Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الكريم القرآن الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
القرآن : نحو واجبنا الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
كيفية - الطالب يبيننحو بالواجب القيام
القرآن-
كيفية - الطالب يبينعلى المحافظة
بالقرآن الصلة
أمثلة - الطالب يعطياستثمار على
لنشر التكنلوجياالقرآن
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درسصفحة " "
عنوان / : : : الكريم القرآن الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصفلقمان : سورة الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
االيات - الطالب يتلوصحيحة تالوة
الطالب - يستوعبالمفردات مفهومالغريبة
اهم - الطالب يستنتجتحدثت التي االفكار
االيات عنها
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
لآليات - المعلم قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
لآليات - الطالب قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
مفهوم - الطالب يستنتجوما الكريمة اآليات
إليه أرشدت
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحل
اليومي ) ( المتابعة جدول الواجب النتاجاتالحصةالشعبة اليوم
لبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحدياتاالسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجات
الضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحاتالمطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
البيتيالمتحققةوالتاريخ
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : اإلسالمية النظم الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
األولويات : تنظيم الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
الطالب - يعرفاألولويات تنظيم
-
كيفية - الطالب يبيناالولويات تحديد
كيفية - الطالب يبينهذا مهارات امتالك
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
للحديث - المعلم قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
لآليات - الطالب قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
أهم -التنظيم الطالب يستنتجإليها ارشد التي االفكار
الحديث
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درسصفحة " "
عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصفومكانتها : النبوية السنة الدرس
الحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخالقبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
الطالب - يستوعبالسنة مفهومالنبوية
حجية - الطالب يبينالنبوية السنة
عالقة - الطالب يبينالنبوية السنة
بالقرآن
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
للحديث - المعلم قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
لآليات - الطالب قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
أهم - الطالب يستنتجإليها ارشد التي االفكار
الحديث
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : اإلسالمية العقيدة الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
الساعة : عالمات الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
المقصود الطالب يوضحالساعة بعالمات
اقسام - الطالب يعددالساعة عالمات
القيم - الطالب يعددهذا من المستفادة
الدرس-
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درسصفحة " "
عنوان / : : : االسالمية العقيدة الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصفاآلخر : اليوم أحداث الدرس
الحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخالقبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبيناالخر اليوم
اهتمام - الطالب يبيناالخر باليوم القرآن
احداث - الطالب يبيناالخر اليوم
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
صدقة : الخير افعال الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
الحديث - الطالب يقرأصحيحة قراءه
الطالب - يستوعبالمفردات مفهومالغريبة
اهم - الطالب يستنتجتحدث التي االفكار
الحديث عنها
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
للحديث - المعلم قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
لآليات - الطالب قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
أهم - الطالب يستنتجإليها ارشد التي االفكار
الحديث
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
اليومي ) ( المتابعة جدول الواجب النتاجاتالحصةالشعبة اليوم
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
البيتيالمتحققةوالتاريخ
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درسصفحة " "
: الدرس / : : : عنوان الفقه الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصفالجمعة صالة
الحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخالقبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
فضل - الطالب يبينالجمعة صالة
حكم - الطالب يبينالجمعة صالة
شروط - الطالب يبينالجمعة صالة
-
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطة
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الدرس
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "الدرس / : : : : عنوان الفقه الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
الشريعة مقاصدالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالشريعة مقاصد
الطالب - أنواعيبينالشريعة مقاصد
مراتب - الطالب يبينالشريعة مقاصد
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "
: الدرس / : : : عنوان العقيدة الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصفاالسالم في االنسان حقوق
الحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبيناالنسان حقوق
--أسس - الطالب يبين
االنسان حقوق--حقوق - الطالب يذكر
االسالم في االنسانبيانها مع
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : االسالمية النظم الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
/ النبوية : السيرة في التربوية القيم 1الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبيناالساليمة القيم
بعض - الطالب يعددفي التربوية القيم
البيان مع السيرة
الطالب - يعطيعلى امثلة الطالب
في التربوية القيمالسيرة
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : االسالمية النظم الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
النبوية : \ السيرة في التربوية القيم 2الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالمهارية القيم
-عناية - الطالب يبين
بالقيم النبيالمهارية
نماذج - الطالب يذكرالمهارية القيم من
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الكريم القرآن الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
عمران : آل سورة الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
االيات - الطالب يتلوصحيحة تالوة
الطالب - يستوعبالمفردات مفهومالغريبة
اهم - الطالب يستنتجتحدثت التي االفكار
االيات عنها
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
لآليات - المعلم قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
لآليات - الطالب قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
مفهوم - الطالب يستنتجوما الكريمة اآليات
إليه أرشدت
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : اليومي ) (التأمل المتابعة جدول
الدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعرممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحل
لبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحدياتاالسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجات
الضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحاتالمطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليوموالتاريخ
النتاجاتالحصةالشعبةالمتحققة
الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشرعية االداب الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
المدينة : وثيقة الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
إعالن - الطالب يبينالواحدة األمة النبي
المستقلة
الطالب - يبينتنظم التي الحقوق
المجتمع أحوال
الطالب - يبينافراد على الواجبات
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
في المجتمع المرفقة االنشطةالدرس
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس
صفحة " "الدرس / : : : : عنوان النبوية السيرة الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
االسالم في الحضاري البناءالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالحضارة
-
الطالب - يبينالجضارة خصائص
االسالمية
اسباب - الطالب يبينالحضارة تطور
االسالمية
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
ء االنتماالدرس : الحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينواالنتماء الوطن
صور - الطالب يبينللوطن االنتماء
مفهوم - الطالب يبينلها واالنتماء االمة
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
والمفتي : المستفتي اداب الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبين الفتوى
ومشروعيتها
اهمية - الطالب يبينالفتوى
اطراف - الطالب يبينالفتوى
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
الموضوعة : لألحاديث السلبية االثار الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالموضوع الحديث
-
االثار - الطالب يبينلالحاديث السلبية
الموضوعة-
اسباب - الطالب يبينالحديث في الوضع
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحل
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
لبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحدياتاالسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجات
الضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحاتالمطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشري الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
الذنوب : خطر الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
الحديث - الطالب يقرأصحيحة قراءه
الطالب - يستوعبالمفردات مفهومالغريبة
اهم - الطالب يستنتجتحدث التي االفكار
الحديث عنها
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
للحديث - المعلم قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
لآليات - الطالب قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
أهم - الطالب يستنتجإليها ارشد التي االفكار
الحديث
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
التكفير : من التحذير الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينوحكمه التكفير
اسباب - الطالب يبينالتكفير ظهور
اخطار - الطالب يبينومضاره التكفير
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
المجتمعي : العنف الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالمجتمعي العنف
اسباب - الطالب يبينالمجتمعي العنف
اساليب - الطالب يبينمن الناس حماية
العنف
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الكريم القرآن الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
المائدة : سورة الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
االيات - الطالب يتلوصحيحة تالوة
الطالب - يستوعبالمفردات مفهومالغريبة
اهم - الطالب يستنتجتحدثت التي االفكار
االيات عنها
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
لآليات - المعلم قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
لآليات - الطالب قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
مفهوم - الطالب يستنتجوما الكريمة اآليات
إليه أرشدت
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
االسالمية : بالقضايا االردن اهتمام الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
اهتمام - الطالب يبينبشؤون االردناالسلالمي العالم
اهتمام - الطالب يبينبابراز االردن
الحقيقة الصورةلالسالم
اهتمام - الطالب يبينبتوثيق االردن
الشعوب مع الصالتاالخرى
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
االسالمية : في وواجباتها المرأة حقوق الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
حقوق - الطالب يبيناالسالم في الرمأة
واجبات - الطالب يبيناالسالم في المرأة
الطالب - يبينالمستفادة الدروس
الدرس من
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
العدة : أحكام الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالعدة
حكم - الطالب يبينالعدة
حاالت - الطالب يبينوأحكامها العدة
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
الطالق : الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينومشروعيته الطالق
حكم - الطالب يبينالطالق
اقسام - الطالب يبينالطالق
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
الخلع : الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينومشروعيته الخلع
حكم - الطالب يبينالخلع
حكم - الطالب يبينالفدا الزروجة اخذ
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
القاضي : الحكم الزوجين بين التفريق الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
الطالب - يبينللشقاق التفريقوالنزاع
الطالب - يبينقدرة بعدم التفريق
االنفاق على الزوج
الطالب - يبينللحبس التفريقوالغيبة والهجرة
االسالم في والجهاد
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحل
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
لبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحدياتاالسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجات
الضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحاتالمطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
االسالم : في الجهاد الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبيناالسالم في الجهاد
-
-انواع - الطالب يبين
بالمعنى الجهادالخاص
-مبادئ - الطالب يبين
االسالم في القتال
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الكريم القرآن الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
التوبة : سورة الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
االيات - الطالب يتلوصحيحة تالوة
الطالب - يستوعبالمفردات مفهومالغريبة
اهم - الطالب يستنتجتحدثت التي االفكار
االيات عنها
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
لآليات - المعلم قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
لآليات - الطالب قراءةتطبيق مع صحيحة قراءة
االحكام
مفهوم - الطالب يستنتجوما الكريمة اآليات
إليه أرشدت
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
والعالمية : العولمة الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالعولمة
صور - الطالب يبينواثرها العولمة
عالمية - الطالب يبيناالسالم
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "
عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصفالراشدين : \ الخلفاء حياة من مشرقة مواقف 1الدرس
الحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخالقبلي : ........................................................................................................ التعلم
األفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
عن - الطالب يتحدثوعمر بكر ابي نسب
فضل - الطالب يبينبكر ابي ومكانة
وعمر
مواقف - الطالب يبينحياة من مشرقة
وعمر بكر ابي
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
الراشدين : \ الخلفاء حياة من مشرقة مواقف 2الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
عن - الطالب يتحدثوعلي عثمان نسب
فضل - الطالب يبينوعلي عثمان ومكانة
مواقف - الطالب يبينحياة من مشرقة
وعلي عثمان
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجات
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
الضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحاتالمطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشريف الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
القران : في العلمي االعجاز من صور الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
مفهوم - الطالب يبينالعلمي االعجاز
صور - الطالب يبينالعلمي االعجاز من
القران في
القيم - الطالب يعددمن المستفادة
الدرس
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
االنترنت-
.1/2
2/3
4/1
.1/3
3/3
2/1
2
3
1
الى - الطالب تقسيممجموعة كل مجموعات
االسئلة من جملة لديها
بحل - الطالب تكليفكل معهم التي االسئلة
حده على مجموعة
بحل - الطالب تكليفوحل الكتاب اسئلة
في المرفقة االنشطةالدرس
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي
خطة درس صفحة " "عنوان / : : : الشري الحديث الوحدة عنوان اإلسالمية التربية المبحث ثانوي ثاني المستوى الصف
اجتماعية : وصايا الدرسالحصص : إلى : : / / : / /4عدد من التاريخ
القبلي : ........................................................................................................ التعلماألفقي : ........................................................... : ................................................................ التكامل الرأسي التكامل
الرقالخاصـــة م النتاجات
واألدوات الموادوالتجهيزات
التعلم) ( مصادر
استراتيج يات
التدريس
التنفيــــــــــذ *التقويــماالستراتيجية
األداالزمناإلجـــراءاتة
1
2
3
الحديث - الطالب يقرأصحيحة قراءه
الطالب - يستوعبالمفردات مفهومالغريبة
اهم - الطالب يستنتج
الكتاب-المدرسي
المعلم - دليل
السبورة-
.1/2
2/3
.1/3
3/3
2
3
للحديث - المعلم قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
لآليات - الطالب قراءةمراعاة مع صحيحة قراءة
اللغة صحة
دقائق 5
دقيقة 25
دقيقة 15
تحدث التي االفكارالحديث عنها
4/12/11االنترنت-أهم - الطالب يستنتج
إليها ارشد التي االفكارالحديث
الذاتي : التأملالدرس : لنتاجات الطالب استيعاب عن بالرضا أشعر
ممتاز بشكل المرفقة والنشاطات االسئلة وحللبعض : الطالب بعض استيعاب عدم واجهتني تحديات
االسئلة بعض حل عن عجزهم و النتاجاتالضعاف : الطالب على التركيز للتحسين اقتراحات
المطلوب بالعمل القيام من يتمكنوا حتى
اليومي ) ( المتابعة جدول اليوم
والتاريخ النتاجاتالحصةالشعبة
المتحققة الواجبالبيتي
. الدرس* : ) ( تنفيذ في استخدمتها التي التقويم وأدوات العمل وأوراق جميعها لألنشطة حقيبة بملف احتفظ المعلمات / مالحظة المعلمين 02 01 : إعداد03
توقيع منسق المبحث : توقيع مدير المدرسة : :توقيع المشرف التربوي