UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CADEREYTA GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DE ESTADÍA PROFESIONAL

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

GUÍA METODOLÓGICA

Clave: D-01-7.5.1-VI

Fecha elab. Febrero 2013

Revisión: 2

Fecha Rev.: 27 Marzo 2014

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GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA DE ESTADÍA PROFESIONAL

La presente guía metodológica tiene la finalidad de que la Memoria de Estadía Profesional sea un documento de carácter informativo académico de acuerdo a criterios estándar. La descripción explica los diversos componentes para evitar con ello confusiones al momento de realizar la Memoria de Estadía Profesional; sin pretender con esto limitar la iniciativa del alumno.


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CONTENIDO

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………….. 1 I. ESTRUCTURA………………………………………………………………….. 3 II. CARACTERÍSTICAS DEL CONTENIDO……………………………………. 4 III. REQUISITOS PARA PRESENTAR LA MEMORIA DE ESTADÍA PROFESIONAL………………………………………………………………….... 10 IV. CRITERIOS DE EVALUACIÓN……………………………………………… 12 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………….. 13 ANEXO………………………………………………………………………………. 17


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I. ESTRUCTURA

La Memoria de Estadía Profesional deberá reunir las siguientes características formales: Concepto

Requisito Puntaje

Portada 1 cuartilla 1 punto

Introducción 1 a 2 cuartillas 3 puntos

Contenido Extensión Libre 1 punto

Título No más de 70 caracteres contando espacios

1 punto

Contexto 8 a 10 cuartillas 16 puntos (4+2+2+4+4)

Preguntas de Investigación

Extensión Libre 3 puntos

Objetivos Extensión Libre 3 puntos

Justificación 1 a 2 cuartillas 3 puntos

Marco de referencia 6 a 8 cuartillas 6 puntos

Desarrollo de la Estadía Profesional

18 a 22 cuartillas 30 puntos (10+10+10)

Conclusiones 2 a 3 cuartillas 3 puntos

Referencias Bibliográficas

Extensión Libre 1 punto

Anexos Extensión Libre Sin puntaje

Puntuación Máxima Total 71


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II. CARACTERÍSTICAS DEL CONTENIDO

Portada (Revisar Anexo)

(1 punto)

En la parte superior debe mostrarse el nombre de la Universidad y logo correspondiente

Título de la Memoria de Estadía Profesional, el cual deberá corresponder con el asentado en el formato del protocolo para la presentación de proyectos.

Nombre del Programa Educativo.

Nombre completo del alumno en Estadía Profesional.

Matrícula del alumno.

Nombre del Asesor Académico

Nombre del Asesor de la Empresa, Organización o Institución

Generación.

Fecha en la que se dio por concluida la Estadía Profesional. INTRODUCCIÓN

(3 puntos) Empezar con una breve descripción del tema de estudio y de la problemática, definir los objetivos a cumplir, señalar las características generales de la Empresa, Organización o Institución en la que se lleva la Estadía Profesional, considerando las actividades desarrolladas y señalando los resultados más importantes que se obtuvieron con el cumplimiento de los objetivos planteados, proseguir con la metodología utilizada, comentando las experiencias obtenidas durante su Estadía Profesional, haciendo mención de las dificultades que se presentaron y las limitaciones que tuvieron para la aplicación del programa de trabajo y por último, la descripción de lo que se encontrará en cada apartado de la Memoria de Estadía Profesional (Muñoz Razo, 2011). CONTENIDO

(1 punto) Consiste en listar el contenido del documento, de los apartados y subtemas que lo componen.


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Se debe señalar cada uno de los componentes que integran la Memoria de Estadía Profesional; así como los temas tratados y número de la página en que se encuentran localizados. TÍTULO

(1 punto) El título que se dará al estudio debe ser suficientemente claro, de tal forma que exprese el contenido global de la Memoria de Estadía Profesional (Muñoz Razo, 2011). Éste le dará nombre a la Memoria de Estadía Profesional, deberá corresponder con el asentado en el formato del protocolo para la presentación de proyectos y no excederse de 70 caracteres considerando los espacios. 1. Contexto Se describen las características generales de la empresa, organización o institución donde se desarrolla la Estadía Profesional: 1.1. Giro

(4 puntos) Descripción del sector de actividad económica al que pertenece la empresa, organización o institución y su comportamiento a nivel nacional, estatal y local, haciendo la referencia de dónde se toman los datos y agregar a las Referencias Bibliográficas. Se recomienda revisar en INEGI (2011) y en INAFED (2010). 1.2. Historia

(2 puntos) Descripción del desarrollo cronológico de la empresa, organización o institución. 1.3. Misión, Visión y Política de Calidad (2 puntos) Citar la información solicitada, así mismo, describir cuáles son las razones y explicaciones que se dan a la Misión, Visión y Política de Calidad que lleva la empresa, organización o institución, agregar en éste apartado los Valores que se sustentan y a qué se refieren. Mencionar la fuente de donde se toman los datos para agregar a las Referencias Bibliográficas, en dado caso que se lleve entrevista


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con autoridades de la Institución para conseguir la información, citar quién proporciona la información y en Anexo, describir la metodología llevada para la entrevista y anexar el instrumento utilizado en la entrevista. 1.4. Población que atiende

(4 puntos) Describir las características de la población a la que atiende la empresa, organización o institución, con qué frecuencia y con qué tipo de servicios o productos, así también, con qué instalaciones, equipamiento y personal. 1.5 Descripción de los Procesos de la empresa, organización o institución (4 puntos) Presentar una reseña de los procesos generales de la empresa, organización o institución en la cual se realizó la Estadía Profesional, así como de las áreas específicas de desempeño, para lo cual, en anexo se presentarán diagramas, esquemas, fotografías y demás medios de información pertinentes.

2. Preguntas de Investigación (3 puntos) En forma de pregunta, establezca qué se pregunta sobre el tema. Al menos 3 preguntas. 3. Objetivos

(3 puntos) Se anotarán los mismos objetivos que aparecen en el formato del protocolo para la presentación de proyectos. Los objetivos definen el propósito del estudio, expresan el fin que pretende alcanzarse; por tanto, todo el desarrollo del trabajo de investigación se orientará a lograr estos objetivos (Bernal, 2010). Durante el estudio, es posible que surjan objetivos adicionales, se modifiquen los objetivos iniciales o incluso se sustituyan por nuevo objetivos, según la dirección que tome éste (Hernández Sampieri, Fernández Collado, Baptista Lucio, 2010). Para identificar cuál es el propósito que se pretende cumplir con el estudio, se identificará respondiendo a las preguntas: ¿Qué quiere hacerse?, ¿para qué se


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quiere investigar?, ¿qué pretende alcanzarse? Y quizá, lo más importante, el fin último que busca el alumno con el estudio (Muñoz Razo, 2011). El objetivo general, debe reflejar la idea expresada en el título (Bernal, 2010). Los objetivos específicos se desprenden del general y deben formularse de forma que estén orientados al logro del objetivo general, es decir, que cada objetivo específico esté diseñado para lograr un aspecto del objetivo general (Bernal, 2010). Todos los objetivos deben contener un verbo en infinitivo que indica la acción por realizar (Castañeda Jiménez, 2011). Determinar primero qué se pretende y después para qué se hace o por qué se hace (Muñoz Razo, 2011). 4. Justificación

(3 puntos) Indique cuáles son sus motivos de carácter personal, académico y social, que lo motivan a interesarse en el tema (Muñoz Razo, 2011). 5. Marco de Referencia

(6 puntos) Mencionan las bases teórico-conceptuales utilizados en el trabajo o derivados del desarrollo de las actividades que se establecieron para perseguir el Objetivo General. Es una presentación de las principales, escuelas, enfoques o teorías existentes sobre el tema objeto de estudio, en que se muestre el nivel del conocimiento en ese campo, los principales debates, resultados, instrumentos utilizados, y demás aspectos pertinentes relevantes sobre el tema de interés. Es una revisión de lo está investigándose o se ha investigado en el tema objeto de estudio y los planteamientos que sobre el mismo tienen los estudiosos de éste (Bernal, 2010). 6. Desarrollo de la Estadía Profesional 6.1. Programa de Actividades

(10 puntos) Aquí se presenta el programa de trabajo, detallando la información de todas y cada una de las actividades realizadas por el sustentante en la empresa, organización o


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institución durante la Estadía Profesional, señalando las fechas en que se llevaron a cabo, la forma en que se realizaron y la metodología seguida. 6.2 .Problemas y retos enfrentados. (10 puntos) Aquí se describirán los problemas y retos a los que se enfrentó el sustentante durante la realización de la Estadía Profesional en la empresa, organización o institución. 6.3. Alternativas de solución o mejora.

(10 puntos) En este apartado se señalarán los medios utilizados y/o recomendados para solventar los problemas encontrados durante la ejecución del Programa de Actividades en la Estadía Profesional o mejorar los procesos de la empresa, organización o institución. 7. Conclusiones

(3 puntos) Esta sección debe presentar de forma breve y concreta, de manera afirmativa o negativa el significado del trabajo que se llevó a cabo. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

(1 punto) En esta parte, se debe citar conforme al formato de la American Psychological Association (APA, 2010), las referencias bibliográficas, fuentes electrónicas u otros documentos revisados y que dan base a la Memoria de Estadía Profesional: Libros, Revistas, Memorias, Folletos, Guía, Manuales, videos, páginas electrónicas, etc. Las referencias, deberán estar justificadas con Sangría Francesa (revisar ejemplo en la Referencias Bibliográficas citadas en éste documento).


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ANEXOS Éstos se integran con la información que se contemple como necesaria al cuerpo de la Memoria de Estadía Profesional, tales como: planos, gráficos, fotos, diapositivas, etc., así como con cualquier instrumento que haya sido utilizado para recolectar información derivada de observaciones, toma de datos o para realizar alguna entrevista.


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III. REQUISITOS PARA PRESENTAR LA MEMORIA DE ESTADÍA PROFESIONAL

El Contenido General del texto deberá estar escrito respetando las reglas ortográficas y gramaticales. Tamaño y Tipo de Fuente

Letra Arial 12.

Encabezados en Bold (negrita).

Títulos y subtemas de los apartados en Bold (negrita). Márgenes Tamaño normal conforme a los estándares establecidos para los documentos Word:

Margen izquierdo y derecho de la hoja a 3 cm., espacio suficiente para el engargolado.

Márgenes superior e inferior a 2.5 cm. Alineación

El Contenido General del texto deberá ser justificado, respetando las reglas ortográficas y gramaticales.

Encabezados, títulos y subtemas de los apartados deberán estar alineados a la izquierda.

Espacio entre renglones

El espacio entre renglones (interlineado) debe ser de 1.5 (espacio y medio).

El espacio que debe haber entre títulos de apartados y subtemas debe ser de doble espacio.

Tipo y tamaño de la hoja

Hoja blanca de papel Bond, tamaño carta, sin ningún grabado, adorno, o margen.


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Numeración de las páginas

La portada no se página.

La numeración se colocará al centro-abajo de la hoja. Uso de mayúsculas y minúscula

Encabezados en mayúscula.

Títulos y subtemas de los apartados en mayúsculas/ minúsculas. Número de cuartillas

El contenido textual de la Memoria de Estadía Profesional deberá presentarse en un mínimo de 37 cuartillas.

Nota. No se considera a la Portada, Contenido, Título, Referencias Bibliográficas y Anexos en el número mínimo de cuartillas. Forma de entrega

Entregar dos juegos originales engargolados en color verde institucional, con la portada frontal transparente, la pasta posterior sólida y alambre metálico doble en color negro.


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IV. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los cuatro criterios que se tomarán en cuenta para obtener resultado final del proceso de Estadía y acceder a una calificación aprobatoria, son:

Entrega de documentación en tiempo y forma ante el Departamento de Vinculación.

Asistencia completa a las asesorías con el tutor asignado.

Contenido y estructura de la Memoria de Estadía Profesional.

Redacción y ortografía del documento.

Criterio

Puntuación Máxima Evaluador

Entrega de documentación en tiempo y forma

16 puntos (2 puntos por cada documento)

Departamento de Vinculación

Asistencia 13 puntos (1 punto por cada día)

Área Académica

Contenido de la Memoria de Estadía Profesional

71 puntos (71% de la calificación total)

Asesor Académico

Penalización por errores de ortografía

-5 puntos (11 o más errores)

Asesor que designe el Director de Carrera


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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

American Psychological Association (2010). Manual de Publicaciones de la

American Psychological Association (3a. Edición). México, D. F.: Manual Moderno.

American Psychological Association (2010). Manual de Publicaciones de la

American Psychological Association. Versión abreviada (2a. Edición). México, D. F.: Manual Moderno.

Bernal, C. A. (2010). Metodología de la investigación. Administración, economía,

humanidades y ciencias sociales (3a. Edición). Bogotá, Colombia: Pearson Educación de Colombia.

Castañeda Jiménez, J. (2011). Metodología de la investigación (2a. Edición).

México, D. F.: McGraw-Hill/Interamericana editores. Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C.; Baptista Lucio, M. P. (2010).

Metodología de la investigación (5a. Edición). México, D. F.: McGraw-Hill/Interamericana editores.

Muñoz Razo, C. (2011). Cómo elaborar y asesorar una investigación de TESIS (2a.

Edición). Estado de México, México: Pearson Educación de México. Referencias Electrónicas American Psychological Association (2014). APA Style. American Psychological

Association. Revisado el 09 de Enero de 2014, disponible en http://www.apastyle.org/

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (2013). Anuario Estadístico de los

Estados Unidos Mexicanos. Revisado el 09 de Enero de 2014, disponible en: http://www.inegi.org.mx/

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (2013). Anuario Estadístico y

geográfico. Revisado el 09 de Enero de 2014, disponible en: http://www.inegi.org.mx/


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Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal (2010). Sistema Nacional de información Municipal [versión electrónica]. Revisado el 22 de Marzo de 2012, disponible en: http://www.inafed.gob.mx/


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ANEXO

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Elaborar un Manual para el Mantenimiento

Preventivo, Correctivo, Predictivo.

Que para obtener el título profesional de

INGENIERO / TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO en

MANTENIMIENTO ÁREA INDUSTRIAL

Presenta

José Manuel Ibarra Díaz

9818267

Generación 28, 26N, 25N

Asesor Académico:

Asesor Empresarial:

Cadereyta Jiménez, N.L., Agosto 2012.

Nombre de la

Memoria de

Estadía 70

Caracteres

Máximo

Nombre del

Programa

Educativo

Nombre del

alumno

Generación

Nombre de la Memoria de

Estadía tiene que ser

exactamente igual al

nombre que aparece en

el protocolo

No quitar el

sombreado gris

Matrícula

Fecha que se

dio por concluida

la Estadía

Profesional

18

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