BENEFICIOS DE LA LECHE DE ALPISTE

RESUMENEl alpiste es una de las semillas más completas que existe encuanto a sus nutrientes activos. Estos compuestos están formadosprincipalmente por proteínas y enzimas. Éstos, a través de suleche, pueden ser utilizados con fines medicinales, tales comobajar el colesterol, adelgazar, enfermos de diabetes, reduce losniveles elevados de glucosa en la sangre, de hígado, favorece eltránsito intestinal, etc.También puede ser una alternativa de consumo para las personasque son intolerantes a la lactosa, ya que la leche de alpistetiene muchas más proteínas que la misma leche de vaca.La obtención de leche de alpiste es de muy fácil preparación: Secoloca en remojo 5 cucharadas de alpiste en agua durante todauna noche. A la mañana siguiente se  elimina el agua, para luegotriturar las semillas usando una licuadora. Por último se licuaobteniéndose así una leche espumosa.Para fines terapéuticos, se sugiere beber un vaso en ayunas yotro antes de irse a acostar.Pero si lo deseas también puedes beberlos en las comidas.Ten presente que NO se puede agregar azúcar, ni mezclar confrutas, ya que el azúcar inhibe las propiedades de la leche dealpiste.La leche de alpiste es un remedio natural que puede ayudar atratar diferentes problemas de salud, sólo recuerda que sitienes dudas, debes consultar a tu médico.

Palabras Claves: Alpiste, diabetes, colesterol, hígado.

I.             PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        A)    Problema:

 B)    Objetivos: C)    Justificación:

II.          IMPORTANCIA

La leche de Alpiste posee un gran poder alimentario, dado que elalpiste tiene una proteína increíblemente poderosa, la cualtiene sus aminoácidos estables lo que induce a una mayoreficiencia alimentaria en el organismo.

El alpiste está cargado de enzimas pero la más abundante es lalipasa que es la encargada de eliminar las grasas en exceso quelleva el cuerpo.La leche de alpiste  es una leche de sabor suave que tiene lacapacidad de adelgazar, y de paso recargar poderosamente losórganos del cuerpo de enzimas, restituye las funciones delpáncreas, lo que constituye un eliminador de diabetespoderosísimo, además combate muy bien las enfermedades de losriñones y el hígado, e inhibe la reproducción bacteriana en lasvías urinarias.Consumir leche de alpiste es una inyección o vacuna muy fuertecontra la diabetes y cualquier enfermedad que se genere porniveles de ácidos del cuerpo, por lo tanto es necesario consumiral menos dos o tres vasos de leche de alpiste diarios paraasegurar una figura delgada y un cuerpo muy sano, que claro,conlleve a una mente sana.

Con un adecuado programa de información de parte de nuestralocalidad, Región y del Estado Peruano, al consumo de leche dealpiste mejoraríamos la calidad de vida de muchos que sufre deColesterol, diabetes, enfermedades de riñones e hígado.

III.       MARCO TEÓRICOANTECEDENTES

El Perú es arraigadamente lechero, lo es Latinoamérica y lamayoría de países occidentales (pues los orientales siempre hanpreferido otro tipo de bebidas). Tomamos leche en el desayuno,leche antes de dormir, a veces un yogurt a media mañana, unchocolate de leche en la tarde…hasta a la sopa le ponemos leche.Pero, contradictoriamente, somos además un país con un altoíndice de intolerancia a la lactosa. Más de la mitad de lapoblación mundial tiene problemas con la digestión de la leche yya en 2001, The American Journal of ClinicalNutrition difundió una cifra muy impactante: entre el 65 y 75%de sudamericanos y más del 90% de mestizos peruanos eranintolerantes a la lactosa. ¿Entonces cómo es que nos pasamos lavida tomando leche?

Es pues entonces que se presenta la alternativa de consumirleche de alpiste, la cual es un tipo de leche vegetal.

Existen diferentes tipos de leches vegetales que podemospreparar nosotros mismos y que nos aportan una gran cantidad debeneficios. Está la leche de alpiste, de quinua, de avena, dearroz, de coco, de castañas, de cebada, de almendras, de soya,de avellanas, entre otras. Son ligeras, fáciles de digerir ycontienen menos grasa, son comparables a las leches light devaca que se venden en el mercado, solo que son mucho más sanasen cuestión de grasas saturadas. En general, este tipo de lechesse prepara triturando las semillas y agregándoles agua (como esel caso del alpiste, materia de nuestra investigación) y algúnotro condimento que les dé sabor.

La leche de alpiste no es muy conocida o no se tiene muchainformación en el Perú, acerca de sus beneficios en nuestraalimentación y salud; solo algunos naturistas la consumen en sudieta diaria.

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS:EL ALPISTE

El alpiste es una planta gramínea de la familia de las poáceas,herbácea. Es originaria del Mediterráneo, pero se cultivacomercialmente en varias partes del mundo para usar la semillaen la alimentación de pájaros domésticos.

El alpiste es una de las semillas más poderosas sobre la Tierra;su capacidad de recarga enzimática es inmensa y su contenidoproteico es aún mayor. Un vaso de leche enzimática de alpistetiene más proteína que dos o tres kilogramos de carne pero con

aminoácidos estables, esto es que viajan de una manera segura eindestructible hasta nuestro organismo.

Semillas de Alpiste

Las enzimas que proporciona el alpiste tienen un poder inmensopara desinflamar nuestros órganos, particularmente el hígado,los riñones y el páncreas, por lo que convierte este dato alalpiste en un regenerador pancreático inmenso, es decir acabacon la diabetes en unas pocas semanas, elimina también lacirrosis al aumentar el conteo de hepatocitos del hígado y de

paso, claro, lo desinflama, recarga los riñones de enzimas,favoreciendo una saludable diuresis que elimine exceso delíquidos en el cuerpo, por lo que el alpiste es un incansableluchador contra la hipertensión… es una maravilla, por contenerla enzima lipasa elimina rápidamente grasa del organismo, ya seade las venas, arterias, o simplemente de los depósitos de grasa,por esto es un remedio grandísimo para la obesidad y generagrandes y potentes resultados como un promotor de corte ytonicidad muscular.

COMPOSICIÓN DEL ALPISTESu nombre científico es Phalaris Canariensis, en alusión a loscanarios. El alpiste se encuentra dentro de los granosharinosos, no oleoginosos. Por cada 100 gr. de granos de alpistese tiene:

          Agua 9.7 gr          Proteína 17 gr.          Aceites 6.4 gr.          Celulosa 11.6 gr.          Almidón y otros 55.3  gr.

Contiene minerales diversos y como se ve, su contenido deproteínas es alta, parecido a los mejores granos y a la carnevacuna. El pollo tiene tan solo 5 gr. de proteínas vs. 17 gr.del alpiste por cada 100 gr. Beneficios y Propiedades de la Leche de Alpiste:  Tiene un alto contenido en proteínas de alta calidad.

  Contiene grandes cantidades de antioxidantes, que sirven para elrejuvenecimiento y particularmente de la piel.  Potente remedio natural para la combatir la inflamación.

  Tonifica los músculos del cuerpo.  Ayuda a reducir las grasas en todas partes del cuerpo, excelente

remedio para combatir la obesidad y la celulitis.  Es utilizado en el tratamiento para el colesterol alto (LDL).  Favorece el tránsito intestinal.  Reduce los niveles elevados de glucosa en la sangre.

  Previne varias enfermedades como la cirrosis, arterosclerosis,hipertensión, gastritis, entre otras.

  Anti tumoral y desintoxicante general.  Disminuye el riesgo de enfermedades cardiovasculares.  Es diurético, propiciando el drenaje de los líquidos retenidos.  Combinado con la linaza aporta ácidos grasos omega, mejorando

sus propiedades.

Contraindicaciones y precauciones del alpiste:  No se debe ingerir en grandes cantidades por que podría

incrementarse los niveles de orina.  Algunas personas han reportado alergia de contacto con la piel.  Debe lavarse muy bien debido al uso de plagicidas.  Debe botarse el agua del remojo  Algunas personas reportan problemas estomacales, si es así debes

disminuir la cantidad.  Puede incrementar las evacuaciones de heces, que no debe

preocupar si no es diarrea.  Procura que sea fresco, para comprobarlo, aplasta un grano con

una cuchara y mira si tiene su interior blanco y harinoso. Elcolor de la cascara no debe ser muy oscuro.Esto es tan solo informativo, en todos los casos es conveniente que consultes con tu médico antes de ingerirlo.

FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

IV.       MATERIALES Y MÉTODOSMateriales:

        5 cucharadas de Alpiste        1 Litro de agua pura tibia        1 jarra        1 colador        Vaso y cuchara        Licuadora.

Método: PROCEDIMIENTO

           Remojar en agua cinco cucharadas de alpiste por la noche.           En la mañana eliminar el agua en que se remojó, lavar.           Agregar las cinco cucharadas de alpiste remojado en la

licuadora, llenar ésta con el litro de agua tibia, licuar ycolar.

           Tomar un vaso en el desayuno y otro antes de acostarse.Si desea puede tomar un vaso antes de los alimentos.

V.          RESULTADOS 

VI.       CONCLUSIONESPublicadas por Elvis Hermes a la/s 18:03  Enviar esto por correo electrónicoBlogThis!Compartir en TwitterCompartir en FacebookCompartir en PinterestUbicación: La Libertad, Perú

DOMINGO, 1 DE SEPTIEMBRE DE 2013

Juego Matemático_Nivel Primaria

Juego Matemático: BOLAS Y AZAR(Dos equipos de 5 o más jugadores)

Objetivos Matemáticos:Realizar   operaciones   básicas   sencillas   (sumas,   restas, multiplicaciones, divisiones y uso de paréntesis).

Material:1.     Tabla del 100.2.     Diez bolas numeradas del 0 al 9.3.     Cuarenta fichas de dos colores diferentes.

Desarrollo del juego:En este juego realizamos lascuatro  operaciones  con  los  números  extraídos, y tambiénpodemos hacer huso de los paréntesis si es necesario.  

◆                Se extraen 5 bolasal azar de las diez que tiene el juego.

◆                Con los números que han salido se deben realizaroperaciones con todos los números en el orden que se quierade manera que el número obtenido esté comprendido entre el 1y el 100.Por  ejemplo,  si  los  números  son  1,  3,  0,  5  y  8 podemos obtener:

  1 + 3 x 5 + 8 - 0 = 24;   (1 + 3) x 5 – 8 + 0 = 12;  8 ÷ (3 - 1) + 5 x 0 = 4,

etc.

◆                Cada  equipo  anotará  las  operaciones  realizadas para  un control posterior.Ejemplo:

1 + 3 x 5 + 8 - 0 = 24

◆                 Y por cada número obtenido colocará una ficha de sucolor en esa casilla.

◆                Se devuelven las bolas y se vuelve a empezar.◆                El juego termina cuando los jugadores de los dos

equipos han extraído las bolas (o podemos decidir un númerofijo de extracciones).

◆                Ganará el que más fichas coloque.

 Este Juego Matemático es propuesto para estudiantes de 3ro y 4to deprimaria.

Imagen de los estudiantes que propusieron el juego matemático,entre ella mi hija Alexia Hermes Publicadas por Elvis Hermes a la/s 9:48  Enviar esto por correo electrónicoBlogThis!Compartir en TwitterCompartir en FacebookCompartir en Pinterest

LUNES, 19 DE AGOSTO DE 2013

Aprovechando la luz solar con ayuda de una botella de plásticoEsta invención es una buena idea para tu Proyecto de ciencia escolares.

-FD- NOTICIAS: Le dio luz a quienes no la tenían y sigue pobre pero orgulloso.

La invención de Alfredo Moser está iluminando al mundo. En 2002, a este mecánico brasileño "se le prendió el bombillo" y se le ocurrió una manera de iluminar su casa durante el día sin electricidad, usando únicamente botellas de plástico llenasde agua y un poquito de cloro.

En los últimos dos años, su idea llegó a diferentes partes del mundo. Y se tiene previsto que su sistema se implemente en un millón de hogares a principios de 2014.

¿Cómo funciona? Por refracción de luz solar, explica Moser, al tiempo que llena una botella plástica de dos litros.

"Hay que añadir dos tapas de cloro para evitar que el agua se ponga verde (con algas).Mientras más limpia esté la botella, mejor", añade, en conversación con la BBC.

Envolviendo su cara en un trapo, abre un hueco en una de las tejas del techo con un taladro y, de abajo hacia arriba, mete la botella en el orificio recién hecho.

"Fijas la botella con resina de poliéster. No hay goteras, ni siquiera cuando llueve, no cae ni una gota".

"Un ingeniero vino y midió la intensidad de la luz. Depende de cuan fuertes sean los rayos de sol, pero equivale mas o menos a 40 o 60 vatios", comenta.

(BBC)

LUZ PARA LOS MAS NECESITADOS

RESUMENLa pobreza y la marginalidad, es un problema del cual ningún país se escapa; en algunos es baja, mientras que en otros lamentablemente es la dominante. Y entre las consecuencias de todos ésto, surge la ausencia de energía eléctrica. Eso produce que muchas familias tengan que vivir “a oscuras” dentro de sus viviendas, lo que generalmente no ocurre si es posible abrir aberturas, como por ejemplo una ventana. El problema es quegeneralmente esas familias no tienen el dinero para comprarlas, las herramientas como para hacer alguna improvisada, o incluso el lugar físico para instalarlas (ya que por lo general, los barrios marginados secomponen de una casilla al lado de la otra)INTRODUCCION

En este proyecto de ciencias que veremos a continuación, puedes crear unasolución al problema de la falta de energía eléctrica en los barrios marginados, cuyo costo es nulo, y además, permitirá que esas familias dejen de vivir en la oscuridad, al menos durante el día.

Materiales:* Botella descartable de plástico, de 2 o 2,25 litros* Martillo* Trozo cuadrado de chapa acanalada; 25 x 25 centímetros aproximadamente.* Tijera para cortar * Algún tipo de sellador (pegamento)* Pequeña cantidad de cloro líquido; apenas una tapita* Trozo de tripley grande* Pinza*cinta de embalaje*clavos*martillo*una manta negraProcedimiento:

Lo primero es hacer un orificio en la chapa de 25 x 25 con el cortafrío. El diámetro del mismo debe ser menor que el de la botella.

Ahora se realizan pequeños cortes con la tijera para cortar lata, de aproximadamente 1 centímetro y perpendiculares a la circunferencia.

Una vez hecho, se coloca el trozo de chapa sobre el techo, en el lugar donde se desea colocar la luz solar. El objetivo de ésto es que el trozo de chapa se acomode bien (recuerda que es acanalada). Luego que este en su posición, marcar con algún elemento punzante como un clavo o un alambre, el circulo sobre la chapa del techo, en donde se deberá abrir elotro orificio.El procedimiento para abrir este nuevo orificio es el mismo que antes, sólo que es necesario apuntalar el lugar en donde se esta golpeando, desde abajo, con el fin de que se pueda cortar y la chapa no se abolle. En este caso no se harán los cortes con la tijera, de modo que verifica que el círculo que marcaste es suficientemente grande para que entre la botella.

Para terminar, nada mas es necesario armar el conjunto con un poco de sellador, para que cuando llueva el agua no pueda ingresar a la vivienda.Recuerda que al agua se le debe agregar una pequeña cantidad de cloro. Esto se hace para que no puedan desarrollarse microorganismos como hongosy otros, que terminarán por “pudrir” el agua y disminuir la eficiencia del dispositivo.

A continuación, una imagen del dispositivo funcionando.

IMPORTANCIA Y TIPSSi bien podría decirse que esto “ya está inventado” es algo desconocido en todas partes del mundo y tiene muchos aspectos para mejorar. A continuación dejo algunos tips que pueden ser tratados en tu proyecto, con el fin de optimizar el dispositivo.

La botella: puedes probar distintas formas de botella, y ver cual “recolecta” mejor la luz solar. Además, hay diferentes marcas de bebidas y cada una tiene su recipiente. Algunas son mas delgadas y “transparente”y podrías identificar todo eso para sacar el máximo rendimiento.La posición de la botella: Obviamente si dejas solo un centímetro de la botella por sobre el techo y la introduces toda dentro de la vivienda, la luz solar recolectada será mínima. Por el contrario, si colocas casi toda la botella fuera, tampoco será muy efectivo. De modo que un interesante trabajo sería averiguar cuál es la posición óptima de la botella, para tener la mayor cantidad de luz emitida dentro de la vivienda.Sellador: Investiga los tipos de selladores que pueden utilizarse. ¿Cuál es más económico? ¿Cuál más efectivo? ¿Es posible hacer algún sellador casero?Elementos para aumentar la potencia de luz emitida: ¿Qué pasaría si por ejemplo pegaspapel aluminio en el techo, alrededor de la botella? Obviamente eso reflejaría los rayos de luz solar que “impactan” inmediatamente al lado de la botella, y los reflejarían hacia la misma. Eso seguro aumentaría lacantidad de luz en el interior. Además. Puedes investigar que otras elementos extras puedes utilizar para optimizar el dispositivo.Si tu escuela tiene el dinero puedes comprar un luxómetro. Eso te ayudaráa medir al detalle los cambios de intensidad lumínica, y poder optimizar mas aún el dispositivo.

Una buena idea, es también conseguir el apoyo de tu escuela y presentar el proyecto en la oficina de Desarrollo Social de tu ciudad. Seguro ellosse interesarán y hasta podrían ayudar económicamente.

Publicadas por Elvis Hermes a la/s 9:59  Enviar esto por correo electrónicoBlogThis!Compartir en TwitterCompartir en FacebookCompartir en Pinterest

VIERNES, 2 DE AGOSTO DE 2013

RECICLANDO CONCHAS DE MAR

Título:“RECICLAJE DE CONCHAS DE MAR”

Equipo Investigador:

Estudiantes:

          Docente:                               2012

Trujillo - Perú

I.             PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAA)    Problema:

B)    Objetivos:                           

C)    Justificación:

II.          IMPORTANCIA

III.       MARCO TEÓRICO

 Definición de términos básicosReciclarReciclar es sinónimo de recolectar materiales para volverlos ausar. Sin embargo, la recolección es sólo el principio delproceso de reciclaje.Una definición bastante acertada nos indica que reciclar escualquier proceso donde materiales de desperdicio sonrecolectados y transformados en nuevos materiales que pueden serutilizados o vendidos como nuevos productos o materias primas.

ConchaUna concha es la cobertura dura, rígida y exterior que poseenciertos animales. Solo se consideran conchaslos exoesqueletos de los moluscos.Las conchas suelen estar hechas de nácar, una mezcla orgánica decapas de conquiolina, seguida de una capa intermedia

de calcita o aragonita, y por último una capa de carbonatocálcico (CaCO3) cristalizado.

El nácar se segrega por unas células ectodérmicas del manto deciertas especies de moluscos. La sangre de los moluscos es ricaen una forma líquida de calcio, que se concentra fuera del flujosanguíneo y se cristaliza como carbonato de calcio. Loscristales individuales de cada capa difieren en su forma yorientación. El nácar se deposita de forma continua en lasuperficie interna de la concha del animal (la capanacarada iridiscente, también conocida como madreperla). Estosprocesos proporcionan al molusco un medio para alisar la propiaconcha y mecanismo de defensa contra organismos parásitos ydesechos dañinos.

Cuando un molusco es invadido por un parásito o molestado por unobjeto extraño que el animal no puede expulsar, entra en acciónun proceso conocido como enquistación, por el cual la entidadofensiva se ve envuelta, de forma progresiva, por capasconcéntricas de nácar. Con el tiempo se forma lo que conocemoscomo perlas, y la enquistación se mantiene mientras el moluscoviva.

Moluscos bivalvosSe denomina valva a cada una de las partes del esqueletoexterior (la concha) que componen a los moluscos bivalvos. Lasvalvas están unidas en su parte dorsal por un gozne o ligamentoelástico, que permite la apertura y cierre de ambas partes.

Conchas de bivalvos.

Las valvas puede ser: Equilaterales: son aquellas que se presentan iguales a cadalado del eje central. Equivalva: aquellas que son de igual forma y tamaño. Inequivalva: son aquellas que presentan formas distintas en unmismo organismo. Subcuadrada: son de forma similar a un cuadrado, trapecio orectángulo.

Moluscos gasterópodosLa concha de los moluscos gasterópodos está formada por unapieza asimétrica enrollada en espiral cuya abertura quedaráhacia la derecha o hacia la izquierda si se observa la conchacon el ápice hacia arriba y la abertura hacia el observador. Lamayoría de las especies de moluscos gasterópodos tienen unaconcha que se abre hacia la derecha, mientras que en el resto de

especies se abre hacia la izquierda. Se trata de un carácterespecífico; aunque dentro de una misma especie, pueden nacerindividuos con este carácter dispuesto al contrario,constituyendo rarezas.

                                            Caracola Reina (Strombus gigas).

Uso de las  conchas marinas para decoraciones

Las conchas marinas y las caracolas son el exoesqueleto deciertos moluscos y seres del agua. Cuando mueren, o cuando losabandonan, estas conchas son empujadas por el movimiento delagua hacia la costa, convirtiéndose automáticamente en objeto decolección para muchas personas. Y con buena razón: pueden ser degran utilidad para crear numerosos elementos decorativos deestilos marinos, con un toque muy fresco y natural.

Las caracolas y las conchas marinas son ideales para crearelementos decorativos. Podemos usarlas para rellenar jarros yfloreros de vidrio, para decorar bandejas, o también para crearguardas de pared o móviles, e incluso cuadros de estilosmarinos. Para trabajar con ellas, debemos saber prepararlas yacondicionarlas con sus diversas técnicas, y el vinagre, en estecaso, será un aliado de gran utilidad.

Ya que las conchas y las caracolas son construcciones naturalescalcificadas (carbonato de calcio), su exposición o su contactocon un medio ácido (tal y como lo es el vinagre) puede ser tantoútil como destructiva. Si dejas un constructo calcificadosumergido en vinagre o en algún medio ácido por la suficientecantidad de tiempo, terminaría por disolverse. Esto, sinembargo, puede ser útil cuando

deseas retirar restos de caracolas de otros elementos, o bien cuando quieres suavizar la superficie de la concha o de la caracola, carcomiéndola levemente.

Para hacer hoyos pequeños en las caracolas, normalmenteusaríamos un torno o un elemento punzante, pero para hacer unaperforación de mayor dimensión, bien puedes suspender lacaracola dejando sólo el sector a eliminar en contacto con elvinagre. De preferencia, recubre la superficie que quieresconservar con papel, cinta adhesiva, parafina o masilla, ya queel vapor del vinagre (producto de su evaporación natural) podríaalterarla sin que siquiera esté en contacto directo. Recuerdacontrolar el tiempo de exposición para no excederte (puedesrealizar pruebas con trozos rotos de caracolas). Eso sí:recuerda enjuagar y aclarar con agua limpia después, paradetener el proceso.

De igual modo, el vinagre puede ser usado para la limpieza delas conchas marinas y de las caracolas. Simplemente, remójalasen vinagre a temperatura ambiente, frotando con un pequeñocepillo de uñas o de dientes en desuso, y deja actuar porminutos o por pocas horas, según quieras eliminar depósitos decalcio anexos o simples suciedades. Al finalizar la limpieza,lava la caracola con agua tibia y jabón, para detener el procesode disolución del vinagre o del medio ácido elegido. Estatécnica, también, te ayudará a eliminar el olor marino de lasconchas y caracolas recolectadas en la playa. A continuación sepresenta algunas manualidades.

IV.       MATERIALES Y PROCEDIMIENTO

Pendientes con conchas marinasMateriales:

 2 pares de conchas (almejas) marinas Pistola de Goma 2 bastones de punta plana 2 Hebillas o ganchos para pendientes

 Alicates de agarre finoProcedimiento:

Paso 1: Tomar dos conchas y poner pegamento en la orilla deuna.Paso 2: Insertar un bastón de punta plana en la concha antes de que se seque, dejando 1/3 del bastón con el ojo afuera.

Paso 3: Cerrar las conchas.Paso 4: Abrir el gancho para pendientes y colocarlo en el

ojo del bastón.Paso 5: Repetir pasos 1-5 para el segundo par de pendientes.

Sencillas velas en conchas de marMateriales:

 Conchas marinas Cera para velas Mecha para velas

 Palillo de ropa o pesas para la mechaProcedimiento:

Comienza por lavar muy bien las conchas de  mar, para ello puedesdejarlas de remojo en agua con unas gotas de lavandina y luego dejarlassecar bien.Corta las mechas para vela, recordando que será mejor que sobre a quefalte. Si tienes de las pesas que se usan para que la mecha quede en el

fondo, mejor, pero si no, puedes colocar la mecha y sujetarla con unpalillo de ropa, para que no se mueva del lugar.Luego debes derretir la cera para velas, pero no coloques el fuego muyalto. Una vez que esté bien derretida, llena las conchas de mar con ella,hasta una altura considerable y que no se derrame.

Simplemente deja que la cera seque y luego retira el palillo ydecora tu casa.

Suvenir de ángel para comunión o bautizoSe trata de realizar ángeles muy fáciles y en poco tiempo, utilizandopocos materiales al alcance de la mano.Materiales:

                          Caracolas de la playa                          Cinta ancha de color blanco (si es de organza mejor)                          Cinta bebe blanca                          Porcelana fría blanca                          Pistola encoladora o pegamento universal

Procedimiento:Para trabajar en serie:

          Elegir 20 caracolas del mismo tamaño          Imprimir 20 etiquetas con el nombre y fecha del bautismo o

comunión.          Realizar 20 moños con las cintas anchas

          Cortar 20 cintas bebe de 10 cm cada una          Con la porcelana fría realizar 20 pares de brazos (en forma

de uña) , 20 bolitas (cabeza), 20 detalle de decoración para elfrente, que puede ser una ostia, una flor, etc.

          Unir cada pieza con pistola encoladora y listo! los 20ángeles terminados

Marco marino decorado con caracolitas, conchitas Materiales

Un marco de madera Cinchas , caracolas. Papel de lija Pintura acrílica blanca Pegamento de contacto Un poco de arena Barniz

 Procedimiento:        Lijas y limpias el marco        Das dos manos de pintura        Dejas secar        Das otra capa de pintura de la siguiente manera:        Diluyes la pintura acrílica con agua y le añadas un poco de

arena 

        Pintas el marco dejas secar        Pegas las conchas y caracolas, buscando una forma equilibrada        Puedes barnizar el conjunto si lo deseas.

A continuación algunos imágenes que pueden ser de utilidad para fabricar enseres

decorativos.

Proyectos presentados por estudiantes de Tumbes - Perú _Año 2007

Proyectos presentados por estudiantes de Tumbes - Perú _Año 2007

Proyectos presentados por estudiantes de Tumbes - Perú _Año 2007

muñequita de Ostras