Раздел 1. Анализ работы МБДОУ №40 «Пчелка» за 201mbdou-pchelka.ru/wp-content/uploads/2019/10/...социальное сопровождение:

Раздел 1. Анализ работы МБДОУ №40 «Пчелка» за 2018-2019 учебный

год.

1.1. Обеспечение здоровья и здорового образа жизни.

1.2. Результаты освоения ООП МБДОУ №40 «Пчелка»

1.3.Результаты повышения профессионального мастерства педагогов.

РАЗДЕЛ 2. Проблемно – ориентированный анализ социально –

педагогической ситуации.

2.1. Основные задачи ДОУ.

2.2. Краткая информационная справка о ДОУ.

2.3. Характеристика контингента воспитанников.

2.4. Кадровый потенциал ДОУ.

2.5. Социальный портрет семей воспитанников.

2.6. Введения дополнительных услуг.

РАЗДЕЛ 3. Организационно-управленческий

3.1. Педагогический совет

3.2. Работа с кадрами

3.2.1. Повышение квалификации педагогических кадров

3.2.2. Аттестация педагогических кадров.

3.2.3. Самообразование педагогов

3.2.4. Диссеминация передового педагогического опыта

РАЗДЕЛ 4. Организационно-методическая работа

РАЗДЕЛ 5. Организационно-педагогическая работа

5.1. Перспективно-тематическое планирование

5.2. Праздники, развлечения и выставки.

5.3.Планирование бесед с детьми по ОБЖ.

РАЗДЕЛ 6. Взаимосвязь в работе ДОУ с семьей и социумом

6.1. Информационно-педагогическое просвещение родителей

6.2. Взаимодействие с социумом

6.3. План работы с родителями

6.4. Родительское собрание

РАЗДЕЛ 7. Контроль

7.1. План-график контроля на 2019-2020 учебный год. (Приложение 1)

7.3. План-график внутреннего мониторинга качества предоставляемых

образовательных услуг. (Приложение 2)

7.4. Циклограмма оперативного контроля. (Приложение 3)

РАЗДЕЛ 8. Методическое обеспечение ООП МБДОУ (Приложение 4)

РАЗДЕЛ 9. Административно-хозяйственная работа

8.1. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности

детей и сотрудников

8.2.Укрепление материально-технической базы.

Пояснительная записка.

Годовой план МБДОУ д/с №40 «Пчелка» составлен на основе основной

образовательной программы детского сада, которая разработана в

соответствии с ФГОС ДО и с учетом основной образовательной программы

дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С.

Комаровой, М.А. Васильевой.

Вариативная часть Программы составлена с использованием парциальных

программ:

1. Познавательное развитие: «Математические ступеньки»

Е.В.Колесникова;

2. Региональный компонент «Родники Дона» Чумичева Р.М.;

3. Парциальная программа патриотического воспитания, Алешиной Н.В.

«Знакомство дошкольников с родным городом и страной»

4. Художественно-эстетическое развитие: «Цветные ладошки» И.А.

Лыкова

Годовое планирование образовательной деятельности МБДОУ детский сад

№ 40 «Пчелка» построено в соответствии с:

• Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в

Российской Федерации» (от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ);

• Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30

августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении порядка организации и

осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам - образовательным программам

дошкольного образования»

• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к

устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных

организациях» (утверждены Постановлением Главного государственного

санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. № 26);

• Приказом Минтруда России от 18.10.2013г. № 554н «Об утверждении

профессионального стандарта «Педагог» (педагогическая деятельность в в

сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего

образования) (воспитатель, учитель)»

• Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного

образования (Утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. №

1155).

• ООП МБДОУ

• Уставом МБДОУ

• другими локальными актами.

Оценка индивидуального развития детей проводится в рамках

педагогической диагностики (оценка индивидуального развития детей

дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических

действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования) по методике

Ю.В. Карповой. Данная программа позволяет оценить уровень физического,

речевого, социально-коммунистического и художественно-эстетического

развития ребенка.

1.Раздел. Анализ работы МБДОУ №40 «Пчелка» за 2017-2018

учебный год.

1.1 Обеспечение здоровья и здорового образа жизни.

Сравнительный анализ посещаемости в группах

за 2017-2018 и 2018-2019 учебный год

В результате сравнительного анализа процент посещаемости МБДОУ №40

«Пчелка» уменьшился на 1. А количество дней по болезни на одного ребенка

с 3.5 снизился до 2.3.

1.2Результаты освоения ООП МБДОУ №40 «Пчелка»

По результатам проведения мониторинга выявлено следующее:

1. Количество детей, принимавших участие в мониторинге – 164 человека

(95%)

2. Количество детей, не принимавших участие в мониторинге – 8 человек

(5%),

3. Дети, не принявшие участие в мониторинге, это дети до трех лет и часто

отсутствующие.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

"Курносики

"

Капельки"

"Солнышко

"

"Теремок"

"Гномики

"

"Непоседы"

"Страна

чудес"

"Пчелки"

ДОУ

2017-2018 79% 76% 88% 92% 80% 83% 79% 81% 83%

2018-2019 83% 87% 89% 87% 80% 78% 73% 77% 82%

Столбец1

Общий уровень освоения детьми образовательной программы

1. Показатель высокого уровня освоения детьми программы составил – 42%;

2. Показатель среднего уровня освоения детьми программы составил – 49%;

3. Показатель низкого уровня освоения детьми программы составил – 9%.

Сравнительный анализ освоения образовательной программы показал:

Наблюдается положительная динамика общего уровня освоения детьми ООП в

сравнении с 2017 - 2018 уч.г., она составила 2%. Высокий уровень освоения

программы увеличился на 3%, средний уровень снизился на 1% и низкий

уровень освоения программы снизился на 2%.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2017-2018 2018-2019

11% 9%

50% 49%

39% 42%

низкий уровень средний уровень высокий уровень

80%

82%

84%

86%

88%

90%

92%

94%

89%

91%90%

87% 87%

94%

92%

85%

90%91%

Сравнительный анализ освоения

образоватьльной программы

2017-2018 2018-2019

Проанализировав результаты мониторинга, мы сделали следующие выводы:

1. В целом наблюдается положительная динамика уровня усвоения детьми ООП

по всем областям по сравнению с предыдущим годом, кроме речевого

развития:

«Познавательное развитие» с 89% до 94%

«Физическое развитие» с 91% до 92%

«Художественно-эстетическое развитие» с 87% до 91%

«Социально-коммуникативное» с 87% до 90%

2. Необходимо в следующем учебном 2019-2020 году уделить более пристальное

внимание областям с наименьшим процентом освоения, таким как:

• «Речевое развитие» 85%

• «Социально-коммуникативное» 90% (несмотря на положительную

динамику)

1.3 Результаты повышения профессионального мастерства педагогов.

Переподготовка и повышение квалификации.

Тема курсов ФИО Должность

«Адаптированные образовательные

программы дошкольного

образования: проектирование и

алгоритм реализации»

Ковалева Э.А.

Мозговая В.В.

Баева И.В.

Воспитатель

«Деятельность воспитателя

дошкольной образовательной

организации: педагогическое

сопровождение детей с ОВЗ»

Соболева Е.Н. Воспитатель

«Основы охраны труда в

образовательной организации»

Пашковская О.В. Старший

воспитатель

«Педагогическая деятельность

воспитателя дошкольной

образовательной организации в

условиях реализации ФГОС»

Оберемко Г.В.

Титова Т.П.


«Содержание и организация

образовательного процесса в ДОУ с

учетом требований ФГОС ДО»

Поваляева А.В.

Рысикова Т.И.


«Педагогическая деятельность

воспитателя дошкольной

образовательной организации в

условиях реализации ФГОС»

Галечян М.М.


«Музыкальное и художественно-

творческое развитие ребенка в

соответствии с ФГОС ДО»

Асланян А.Э.

Бошьян С.Л.


Муз.руководитель

Аттестация педагогических кадров

Категория ФИО Приказ

Соответствие занимаемой

должности Ковалева Э.А.

Приказ №56/2 от

02.11.2018


Бошьян С.Л.

Приказ №12 от

19.03.2019

Рысикова Т.И. Приказ №20/1 от

16.04.2019

Первая квалификационная категория - -

Высшая квалификационная категория - -

Участие в конкурсах профессионального мастерства

конкурс ФИО Результат

Муниципальный этап областного

конкурса по ПДД: «Презентация

системы работы по

предупреждению ДДТТ»

Пашковская О.В.

Бошьян С.Л.

2 место

Муниципальный конкурс

«Музыкальная капель» на тему:

«О, спорт- ты мир!»

Бошьян С.Л.


участники

Участие педагогов в районных творческих группах и РМО

в 2017-2018 учебном году.

№ Название творческой группы ФИО педагога участника

1 Духовно-нравственное развитие детей

дошкольного возраста, как составляющая

позитивной социализации

Соболева Е.Н.

Баева И.В.

2 Методическое сопровождение реализации

ФГОС ДО в ДОУ


3 Развитие творческих способностей детей

дошкольного возраста в различных видах

детской деятельности


Лысенко Н.А.

4 Использование информационных

технологий в образовательном процессе

ДОУ



5 Реализация технологии В.В. Воскобовича

«Сказочные лабиринты игры»


6 РМО молодых специалистов ДОО Поваляева А.В.

5 РМО педагогов ДОО Мозговая В.В.

6 РМО старших воспитателей Пашковская О.В.

7 РМО руководителей Истомина М.В.

8 РМО музыкальных руководителей Бошьян С.Л.

Участие педагогов в мероприятиях районного и областного уровня

(семинары, мастер-классы, конференции)

№ Тематика мероприятия ФИО педагога

Конференции

1 «Информационные технологии в

образовании 2018»


Истомина М.В.



Баева И.В.

2 «Психолого-педагогическое и медико-

социальное сопровождение: эффективные

модели в условиях инклюзивного и

специального образования»




Семинары

1 «Импортозамещение и активное

использование оборудования в

образовании»



2 «Инновационные решения в образовании» Соболева Е.Н.


Титова Т.П.

3 «Информационные технологии в

образовании. Интернет решения для

образовательных учреждений»

Пащковская О.В.


4 «Инновационные формы работы с семьей

в условиях реализации ФГОС»





Берданова Ю.Г.

5 «Интерактивное и 3D в детском саду» Пашковская О.В.


6 «Художественное развитие детей раннего

и дошкольного возраста в современной

образовательной среде»



Круглый стол

1 «Волонтерские инновации и инициативы в

формировании навыков безопасного

поведения детей на дорогах Ростовской

области»


Участие педагогов в работе интернет сообщества

№ ФИО Форма работы

1 Галечян М.М. Интернет-олимпиада по возрастной

психологии (1 место)

2 Берданова Ю.Г. Тестирование: «Социальная адаптация

детей дошкольного возраста» (3 место)

Работу педагогического коллектива, направленную на повышение уровня

профессионального мастерства за прошедший, год можно считать

удовлетворительной.

Все намеченные мероприятия по реализации годовых задач на 2018-2019 учебный

год выполнены в полном объеме.

Раздел 2. Проблемно – ориентированный анализ социально -

педагогической ситуации.

2.1 Задачи работы ДОУ на 2019-2020 учебный год.

Для реализации ООП МБДОУ в 2019-2020учебном году, а также на

основании результатов анализа деятельности учреждения за 2018-2019

учебный год руководителем и педагогическим коллективом поставлены

следующие задачи:

1. Усилить работу педагогического коллектива по речевому развитию

дошкольников, путем активного использования ТРИЗ технологии в

образовательном процессе ДОУ.

2. Продолжить работу по развитию социально-коммуникативных навыков

воспитанников, используя технологию сотрудничества в различных

видах деятельности.

3. Совершенствовать работу педагогического коллектива по применению

технологии проектной деятельности в работе с дошкольниками и их

родителями.

2.2 Краткая информационная справка о ДОУ.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Аксайского района детский сад №40 «Пчелка» создан на основании

распоряжения Главы Администрации Аксайского района в результате

реорганизации ДОУ и находится по адресу: Ростовская область, Аксайский

район, п.Щепкин, ул.Строителей,19.

Образовательное учреждение находится в двухэтажном здании,

предназначенном для использования под учебно-воспитательные цели. Год

постройки 1989. Имеются для школьников: учебные классы, столовая,

раздевалка, санитарно-гигиенические комнаты;

Для дошкольников: спальни, игровые, санитарно-гигиенические комнаты,

буфетные; для общего пользования- музыкальный зал, кабинет директора,

библиотека, пищеблок, медицинский кабинет, прачечная.

На территории ДОУ в 2015 году был построен модульный детский сад

на 4 группы, за счет чего увеличилось количество мест в нашем детском

саду.

На территории учреждения расположены 6 теневых навеса, 1

спортивная площадка, имеется асфальтированная дорожка с разметкой для

изучения ППД. Детский сад успешно продолжает работу по реализации

принципов непрерывности и преемственности между дошкольным и

начальным образованием. Лицензия №0001637 от 14 октября 2014года

(срок действия: бессрочно).

Количество дошкольных групп: 8, общее число воспитанников-163человека.

Режим работы: пятидневка с 12 часовым режимом.

Комплектация ДОУ – 8 возрастных группы, их них:

- 2 группы младшего возраста от 3до 4 лет;

- 3 группа среднего возраста от 4 до 5 лет;

- 1 группа старшего возраста от 5 до 6 лет;

- 1 группа разновозрастная от 5 до 7 лет;

- 1 подготовительной к школе группы от 6 до 7 лет;

2.3 Характеристика контингента воспитанников.

Воспитанники ДОУ распределены по группам следующим образом

Возраст детей

№

п/п

Группа Количество

детей

Младший возраст 3-4

1 Группа «Солнышко» 20

2 Группа «Курносики» 17

Средний возраст 4-5

3 Группа «Непоседы» 22

4 Группа «Пчелки»» 19

5 Группа «Страна чудес» 20

Старший возраст 5-6

6 Группа «Теремок» 22

Разновозрастная группа 5-7

7 Группа «Капельки» 22

Подготовительные к школе группы 6-7

8 Группа «Гномики» 21

всего 163

Анализ состояния здоровья воспитанников

Группа здоровья Количество детей

1 98

2 61

3 4

4 0

Всего: 163

2.4.Социальный портрет семей воспитанников (опрошено 114 семей)

№ п/п Критерии опроса %

1 Социальный статус семьи

1.1 Полные семьи 85%

1.2 Неполные семьи 11%

1.3 Многодетные семьи 4%

1.4 Опекуны 0

2 Жилищные условия

2.1 Собственное жилье 86%

2.2 Проживающие в стесненных условиях 6%

2.3 Не имеющие собственного жилья 8%

3 Образовательный ценз

3.1 Высшее 42%

3.2 Среднее 49%

3.3 Среднее специальное 9%

4 Экономическое положение семьи

4.1 Низкий 11%

4.2 Средний 87%

4.3 Высокий 2%

5 Трудоустройство

5.1 Имеет работу 86%

5.2 Безработные 14%

2.5 Кадровый потенциал ДОУ

По образованию

образование высшее Высшее

педагогическое

Среднее

специальное

Среднее спец.


Количество

педагогов 7 5 9 6

% от всего

кол-ва

педагогов

44% 31% 56% 37%

По стажу

Пед..стаж До 5 лет До 10 лет До 15 лет Свыше 15 лет


педагогов 7 3 5 1

% от всего

кол-ва

педагогов

44% 19% 31% 6%

По разряду

категория высшая первая Соответствие

должности


педагогов 0 4 10

% от всего

кол-ва

педагогов

0% 25% 62%

2.6 Введение дополнительных услуг

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской

Федерации» от 29.11.2012г. №273-ФЗ, с Гражданским кодексом Российской

Федерации, Законом Российской Федерации от 07.02.1992г. №2300-1 «О

защите прав потребителей», Постановлением Правительства Российской

Федерации от 15.08.2013г. №706 «Об утверждении Правил оказания платных

образовательных услуг», Приказом Минобразования России от 10.07.2003

№2994 «Об утверждении Примерной формы договора об оказании платных

образовательных услуг в сфере общего образования»

Информация о ценах на платные услуги, работы, оказываемые в

МБДОУ д/с №40 «Пчелка» с 01.09.2018. по 31.05.2019г.

№

п/п

Наименование

услуги (курса)

Кол-во

месяцев

Колич

ество

потреб

ителей

Кол-во

занятий в

неделю

Кол-во

занятий в

месяц/год

Стоимос

ть за час

ИТОГ

О в

месяц

1 Кружок

изобразительного

творчества

«Веселая

кисточка»

8 2 8/64 105р60к 844.8

2 Кружок

английского языка

«Занимательный

английский»

8 2 8/64 106р77к 854.16

Кадры, выполняющие работы по оказанию платных дополнительных

образовательных услуг в МБДОУ д/с №40 «Пчелка».

№ Наименование

услуги

Ф.И.О.

специалиста -

руководителя

Сведения об образовании

и имеющейся

квалификационной

категории

1 Кружок

изобразительного

творчества «Веселая

кисточка»

Галечян Марина

Манвеловна

Георгиевский Государственный

гуманитарно-технический

колледж: по специальности

архитектура.

2 Кружок

английского

языка«Занимательн

ый английский»

Истомина Марина

Володиевна

ЮФУ. По специальности учитель

русского языка, литературы и

иностранного языка.

Раздел 3. Организационно-управленческий

Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие

управленческих функций с учетом ФГОС, получение

положительных результатов работы посредствам информационно –

аналитической деятельности.

3.1Педагогический совет.

№ Содержание основной деятельности Сроки

проведения

Ответственный

1 Педсовет №1

Тема: «Новый учебный год на пороге»

Цель: подведение итогов работы в летне-

оздоровительный период, утверждение плана

работы коллектива на новый учебный год.

Повестка дня:

1.Утверждение повестки дня заседания

педагогического совета.

2.Выбор председателя и секретаря

педагогического совета на 2019-2020 учебный

год.

3.Анализ работы за летний оздоровительный

период.

4. Подведение итогов проверки готовности групп

к новому учебному году

5. Утверждение нормативных документов,

регламентирующих деятельность ДОУ на 2019-

2020 учебный год.

6. Решение педагогического совета.

Август Заведующий

Ст.воспитатель

Воспитатели

всех групп.

2

Педсовет №2

ТЕМА: «Методы и приемы ТРИЗ для развития

связной речи дошкольников»

Цель: систематизировать знания педагогов по

проблеме развития речи детей с применением

ТРИЗ технологии.


1.Утверждение повестки дня заседания.

2. Выполнение решения предыдущего педсовета.

3.Актуальность вопроса.

4. Представление опыта работы.

5.Итоги тематического контроля.

6.Решение педагогического совета.

Декабрь

Заведующий


Воспитатели:





Тема: «Формирование социально-

коммуникативной компетентности у

дошкольников с помощью технологии

сотрудничества».

Цель: мотивировать педагогов изучать и

применять технологию сотрудничества для

формирования социально-коммуникативной

компетентности дошкольников.




Апрель Заведующий


Воспитатели:



3.Актуальность вопроса. «Актуальность

социально-коммуникативного развития детей

дошкольного возраста в современном обществе»

4.«Общение дошкольников со сверстниками в

онтогенезе»

5. Итоги тематического контроля:

«Эффективность использования технологии

сотрудничества в социально-коммуникативном

развитии дошкольников»

6.Решение педсовета.


Тема: «Итоги года»

Цель: анализ работы МБДОУ за 2019-2020

учебный год, утверждение плана работы на

летне-оздоровительный период.




3.Анализ педагогической деятельности и анализ

выполнения ООП за 2019-2020 учебный год.

4. Отчет воспитателей за 2019-2020 учебный год.

5. Отчет руководителей дополнительных

платных кружков и анализ работы за прошедший

год.

6. Утверждение плана на летне-оздоровительный

период.

7.Решение педсовета.

Май Заведующая

Ст. воспитатель

воспитатели

групп:

3.2.. Работа с кадрами

3.2.1.Повышение квалификации и профессиональной переподготовки

педагогических работников

Цель работы по реализации блока: Организовать эффективную кадровую

политику, позволяющую реализовать сопровождение по внедрению ФГОС

ДО. Повышение профессиональной компетентности педагогов,

совершенствование педагогического мастерства.

Список сотрудников для прохождения курсов повышения

квалификации на 2019-2020 учебный год.

№ ФИО

1 Селина К.В.

3.2.2.Аттестация педагогических кадров.

Цель работы по реализации блока: повышение профессионального уровня

педагогов, присвоение более высокой или подтверждение квалификационной

категории. Обеспечение непрерывности процесса самообразования и

самосовершенствования.

План график прохождения аттестации на соответствие занимаемой

должности педагогов ДОУ

в 2019-2020 учебном году

№ ФИО Должность Пед. стаж Категория

приказ №

от

сроки

1 Асланян А.Э. воспитатель 1г4м Нет Апрель

2020

План работы по аттестации педагогических работников

на 2019- 2020 учебный год.

№ Мероприятия Сроки Ответственный Выход

1 Составление графика

прохождения аттестации

педагогов ДОУ в 2019-2020 г

август

2019г.

заведующая,

старший


График

2 Ознакомление педагогического

коллектива с документами по

аттестации педагогических

кадров в 2019-2020 учебном году

сентябрь

2019г.

старший


Владение

информацией по

аттестации

педагогами ДОУ.

3 Проведение консультаций для

педагогов по вопросам


в течение

года

Старший


Владение

информацией по


педагогами ДОУ.

4 Индивидуальная работа с

аттестуемыми по составлению

портфолио, оформлению отзывов

и др. документов, доставка

экспертных заключений.

в соответст.

с графиком

Старший


Портфолио,

представление

на педагога

5 Корректировка при

необходимости графика

повышения квалификации и

перспективного плана по

аттестации педагогических

работников.

в течение

года

Заведующий,

старший


График и

перспективный

план

5 Подготовка информации о

потребностях педагогов ДОУ в

повышении квалификации в

2019-2020 учебном году.

август 2019

г.

Заведующий,

старший


Заявка на курсы

повышения

6 Подготовка отчета по

результатам аттестации в

МБДОУ д/с № 40 «Пчелка»

май 2020 г. Старший


Отчет

9 Подведение итогов работы

аттестационной комиссии

за 2019-2020 учебный год

май 2020 г. старший


Справка

3.2.3. Самообразование педагогов.

Цель: формирование у педагогов потребности в непрерывном

профессиональном росте, постоянного самосовершенствования

№ Содержание Форма

предоставления


1 «Активизация словаря детей младшей

возрастной группы»

Доклад Мозговая В.В.

2 «Использование проектного метода в

работе с дошкольниками»

Доклад.

Презентация

проекта


3 «Игры для детей 4-5 лет по ТРИЗ

технологии»

Доклад. Васильева Е.Ф.

4 «Развитие координации движений у

детей 4-5 лет средствами подвижных

игр и упражнений»

Мастер-класс Галечян М.М.

5 «Развитие связной речи у дошкольников

в подготовительной группе»

Доклад Титова Т.А

6 «Развитие связной речи у детей 6-7 лет» Доклад Берданова Ю.Г.

7 «Использование технологии ТРИЗ в

дошкольном учреждении с детьми

среднего возраста (4-5 лет)»

Доклад Оберемко Г.В.

8 «Развитие социально-коммуникативных

способностей у детей дошкольного

возраста с помощью игровых

технологий»

Доклад Ковалева Э.А.

9 «Художественная литература как

средство всестороннего развития

дошкольника»

Доклад Соболева Е.Н.

10 «Сенсорное развитие детей

дошкольного возраста в процессе

речевой деятельности»

Доклад Рысикова Т.И.

11 «Влияние устного народного творчества

на развитие речи детей 3-4 лет»

Доклад Поваляева А.В.

Корнеева Ю.В.

12 «Экспериментирование, как средство

развития познавательной деятельности

дошкольников»

Доклад Лысенко Н.А.

13 «Развитие речи и творческого

мышления по методу ТРИЗ»

Доклад Селина К.В.

14 «Использование эффективных форм

работы методического сопровождения

педагогов в целях повышения

профессионального уровня педагогов в

рамках ФГОС ДО»

Презентация Старший


Пашковская

О.В.

15 «Повышение профессионального

уровня педагогического коллектива

ДОУ»

Доклад Заведующий

ДОУ Истомина

М.В.

3.2.4. Диссеминация передового педагогического опыта

3.2.4.1 Диссеминация передового педагогического опыта в ДОУ.

№ Срок Содержание Ответственный

1 Ноябрь

«Использование ТРИЗ технологии во время

проведения НОД по речевому развитию в

условиях реализации ФГОС ДО»

1.Берданова Ю.Г.

2.Селина К.В.

3.Титова Т.А.

4. Асланян А.Э.

5.Мозговая В.В.

6.Соболева Е.Н.

7.Поваляева А.В.

8.Лысенко Н.А.

9.Оберемко Г.В.

10.Васильева Е.Ф.

11.Галечян М.М.

12.Ковалева Э.А.

13.Бошьян С.Л.

14. Рысикова Т.И.

2 Апрель «Применение технологии сотрудничества

во время проведения НОД»

3.2.4.2 Диссеминация передового педагогического опыта на районном

уровне.

№ Мероприятие Сроки Ответственные

1 Фестиваль видеороликов дошкольных

образовательных организаций

Сентябрь-

октябрь



2 Конкурс: «Учитель года» Ноябрь-

февраль


3 Конференция научно-методических

разработок: «Моя педагогическая

находка»

Декабрь Берданова Ю.Г.

4 Муниципальный фестиваль

презентаций: «Инновационный

педагогический продукт»

Февраль-

март


5 Муниципальный этап областного

конкурса по ПДД


6 Муниципальный конкурс

«Музыкальная капель»

Май Бошьян С.Л.

7 «Фестиваль математических проектов» Май-июнь Мозговая В.В.

8 Шашечный турнир для детей старшего

дошкольного возраста

Май

Раздел 4. Организационно-методическая работа

Вид поддержки Мероприятия Сроки

исполнения


Непрерывное


образование

Курсы повышения

квалификации

В течение

года

Администрация

Доу

Методические

объединения

Районные методические

объединения педагогов Доу:

1.РМО руководителей ДОУ.

2.РМО старших воспитателей.

3. РМО воспитателей ДОУ.

4.РМО молодых специалистов.

5.РМО музыкальных

руководителей.

В течение

года

Руководители

районных

методических

объединений,

администрация

Доу


Пашковская О.В




Бошьян С.Л.

Районные творческие группы:

В течение

года

Руководители

районных

методических

объединений,

администрация

Доу

1. «Развитие творческих

способностей детей

дошкольного возраста в

различных видах детской

деятельности»


Ковалева Э.А.


2. «Духовно-нравственное

развитие детей дошкольного

возраста, как составляющая

позитивной социализации»



3.«Методическое

сопровождение реализации

ФГОС ДО в ДОУ»

Пашковская О.В

4.«Использование

информационных технологий в

образовательном процессе

ДОУ»


Галечян М.М

5.Реализация технологии В.В.

Воскобовича «Сказочные

лабиринты игры»


Методические совещания В течение

года


Доу

Временные проблемные группы В случае

необходимо

сти


Доу

Формирование

и развитие

кадрового

потенциала

Проведение семинаров, семинаров-практикумов, мастер-

классов:

1.«Использование приёмов

ТРИЗ в развитии связной речи у

детей дошкольного возраста».

Сентябрь Старший

воспитатель,



2.«Метод мозгового штурма» Октябрь Старший




3.«Кольца Луллия, как метод

развития речи у детей в

младшем дошкольном

возрасте»

Ноябрь Старший




4. «Технология сотрудничества-

как ключевая технология по

развитию социально-

Январь Старший


коммуникативных навыков

дошкольников».



5.«Игровых технологий-как

эффективный метод

организации взаимодействия в

микрогруппах»

Февраль Старший


Индивидуальное и групповое консультирование по запросам

педагогов

1.«Развитие профессиональной

речевой компетентности

педагогов ДОО, как условие

повышения качества

дошкольного образования».

Сентябрь Старший


2.«Использование метода

фокальных объектов в развитии

речи дошкольников»

Ноябрь Старший


3.«Применение метода

синектики в работе с

дошкольниками»

Декабрь Старший



4.«Организация общения детей

в малых группах»

Январь Старший


Селина К.В.

5.«Развитие умения

взаимодействовать в паре»

Март Старший




6. «Ресурсный круг» - как

эффективная

модель организации совместной

деятельности взрослого и

ребенка»

Апрель Ст.воспитатель,



Работа с молодыми педагогами

1.Просмотр работы молодых

специалистов

В течение

года


2.Консультация: «Ведение

основной документации педагога

ДОУ»

Сентябрь

3.Консультация: «Особенности

работы с воспитанниками в

период адаптационного процесса»

Октябрь

4.Консультация: «Методика

организации режимных

моментов»

Ноябрь

5. Консультация: «Оформление

документации по

самообразованию педагогов»

Декабрь

6. Консультация: «Работа

воспитателей с детьми с

особенностями в развитии. Пути

налаживания контакта»

Март

7.Консультация: «Педагогическая

диагностика. Методика

проведения»

Апрель

8.Консультация: «Организация

летней оздоровительной работы в

ДОУ»

Май

Индивидуальные беседы По

запросу

педагогов


Раздел 5. Организационно-педагогическая работа

5.1. Перспективно-тематическое планирование

Месяц Неделя Тема

Сентябрь 1 До свиданья лето – Здравствуй детский сад!

2 Правила дорожного движения. ПДД.

3 Моя страна – Мой город. Моя малая Родина

4 День дошкольного работника. Кто работает в д/саду.

Октябрь 1 Есть в осени первоначальной… Краски Осени.

2 Собираем урожай. Хлеб всему голова.

3 Школа добрых волшебников. «Панорама добрых дел»

4 Здоровье и спорт, друзья навсегда!

5 «Бесценная и всем необходимая вода!»

Ноябрь 1 Мы живём в России. (День народного единства)

2 Животный мир. Мир домашних животных

3 Животный мир. Мир диких животных.

4 Мамы ласковые руки. (День матери)

Декабрь

1 Здравствуй, зимушка-зима!

2 Кто как готовится к зиме. Как животные и птицы

зимуют.

3 Красота зимы хрустальной. Зимнее настроение.

4 Безопасность в зимнее время года. (на дороге и

природе)

Январь 1 -

2 В сказочном царстве. В гостях у сказки.

3 Зимние забавы.

4 Этикет

5 Трудом славен человек (профессии)

Февраль

1 Зимующие птицы

2 Огонь - друг, огонь - враг

3 Защитники Отечества.

4 Рукотворный мир: одежда, обувь.

Март 1 Широкая масленица. (4-10 марта), 8 марта- праздник

мам!

2 Весна шагает по планете. Ранняя весна

3 Птиц встречаем – весну привечаем!

4 По тропинкам детской книги и театра.

Апрель 1 Береги своё здоровье. Быть здоровыми хотим!

2 Покорение космоса. Глубины Вселенной.

3 Юные любители природы.

4 Внимание, дорога! Азбука безопасности.

5 Пожарная безопасность.

Май 1 День победы.

2 Экология. Бережно относимся к бумаге.

3 Цветущая весна.

4 На пороге лета. Безопасность и ЗОЖ летом.

5.2.Проведение праздников, выставок и конкурсов в детском саду.

№ Содержание работы Сроки Ответственный

Сентябрь

1 Тематическое развлечение

«Здравствуй детский сад!»

с 2-6 Муз. руководитель

Воспитатели всех групп

2 Тематическое развлечение:

«Помощники на дороге»

с 9-13 Воспитатели группы

«Гномики»

3 Тематическое развлечение «Мир в

котором я живу»

с 16-20 Воспитатели всех групп

4 Тематический досуг «День

дошкольного работника»

с 23-27 Муз.руководитель,


Октябрь

1 Выставка творческих работ «Осень

красавица»

с 7-25 Воспитатели всех групп,

родители

2 Русское народное творчество «Добро

и зло в русских народных сказках»


«Страна чудес»

3 Тематический праздник «Осень

красавица» (старший возраст)


Воспитатели группы

«Теремок»

4 Спортивное развлечение «Ловкие и

смелые»


«Непоседы»

5 Тематический праздник «Осень

пришла» (младший, средний возраст)


Воспитатели группы

«Пчелки»

Ноябрь

1 Тематическое развлечение «День

народного единства»


Воспитатели старших и

подготовит. групп

2 Викторина «Знатоки леса» с 11-15 Воспитатели средних

группы

3 Выставка стенгазет «Лучше мамы

нет!»


4 Тематический праздник «Мамин

день!»


«Капельки», «Теремок»

Декабрь

1 Музыкально-литературный досуг

«Зимние образы в музыке и поэзии»


2 Выставка новогодних поделок:

«Праздник к нам приходит!»


родители детей

3 Спортивное развлечение «Зимние

состязания»


4 Новогодние праздники:

«Зима-волшебница!»

с 24-27 Ст. воспитатель,

Воспитатели всех групп,

муз. руководитель

Январь

1 Русское народное творчество

«Рождественские встречи»



средних/старших/подгот.

групп

2 Театрализованное представление по

мотивам русских народных сказок

с 13-17 Воспитатели младших

групп «Солнышко»,

«Курносики»

3 Спортивные развлечения «Зимние

радости»


4 Тематическое развлечение

«Волшебная страна этикета»

с 20-24 Воспитатели старших и

подготовит. групп

Февраль

1 Викторина «Зимующие птицы» с 3-7 Воспитатели средних

групп

2 Тематическое досуг «Огонь-друг,

огонь-враг»


«Капельки»

3 Выставка стенгазет, посвященная 23

февраля


4 Тематический праздник «23 февраля» 21 Воспитатели группы

«Гномики»

5 Русское народное творчество

«Масленица»

с 24-28 Музыкальный

руководитель

Март

1 «8 марта-мамин праздник!»



2 Выставка творческих работ,

посвященная 8 марта

Воспитатели всех групп,

родители детей

3 Концерт «Слушаем музыку весны» с 9-13 Воспитатели всех групп,


4 Музыкально-литературное

развлечение «Птичьи трели»



5 Литературный вечер «По тропинкам

детской книги»


Апрель

1 Спортивное развлечение «Мы растем

сильными и смелыми»


«Солнышко»

2 Тематический праздник

«Загадочный и далекий космос!»


«Страна чудес»

3 Викторина: «Юные любители

природы»


«Непоседы»

4 Акция по ПДД «Осторожно-дети!» с 20-24 Ст. воспитатель

5 Тематическое развлечение «Азбука

безопасности»


6 Тематическое развлечение: «В мире

пожарной безопасности»


«Пчелки»

Май

1 Выставка творческих работ «День

Победы»


родители

2 Тематический праздник «День

Победы».

8 мая Муз. руководитель,

воспитатели группы

«Теремок»

3 Тематическое досуг «Экология» с 11-15 Воспитатели всех групп

4 Музыкально-литературное

развлечение «День цветов»

С18-22 Воспитатели всех групп

5 Спортивное развлечение «Здоровье

дарит Айболит!»


«Курносики»

6 Выпуск «До свиданья, детский сад» с 28-29 Воспитатели

подготовительных гр., муз.


7 Театрализованное представление,

посвященное дню защиты детей.

1 июня Муз. руководитель,

воспитатели всех групп.

5.3.Планирование бесед с детьми по ОБЖ.

№ Содержание бесед Тема бесед Сроки

1 - соблюдение правил

антитеррористической

безопасности

-соблюдение правил

противопожарной безопасности

«Что такое терроризм?»

«О правилах пожарной

безопасности»

с 2-6

сентября

2 соблюдение правил поведения в

природе и на дороге;

«Опасные насекомые»

«О правилах поведения в

транспорте»

С 1-4

октября

3 соблюдение правил


«Опасные ситуации дома»

«Безопасные праздники»

с 23-

31декабря



«Будь осторожен с огнем» С 13-17

января

5 - соблюдение правил



-соблюдение правил


«Защити себя сам»

«Можно ли разговаривать

с незнакомыми льдьми»

«Огонь- наш друг, огонь-

наш враг»

С 3-7

февраля




«Опасные предметы»

«Проявляй бдительность»

с 27-30

апрель

7 соблюдение правил поведения в

природе (на водоеме) и на дороге;

«Будь осторожен на воде!»

«Твои помощники на

дороге»

С 25-29

мая

Раздел 6. Взаимосвязь в работе с семьей и социумом

6.1 Взаимодействие с социумом.

Цель работы по реализации блока: укрепление и совершенствование

взаимосвязей с социумом, установление творческих контактов, повышающих

эффективность деятельности ДОУ

№ Содержание Сроки Ответственный

1.

Взаимодействие со школой.

Цель: Установление делового сотрудничества

между педагогами ДОУ и школы, подготовка

детей к благополучной адаптации к школьному

обучению

Обсуждение и утверждение совместного плана

работы школы и ДОУ

Сентябрь Ст.воспитатель.

Учитель

«Круглый стол»: обсуждение разделов

программы начальной школы и детского сада.

Октябрь Ст.воспитатель

Истомина Е.Н


Титова Т.П.

Наблюдение уроков в 1 классе воспитателями

подготовительной группы.

Ноябрь Учитель

Пешкова Н.И..

Наблюдение учителями начального звена

занятий по развитию речи, математике в

подготовительной к школе группе.

Декабрь Воспитатели


Знакомство воспитателей подготовительной

группы с требованиями школьной программы 1

класса

Январь Учитель

Истомина Е.Н.

Совместные выставки рисунков детей

подготовительной группы и учащихся 1 класса

школы

Февраль Воспитатели


Учитель

Пешкова Н.И.

Участие учителей школы в родительском

собрании родителей детей подготовительной

группы в рамках семинара «Семья в преддверии

школьной жизни ребенка».

Апрель Ст.воспитатель

Учитель

Золотарева С.В.

Подготовка рекомендаций (памяток) для

родителей «Готов ли Ваш ребенок к

поступлению в школу».

Май Ст.воспитатель,



2. Щепкинская амбулатория. Медицинское

обследование состояния здоровья и физического

развития детей.

В течение

года

Педиатр

3. Щепкинская сельская библиотека.

Посещение праздников

В течение

года


старшего звена

4. Щепкинский сельский дом культуры. Участие

дошкольников в праздничных мероприятиях.

В течение

года



6.2. План работы с родителями

№ Содержание Сроки Ответственные

1. Разработка системы работы и перспективного

плана ДОУ с родителями на 2019-2020

учебный год.

Август Заведующая


2. Нормативно-правовое обеспечение.

Заключение договоров с родителями вновь

поступающих детей в ДОУ.

Август,

сентябрь

Заведующая

3. Подготовка списков детей для платных

дополнительных услуг.

Сентябрь Заведующая



4. Групповые родительские собрания В течение

года



всех групп

5. Общие родительские собрания.

Тема №1: «Давайте познакомимся»

Тема №2: «Причины речевых нарушений и их

классификация»

Тема №3: «Влияние внутрисемейных

отношений на личность ребенка»

Тема №4: «Итоговое».

В течение

года

Заведующая


6. Наглядная-педагогическая пропаганда:

-оформление информационных уголков

«Осторожно огонь», «ПДД», «Антитеррор».

- выпуск информационного стенда на тему:

«Безопасный отдых на природе» (ОБЖ),

-оформление папок-передвижек на тему: «Как

играть с ребенком», «Родительские заповеди»,

«Музыка и дети», «Ребенок и взрослый на

улице», «Адаптационный период в детском

саду», «Формирование детской речи», «Растить

В течение

года



всех групп

Мед.работник.

любознательных», «Укрепление и сохранение

здоровья»,

7. Консультации для родителей:

Нормативно-правовое обеспечение ДОУ в

соответствии ФГОС (сайт ДОУ)

1. Права ребенка.

2. Индивидуальные консультации врача-

педиатра по вакцинации против гриппа.

3. Причины плохого поведения ребенка.

4. Нравственно-патриотическое воспитание

ребенка.

5. Правила пожарной и

антитеррористической безопасности в

новогодние праздники.

6. Компьютер: «за» и «против».

7. Школьная готовность.

8. Семейные традиции.

9. Наказание в семье.

10. «Чтобы не было пожара, чтобы не было

беды».

11. «Дисциплина на улице-залог

безопасности».

12. Семья - здоровый образ жизни.

13. Профилактика жестокого обращения с

детьми в семье.

14. Подготовка к летнему периоду.

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май



всех групп

Мед.работник

8. Совместное участие родителей, детей и

педагогов в праздничных мероприятиях,

конкурсах, выставках и акциях ДОУ.

1. Выставка работ: «Осень красавица»

2. Тематический праздник: «Мамин день»

3. Выставка работ: «Праздник к нам

приходит»

4. Новогодний праздник: «Зима –

волшебница!»

5. Тематический праздник: «8 марта-

мамин праздник!»

6. Акция по ПДД «Осторожно-дети!»

7. Тематический праздник: «День Победы»

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Декабрь

Март

Март

Май



Муз.


8. Выпускной бал: «До свиданья, детский

сад»

Май

Раздел 7. Контроль

Цель работы по реализации блока: совершенствование работы учреждения в

целом, выявление уровня реализации годовых и других доминирующих

задач деятельности ДОУ

7.1 План-график внутреннего контроля хода реализации педагогами

ООП ДОУ. (Приложение 1)

7.2 План-график внутреннего мониторинга качества предоставляемых

образовательных услуг на 2019-2020 учебный год. (Приложение 2)

7.3 Циклограмма оперативного контроля. (Приложение 3)

Раздел 8. Методическое обеспечение ООП МБДОУ на 2019-2020

учебный год. (Приложение 4)

Раздел 9. Административно-хозяйственная работа

Цель работы по реализации блока: укрепление материально – хозяйственной

базы учреждения, создание благоприятных условий для

воспитания, развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС.

9.1. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей

и сотрудников

№ Мероприятия Срок Ответственный

1 1. Разработка нормативных документов,

локальных актов, инструкций,

регламентирующих работу всех служб ДОУ.

2. Проверка условий:

- готовность ДОУ к новому учебному году;

- анализ состояния технологического

оборудования;

- оформление актов готовности всех

помещений к началу учебного года.

3. Собрание трудового коллектива

«Ознакомление, утверждение и согласование

всех локальных актов и нормативных

документов, регламентирующих работу

ДОУ».

Август Заведующий

ДОУ

Завхоз

2 1. Работа с кадрами «Соблюдение правил

внутреннего распорядка. Охрана жизни,

здоровья детей».

2. Рейды и смотры по санитарному

состоянию групп

Сентябрь Заведующий

ДОУ

3 Продолжение работы по подготовке здания к

зимнему периоду.

Октябрь Заведующий

ДОУ

Завхоз

4 1.Подготовка помещения к проведению

новогодних праздников: анализ и

проведение инструктажа по правилам

противопожарной безопасности.

2. Инструктаж по технике безопасности и

охране жизни и здоровья детей в зимний

период.

Декабрь Заведующий

ДОУ

Завхоз

5 1. Проведение рейдов совместной комиссии

по ОТ.

2. Составление соглашения по охране труда

Январь Заведующий

ДОУ

6 1. Подготовка инвентаря для работы на

участке.

2. Выполнение норм СанПиН в ДОУ.

3. Подготовка территории ДОУ к весенне-

летнему периоду.

Март Заведующий

ДОУ

Завхоз

7 1. Организация летней оздоровительной

компании. Инструктаж всех сотрудников

(заведующий, воспитатель).

2. Побелка деревьев, завоз земли, песка,

подготовка территории к летнему сезону

(завхоз).

3. Подготовка учреждения к приемке к

новому учебному году.

Апрель Заведующий

ДОУ

Завхоз

8 1. Комплектование групп на новый учебный

год: наличие всех документов, составление

списков, договоров с родителями

(заведующий, воспитатели).

2. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья

детей при проведении и организации

прогулки летом. Охрана жизни и здоровья

детей в весенне-летний период».

3. Подготовка ДОУ к приемке к новому

учебному году.

4. Подготовка учреждения к работе в летний

период. Уточнение количества детей и

кадровое обеспечение на данный период.

Май-июнь Заведующий

ДОУ

Завхоз


9 1. Благоустройство территории ДОУ.

2. Продолжение работы по оформлению

нормативных документов.

3. Инструктаж всех сотрудников.

Июль-

август


ДОУ

Завхоз

9.2 Укрепление материально-технической базы.

№ Содержание основной деятельности Сроки

проведения


1 Контроль за расходованием сметных

ассигнований.

Ежемесячно Заведующий

2 Обновить:

- интерьер групп;

- игровое оборудование в групповых

- столовый инвентарь

Июль-

август


4 Заменить:

- посуду;

-постельное белье.

Июль-

август


5 Отремонтировать: помещение групп

(покраска стен); актовый зал

Июль-

август


Завхоз

6 Проверка огнетушителей. В течение

года

Завхоз

7 Подготовка к зимним условиям (утепление

окон, дверей).

Сентябрь

Октябрь

Завхоз

8 Заключение договоров с организациями. Каждый

квартал


Documents

Раздел 1. Анализ работы МБДОУ №40 «Пчелка» за 201mbdou-pchelka.ru/wp-content/uploads/2019/10/...социальное сопровождение: