Upload
ulf
View
54
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
發現更新鮮的想法 開拓更廣闊的視野. 利用網路搜尋引擎 找到說故事的點子 1 、明察秋毫 2 、推薦部落格 3 、自我成長功課. 1 、明察秋毫 - 快速篩選網頁. 搜尋引擎: Yahoo Google YouTube 快速篩選網頁 : 看起來像學習單 …… 相關部落格通常有心得分享 只是書單 網路商店的商品 ……. 2 、推薦部落格 海闊天空教育網站 共讀一本書教案 http://www.lcenter.com.tw/material/book/page.asp. 提供 421 則故事教案 書名、出版社、作者、譯者、類別、適用年級 書摘 - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
利用網路搜尋引擎找到說故事的點子
1、明察秋毫
2、推薦部落格
3 、自我成長功課
1 、明察秋毫- 快速篩選網頁
搜尋引擎:• Yahoo
• YouTube
快速篩選網頁:• 看起來像學習單……• 相關部落格通常有心得分享• 只是書單• 網路商店的商品……
秀山國小閱讀學習單
(3點)) (李淑貞製作)
台北縣秀山國小 年 班 共同閱讀學習單 姓名: 座號:
請畫出和故事有關的插圖
蠶豆哥哥和豇豆兄弟為什麼要比賽?
因為 。
第一個比賽項目是 。
第二個比賽項目是 。
誰贏了比賽? 。
最小的豇豆弟弟發生什麼事? 。
蠶豆哥哥為什麼要救豇豆弟弟? 。
你覺得誰的床比較好? 。
為什麼? 。
我們常為了什麼事跟朋友爭吵? ○1愛面子 ○2忌妒心○3虛榮心○4愛心
答案: 。
好朋友在一起最可貴的是什麼? ○1彼此關懷 ○2互相幫助○3惡性競爭○4同甘共苦
答案: 。
登入
常見問題 | 我的信箱 | PChome
小坪數變大設計不花錢"算便宜點"英文怎麼說【埃及行】艾德芙神殿戴爾「標錯價須出貨」
幼兒音樂抱抱 這是飛飛老師的新聞台,希望你會喜歡~ 2007-11-09 23:54:49 人氣(111) | 回應(0) | 推薦 (0) 上一篇 | 下一篇
好書分享--蠶豆哥哥和豇豆兄弟 0 推薦
書名:蠶豆哥哥和豇豆兄弟
作者:文.圖/中屋美和
譯者:黃雅妮
出版社:經典傳訊文化股份有限公司
學生姓名:230933834 李靜怡 / 430922707 廖姿帆
內容摘要:
蠶豆哥哥和豇豆兄弟都覺得自己的床才是最棒的,於是他們決定比比看誰的床才是最厲害的,
他們比賽誰的床最快溜到山下?誰的床最快到達池塘的另一邊?兩次的競賽都是豇豆獲勝,但
是豇豆弟弟卻跌到池塘裡,這時蠶豆哥哥乘著他的床救了豇豆弟弟,還讓出他的床給豇豆弟弟
保暖,以免生病。
作者介紹:
中屋美和,1971年生於日本埼玉縣。曾擔任日本 Sanrio公司的設計師,目前是圖畫書作家。
1997年推出第一本圖畫書,「蠶豆哥哥的床」,就獲得許多小朋友的歡迎。她溫馨的故事和繪
畫風格,不只小朋友喜歡,連大人看了,心情也溫暖了起來。
中屋透露,她在畫插畫時,會故意在畫面裡加入一些有趣的小細節。這些小設計通常大人都會忽略,
可是卻逃不過小讀者敏銳的眼睛。所以她把小讀者看成是一群可敬的對手
讀後心得:
「蠶豆哥哥和豇豆兄弟」及「蠶豆哥哥的床」是我十分喜愛的繪本。在書中作者捨棄以往用動物為
主角的方式,而改用豆子為其主要角色的設定;作者把豆子畫得生動活潑,每一顆豆子配合情境都
有不同的表情,而且還保留豆子的特徵,讓幼兒可以輕易的記住。在背景花草的描繪,作者也畫的
十分細膩,有不同種類的草,且特徵十分明顯。因此可作為關於蔬菜或花草等主題活動。
在故事內容方面極具創意,作者利用豆子的豆莢當作它們的床,蠶豆和豇豆都認為自己的床是最棒
的,於是展開一連串的創意比賽。在這故事中一開始豆子是相互競賽,但最後卻因為豇豆弟弟掉下
池塘,而變成互助的方式,最後還兩者交換床睡,呈現互助及分享的美好畫面。
我覺得若幼兒對於競賽有很強的得失心或是不懂分享互助的精神,可以利用這個故事教導他們,還
可學習到團隊合作的概念;另外一點,4-6歲的孩子正值『以自我為中心』的時期,通常都會覺得
自己的東西最珍貴、最好,透過這本書孩子們也會體悟到學習分享的好處,以及矯正不是只有自己
才是最好的想法。
此外本書還附有作者教小朋友「怎麼畫蠶豆哥哥」以及小草的檔案,不僅可以讓小朋友認識常見植
物,還可成為老師的延伸活動呢!!是個很棒的書籍!!
台長:飛飛老師
2 、推薦部落格海闊天空教育網站
共讀一本書教案 http://www.lcenter.com.tw/material/
book/page.asp•提供 421 則故事教案
•書名、出版社、作者、譯者、類別、適用年級
•書摘
•問題與討論
•延伸活動
書 名沒毛雞 出版社和英出版社 作 者陳致元適用年級低書 摘 一隻全身光禿禿的沒毛雞,遇見了四隻羽毛漂亮的雞,
但這些雞卻都不理會沒毛雞,而被排擠的沒毛雞因沮喪,一不小心就摔倒,全身沾滿了爛泥巴,這時從四處飛來的雜物替牠妝點一身神氣且漂亮的羽毛,而沒毛雞有了毛之後便能加入四隻雞的划船活動。但因為沒毛雞對花粉過敏,一個噴嚏居然使得同伴們都落水,卻也意外地揭露大家美麗外衣的祕密,最後五隻沒毛雞赤裸著身體,列隊走入森林。
問 題與討 論 • 1. 沒有毛的雞就一定比較醜嗎?
2. 藉外在的雜物來裝飾自己,就可以稱為『真漂亮』嗎? 3. 你覺得自己和別人有何不同? 4. 你覺得自己最棒的是什麼?最差的是什麼? 5. 你喜歡自己嗎? 你愛自己嗎?為什麼?
延 伸活 動 • 活動名稱一:沒毛雞的誕生
1. 材料: A4 白紙 2. 課程內容: ( 1 )老師講述完沒毛雞的故事後,請學生在白紙上畫出自己心目中的沒毛雞。 ( 2 )將學生的作品放在黑板上,大家共同討論每隻沒毛雞的異同。 ( 3 )老師歸納出沒毛雞其實外型都相似的。 3. 評量: ( 1 )學生能畫出沒毛雞。 ( 2 )能踴躍參與討論。 相關網站
• http://www.nttu.edu.tw/ice/new/contents/news/news_view.asp?nid=136&cid=40
向日葵陽光種子http://tw.myblog.yahoo.com/jw!
ce7CqZiBBRmAx433o.onndUNsh0h/
苓洲國小故事媽媽部落格
• 繪本技巧分享
• 研習課程記錄
• 活動記事
郝廣才部落格http://blog.udn.com/grimmpress
http://mypaper.pchome.com.tw/grimmpress
•除了文字,繪圖讓你看到什麼?
• 故事創作背景
• 生活創作
• 推薦-好繪本 如何好
3 、自我成長功課•需要蘊釀的時間 -對象、主題、方式
•演練活動流程 -不怕少講一個字
•記實、討論、再加強
•參加講座、觀摩他人、廣泛閱讀
故事媽媽—個人實習成果表
故事名稱 蠶豆哥哥和豇豆兄弟(經典傳訊) 聽故事人數 29
日期/時間 2010/10/29 地點 民族國小 1-3
故事內容大意
蠶豆哥哥和他的朋友們認為蠶豆哥哥有軟綿綿又溫暖的床,是世界上最棒的床:而豇豆兄弟認為自己的床很長,最適合他們兄弟居住,是世界上最棒的床。兩方僵持不下,於是舉辦了滑草和過河的比賽。在滑草比賽中,原本蠶豆哥哥和他的朋友們一路領先,但豇豆兄弟們將捲起來的豆筴一放開,速度馬上追過蠶豆哥哥的床;在過河比賽時,蠶豆哥哥的床雖然有好朋友們的努力滑水,但仍比不過豇豆豆筴當作橋的快速。但跑在最後面的豇豆小弟跌到水裡,蠶豆哥哥和他的朋友們不但首先發現還救回了豇豆小弟,並利用蠶豆哥哥軟綿綿又溫暖的床讓豇豆小弟好好的睡了一覺,豇豆小弟的感冒才很快的好了。最後雙方還交換了床,體驗彼此最好的床。
準備道具
1、繪本:蠶豆哥哥和豇豆兄弟(經典傳訊)/豆子(漢聲) 2、豇豆一支 3、蠶豆一包 活動內容(流程) 1、問同學吃過什麼豆。 2、翻開繪本豆子讓同學看看還有什麼豆
3、問同學知不知道這是什麼豆(現實際的蠶豆、豇豆)?他們的豆筴各是什麼樣子?
4、故事開始(不用每個字講、不需每張圖都清楚交待、不要問同學學到了什麼) 5、翻到第 10頁前先問雙方可能舉辦什麼比賽。
6、帶到第一個比賽時不要馬上翻到第 10頁,讓同學猜誰贏?用什麼方法贏?
7、翻到第 10頁,實際捲豇豆給同學看。
8、讓同學猜第二個比賽是什麼?誰贏?用什麼方法贏?(再翻到第 14頁) 9、翻到 19頁時讓同學猜發生了什麼事?(有一個水花)怎麼辦?
10、翻到 28頁前先預告還有一件最棒的事再翻頁-他們交換床睡吔! 11、讓同學看繪本豆子第 10至 11頁,體驗三尺豇豆的長度;發下蠶豆及傳繪本豆子,實際比對蠶豆的大小並試吃蠶豆的滋味。
孩子的回饋及需改進處
1、有些孩子看到蠶豆的〝床〞時就主動說像彈簧床一樣舒服;有的孩子在第 16頁時已發現有一個小豇豆掉到水裡了;第 19頁全班都找得到豇豆小弟掉到哪裡去了。
2、由於先猜測可能的比賽,孩子的創意已被激發;豇豆小弟掉到水裡後的危機處理,發揮了孩子的同情心;因為互助,原本爭吵不休的雙方變成好朋友還分享了彼此認為最好的〝床〞,孩子開心的笑容裡可以領會到他們已懂得互助及分享的喜悅。
3、本次對象為一年級同學,主題放在蠶豆及豇豆的認識、互助及分享的喜悅,中年級是否適用?可以多加討論良性競爭的好處?及勝不驕敗不餒的精神?