Программа дисциплины Ландшафтный дизайн 020400.62 … · ˜@>3@038o; ab0@h89

Программа дисциплины "Ландшафтный дизайн"; 020400.62 Биология; старший преподаватель, б/с Сунгатуллина Н.И.

Регистрационный номер 849428914

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное учреждение

высшего профессионального образования

"Казанский (Приволжский) федеральный университет"

Институт фундаментальной медицины и биологии

подписано электронно-цифровой подписью

Программа дисциплины

Ландшафтный дизайн Б3.ДВ.1

Направление подготовки: 020400.62 - Биология

Профиль подготовки: Биоэкология

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очное

Язык обучения: русский

Автор(ы):

Сунгатуллина Н.И.

Рецензент(ы):

Салахов Н.В.

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий(ая) кафедрой: Рахимов И. И.

Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г

Учебно-методическая комиссия Института фундаментальной медицины и биологии:

Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г

Регистрационный No 849428914

Казань

2014



Страница 2 из 11.

Содержание

1. Цели освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля

4. Структура и содержание дисциплины/ модуля

5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по

итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов

7. Литература

8. Интернет-ресурсы

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному

учебному плану




Программу дисциплины разработал(а)(и) старший преподаватель, б/с Сунгатуллина Н.И.

Кафедра биоэкологии, гигиены и общественного здоровья отделение фундаментальной

медицины , [email protected]

1. Цели освоения дисциплины

Цель учебного курса ландшафтного дизайна формирование системы теоретических знаний и

практических навыков для создания ландшафтных композиций и их использования интерьерах

и открытых средовых ситуациях, образования микроклимата, совершенствования образа. В

процессе изучения ландшафтного дизайна решаются две основные задачи;

- студенты получают представление о ландшафтного дизайна, изучающей возможности

человека по преобразованию окружающей его природной среды;

- знакомство с теоретическими основами и применением знаний в практической деятельности

человека.

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего

профессионального образования

Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б3.ДВ.1 Профессиональный" основной

образовательной программы 020400.62 Биология и относится к дисциплинам по выбору.

Осваивается на 4 курсе, 8 семестр.

Данная учебная дисциплина включена в раздел " Б3.ДВ.1 Профессиональный" основной

образовательной программы 020400.62 Биология и относится к дисциплинам по выбору.

Осваивается на 3 курсе

Рабочая программа дисциплины "Ландшафтного дизайна" входит в перечень дисциплин

подготовки бакалавров по направлению 020400.62 - "Биология", профиль "биоэкология".

Б3.ДВ.1

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

/модуля

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

Шифр компетенции

Расшифровка

приобретаемой компетенции

ПК-10

(профессиональные

компетенции)

Демонстрирует базовые представления об основах

биологии человека, профилактике и охране здоровья и

использует их на практике, владеет средствами

самостоятельного достижения должного уровня

физической подготовленности.

ПК-2

(профессиональные

компетенции)

Использует методы наблюдения, описания,

идентификации, классификации, культивирования

биологических объектов.

СК-3

Использует методы и приемы микробной индикации,

фитоиндикации, зооиндикации, физиологические тесты для

оценки экологического качества среды.

В результате освоения дисциплины студент:

1. должен знать:

знать принципиальные основы планирования, стилистики, зонирования и других аспектов

проектирования территории.

2. должен уметь:

уметь приобретать навыков комплексного формирования ландшафтных, дизайнерских,

инженерных решений в среде.




3. должен владеть:

- владеть навыками изображения дизайнерских планировочных решений;

- свободно владеть специальной терминологией ландшафтного искусства;

- общими методическими приемами ландшафтного проектирования среды и умело

использовать их на практике.

4. должен демонстрировать способность и готовность:

Студент должен уметь демонстрировать свои знания и умения по ландшафтному дизайну.

4. Структура и содержание дисциплины/ модуля

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы) 72 часа(ов).

Форма промежуточного контроля дисциплины зачет в 8 семестре.

Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50

баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету

28 баллов.

86 баллов и более - "отлично" (отл.);

71-85 баллов - "хорошо" (хор.);

55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);

54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).

4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю

Тематический план дисциплины/модуля

N

Раздел

Дисциплины/

Модуля

Семестр

Неделя

семестра

Виды и часы

аудиторной работы,

их трудоемкость

(в часах)

Текущие формы

контроля

Лекции

Практические

занятия

Лабораторные

работы

1. Тема 1. Введение. 8 1 2 4 0

домашнее

задание

2.

Тема 2. Композиция в

ландшафтном

проектировании.

8 2 2 4 0

домашнее

задание

3.

Тема 3. Элементы

оформления

дизайнерского

проекта ландшафта.

8 3 4 6 0

реферат

4.

Тема 4. Рельеф,

искусственные

водоемы и малые

формы как

неотъемлемые

компоненты

архитектурного

ландшафта.

8 4 2 4 0

реферат

5.

Тема 5. Ландшафтные

аспекты

проектирования

зданий и сооружений.

8 5 4 4 0

презентация




N

Раздел

Дисциплины/

Модуля

Семестр

Неделя

семестра

Виды и часы

аудиторной работы,

их трудоемкость

(в часах)

Текущие формы

контроля

Лекции

Практические

занятия

Лабораторные

работы

6.

Тема 6. Ландшафтное

проектирование

пространства внутри

жилой

застройки.Ландшафтно-архитектурное

зонирование

территории в целях

рационального

обустройства

пространства.

8 5 2 4 0

презентация

.

Тема . Итоговая

форма контроля

8 0 0 0

зачет

Итого 16 26 0

4.2 Содержание дисциплины

Тема 1. Введение.

лекционное занятие (2 часа(ов)):

Определение ландшафтных основ архитектурного творчества, изучение исторического

развития науки, выявление специфики, задачи и принципов искусства оформления

ландшафта. Ландшафтные основы архитектурного творчества.

практическое занятие (4 часа(ов)):

Основные понятия ландшафтного искусства. Специфика ландшафтного дизайна. Принципы

искусства оформления пространства. Задачи, объекты и методы ландшафтной архитектуры и

ландшафтного проектирования. История возникновения и развития ландшафтного

проектирования среды. Основные вопросы предпроектных архитектурно-ландшафтных

исследований.

Тема 2. Композиция в ландшафтном проектировании.


Изучение композиции пространства под открытым небом; знакомство с растениями,

являющимися основными инструментами ландшафтного оформления; изучение различных

приемов их использования в создании ландшафтных композиций.


Композиция древесно-кустарниковых насаждений. Художественно-композиционная

характеристика деревьев и кустарников. Массив насаждений. Рядовые посадки.

Вертикальное озеленение. Цветочные композиции, партеры, газоны.

Тема 3. Элементы оформления дизайнерского проекта ландшафта.


Изучение основных элементов дизайнерского оформления ландшафта и возможности их

использования при составлении проекта. Строительные (архитектурные) элементы

оформления.


Элементы ограждения территории. Элементы визуального зонирования территории.

Декоративно-эстетические элементы(бассейны, каскады, фонтаны, мостики, переходы,

альпинарии, рокарии и др.). Элементы декоративного мощения(дорожки). Сменяемые

элементы оформления. Садовая мебель. Садовые украшения. Элементы освещения

(светильники, фонари). Система полива.

Тема 4. Рельеф, искусственные водоемы и малые формы как неотъемлемые

компоненты архитектурного ландшафта.





Рассмотреть и изучить особенности построения композиции рельефа, особенности создания

искусственных водоемов различных типов и малых архитектурных форм как неотъемлемых

компонентов дизайнерского оформления территории. Рельеф как архитектурный каркас

ландшафтной композиции.


Пластическая обработка рельефа. Функциональные элементы обработки рельефа (террасы,

лестницы, пандусы, подпорные стенки). Водные объекты как компоненты обогащения

фрагментов среды. Декоративные особенности малых водных устройств (бассейн, фонтан,

грот, каскад). Роль паркового канала в формировании художественных качеств ландшафта.

Тема 5. Ландшафтные аспекты проектирования зданий и сооружений.


Ознакомиться с приемами гармоничного соотношения архитектурных объектов с природным

ландшафтом: его сочетание с рельефом, использование эффекта отражения в зеркале

водоема, масштабные соотношения с массивами зеленых насаждений и т.д. Взаимосвязь

природных и архитектурных форм. Природный ландшафт ? важнейший фактор для

композиции любого архитектурного объекта. Композиционные приемы гармоничного

сочетания ландшафта и архитектурных сооружений.


Растения в архитектуре зданий и сооружений. Использование природных материалов в

экстерьере зданий. Сады на искусственных основаниях. Зимние сады.

Тема 6. Ландшафтное проектирование пространства внутри жилой

застройки.Ландшафтно-архитектурное зонирование территории в целях рационального

обустройства пространства.


Изучить методики проектирования территорий межселенных пространств, различных по

стилистике и назначению. Основные принципы проектирования территорий, являющихся

объектами охраны (заповедники, заказники, национальные и природные парки и т.п.)

Архитектурно-ландшафтная организация рекреационных территорий (места отдыха,

рекреационные зоны, рекреационные районы и регионы). Методика

архитектурно-ландшафтного проектирования дорожного пространства. Принципы

формирования и организация территорий производственных объектов.


Изучить основные особенности проектирования внутригородских территорий. Единая

планировочная организация водно-зеленой системы города. Основные функции озелененных

и обводненных территорий. Система озеленения города и его ближайшего окружения.

Формирование водных систем. Проектирование важнейших элементов ландшафта населенных

мест.

4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)

N

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя

семестра

Виды

самостоятельной

работы

студентов

Трудоемкость

(в часах)

Формы контроля


работы

1. Тема 1. Введение. 8 1

подготовка

домашнего

задания

6

домашнее

задание

2.

Тема 2. Композиция в

ландшафтном

проектировании.

8 2

подготовка

домашнего

задания

6

домашнее

задание




N

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя

семестра

Виды


работы

студентов

Трудоемкость

(в часах)

Формы контроля


работы

3.

Тема 3. Элементы

оформления

дизайнерского

проекта ландшафта.

8 3

подготовка к

реферату

6 реферат

4.

Тема 4. Рельеф,

искусственные

водоемы и малые

формы как

неотъемлемые

компоненты

архитектурного

ландшафта.

8 4


реферату

4 реферат

5.

Тема 5. Ландшафтные

аспекты

проектирования

зданий и сооружений.

8 5


презентации

4 презентация

6.

Тема 6. Ландшафтное

проектирование

пространства внутри

жилой

застройки.Ландшафтно-архитектурное

зонирование

территории в целях

рационального

обустройства

пространства.

8 5


презентации

4 презентация

Итого 30

5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения

компьютерные технологии,мастер-классы.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной

аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов

Тема 1. Введение.

домашнее задание , примерные вопросы:

законспектировать в тетрадях историю возникновения и развития ландшафтного

проектирования среды.

Тема 2. Композиция в ландшафтном проектировании.

домашнее задание , примерные вопросы:

расписать композиционные приёмы построения пейзажей, композиции

древесно-кустарниковых насаждений.

Тема 3. Элементы оформления дизайнерского проекта ландшафта.

реферат , примерные темы:

темы рефератов: 1.Строительные (архитектурные) элементы оформления.

2.Декоративно-эстетические элементы(бассейны, каскады, фонтаны, мостики, переходы,

альпинарии, рокарии и др.).




Тема 4. Рельеф, искусственные водоемы и малые формы как неотъемлемые компоненты

архитектурного ландшафта.

реферат , примерные темы:

темы рефератов: 1. Рельеф как архитектурный каркас ландшафтной композиции.

Пластическая обработка рельефа. 2. Функциональные элементы обработки рельефа (террасы,

лестницы, пандусы, подпорные стенки). 3. Водные объекты как компоненты обогащения

фрагментов среды. 4. Декоративные особенности малых водных устройств (бассейн, фонтан,

грот, каскад). Роль паркового канала в формировании художественных качеств ландшафта.

Тема 5. Ландшафтные аспекты проектирования зданий и сооружений.

презентация , примерные вопросы:

темы презентаций: 1. Растения в архитектуре зданий и сооружений. 2. Использование

природных материалов в экстерьере зданий. 3. Сады на искусственных основаниях. Зимние

сады.

Тема 6. Ландшафтное проектирование пространства внутри жилой

застройки.Ландшафтно-архитектурное зонирование территории в целях рационального

обустройства пространства.

презентация , примерные вопросы:

темы презентаций: 1. Основные функции озелененных и обводненных территорий. 2. Система

озеленения города и его ближайшего окружения. 3. Формирование водных систем. 4.

Проектирование важнейших элементов ландшафта населенных мест.

Тема . Итоговая форма контроля

Примерные вопросы к зачету:

1. Специфика, принципы и задачи ландшафтного проектирования среды.

2.Теоретические и методические основы ландшафтного проектирования.

3.Понятия, лежащие в основе ландшафтно-архитектурного творчества.

4.Типология объектов архитектурно-ландшафтной деятельности.

5.Основные вопросы предпроектных архитектурно-ландшафтных исследований.

6.Основные элементы оформления дизайнерского проекта ландшафта.

7.Композиция пространства под открытым небом в ландшафтном проектировании.

8.Композиции древесно-кустарниковых насаждений.

9.Виды живой изгороди. Растения, используемые в качестве живой изгороди.

10.Вертикальное озеленение.

11.Особенности создания цветочных композиций.

12. Виды клумб, их особенности.

13.Варианты декоративных цветочных композиций (рабатки, миксбордеры, розарии и др.)

14. Газон, виды газонов.

15. Альпинарий и рокарий как элементы оформления ландшафта.

16. Этапы строительства альпинария, растения для альпинариев.

17. Основные элементы оформления дизайнерского проекта ландшафта.

18. Рельеф как архитектурный каркас ландшафтной композиции. Пластическая обработка

рельефа.

19. Функциональные элементы обработки рельефа (террасы, лестницы, подпорные стенки и

т.д.).

20. Элементы декоративного мощения, особенности их расположения.

21. Элементы ограждения участка, особенности их размещения.

22. Элементы декоративного освещения, особенности их расположения на территории.

23. Система полива, особенности ее конструирования.

24. Сменяемые элементы оформления ландшафта.




7.1. Основная литература:

1. Ландшафтоведение: Учебник / Н.Ф. Ганжара, Б.А. Борисов, Р.Ф. Байбеков. - 2-e изд. - М.:

НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 240 с. - Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book=368456

ЭБС "Знаниум"

2. Флористика: технологии аранжировки композиций: Учебное пособие / Д.Г. Брашнов. - М.:

Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 224 с. - Режим доступа:

http://znanium.com/bookread.php?book=443543 ЭБС "Знаниум"

7.2. Дополнительная литература:

1. Основы фитодизайна: Учебное пособие / А.В. Грачева. - М.: Форум, 2007. - 200 с. -

http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=131526 ЭБС "Знаниум"

7.3. Интернет-ресурсы:

всероссийский экологический портал. - ecoportal.su/books.php

журнал ландшафтный дизайн - www.landshaft.ru

ландшафтный дизайн и архитектура сада - www.gardener.ru

научная электронная библиотека - eLIBRARY.RU

флора-дизайн,оформление - www.flora-design.ru

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины(модуля)

Освоение дисциплины "Ландшафтный дизайн" предполагает использование следующего

материально-технического обеспечения:

Мультимедийная аудитория, вместимостью более 60 человек. Мультимедийная аудитория

состоит из интегрированных инженерных систем с единой системой управления, оснащенная

современными средствами воспроизведения и визуализации любой видео и аудио

информации, получения и передачи электронных документов. Типовая комплектация

мультимедийной аудитории состоит из: мультимедийного проектора, автоматизированного

проекционного экрана, акустической системы, а также интерактивной трибуны преподавателя,

включающей тач-скрин монитор с диагональю не менее 22 дюймов, персональный компьютер

(с техническими характеристиками не ниже Intel Core i3-2100, DDR3 4096Mb, 500Gb),

конференц-микрофон, беспроводной микрофон, блок управления оборудованием, интерфейсы

подключения: USB,audio, HDMI. Интерактивная трибуна преподавателя является ключевым

элементом управления, объединяющим все устройства в единую систему, и служит

полноценным рабочим местом преподавателя. Преподаватель имеет возможность легко

управлять всей системой, не отходя от трибуны, что позволяет проводить лекции, практические

занятия, презентации, вебинары, конференции и другие виды аудиторной нагрузки

обучающихся в удобной и доступной для них форме с применением современных

интерактивных средств обучения, в том числе с использованием в процессе обучения всех

корпоративных ресурсов. Мультимедийная аудитория также оснащена широкополосным

доступом в сеть интернет. Компьютерное оборудованием имеет соответствующее

лицензионное программное обеспечение.

Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в

электронно-библиотечной системе "КнигаФонд", доступ к которой предоставлен студентам.

Электронно-библиотечная система "КнигаФонд" реализует легальное хранение,

распространение и защиту цифрового контента учебно-методической литературы для вузов с

условием обязательного соблюдения авторских и смежных прав. КнигаФонд обеспечивает

широкий законный доступ к необходимым для образовательного процесса изданиям с

использованием инновационных технологий и соответствует всем требованиям новых ФГОС

ВПО.

наглядный материал:открытки, фотографии и т.д.




Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по

направлению 020400.62 "Биология" и профилю подготовки Биоэкология .




Автор(ы):

Сунгатуллина Н.И. ____________________

"__" _________ 201 __ г.

Рецензент(ы):

Салахов Н.В. ____________________

"__" _________ 201 __ г.

Documents

Программа дисциплины Ландшафтный дизайн 020400.62 … · ˜@>3@038o; ab0@h89