cuidado e higiene personal


*Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla susensibilidad hacia las cualidades y necesidades de los demás.*Manifiesta actitudes de protección y cuidado hacia suscompañeros.



Jiménez González Dominic Iskander


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás*Aunque no pronuncia correctamente algunos fonemas opalabras,busca la manera de expresarse oralmente y hacerseentender.






*Participa en juegos donde identifica y mueve ciertas partesde su cuerpo*Participa en juegos y actividades que implican habilidadesbásicas como gatear,caminar,correr o saltar en espaciosamplios.


*Establece relaciones positivas con otros basadas en elentendimiento ,la aceptación y la empatía .*Le cuesta trabajo respetar y llevar a cabo las reglas delsalón de clases.


*Expresa su sensibilidad,imaginación e inventiva al escuchare interpretar canciones.*Se expresa corporalmente a través de la música,trata deseguir el ritmo de las canciones con diferentes partes delcuerpo.

Jiménez Vivez Ángel Abdías|


*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral*No pronuncia correctamente algunos fonemas y palabras sinembargo busca la manera de expresarse oralmente y hacerseentender.


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar, reunir o quitar y repartir objetos.*Conoce los colores e identifica algunas figuras geométricas


*Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesosnaturales *Participa en actividades o juegos que implican poner enpractica habitos de cuidado al ambiente.


*Mantiene el control de movimientos que implicanfuerza,velocidad y flexibilidad en juegos de actividades.*Pone en practica habitos de higiene y cuidado personal.


*Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla susensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.*Conoce y respeta a sus compañeros,convive y juega con ellosaunque en ocasiones se muestre un poco pesado en sus juegos.



Lara de la Cruz Juan Ramón


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás*Se expresa oralmente de manera clara ycoherente,constantemente platica acerca de anécdotas yvivencias.


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar, reunir o quitar y repartir objetos.*Reconoce los colores y algunas figuras geométricas




*Practica medidas básicas preventivas y de seguridad parapreservar su salud.*Pone en practica habitos de higiene y cuidado personal


*Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdocon criterios y reglas externas que regulan su conducta.*Convive y juega con sus compañeros los conoce y respeta comoson.


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones en acompañamientodel canto y la música*Le gusta que le canten canciones y trata de seguirlas conmovimientos corporales al ritmos de la música.

López Rueda Daeth


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás*Aunque no pronuncia correctamente algunos fonemas y palabrasse expresa oralmente y se hace entender.


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar, reunir o quitar y repartir objetos.*Identifica y clasifica objetos de acuerdo al tamaño,color yforma


*Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesosnaturales *Indaga sobre su historia personal familiar;conoce a laspersonas que forman parte de su familia.


*Participa en juegos y actividades donde identifica y mueveciertas partes de su cuerpo*Pone en práctica hábitos de higiene y cuidado personal


*Establece relaciones positivas con otros basadas en elentendimiento, la aceptación y la empatía *Conoce y lleva a cabo reglas del salón de clases


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones enacompañamiento del canto y la música.*Le gusta escuchar y cantar canciones,trata de seguir elritmo con diferentes partes de su cuerpo.

Peguero Bozada Juan Pablo


*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral*No pronuncia correctamente los fonemas y palabras;sulenguaje es poco entendible;suele hacer uso de señas cuandonecesita algo.


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar, reunir o quitar y repartir objetos.*Conoce los colores y algunas figuras geometricas


*Conoce los integrantes de su familia y los roles que seestablecen en ella*Participa en actividades que implica poner en juegotradiciones y costumbres familiares.


*Practica medidas básicas preventivas y de seguridad parapreservar su salud*Pone en practica habitos de higiene y cuidado personal.


*Establece relaciones positivas con otros basadas en elentendimiento,la aceptación y la empatía.*Muestra cierta autosuficiencia para cuestionespersonales;cuando no puede realizar algo solicita ayuda.


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones enacompañamiento del canto y la música*Gusta de escuchar canciones,trata de seguirlas conmovimiento corporales.

Pérez Ríos Horus Alejandro


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás*Su lenguaje es poco entendible ya que no pronunciacorrectamente algunos fonemas o palabras; sin embargo selogra dar a entender y se esfuerza al expresarse.


*Resuelve problemas en situaciones que le son familiares yque implican agregar, reunir o quitar y repartir objetos.*Conoce los colores e identifica algunas figuras geométricas


*Participa en actividades donde pone en práctica tradicioneso costumbres familiares*Identifica los integrantes de su familia y los roles que seestablecen en ellas


*Mantiene el control de movimientos que implican fuerza,velocidad y flexibilidad en juegos de actividades.*Pone en practica habitos de higiene y cuidado personal


*Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla susensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.*Muestra iniciativa para brindar ayuda a quien lo necesite


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones enacompañamiento del canto y la música*Participa en juegos y actividades musicales.

Posada Ramos Kamila


*Utiliza el lenguaje oral para regular su conducta endistintos tipos de interacción con los demás .*Aunque nopronuncia correctamente algunos fonemas o palabras logradarse a entender.






*Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad parapreservar su salud.*Trata de poner en práctica hábitos de limpieza y cuidadopersonal; así como cuida el medio ambiente; por ejemplo tirala basura en su lugar.


*Establece relaciones positivas con otros basadas en elentendimiento, aceptación y la empatía.*Se muestra autosuficiente en cuestiones personales y cuandono puede realizar algo solicita ayuda con la maestra.


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones o emociones enacompañamiento del canto y la música.*Gusta de escuchar y cantar canciones.

Torres García Nicole Romina


*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de latradición oral.*Se expresa claramente ,con soltura y coherencia ,siempreesta repitiendo lo que escucha *Comparte anécdotas y vivencias.




*Participa en actividades que implica poner en juegotradiciones y costumbres familiares.*Conoce a los integrantes de su familia;platica acerca de suhistoria personal familiar.


*Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad parapreservar su salud.*Pone en práctica hábitos de higiene y cuidado personal


*Establece relaciones positivas con otros basadas en elentendimiento, aceptación y la empatía.*Constantemente platica sobre estados de ánimo ysentimientos.


*Expresa por medio del cuerpo sensaciones o emociones enacompañamiento del canto y la música.*Gusta de escuchar y cantar canciones,trata de seguir elritmo con movimientos corporales.

Silva Román Víctor Raúl


*Escucha relatos literarios que forman parte de la tradiciónoral.*Aunque no pronuncia correctamente algunos fonemas o palabrassi embargo logra expresarse y hacerse entender




*Aunque no platica mucho acerca de su historia personalfamiliar, conoce a los integrantes de su familia y los rolesque se establecen en ella.*Participa en actividades donde pone en juego costumbres ytradiciones familiares.


*Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad parapreservar su salud.*Pone en practica habitos de higiene y cuidado personal.


*Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdocon criterios, reglas externas que regulan su conducta en losdiferentes ámbitos que participa.*Establece relaciones positivas con otras basadas en elentendimiento, la aceptación y la empatía.


*Participa en juegos y actividades que implican poner enjuego movimientos corporales a través de la música.

*Expresa por medio del cuerpo sensaciones y emociones enacompañamiento del canto y la música.

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Aguilar Maldonado Ángel Santiago