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즐즐즐 즐즐 2 즐즐 1 즐즐 1. 즐즐즐 즐즐즐즐 ( 1 / 8 ) ‘ 즐즐즐즐’ 즐즐 즐즐즐

즐거운 생활 2 학년 1 학기 1. 만나서 반가워요 ( 1 / 8 )

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즐거운 생활 2 학년 1 학기 1. 만나서 반가워요 ( 1 / 8 ). ‘ 어깨동무 ’ 노래 부르기. 차 례. 준 비. 삽화를 보며 말해봅시다. 학습문제. 공부할 문제를 알아 봅시다. 탐 색. 제재곡의 가사를 살펴 봅시다. 학습활동 1. 제재곡의 가락을 듣고 익혀 봅시다. 학습활동 2. 메기고 받으며 불러 봅시다. 학습활동 3. 가사를 바꾸어 불러 봅시다. 학습활동 4. 장구 장단에 맞추어 불러 봅시다. 정 착. - PowerPoint PPT Presentation

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즐거운 생활 2 학년 1 학기 1. 만나서 반가워요 ( 1 / 8 )

‘ 어깨동무’노래 부르기‘ 어깨동무’노래 부르기

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준 비준 비 삽화를 보며 말해봅시다 .

학습문제학습문제 공부할 문제를 알아 봅시다

탐 색탐 색 제재곡의 가사를 살펴 봅시다 .

학습활동 1학습활동 1 제재곡의 가락을 듣고 익혀 봅시다 .

학습활동 2학습활동 2 메기고 받으며 불러 봅시다 .

학습활동 3학습활동 3 가사를 바꾸어 불러 봅시다 .

정 착정 착 가사 내용을 생각하며 흥겹게 불러 봅시다 .

평 가평 가 전래동요에 대하여 알아 봅시다 .

학습활동 4학습활동 4 장구 장단에 맞추어 불러 봅시다 .

차 례

차시예고차시예고 차시 학습주제 , 준비물 안내

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

준비 삽화를 보며 말해 봅시다준비 삽화를 보며 말해 봅시다 ..준비 삽화를 보며 말해 봅시다준비 삽화를 보며 말해 봅시다 ..

어린이들이 무엇을 하고 있나요 ?

어린이들이 무엇을 하고 있나요 ?

어린이들의 표정은 어떠한가요 ?

어린이들의 표정은 어떠한가요 ?

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전래동요의 특성을 살려노래를 불러 봅시다 .

공부할 문제

차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 정착 평가 차시예고

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

원곡원곡

탐색 제재곡의 가사를 살펴 보고 들어봅시다탐색 제재곡의 가사를 살펴 보고 들어봅시다 ....탐색 제재곡의 가사를 살펴 보고 들어봅시다탐색 제재곡의 가사를 살펴 보고 들어봅시다 ....

어린이어린이

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

전체전체

활동활동 1 1 제재곡의 가락을 듣고 익혀 봅시다제재곡의 가락을 듣고 익혀 봅시다 ....활동활동 1 1 제재곡의 가락을 듣고 익혀 봅시다제재곡의 가락을 듣고 익혀 봅시다 ....

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

활동활동 2 2 메기고 받으며 불러봅시다메기고 받으며 불러봅시다 ..활동활동 2 2 메기고 받으며 불러봅시다메기고 받으며 불러봅시다 ..

메기기메기기 받기받기

메기기메기기 받기받기

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

반주반주예시예시

친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구 학 교 에 도 같 이 오고학 교 에 도 같 이 오고학 교 에 도 같 이 오고학 교 에 도 같 이 오고

친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구 집 에 서 도 같 이 놀고집 에 서 도 같 이 놀고집 에 서 도 같 이 놀고집 에 서 도 같 이 놀고

친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구 공 부 도 같 이 하고공 부 도 같 이 하고공 부 도 같 이 하고공 부 도 같 이 하고

친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구친 구 친 구 나 의 친구 놀이터 에 서 같 이 놀고놀이터 에 서 같 이 놀고놀이터 에 서 같 이 놀고놀이터 에 서 같 이 놀고

활동활동 3 3 가사를 바꾸어 불러봅시다가사를 바꾸어 불러봅시다 ..활동활동 3 3 가사를 바꾸어 불러봅시다가사를 바꾸어 불러봅시다 ..

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

활동활동 3 3 모둠별로 가사를 바꾸어 불러봅시다모둠별로 가사를 바꾸어 불러봅시다 ..활동활동 3 3 모둠별로 가사를 바꾸어 불러봅시다모둠별로 가사를 바꾸어 불러봅시다 ..반주반주

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

활동활동 4 4 장구장단에 맞추어 불러 봅시다장구장단에 맞추어 불러 봅시다 ..활동활동 4 4 장구장단에 맞추어 불러 봅시다장구장단에 맞추어 불러 봅시다 ..

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

정착 가사 내용을 생각하며 흥겹게 불러 봅시다정착 가사 내용을 생각하며 흥겹게 불러 봅시다 ..정착 가사 내용을 생각하며 흥겹게 불러 봅시다정착 가사 내용을 생각하며 흥겹게 불러 봅시다 ..

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

평가 전래동요에 대하여 알아봅시다평가 전래동요에 대하여 알아봅시다 ..평가 전래동요에 대하여 알아봅시다평가 전래동요에 대하여 알아봅시다 ..

•전래동요란 무엇입니까전래동요란 무엇입니까 ??

•어떤 악기로 장단에 맞추어 전래동요를 어떤 악기로 장단에 맞추어 전래동요를 부르면 좋습니까부르면 좋습니까 ??

옛날부터 입에서 입으로 전해 내려오는어린이들이 부르는 노래입니다 . 옛날부터 입에서 입으로 전해 내려오는어린이들이 부르는 노래입니다 .

장구장구

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차시 예고차시 예고

차시주제차시주제

준 비 물준 비 물

‘ 어깨동무’노래를 부르며 놀이하기‘ 어깨동무’노래를 부르며 놀이하기

녹음자료 , 장구 , 소고녹음자료 , 장구 , 소고

차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 정착 평가 차시예고

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1. 1. 단원지도계획단원지도계획 1. 1. 단원지도계획단원지도계획 2. 2. 수업설계서수업설계서 2. 2. 수업설계서수업설계서 3. 3. 학습지학습지 3. 3. 학습지학습지 4. 4. 형성평가지형성평가지 4. 4. 형성평가지형성평가지 5. 5. 참고자료참고자료 5. 5. 참고자료참고자료 6. 6. 참고사이트참고사이트 6. 6. 참고사이트참고사이트 7. 7. 제작자제작자 7. 7. 제작자제작자

수업계획

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수업계획 참고사이트수업계획 참고사이트수업계획 참고사이트수업계획 참고사이트

http://primary.edupia.com/schoolbook/HL/sub.asp?p_nYear=2&p_subcode=HL&p_nTerm=

1&p_nCategoryID=1109&nConID=3038

http://primary.edupia.com/schoolbook/HL/sub.asp?p_nYear=2&p_subcode=HL&p_nTerm=

1&p_nCategoryID=1109&nConID=3038

검정색 글씨를

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어깨동무 악보와 노래를 들을 수 있음어깨동무 악보와 노래를 들을 수 있음

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2004 학년도대구광역시 교육청 지정 ICT 활용 시범학교

제 작 자제 작 자학교전화학교전화홈페이지홈페이지교장 · 교감교장 · 교감수정보완수정보완

최 종 숙 최 종 숙 053) 765-6905~6 053) 765-6905~6

http://www.hwanggum.es.kr http://www.hwanggum.es.kr

이 경 의 · 김 진 호 이 경 의 · 김 진 호

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차례 준비 학습문제 탐색 활동 1 활동 2 정착 평가 차시예고활동 4활동 3

‘ 어깨동무’노래 부르기