A. ¿Por qué utiliza los medios de comunicación?

B. ¿Cuál es el medio de comunicación que más utiliza?

C. ¿Por qué es el que más utiliza?

D. ¿Con qué fines lo utiliza?

Enfoque de Usos y Gratificaciones

Lic. Michael Finkel, M.A.

Pregunta Generacional

¿Qué suceso político es el que mejor recuerda del país? (que observó en los medios de comunicación, que se le tomó

en cuenta en la discusión en casa, entre amigos, etc.)

Se tienen recuerdos de cierto programa de radio, de cierta canción que estuvo de moda en

algún verano, o de los sucesos políticos que marcaron al país… Dependiendo de la

generación en que se ha nacido.

¿Cómo Explicar la Conducta Humana?

Necesidades y Motivaciones

Las necesidades surgen a partir de una carencia y un individuo siempre trata de restablecer su equilibrio físico

o psicológico.

Conducta Motivante

El ver a diario las noticias (conducta) es causado por la n e c e s i d a d q u e s i e n t e “Francisco” de estar informado (motivante), y en este acto satisface sus necesidades (porque está informado) y encuentra la gratificación de poder discutir con sus amigos las noticias; es decir, le sirve p a r a i n t e r r e l a c i o n a r s e socialmente.

Exponentes Teóricos

• Elihu Katz, Jay Blumler y Gurevitch (1974).

• Interés en estudiar las experiencias de la audiencia.

• El patrón de uso de medios se debe a una motivación psicológica, a una necesidad, y dependiendo de esa necesidad los individuos escogen ciertos medios y contenidos.

- Harold Lasswell

“Quién dice qué a QUIÉN y con qué efectos”

Funciones Diversas

• Diversión

• Facilitadores de juegos o de conversasiones

• Compañía

• Fuente de aprendizaje

• Puerta de escape de un sistema social que produce tensiones y conflictos

Estos autores llegaron a identificar más de 30 funciones, que clasificaron en cinco categorías:

1. Necesidades cognitivas: adquisición de información, necesidad de conocer y entender.

2. Necesidades de afecto: emoción, placer, sentimientos.

3. Necesidades de integración del “Yo”: exhibir, credibilidad, estatus.

4. Necesidades de integración social: identidad, pertenencia a familia y amigos.

5. Necesidad de relajarse: escape y diversión.

¿Nosotros o Ellos?

Son las personas quienes a c u d e n a l o s m e d i o s , utilizándolos para satisfacer alguna necesidad. Desde luego, el cómo se acuda al medio depende de la edad, el sexo y la condición social.

Las Actitudes Trascienden

• Un padre que ve diez horas de televisión un domingo, sin hacer otra cosa, dará un ejemplo directo y negativo de cómo distribuir el tiempo.

• La idea no es prohibir la televisión, pero no se puede convertir en la única actividad de la familia.

¿Aprendemos?

• Imitación de conductas (tanto agresivas, como altruistas).

• Vocabulario y nociones cívicas y éticas.

• Papel de las mujeres en la sociedad.

• Contenidos románticos en cuanto a relaciones e intimidad.