ОШ „Бранислав Нушић“ Доња Трнава

Школске новине ученика ОШ ,,Бранислав Нушић'', Доња Трнава, 66. број, октобар 2013.

Школске новине ,,Искрице'' Лист за децу Број 66, октобар, 2013.године Издавач ОСНОВНА ШКОЛА ,,БРАНИСЛАВ НУШИЋ'' Доња Трнава Редакција Ученици ОШ,,Бранислав Нушић'', учитељи, наставници и пријатељи наше школе Уредник Невена Петровић

Драги наши Нушићевци,

Још једна школска година је пред нама. Раширили смо наше руке добродошлице и

примили наше прваке и петаке. Обележили смо Европски дан језика 26. септебра, у току је Дечја недеља, а свечано обележавамо и Дан наше школе 8. октобра.

У овом броју “Искрица“ нудимо вам обиље вести, како нових тако и старих, да их не заборавимо, много радова наших вредних ученика, неке занимљивости и наравно ваше омиљене смејалице.

У овој школској години ученицима желимо да се наоружају стрпљењем, знањем, љубављу, жељом за дружењем и учењем и полако крену у нове победе. Ученици и наставници, нека вам и ова школска година буде лепа и успешна. Кроз ваше успехе и резултате пратиће вас ваше верне „Искрице“. Живели и нека вам је срећан Дан школе!

Уредништво

Наша школа

Ово није слика из неког познатог градског парка већ из прелепог дворишта наше мале школе. Ако нисте знали, да вас подетимо. Село Доња Трнава се помиње још у 17. веку, а почеци развоја школства и подизање прве школске зграде датирају од 1885. год. када је сазидана прва школа. Школа у којој ми учимо сазидана је од 1923-1925. год. и од школске 1925/26. год. у њој се изводи настава. У току свог развоја наша школа је мењала и називе: „Краљ Петар Први“, „Маршал Тито“, а од школске 1992/93. носи име Бранислава Нушића. Осим матичне школе у Доњој Трнави ради још пет физички издвојених одељења – четвороразредних основних школа у селима: Мезграја, Горња Трнава, Горња Топоница, Суповац и Сечаница. Желимо успешну и дечјим лицима украшену будућност нашој школи још много много година.

Уредништво

2

Његово име са поносом носи наша школа

Бранислав Нушић је рођен 20. октобра (8. октобра по

јулијанском календару) 1864. у Београду, у улици Краља Петра првог,

у кући на чијем је месту данас Народна банка Србије, као Алкибијад

Нуша у цинцарској породици Ђорђа и Љубице Нуше. Његов отац је

био угледни трговац житом, али је убрзо после Нушићевог рођења

изгубио богатство. Породица се преселила у Смедерево, где је Нушић

провео своје детињство и похађао основну школу и прве две године

гимназије. Нушић је матурирао у Београду. Када је напунио 18 година,

законски је променио своје име у Бранислав Нушић. Дипломирао је на

правном факултету у Београду 1885. године. Током студија је провео

годину дана у Грацу.

Нушић се борио у рату између Срба и Бугара 1885. године,

који га је затекао на служењу редовног војног рока. Након рата је

објавио контроверзну песму „Два раба“ у „Дневном листу“, због које је

осуђен на две године робије. Песма је исмевала српску краљевину, а

посебно краља Милана.

Државну службу Нушић је добио 1889. године. Као званичник

Министарства спољних послова, постављен је за писара конзулата у

Битољу, где се и оженио 1893. године, Даринком, ћерком трговца

Божидара Ђорђевића и Љубице чији је брат Димитрије Боди у то

време био конзул у Битољу. На југу Србије и у Македонији провео је

целу деценију. Његова последња служба у том периоду било је место вицеконзула у Приштини. Током

службовања у Српском конзулату у Приштини био је сведок страдања српског становништва, што је описивао

у својим писмима која су постала позната као Писма конзула.

Године 1900. Нушић је постављен за секретара Министарства просвете, а убрзо после тога постао је

драматург Народног позоришта у Београду. 1902. је постављен за поштанско-телеграфског комесара прве

класе у Поштанско-телеграфском одељењу Министарства грађевина [3]

.1904. године постављен је за

управника Српског народног позоришта у Новом Саду. 1905. године, напустио је ову функцију и преселио се у

Београд, где се бавио новинарством. Осим под својим именом, писао је и под псеудонимом „Бен

Акиба“.Вратио се 1912. године у Битољ као државни службеник, а 1913. године основао је позориште

у Скопљу, где је живео до 1915. Напустио је земљу са војском током Првог светског рата и боравио

у Италији,Швајцарској и Француској до краја рата.

После рата, Нушић је постављен за првог управника „Уметничког одсека“ министарства за просвету.

На овој позицији је остао до 1923. године. После тога је постао управник Народног позоришта у Сарајеву, да

би се 1927. године вратио у Београд.Изабран је за редовног члана Српске краљевске академије 10.

фебруара 1933.Бранислав Нушић је био плодан писац, познат по свом упечатљивом хумору. Писао је о

људима и њиховој, често духовитој, природи.Преминуо је 19. јануара 1938, а тог дана фасада зграде

београдског Народног позоришта била је увијена у црно платно. О његовом бурном животу снимљена је

телевизијска драма Неозбиљни Бранислав Нушић 1986. године. 3

Испратили смо још једну генерацију

У прошлој школској години осми разред је завршила још једна фантастична генерација. Била је малобројна, али заиста незаборавна...

Ко би могао заборавити Дулета, Симића, Милана, Теу, Нату или Жику?Ова генерација `98. по много чему је била специфична. Увек с

шалу и смех. Дешавало се да наставници уђу на час и да их дочека препричавање неког интересантног доживљаја са одмора или са неког другог часа. Волели су да се истичу у спорту, у раду Ђачког парламента и Вршњачког тима. Били су иТакмичили су се из многих предмета: математике, српског језика, хемије, биологије, техничког, ишли су на хор, учествовали у различитим секцијама. На излетима и екскурзијама је са њима било пуно песама и догодовштина.

На крају свог школовања полагали су Завршни испит и успели да упишу жељену школу. Сада су већ средњошколци, имају пуно обавеза у новим школама и прилику за доказивање,

али љубав према основној школи не пролази учитељи, одељењске старешине, наставници и другари. Нађу времена и за старе пријатеље.

Сви су били успешни и добри. Свако се по нечему истицао и разликовао. Ипак, једна ученица је изабрана као ученик генерације. То је Емилија Игњатовић, ученица 8/2 Била је члан Вршњачког тима, глумица, одлична ученица, врстан такмичар и узоран ученик. Уписала је Медицинску школу „Миленко Хаџић“ у Нишу. Умела је да помири другове, да посаветује оне којима је то било потребно и да сваком искрено и отворено кажгде је погрешио. Једном речју, поседује све особине које би и требало да има један прави Нушићевац. Ево прилике да јој се захвалимо на свему, а нарочито на томе што је успешно водила једну незаборавну генерацију!

Емилија Игњатовић – ученица генера

школску 2012/2013.

Припремила Оливера Станковић

Испратили смо још једну генерацију

прошлој школској години осми разред је завршила још једна фантастична генерација.

Била је малобројна, али заиста незаборавна... Ко би могао заборавити Дулета, Симића, Милана, Теу, Нату или Жику? Ова генерација `98. по много чему је била специфична. Увек су били весели и спремни на

шалу и смех. Дешавало се да наставници уђу на час и да их дочека препричавање неког интересантног доживљаја са одмора или са неког другог часа. Волели су да се истичу у спорту, у раду Ђачког парламента и Вршњачког тима. Били су и незаборавни на школским приредбама. Такмичили су се из многих предмета: математике, српског језика, хемије, биологије, техничког, ишли су на хор, учествовали у различитим секцијама. На излетима и екскурзијама је са њима било

крају свог школовања полагали су Завршни испит и успели да упишу жељену школу. Сада су већ средњошколци, имају пуно обавеза у новим школама и прилику за доказивање,

али љубав према основној школи не пролази – често навраћају до нас, интересују се како сучитељи, одељењске старешине, наставници и другари. Нађу времена и за старе пријатеље.

Сви су били успешни и добри. Свако се по нечему истицао и разликовао. Ипак, једна ученица је изабрана као ученик генерације. То је Емилија Игњатовић, ученица 8/2 разреда. Била је члан Вршњачког тима, глумица, одлична ученица, врстан такмичар и узоран ученик. Уписала је Медицинску школу „Миленко Хаџић“ у Нишу. Умела је да помири другове, да посаветује оне којима је то било потребно и да сваком искрено и отворено каже где је погрешио. Једном речју, поседује све особине које би и требало да има један прави Нушићевац. Ево прилике да јој се захвалимо на свему, а нарочито на томе што је успешно водила једну незаборавну генерацију!

ученица генерације за

школску 2012/2013.

Припремила Оливера Станковић

4

прошлој школској години осми разред је завршила још једна фантастична генерација.

у били весели и спремни на шалу и смех. Дешавало се да наставници уђу на час и да их дочека препричавање неког интересантног доживљаја са одмора или са неког другог часа. Волели су да се истичу у спорту, у

незаборавни на школским приредбама. Такмичили су се из многих предмета: математике, српског језика, хемије, биологије, техничког, ишли су на хор, учествовали у различитим секцијама. На излетима и екскурзијама је са њима било

крају свог школовања полагали су Завршни испит и успели да упишу жељену школу. Сада су већ средњошколци, имају пуно обавеза у новим школама и прилику за доказивање,

често навраћају до нас, интересују се како су им учитељи, одељењске старешине, наставници и другари. Нађу времена и за старе пријатеље.

Јавно похваљујемо ученике наше школе који су друго полугодиште школске 2012/2013. године завршили са свим петицама и желимо им да наставе тако. Осталим ученицима желимо да се у новој школској години угледају на њих и да покажу своје најбоље резултате. Срећно! I разред - Посебно се истичу Марија Марковић, Николина Баралић-Г.Топоница Милош Петковић, Јана Стојановић-Мезграја Стајић Анастасија, Стојиљковић Митар-Сечаница Матејић Лазар, Стајић Лаура-Суповац Стефановић Ђорђе, Стефановић Јелена,Станимировић Петра, Перић Ђорђе-Д.Трнава II разред Борис Јовић, Теодора Младеновић-Сечаница Ђорђе Кузмановић, Митра Георгијев-Г.Топоница Даница Митровић, Стевановић Петар -Мезграја Стефан Даничић-Д.Трнава Марија Митић-Г.Трнава III разред Елена Јовић ,Јордановић Даница,Стојичић Илија,Тасић Лазар -Сечаница Мартин Илић, Сандра Видојевић, Данијел Јаковљевић -Г.Топоница Ивана Нешић-Мезграја Тијана Динић-Суповац Славица Станимировић,Александра Јовановић, Илија Рајковић, Никола Мијатовић, Немања Николић, Станојевић Ања -Д.Трнава Александар Стојановић, Аврам Маслаковић-Г.Трнава IV разред Бошко Костић-Сечаница Петар Кузмановић, Невена Костић-Г.Топоница Ива Милошевић, Ања Младеновић, Перић Филип -Д.Трнава Александар Благојевић, Анђела Петровић-Г.Трнава V разред Тијана Милошевић 5-1, Јована Стојановић 5-1, Ивона Митић 5-1, Андреа Новаковић 5-1, Наталија Станојевић 5-1,Марко Дукић 5-2,Кристина Ђукић 5-2,Даница Мирић 5-2, Анђелина Станковић 5-2 VI разред Милица Мирић 6-1, Нина Савић 6-1,Исидора Баралић 6-1, Миљан Рашић 6-1, МаркоМилутиновић 6-2, Никола Миленов 6-2, Димитрије Ђорђевић 6-2 VII разред Андрија Ранђеловић 7-1, Анђела Јовановић 7-2, Марта Радовановић 7-2, Филип Антић 7-2, Милица Милутиновић 7-2, Тијана Момчиловић 7-2 VIII разред Анђелка Ристић 8-1, Марко Станковић 8-1, Давид Милошевић 8-1, Стефан Симић 8-1 Емилија Игњатовић 8-2, Стефан Живановић 8-2, Сандра Стојилковић 8-2, Мирослав Прокић 8-2

5

Пласман ученика на такмичењима школске 2012/13.

ИМЕ И ПРЕЗИМЕ/РАЗРЕД ПРЕДМЕТ НИВО ТАКМИЧЕЊА ПЛАСМАН

Јована Стојановић 5/1

Српски језик Општинско 1.место Окружно 1.место

Биологија Општинско 3.место

Математика Општинско похвала Окружно похвала

Тијана Милошевић 5/1 Српски језик Општинско 3.место

Биологија Општинско 3.место

Кристина Ђукић 5/2 Српски језик Општинско 1.место Математика Општинско 2.место

Мирић Милица 6/1 Српски језик Општинско 2.место Окружно 2.место

Савић Нина 6/1 Биологија Општинско 2.место Окружно 2.место

Миленов Никола 6/2 Биологија Општинско 3.место

Ђорђевић Димитрије 6/2 Шта знаш о саобраћају Општинско

Јанаћковић Немања 7/1 Шта знаш о саобраћају Општинско 1.место

Антић Филип 7/2 Књижевна олимпијада Општинско 2.место Окружно 1.место Републичко учествовање

Јовановић Анђела 7/2

Српски језик Општинско 3.место Окружно 1.место Републичко учествовање

Историја Општинско 3.место Окружно 3.место

Физика Општинско похвала Окружно похвала

Милица Милутиновић 7/2 Хемија Општинско 2.место

Марта Радовановић 7/2 Хемија Општинско 3.место

Марко Станковић 8/1 Биологија Општинско 3.место

Анђелка Ристић 8/1 Књижевна олимпијада

Општинско 3.место Окружно 1.место

Српски језик Општинско 3.место Окружно 3.место

Наталија Ковачевић 8/1 Шта знаш о саобраћају Општинско 2.место

Мирослав Прокић 8/2 Књижевна олимпијада Општинско 3.место Окружно 1.место Републичко учествовање

Емилија Игњатовић 8/2

Биологија Општинско 3.место Шта знаш о саобраћају Општинско 1.место

Информатика

Општинско 3.место

Хор ОШ „Бранисалв Нушић“

Окружно 1.место Републичко 2.место

6

Осврт на школску 2012/2013. годину

У школској 2012/2013. години настава је почела 3. септембра и одвијала се у 18 одељења. На почетку школске године уписано је 257 ученика. Завршни испит положило је 28 ученика, сви ученици су уписали средњу школу. На крају школске године сви одлични ученици добили су похвалу Наставничког већа за одличан успех и примерно владање, а они са просеком 5,00 добили награду Наставничког већа-књигу.

За ученика генерације у школској 2012/2013. години изабрана је Емилија Игњатовић из одељења VIII-2, који је уједно и носилац Вукове дипломе. Она је награђена књигом и сребрњаком од стране школе, а такође је награђена и од стране Градске општине Црвени крст и пригодним поклоном од стране Скупштине Града Ниша, као и од Нишке Епархије.

Активности предвиђене Годишњим планом рада су реализоване. Октобра месеца 2012. године поводом Дана школе и у јануару поводом ђачке славе Свети Сава школа је објавила школски лист „Искрице“.Као посебан вид образовно-васпитног рада и ученичког дружења, реализоване су екскурзије. Ученици од првог до четвртог разреда у октобру месецу били су на једнодневној екскурзији, ученици петог и шестог разреда на дводневној, а ученици седмог и осмог разреда на тродневној екскурзији у Војводини. Реализован је једнодневни излет свих ученика на излетишту Грза у близини Ћуприје. Књижни фонд школске библиотеке обогаћен је новим насловима приликом посете Сајму књига у Нишу.

У првој недељи октобра пригодним активностима обележена је Дечија недеља, спортским активностима у издвојеном одељењу у Сечаници у организацији Општине Црвени крст.

Осмог октобра је прослављен Дан школе пригодном приредбом, односно позоришном представом која је изведена у луткарском позоришту у Нишу у организацији наставнице српског језика Оливере Станковић и помоћи тима наставнка. Представа је изведена још једном у позоришту на позив Општине Црвени крст на новогодишњој престави. Сви учесници су добили пригодне новогодишње поклоне. Прослављена је и ђачка слава Свети Сава, уз пригодну прославу у матичној школи и издвојеним одељењима, на пригодан начим је прослављен пријем нових радника и испраћај старих у пензију.

Наши ученици су узели учешће на такмичењу за таленте Мањеж и пласирали се и после општинског такмичења које се одвијало у Дечијем културном центру и Регионалног такмичења у Симфонијском оркестру и на Финално такмичење најуспешнијих које је било предвиђено за Летњу позорницу.Наши ученици су узели учешће и на градском такмичењу у Караокама.

У мају 2013. група ученика старијих разреда пројектом наставника физичке културе боравила је на Власинском језеру.

Традиционално, ученици достојанствено представљају школу узимајући учешће на многобројним такмичењима на свим нивоима и постигли запажене резултате.Сви ти ученици су награђени књигом од Наставничког већа због постигнутих резултата.

Све активности које су планиране и реализоване биле су усмерене ка истом циљу - правилном развоју ученика, психичком, физичком и социјалном, његовом образовању и стварању климе поверења у школи као институцији која настоји да остане значајан фактор образовања и васпитања.

Директорка школе Драгана Томић

7

Догодило се у протеклој школској години

Такмичење у спеловању је по трећи пут одржано у нашој школи 17.05.2013.год. Било је пуно такмичара, по два из сваког одељења, публика је навијала, а победу је однео Давид Милошевић, ученик 8-1. Друго место је освојио Филип Антић, ученик 7-2, а треће Марко Милутиновић, 6-2. Такмичење је водила Наталија Ковачевић, ученица 8-1, а у жирију су биле наставнице енглеског језика Александра Стевић и Данијела Јокић, као и Емилија Игњатовић, ученица 8-2. Преносимо вам део атмосфере. Учесници и победници су добили пригодне поклоне. Надметање у језику полако постаје традиција. До следећег такмичења KEEP SPELLING!

Наст. енглеског језика Александра Стевић и Данијела Јокић

Продајна изложба ускршњих јаја

Поводом Ускршњих празника Ђачки парламент, у сарадњи са Вршњачким тимом,

организовао је продајну изложбу ускршњих јаја. Продајна изложба била је на нивоу целе школе.

Свако одељење требало је да осмисли изглед свог штанда, на што оригиналнији начин, и изложи

ускршња јаја. Жири, у чијем саставу су били учитељица Биљана Миловановић, наставница

Мирјана Живковић и ученик осмог разреда Марко Станковић, изабрао је најлепше ускршње јаје и

најлепше украшен штанд. Прво место освојиле су Нина Савић и Анђела Станковић, ученице 6-1,

друго место освојила је Анђела Илић, ученица 8-1, а треће место припало је Александри Јовановић

из 3. разреда. У категорији за најлепши штанд прво место деле 6-2 и 7-2. Након изложбе и

проглашења победника ученици су се окупили у холу школе где су се дружили и слушали музику.

Циљ организовања ове продајне изложбе је дружење, али су на овај начин ученици исказали и свој

таленат.

Наст. Оливера Станковић и Александра Стевић

8

За прваке и петаке од срца

Другог септембра у нашој школи организована је приредба добродошлице за прваке и петаке. Приредбу су припремили наши другари од првог до четвртог разреда из Горње Топонице са својим учитељицама Надом Луковић и Станом Стојковић.

Европски дан језика 26.септембар

26.9.2013. у просторијама наше школе организована је приредба са изложбом поводом Европског дана језика.Европски дан језика, установљен у Савету Европе, обележава се сваке године 26. 9. ради скретања пажње јавности на лингвистичко богатство старог континента као и на потребу учења страних језика.

9

Do you want to improve your English? Do you want to make new friends? Do you want to experience life in another country? Do you want to explore another culture? Do you want to learn more about their tradition?

There are many opportunities for improving your knowledge of English, such as, surfing the Internet, watching films, reading books in English, singing English songs or you may apply for the various programmes which offer you the opportunity to spend some time in England and live with a host family. Join the adventure! You’ll love it!

Your teacher Alexandra

You can also become a FACEBOOK user. Simply go to their site, write your e-mail and your password and log in.

What’s FACEBOOK?

It is a web site which helps people to communicate, stay in touch and make new friend . A Harvard student created it in 2004.Today it has more than 120 million users all over the world. Why is it so popular?

Going to www.facebook.com you can see your friends, see their photos, exchange messages with long distance friends, find your old friends from school and get some more information about their interests and their life. You can even get to know some more people through your friend’s friends. You can take part in various competitions and events. What features are there?

INFO-You have your own profile with the information about yourself.

PHOTOS-You can upload your photos and photo album(up to 60 photos).

INBOX-You have your own inbox for messages or

10

WALL-you can write on the Wall but it’s visible. What about privacy? It’s up to you to decide what kind of information you want to show and which of them to hide. You can set the privacy settings, for example: Who can see this? Only friends

Prepared by FAN CLUB OF ENGLISH

HAPPINESS RECIPE FOR YOUR EYES ONLY

Ingredients: Your eyes only

A sunny day Are teasing my soul and heart

A quiet beach I’ve searched everywhere

A can of lemonade For you and your eyes

Some good CDs My only one…darling.

Some good friends In the darkness of the night

An exciting book Like the stars, your eyes so bright.

My new surfboard I’m looking at them

Instructions: To heat ,to warm my little heart.

Mix well. Enjoy your day. Your blue eyes

. Milica Miric VII/1 Are trembling my heart and soul . Appear in my dreams ,and go.

Isidora Baralic VII/1

BELIEVE ME

Believe me, like you believe there’s a star in the sky. But I tell you, don’t ask me why.

Believe me, cause I’m not so mean

Believe me, cause we’re on the same team.

Believe me, why don’t you believe in what I’ve said, I told you, that isn’t bad.

Believe me, cause we’re in the same country ,on the same land,

Believe me, cause I’m after all only your friend. Jovana Stojanovic VI/1

11

СТИЖЕ ЈЕСЕН ШКОЛА Жута јесен већ нам стиже Кад сам била мала и досадна киша пада, лепо сам се играла. ветар стално дува Сада дошла школа хладније је сада. одмах брига нова. Одлазе нам роде Све ме више мучи и са њима ласте треба да се учи. жуто лишће полако пада, Теодора Стојановић, 2.р.

трава више не расте. Зимница се вредно спрема јер зима је све ближе, то је први знак да нам јесен стиже. Мартин Илић, 4.р.

МОЈА ШКОЛА Моја школа носи име познатог писца поезије, комедије и драме, Нушић Бране. Моја бака, дека, мама, тата, сека, фамилија цела, читали су његова дела. Читаћу и ја његове песме и приче јер само се читањем знање стиче. Николина Баралић, 2.р.

ИМЕ МОЈЕ ШКОЛЕ БРАНИСЛАВ НУШИЋ Кад ме неко приупита Чика Нуша деци пише -Који си разред, и из које школе ? његове Хајдуке волимо највише. Ја поносно кажем: -Бранислав Нушић, И сам је несташан дечак био тако се зове. Наставнику би увек мудро одговорио. -А ко је Нушић, да ли знате, Нуша је децу много волео упитам их онда и ја. Писао о њима, време проводио. -Тај је човек написао пуно дивних комедија. Његове комичне приче и данас читамо, И његова дела, жалимо за ликовима и његове риме смејемо се и уживамо. чине да са поносом изговарам то име, Нушине приче злата вреде, Бранислав Нушић. Никад неће да избледе. Данило Стевановић, 4.р. Сандра Видојевић, 4.р.

12

НАШ НУША Бранислав Нушић је име моје школе коју сва деца веома воле. Писао си за нас драме, приче, есеје сви те радо читамо и о теби питамо. Генерације су одрасле уз твоје Хајдуке а сада исту купују за своје унуке. Лазар Николић, 3.р.

НАШИ БИСЕРИ -Учитељица:“Причај ми нешто о здрављу“. Аца :“Човек, ако се на бави спортом, он се убуђа“. -Учитељица : „Шта биљке узимају из земљишта ?“ Јана :“ Узимају црну земљу“. -Учитељица : „Шта значи реч-умотворина?“ Даница :“То је кад се неко умори“. -Учитељица : „Зашто у нашим крајевима не расту банане ?“ Дарко: „Зато што их не саде“. -Учитељица : „Зашто је култивисана животна заједница?“ Дарко : „Зато што је обрасла уз помоћ човека“. -Даница : „Мени тата купио свеску за грађевинско васпитање“. -Данило : „Кад идемо у Грз?“ -Мартин :“ Ниш има Нишку реку“.

Миња Стојановић

Душан Вукић

13

Моја школа Има једна кућица наранџасте боје, Из ње се чује цика, вриска И сви знају школа то је. Ту су љуљашке које лете до неба, Деца се радују: Баш то нам треба! Клацкалице шкрипе,иду горе-доле, Хајдемо сви, школа нас зове. Оно што је највише краси, Поред другарства и граје у парку, То је њена велика слава - Петар Стевановић 3.р. Име Нушић Бранислава. Петар Стевановић 3.р.

Школа

Да је школа битна, знају деца сва. У школу ја идем и волим је ја. Да је школа битна, то знају сви, Зато драга децо, волите је ви. Кроз живот нас прати као верни слуга И учи нас свему што нам живот пружа. Михајло Савић 3.р. Даница Митровић 3.р.

Школа, школа, волим је ја, Зато што је најлепша. Моја школа је лепа, У њој се окупљају деца. Моја школа је најлепша И носи име Нушић Бранислава. Даница Митровић 3.р. Александар Јовановић 3.р.

14

Јесен

И ове јесени слика је иста Шума умире и не блиста, Умире лишће, умире трава, И дрвеће иде да спава. Умиру топли дани и ноћи И њима виће нема помоћи, Али у јесен рађа се киша Ветар дува, па се стиша. Живот се ипак и у јесен буди, Запамтите ово, добри људи. Јана Стојановић 2. разред

Наш Нуша Милош Петковић, 2.р. Наш је Нуша славан био И смех нам је подарио. Пуно шала, разбибрига Садржи свака његова књига. Све мирише на проминцле И фемка се наша Фема, нек се чује, нек се зна, да од Нуше бољег нема. Министарка сад се љути Што не може прва чути, Шта је ново, ту у граду У лепоме Београду. Четвртог разреда ја сам ђак, Овај задатак ми је био лак. Наша школа носи његово име Михајло Савић, 3.р. И сви се поносимо тиме. Ивана Нешић 4.р. Моја школа

Најлепша зграда у селу то је школа моја.

Окупља сву децу веселу, пуна је смеха и боја. У школи стичемо знање, а све кроз игру и шалу.

Одмор је највеће радовање за децу велику и малу. Сабирамо, множимо, делимо, ал забава брзо престане.

Сви ми само желимо да чаролија никада не нестане. Александар Јовановић 4.р.

15

Рана јесен Јесен рана, јесен жута, Дрема покрај пута. Миришу дуње и слатко грожђе, Тако је увек кад јесен дође. Утихњују цвркут птица И нема лета лепих ластавица. Ђаци прваци у клупама седе, Јесењу кишу кроз прозоре гледе. Милица Тодоровић, 3.р. Ивана Нешић 4.р.

Моје село Живим у једном малом, питомом равничарском селу које се зове Мезграја. Лежи на десној

обали Јужне Мораве. Волим што је равно, па можемо слободно да трчимо по ливадама. Зеленило је на све стране. Подједнако су идилична и лета и зиме. У нашем селу имамо све што нам је потребно: школу, продавницу, спортске терене, пругу, паркове... Због тога смо срецни. Нама деци је најлепше. Уживамо у шетњама и играма. Пресрећан сам што живим и уживам у њему.

Александар Јовановић 4.р.

Моја школа Моја школа се зове „Бранислав Нушић“. Налази се у Мезграји. У њој је двадесет девет

ученика. Мој учитељ се зове Живота Ђорђевић и живи у Горњој Топоници. Волим моју школу и учитеља. У школи ми је много лепо, јер имам много другова и другарица са којима се дружим. У школи стичемо знање и лепо васпитање.

Марија Бојковић 4.р.

Јесен рана

Још неколико сати и стићи ће јесен. Пролази оно насмејано сунце које нас је грејало целог лета. Замењује га киша која непрестано ромиња. Пустим улицама пролази само хладан ветар и вредни ратари. Пожутели листови подрхтавају на ветру и падају у блатњаве барице. Ласте се окупљају на жицама и спремају са за пут ка југу. У виноградима румене се зрели гроздови спремни да их уберу дечје ручице. Пожутели бокори травице, натопљене влагом, не изгледају више онако лепо и весело. Испод старе липе жбун, ћути и бори се са хладноћом пауковом мрежом. Једино се поља кукуруза жуте као дукати у овом сивилу. По пољу протрчи по неки зека у потрази за храном. У мојој улици и дворишту не чује се цвркут птица. И оне су побегле од ове суморне јесење слике. Разигране веверице журе да скупе што више лешника како би презимиле зиму. Маме и баке вредно спремају зимницу.

Сви журе да искористе још ово мало лепог времена што нам је преостало. Само је јесен рана на наша врата закуцала...

Марија Митић 3.р.

16

Моја учитељица

Моја учтељица се зове Ана Павловић. Има кратку браон косу и црну боју очију. Она је за

мене најбоља учитељица. Када нешто не разумем она нама покаже и све нас разуме. Моја учитељица зна да: пише, црта, рачуна, пева и броји. Она је мени узор и волела бих кад порастем да будем као она.(Похваљен рад на конкурсу Учитељског друштва „Мој учитељ“ 2013. године)

Лаура Стајић 1.разред

Занимљив догађај из школе

Мени је било најзанимљивије када смо правили дечији вашар. Било ми је забавно зато што смо играчке давали једни другима. Од куће сам понела доста играчака и разменила сам их са својим другарима и другарицама. И они су понели доста играчака тако да смо размењивали између себе. Сви смо били срећни, радосни и задовољни.

Лаура Стајић 1.разред

Зека Скок Сваког јутра шумом шета мали створ, његово име свуда је познато то је мали зека Скок. Сваког дана ја га видим како шумом скаче, весео је попут цвета и никад не плаче. Увек шумом када идем ја носим шаргарепе, чим их зека намирише одмах дође да их збрише. Свако јутро шумом трчи мали зека Скок. сваке ноћи док ја спавам у башти нешто шуши, то је мали зека што шаргарепу љушти. Тијана Динић 4.разред

Јесен Када зелено лишће почне жуто да ниже

јасно нам говори да јесен стиже.

Топле дане замениће хладни, наше сјајно сунце замениће кише, и све већ нама на јесен мирише.

У капуту жутом ето је све ближе

и јасно нам говори да јесен нам стиже. Филиповић Наташа 2.р.

17

Mоје одељење у Суповцу

Моје одељење броји 12 ђака. У првом разреду имамо 3 ђака. Михајло је много смешан и воли да се шали. Имамо две близнакиње, Милицу и Сашку, а оне много воле да се играју и праве су мазе. У другом разреду је 5 ђака,упознајте их . Лаура је одличан ђак и много воли да се дружи и увек помаже свима, Наташа је права спавалица, Ива много воли да се игра са мачком, Бајрамша највише воли да црта и ја сам Лазар, ја много волим да се играм и засмејавам друге. У трећем разреду су Стефан и Филип. Стефан воли да прави куле од песка, а Филип да засмејава другаре. Четврти разред је Тијана и она воли да учи песмице напамет и Дејан који би само играо фудбал. Учитељица Ана је много паметна и има одговор на сва питања. Ту је и тета Цаца која брине о хигијени и зато је наша школа најлепша.

Матејић Лазар , 2. разред

Моје одељење у Суповцу

У мом одељењу има 12 ђака од првог до четвртог разреда.У четвртом су Тијана и Дејан. Тијана је одличан ђак али много је тиха, а Дејан је немиран а одлично црта. Трећи разред су Стефан и Филип, обојица лепо цртају и маштовити су. У другом нас је петоро, Лазар лепо пише саставе илепо црта, Наташа увек жури па погреши и воли да се игра. Ива воли математику, а Бајрмша највише воли да се љуља на љуљашкама у дворишту. Ове године имамо три првака. Михајло који воли да игра фудбал, сви предмети му добро иду и није стидљив. Александра воли да црта и боји, да прескаче вијачу и да се клацка а њена сестра близнакиња Милица воли математику, ликовно и да се игра са другарима.

Учитељица Ана је увек насмејана и ја је много волим. Волим и тета Цацу која нам чисти школу исто као учитељицу Ану јер су нам оне у школи као маме. Ја сам Лаура Стајић, ученик сам другог разреда, волим математику и одлично ми иде, волим да се играм са другарима и волим школу.

Лаура Стајић ,2. разред

18

Моја школа

Моја школа зове се „Бранислав Нушић“. Налази се у Доњој Трнави, недалеко од Ниша. Иако градске школе имају велике зграде и пуно деце, ми не заостајемо за њима. Имамо велико двориште у коме су смештене школске зграде, два терена за мали фудбал и велики школски парк са трим стазом. Наша одељења су мала, али пуна добрих другова. У млађим разредима одељење чине два разреда: први и трећи , други и четврти. Било ми је мало чудно када сам полазио у први разред како се ту учи, али се врло брзо разјаснило, јер моја учитељица Биљана Миловановић, познатија као учитељица Бика, то ради добро. И поред два разреда има времена за свакога од нас. Учи нас разним знањима, пријатељству, другарству. Зато се ми у одељењу лепо слажемо, дружимо, помажемо једни другима и волимо школу.

Можда су друге школе веће и бучније, али мени је моја школа најлепша и допада ми се баш овакава какав јесте.

Стефан Даничић, 3.р.

Моја школа Моја школа, весела и мила, у њој има пуно зеленила. Двориште је пуно ђака, од првака до осмака. На игралишту се играју деца, и треба да буде реда говори Вам ученик трећег разреда! Моја учитељица је насмејана, мила, свему нас је научилс. Зато хвала мојо школи, нек је свако дете воли! Немања Крстић, 3.р. Ђина Арсић 1.р.

Јесен Стигла је јесен рана И лишће већ пада са грана. Прелепе јесење боје Красе сад село моје. Зелена нестаје трава, А меда иде да спава. Сунца све мање има, Спрема се, спрема зима. Никола Мијатовић 4.р. Јована Миленов 1.р.

19

Моја омиљена играчка

Моја омиљена играчка су лего коцке. Оне су веома ситне и тешко се прави неки облик. Од њих правим куће, базене, лутке. Различитих су боја и облика и оне обузимају моју машту. Кад завршим са игром, ја их покупим у кутију да их не изгубим. Волим кад дође моја другарица. Онда заједно правимо разне фигуре. Зато је то моја омиљена играчка.

Петра Станимировић 2.р.

Моја омиљена играчка

Ја имам своју омиљену играчку. То је беба лутка. Дала сам јој име Лана. Чим завршим обавезе, ја

узмем моју Лану и играм се са њом. Пресвлачим је и купам. Онда је успавам у њеном кревецу и покријем њеним ћебенцетом.

Јелена Стефановић 2.р.

Стигла је јесен

Са жутим, црвеним и наранџастим лишћем стигла је јесен. Нема више цвећа крај пута. Дани су све хладнији и кишовити. Не носимо више шорцеве и мајице, већ блузе и дуге панталоне. Птице су већ отишле на југ. Не чује се више њихова песма Деца скачу по лишћу и радују се јесени. Људи су почели да се спремају за јаку зиму. Увелико се секу дрва, тако да су шуме скоро празне. Спрема се зимница, пече се ракија. Јесен нам доноси срећу. Моји другови и ја надамо се добрим оценама. Учитељи и учитељице увелико спремају тестове за своје ђаке.

Ја јако волим јесен. Славица Станимировић 4.р.

Маша Марковић 1.р. Ана Мијатовић 1.р. Илија Рајковић 4.р.

20

Реч - волим Извините, молим, да ли знате шта значи реч волим? Колико је тешка, онако од ока? Је ли висока? Је ли дубока? Може ли та реч да се загуби? Или да се затури? Или можда заборави? Шта у ствари значи када се закачи Некој девојчици, као шнала? Да ли се после волим пише тачка? Или се добија значка? Даница Петковић 7/2

Жеља Да сам соко да полетим, на прозор твој да слетим; Крилима да ти својим махнем, да те видим, да одахнем. Да сам соко, да се винем , с неба да ти звезду скинем; Да ти њу у косу ставим, и од туге да оздравим . Да сам соко ,птица сива , да те видим ,жељо жива! На груди да ти слетим и, изгрлим, крила своја да одморим!

Димитрије Ђорђевић 7/2

Без тебе Поред мене си, осећај је најлепши , Твоје очи зелене, гледају ме. Најсрећнија на свету сам, када си поред мене , Али лоше мисли обузму ме, Плашим се да не изгубим те... Без тебе свет не би постојао, Без тебе ја не бих могла живети , И ако сутра не будеш ту , Ја ћу те и даље волети. Александра Тасић 7/1

Љубавна песма Љубав је као цвет који пчела у лету носи , Љубав је као птице лет , као ветар што је посипа у коси. Љубав је уснула мајка што се из сна буди И своје чедо припија уз груди. Љубав шта је то љубав? Љубав је песма која као нота заигра у груди. Нина Савић 7/1

21

Нада Понекад се надам да ћу те срести , Да ћемо на клупу сести као некада , И другим погледом у разговору том , Немом прећутаном све рећи. Да ћемо једно другом у очима видети сву тугу ,бол и срећу које су се ту скривале, Све што смо имали рећ и, а нисмо могли.

Тамара Стојилковић 7/2

Даљина Даљина-реч кратка а бол дуга , Када помислим на њу,обузме ме туга. Километри дуги деле нас , Зато чуј мој пун боли глас , Можда сада срећан си , Можда некога волиш ти , Можда вољен си, Али нико те као ја неће волети. Далеко си, Али у срцу моме увек си, остајеш ту , А ја и даље чврсто стајаћу на тлу , Бол своју показивати нећу , И на лицу носићу је као срећу.

Милица Мирић 7/1

Чежња Корачам корацима тихим, ка срећи,ка љубави већој Волиш мене ,моје име и поносиш се тиме. Сањаш ме у сну и на јави... Немој више... Окрени мој број и слободно се јави. У тихој ноћи изговори име моје , Пожели слатке снове, јер поносићеш се мноме , Јер ћу ја тада рећи: Волим и ја тебе пиле моје.

Милена Бранковић 7/1

Песма о јесени Прошло је лето, забавно и лепо. Дошла нам је јесен жута, али због тог нисам љута. У септембру школа зове , буди из снова школарце нове. На обали деце нема више, падају јесење кише. Ноћу ветар певуши и кроз прозоре њуши. Док тихо лишће пада, птице селице одлазе сада. Селе се у топле крајеве јер код нас дуго зима траје. Санија Стојановић 5/1

Наша необуздана младост

Време пролази. Постајемо људи пролазећи кроз многобројне периоде у животу. Тренутно се „задржавамо“ у оној званој пубертет. Пубертет. Никад му се не можемо довољно начудити. Испуњава нам мали део изласка из детињства, а већи део тинејџерског доба.

Младост је дивна! Пуни смо енергије, смишљамо смицалице, дружимо се и кикоћемо. Време нам је испуњено грајом, смехом, дугим разговорима. Од јутра до мрака на лицу нам стоји она крива линија звана осмех. А преко дана кроз главу прође хиљаду идеја, чудних мисли и још стотину неких планова, које ћемо остварити, а можда и нећемо. Чак и тмурне кишне дане испуњава наша веселост. - Одакле им толико елана и полета?- питају се људи. Можда су заборавили на то какви су они били у својој младости, преморени свакодневним бригама и спутани у времену журбом. А верујте, да знамо одговор на питање, гарантовано вам не бисмо рекли. Ето тако, понекад изгледамо као да нас није брига ни за шта. Као да је зевзечење по крају с друштвом једино за чим маримо и изгледа као да нам је све потаман.

Али, дође тако и време кад нам се пришуња тако, без упозорења, без икаквог обавештења неки чудан осећај. Чини ми се да су нам рекли да је то љубав. Да, љубав, јесте. Много је безобразна та љубав! Она мисли да може како јој се ћефне, да дође и да поремети наше свакодневне мисли и идеје, да нам наметне тај чудан осећај заљубљености и чежње. А ипак, није баш тако лоша. Доведе нас до једне особе која постаје центар нашег света. И сва наша пажња која је била усмерена на „блејање“ по парковима и „баљезгање“ шала са друштвом почне да се врти око једне особе, која нас можда и не примећује.

Постоји још мали милион ствари које испуњавају нашу необуздану младост и ми, млади, ћемо уживати у њима. А ви, старији, присећајте се своје младости, својих несташлука и заљубљивања. Верујте, без обзира на интернет и мобилне телефоне, наша младост се не разликује много од ваше. И то ће увек бити тако. Увек ће постојати ствари које су карактеристичне само за ово доба, за младост.

Милица Милутиновић 8-2

Причали су ми о прецима

Сваки човек има своје претке. Неке знамо, а неке нисмо стигли да упознамо, или их се као кроз маглу сећамо. Иако не познајем све своје претке, знам како су изгледали јер сам их видела на фотографијама. Највише ми се свиђају приче о мојој чукунбаби Стојани. Она је била јако духовита, племенита и паметна жена и није имала длаке на језику. Волела је да попије понеку љуту. Сада имам само једну прабаку која је жива. Она се зове Ружица и има 89 година. Стално ми прича о свом детињству и каже да је њено детињство било много другачије од нашег. Причали су ми и о прабаки Ради која је била јако уредна жена и која је имала фризуру сваког дана. Имала је лепу дугу црну таласасту косу и била добра жена, али је млада умрла. Волим све своје претке, али ових се често сетим иако их знам само са фотографија.

Катарина Денић 6-1

22

Судбина једног листа У косу ми лист слетео, ко зна с које гране пао, Целог лета вијорио, у октобру посустао. Април га је пробудио,сунце пекло, кише прале, Ветар са њим плесао је, волеле га птице мале. Кад се јесен окомио на његово мало тело , Хладноћа га пребојила, згужвано се, увенуо Сад је ветар љут на њега,шамара га,гужва, крши, У каљавој хладној бари док сав дроњав не заврши.

Ива Милошевић 5/2

Причали су ми о прецима Свака породица носи своје презиме поносно захваљујући својим прецима. Многе од њих нисам упознала али

осећам блискост са њима из прича своје породице. Свако од њих има нешто по чему је за мене важан. Мој чукундеда по мајци звао се Јанко. Он је био жандарм, што је за то време било врло значајно. Био је

озбиљан, некад преке нарави, али врло правичан. Носио је дуге бркове, пиштољ са сребрном дршком, сребрни џепни сат које је добио од краља. Од њих се никада није одвајао. Често се селио због посла па су тако стигли и до Косова. Стално су имали посла због тешких крађа, па је тако и био рањен у једном походу. У то време није било лекара, па су меци, који су га погодили, остали у његовој левој нози због чега је ходао уз помоћ штапа. Тада се врло тешко живело, није било фабрика, ни машина, па су се сви бавили пољопривредом. Све су обрађивали уз помоћ крава или ручно. Али све су лакше подносили јер су сви заједно радили, а увече се окупљали на једном месту где су певали, играли, плели... То се звало посело.

Један од ближих рођака је мамин деда Славко. Он је био учесник Другог светског рата. Пошто је био дете, био је курир, преносио је пошту од једног села до другог. Када су га једном приликом зауставили Немци и хтели да га претресу, он је одглумио да има туберкулозу. Почео је да кашље и да се гуши па су га они из страха пустили.

Сигурно има још прича о мојим прецима, али ове су ми најдраже. Тијана Милошевић 6-1

Љубав Када би понекад могло, макар и ретко, Уместо града љубав да пада... Љубав од свега и за све Па свако да узме онолико колико му треба. Љубав не може никаквим благом да се плати, Јер и благо љубав злати... Зато љубав је све!

Јелена Јовановић 7/1

Моја аутобиографија У мом животу десиле су се многе ствари, али прва је

била рођење. Када сам се родила, како кажу моји родитељи, била сам јако слатка беба. Имала сам крупне очи и дуге црне трепавице. Била сам прилично буцкаста са својих месец дана. Најсрећнији дан на свету за све у породици је био када сам проходала. Најдраже животиње биле су ми маце. Пошто сам их стално вукла за реп, родитељи ми нису дозвољавали да будем близу њих. Са својих десет месеци већ сам знала да користим дањински управљач, да пијем сама из чаше. Прве речи су ми биле: бежи тамо. Када сам имала шест година, кренула сам у предшколско и нисам знала да ћу имати симпатију. Моја симпатија је био Димитрије. Не знам ни сама шта све нисам радила како бих му се допала. Почела сам да пуштам косу, али јој је требало много времена да порасте. Стављала сам сенку на очне капке и црвени кармин. Када је требало да се сви заједно сликамо, васпитачица ме је стављала поред њега. Сва та бајка се завршила када сам пошла у први разред, а он је био у другој школи. Без њега је било досадно, али временом сам га заборавила. Али, када сам пошла у пети разред и видела да је у мом одељењу, била сам срећна, али га више нисам волела као симпатију већ као млађег брата јер и јесте млађи од мене. Овде је тренутно крај моје аутобиографије, али се надам да ћу као и Бранислав Нушић имати још много тога да додам.

Маја Ранђеловић 7-2 Песма о Нушићу Осми октобар, наше школе Дан, чика Нуши славимо рођендан. Приредбе се спремају, деца трему немају. Његове комедије нас до суза доводе, уз „Госпођу Министарку“ сви се лепо проводе. Сви смо љубитељи „Сумњивог лица“, од смеха нашег тресе се и позорница. Чика Брана, шаљивџија прави,

рођендан његов школица слави. Са својим делима живи међу нама, његову смехотеку дочаравамо ми вама. Читају прваци, читају осмаци, о његовој љубави у купуса каци. Смешне су Персине криве ноге, и њене пегице на лицу многе. Осми октобар, наше школе Дан, ЧИКА НУШО, СРЕЋАН ТИ РОЂЕНДАН!

Анђела Јовановић 8-2

23

Јесен

Лепо лето прође, за њим и распуст пође,

После јесен дође, са њим и школа пође.

Јесен је најлепше годишње доба,

Свако у школи жели да се испроба.

Неко упозна другове нове, неко оствари своје

снове.

После јесени долази зима,

Омиљено годишње доба је свима.

Марија Ђукић 5-1

Мали квиз о великим љубавима

Заокружи слово испред тачног одговора и провери колико знаш о неким од највећих љубави из историје и легенде. Када се подсетиш шта су други били спремни да ураде због љубави, схватићеш да осмех, лепа реч или порука нису много. Штавише, то је најмање што можеш да урадиш за неког ко ти се допада. 1.Љубав која је изазвала велики рат била је између: а) Марка Антонија и Клеопатре; б) цара Шахријара и Шехерезаде; в) Париса и Хелене; г) Сер Ланселота и Гиневре. 2.Највернија жена, која је свог мужа чекала 20 година, била је: а) Пенелопа, која је чекала Одисеја; б) Дездемона, која је чекала Отела; в) Изолда, која је чекала Тристана; г) Офелија, која је чекала Хамлета. 3.Један човек је сишао у царство мртвих да спасе драгу. То је био: а) Пирам, који је кренуо за Тизбом; б) Орфеј, који је кренуо за Еуридиком; в) Амор, који је кренуо за Психом: г) Тристан, који је кренуо за Изолдом. 4. Који је пар извршио самоубиство грешком? а) Ромео и Јулија; б) Пирам и Тизба; в)Марко Антоније и Клеопатра;

г) сва три наведена. 5. Описао је Лауру у својим сонетима: а) Данте Алигијери; б) Франческо Петрарка; в) Вилијем Шекспир; г) Лудовик Ариост. 6. Један наш велики песник заљубио се у 29 година млађу девојку. Иако су осећања била обострана, он се повукао да од тога не би испао скандал. Касније је она умрла, а он је до краја живота жалио за њом. Њихова имена била су: а) Бранко Радичевић и Мина Караџић; б) Лаза Костић и Ленка Дунђерски; в) Јован Јовановић Змај и Ружа Личанин; г) Сима Пандуровић и Бранислава Милошевић. 7.Велика европска владарка је толико волела свог мужа па неколико година после његове смрти није излазила у јавност. Касније је, читавих 40 година, све до своје смрти, носила црнину. Њено име је било: а) краљица Викторија, која је жалила за принцом Албертом; б) Изабела, која је жалила за Фернандом; в) Марија Терезија, која је жалила за Францом Првим; г) Мери Стјуарт, која је жалила за Франсоом Другим.

Решења: 1.Тачан одговор је под в. О овоме можете читати у грчким митовима и „Илијади“. 2.Тачан одговор је под а. Ова љубав је описана у „Одисеји“. 3.Тачан одговор је под б. Шта се десило у свету мртвих, сазнајте у грчким митовима. 4.Тачан одговор је под г. О Ромеу и Јулији и Антонију и Клеопатри можете читати у Шекспировим драмама, а постоје и добри филмови на ту тему. Трагична љубав Пирама и Тизбе описана је у грчким митовима. 5.Тачан одговор је под б. О овој љубави сазнајте у Петраркином „Канцонијеру“. 6.Тачан одговор је под б. Највећи израз своје љубави и свом болу Лаза Костић је дао у песми „Санта Марија дела Салуте“. 7.Тачан договор је под а. Енглеска краљица која је најдуже владала, никада није преболела прерану смрт свога мужа. О томе се може много сазнати из њихових биографија.

ЉУБАВНИ НАПИТАК Зашто је овај напитак тако посебан?

Па његов главни састојак је цвекла. Цвекла има неутралан, земљани укус који се добро меша са

јагодама, ананасом, јабукама и бананама. Врло је вероватно да не желите да освежавајући напитак

има укус цвекле, али када је умиксате са слатким воћем, добијате укусан напитак, божанствене

љубичасте боје и одличан извор фолне киселине, гвжђа, магнезијума, фосфора и калијума. Овај рецепт

је фантастичан за детоксикацију, за крвну слику, вратиће вам боју у лице, сјај у очи, лакоћу у покрет,

бићете неодољиви.

Шта вам је потребно: једна мања цвекла, једна банана, 1/3 шоље јогурта, 1/3 шоље воде, кокосов прах

или црна чоколада за декорацију по жељи.

Убаците у блендер прво чврсте састојке и миксујте док се потпуно не сједине и уситне тако да добијете

фину кашу. Потом сипајте јогурт и воду и миксујте док се сви састојци не сједине. Сипајте у чаше и

украсите.

24

Ехо и Нарцис

Отац и син су шетали шумом.Одједном, дечак запе и осећајући бол крикну: „Аххх!“ Изненада, чу глас који је долазио с планине: „Аххх!“Знатижеља га обузе па дрекну: “Ко си ти?“ Али, одговор који доби беше: „Ко си ти?“Ово га наљути, па поново дрекну: „Кукавицо!“ Глас одговори: „Кукавицо!“ Дечак погледа оца и упита га: „Тата, шта се ово дешава?“ „Сине“, рече отац, „обрати пажњу.“ Тада отац викну: „Дивим ти се!“ Глас одговори: „Дивим ти се!“ Отац поново узвикну: „Предиван си!“ Глас рече: „Предиван си!“ Дечак је стајао изненађен, још увек не схватајући шта се дешава. Отац му објасни: „Људи ово зову ‘ехо’. Али, то је уствари ‘живот’. Живот ти увек враћа оно што ти дајеш. Живот је огледало твојих дела. Желиш ли више љубави, подари више љубави. Желиш ли више добра, подари више добра. Желиш ли разумевање и поштовање, тада разуми и сам поштуј. Ако желиш да људи буду стрпљиви с тобом, тада и ти буди стрпљив с људима. Живот ти увек враћа оно што дајеш. Ток твога живота није случајност, он је ехо твојих дела.„

Физика је наука о природи која проучава, између осталог и дешавања у природи – природне појаве. То је нешто што прво чујете када се сретнете са новим изазовима и новим предметом – физиком.

Људи од праисторије посматрали природне појаве и увиђали њихову периодичност и сагледавали њихове последице, јер им је од њих зависио и живот. Али физика није настала у праисторији, па ни у старом веку. У старом веку су људи смишљали и препричавали легенде да би објаснили природне појаве.

Легенда којом су стари Грци објашњавали ехо (одјек) врло је лепа, али тужна..Живела једном лепа нимфа Ехо, која је имала само једну ману – превише је причала. Да би је због тога казнили, богиња Хера јој је забранила да говори, осим када јој се нетко обрати, а и тада да само понови оно што је чула. Једног дана Ехо је угледала лепог младића Нарциса. Нарцис је волео само себе, био је ѕаљубљен у себе . Будући да није могла да разговара са њим, ишла је за њим само да би га гледала и увек довољно далеко да она не буде виђена.Једног дана Нарцис се изгубио упланини и повикао: “Има ли кога овде?” Ехо је узвратила : “Овде, овде, овде.” Нарцис је затражио да види ко му се јавља те је Ехо то и учинила. Није могла да говори па му је рукама покушала да покаже колико га воли. Нарцису је охоло и безосећајно одбацио њену љубав. Ехо, сломљена срца, молила се Афродити да је усмрти. Њена је молитва услишена, али се Афродити свидео њен глас па га је пустила да заувек живи као ехо (одјек).

И тај њен глас чујемо кад слушамо одјек наших речи .

25

Тако је нимфа Ехо постала персонификација еха или одјека.

Наравно, ова тужна легенда не објашњава ехо или одјек. Да би схватили што ствара ехо, морате знати нешто о звуку. Звук се на отвореном простору креће брзином од око 340 метара у секунди. Креће се као

талас који полази од извора у свим правцима, као светлост сијалице.

Када звучни талас наиђе на неку препреку, он се од ње може одбити, као што се одбија светлост. Кад се одбије, чује се као одјек. Стога је одјек одбијени звук који се понавља. Међутим, наилазак на препреке не изазива увијек одјек звука. Неки предмети не одбијају звук него га упијају. То значи да одјека нема јер се звук не враћа. Одјек се обично јавља код глатких, правилних површина, као што је зид, литица, страна куће или кров.

Занимљивости!

Знате ли да облаци одбијају звук и да могу изазвати одјек? Заправо, кад чујете тутањ грмљавине, то је ехо снажног праска, чији се звук одбија од облака.

Може да се чује одјек, само ако се звук врати након више од 0,1 секунде након првобитног звука. Звук пређе пут од 34 метара за 0,1 секунди, тако да само чујете ехо са површина које су удаљене најмање 17 метара. Глатке тврде подлоге дају најбоље одјеке, јер се звучни таласи најмање расипају.

Дуго је важио мит: “Квакање патке не прави ехо и нико не зна због чега”. 2003. мит је “разбијен”. Квакање је звук који бледи, али ипак производи слаб одјек.

Ехо се најдуже чује код Адерсбаха у Немачкој где се звук одбија од стена. Јасно се разазнају поруке до 17 или 20 слогова.

26

-Милош 7-2: У седмом разреду се осећа пубертет. Наст. Нада: Како то мислиш? Милош 7-2: Мислио сам на непријатан мирис. -Неко од ученика 7-2: Наставнице, да ли ви имате кућног љубимца? Наст. Ина: Сада немам, али сам некада имала хрчка. Анђала 7-2: Где Вам је сада тај хрчак? Данијел 7-2 (добацује): Сад је испод земље, полива цвеће из корена. -Наст. Јелена Ћатић: Емилија, погледај слику и кажи који је ово манастир. Емилија 7-2: Зове се Жица (Жича). -Неко у 7-2: Да ли знате шта је династија? Анђела 7-2: Ја знам, Жикина династија! Неко: Жикина династија је филм. Милош 7-2: Аааа, Жикина шареница! -Наст. Лекић: Како, Милоше, делимо географију? Милош 7-2: Делимо је на камено и метално доба. -Наст. Оливера: Ћирковићу, ко је написао приповетку „Аска и вук“? Никола Ћ.7-2: Написао је Петар Илић Чајковски. -Милан 6-1: Наставнице, која је страна? Наст. Невена: 192. Милан 6-1: Ма, куј да тражи толко! -Урош 6-2 улази у учионицу 6-1: Ја се извињавам што ометам час, да ли неко има лист за блок? -Наст. Ивана: Како бисмо ово одузели? Марко 6-1: Ја га не би одузео. -Наст. Невена: Сутра је чветвртак. -Наст. Јелена Ћатић: Ко је открио Америку? Бане 6-1:Чак Норис! -Ивона 6-1: Гаго, да ли имаш један лист из блока? Гага 6-1: Ја то не конзумирам. -Марко 6-1: Је л има неко мамамаррарамимиццуцу? Наталија 6-1: Ииммаааа! -Ђорђе и Данило 6-1 гурају Јованину клупу. Наталија: Јована, клупа ти је у опасности! За то време Драгана 6-1 чешља косу Наталији. Јована 6-1: А теби је коса у опасности. -Наст. Невена: Е, овде је извршена гласовна промена, то ћемо учити прошле године. -Данило 6-1: Наставнице, физичко је божанствено! -Наталија 6-1: Марко, ти беше имаш 12 година? Марко 6-1: Да, само немам боре да то и докажем! -Андрија Костић и Стефан Јанковић 8-1 галаме на часу хемије. Наст. Нада: Престаните! Миљан 8-1: Сад ће наставница да ве избаци ко Брус Ли Џеки Чена. -Наст. Нада: Ко то тамо прича? Дарко 8-1: Ја причам са зидом. Наст. Нада: У шта се чува вино? Милорад 8-1: У капсулу. -Наст Слађа: Па то стварно није у реду! Шта ће да раде они тамо у она забачена села где мечке носе пошту. Наст Јелена Ћатић: Како се зове ера пре проналаска писма? Анђела 7-2: Зове се неписмена ера. -Наст. Оливера: Милоше, шта си читао за време распуста? Милош 7-2: Читао сам „Поп Ћиру и поп Спиру“. Наст. Оливера: Где се радња одвија? Да ли је у Нишу? Милош 7-2: Да, јесте, у Нишу је. -Наст. Лекић: Милоше, који је главни град Шпаније? Милош 7-2: Реал Мадрид!

27

-Влада 8-2: Ја сам лево сметало на десној страни. -Наст. Невена у (-2: Зашто лисрски субјекта тражи друго име својој жени? Стефан 8-2: Оће да је тепа. -Наст. Ирена у 8-2: Ко иде на Цецу? Мартин 8-2: ЈА! Наст. Ирена: Мислим на Цецин концерт? -Наст. Ирена у 8-2: Италијански композитори Ђузепе Верди, Ђоакино Росини... Алекса 8-2: Здравко Чолић! -Маша 8-2: Акценти су: краткосилазни, краткоулазни... -Наст. Оливера у 7-1: Какви све придеви постоје? Милена 7-1: Описни, градивни, масни... -Наст. Александра: Имамо пробу у физичко.

На Дан светог Валентина у госте нам долазе свемирци. 14. фебруара на

пропланак Старе планине слетеће својим бродом у облику јајета да би одиграли тениски меч са Новаком Ђоковићем.

Стефан Стефановић 6-2 Ванземаљци су данас у 10 часова по нашем времену слетели на аеродром у Нишу. У интервјуу са

новинарком рекли су да једу наставнике. Упозоравају се наставници да у среду 9. 10. 2013. не излазе из својих кућа јер има да их нема.

Димитрије Перић 6-2 У селу Суповац 6.10.2013. на дрвету храста у дворишту ОШ „Бранислав Нушић“ израсле су

новчанице од пет хиљада динара. Ученици школе већ се радују бесплатној екскурзији. Катарина Матејић 6-1

Сава Савановић је изјавио да ће се ускоро пријавити за емисију „Ја имам таленат“правећи се да је хорски певач како би показао да најбоље вришти.

Анђелина Станковић 6-2 Ванземаљци долазе данас на планету Земљу својим свемирским бродом у облику јајета

највероватније да провере да ли кокошке личе на њих. Јована Стојановић 6-2

Ванземаљац Макс Зелени је 6.10.2013. године у 21 час са Марса сишао у село Доња Топоница својим летећим тањиром како би спасао свог несташног љубимца који је прескачући вијачу пао са њихове планете на нашу.

Тијана Милошевић 6-1 Ванземаљци су јуче у вечерњим часовима слетели на планину Копаоник

својом летилицом у облику тањира како бу уручили кључеве свог главног града Урсмбрса грађанину Горње Топонице Веселину Митровићу (42) кога су извукли на лутрији организованој на њиховој планети.

Марко Дукић 6-2 Дечји графити: -Волим Гоцу, Иване ми!

-Каћа, кад те нема у близини, нису ми све овце на броју. -Не доручкујем јер сам заљубљена. Не ручам јер сам заљубљена. Не вечерам јер сам заљубљена. Не спавам јер сам гладна.

28

КУТАК ЗА НАСТАВНИКЕ

КУТАК ЗА РОДИТЕЉЕ

Цртани филмови по тучама, крви и бруталности „у рангу“ су оних за одрасле. Малишани се диве наказама које бљују ватру, имају четворе очи или „специјалне моћи“, једни другима кидају делове тела

УМЕСТО да ишчекују цртани филм у седам и петнаест, на

ком су одрастале генерације малишана у Србији, данашња деца су

власници даљинских управљача у својим породицама. На

репертоару им је свакодневно, и непрестано, програм са неколико кабловских, домаћих и сателитских канала

на којима им се нуде агресивна чудовишта, наказе, вилењаци и ренџери увек спремни за батинање.

И док су се годинама у Србији деца идентификовала са јунацима попут релативно безазлених Тома и Џерија,

Душка Дугоушка, Попаја, Пере Којота, Пинк Пантера, данас су их заменили неки нови, чија имена је тешко

изговорити, а камоли запамтити. Наруто, Саске, Од, Јуми, Џереми, Ајлита, Ксена, Волтрон, Каелу, Вакфу,

Тара Данкан… ликови су којима су наша деца опчињена, а њихове покрете и моћи многи покушавају да

опонашају.

Борба са чудовиштима уз помоћ магије основни је мотив већине цртаних филмова . Деца се диве

наказама које бљују ватру, имају четворе очи или „специјалне моћи“, живе у „виртуелном свету“, једни

другима кидају делове тела… Речник који се у њима користи не би разумели ни много старији, а о изразима

непримереним узрасту не треба ни говорити. Ретко који деветогодишњак ће разумети речи као што су

симулација, скенирање, телепортација, али уредно почињу да их користе у својим играма.

29

Просечно дете у Србији проведе дневно испред ТВ екрана три до четири

малишана највише времена гледа цртане филмове, нарочито су томе посвећени малишани предшколског

узраста. Осим мноштва ТВ канала, понуда је далеко већа на интернету, а с обзиром на то да сваки малишан

данас боље барата компјутером од својих родитеља, претпоставља се да се уз цртаће проводи неупоредиво

више времена и да они у великој мери формирају личност деце.

Мода, мода Гламурозни начин да додате црвену

боју у свој стил облачења

Јесте ли знали која је боја најјача у модној индустрЦрвена! Она је широко прихваћена и пожељна, боја која добро стоји свим тоновима коже, а и само мало црвене у свакодневном модном изгледу може учинити чуда.

Спорт комбинације савршене за сваки данОдећа у којо се осећаш удобно идеална је за обављање разних активности, а ако си и сама спортски тип, онда се сигурно у твом ормару могу пронаћи добра тренерка, тренди мајице и пар омиљених патика, које лако комбинујеш са остатком гардеробе.

Крагница са шљокицама Тренди крагнице савршено употпуњују разне комбинације, а у пар корака можеш сама научити како

сама да направиш овај модни додатак.

Симпатичне тачкице волимо и ове јесениНеки узорци нам се стално враћају у моду, а међу њима су и неодољиве тачкице, које у себи носе дашак елеганције и правог француског шика. Тачкице могу бити јако забавне па их ове јесени можемо носити и на џинсу.

И јесен воли цветни узорак Тамнији тонови можда јесу заштитни знак јесени, али нови трендови јасно показују како их на врло занимљив начин можемо оживети помоћу цветног одавно није резервисан само за пролеће и лето.

Просечно дете у Србији проведе дневно испред ТВ екрана три до четири сата. Зна се да већина

малишана највише времена гледа цртане филмове, нарочито су томе посвећени малишани предшколског

узраста. Осим мноштва ТВ канала, понуда је далеко већа на интернету, а с обзиром на то да сваки малишан

својих родитеља, претпоставља се да се уз цртаће проводи неупоредиво

више времена и да они у великој мери формирају личност деце.

Гламурозни начин да додате црвену

Јесте ли знали која је боја најјача у модној индустрији? Црвена! Она је широко прихваћена и пожељна, боја која добро стоји свим тоновима коже, а и само мало црвене у свакодневном модном изгледу може учинити чуда.

Спорт комбинације савршене за сваки дан Одећа у којо се осећаш удобно идеална је за обављање разних активности, а ако си и сама спортски тип, онда се сигурно у твом ормару могу пронаћи добра тренерка, тренди мајице и пар омиљених патика, које лако

Тренди крагнице савршено употпуњују разне комбинације, а у пар корака можеш сама научити како

сама да направиш овај модни додатак.

Симпатичне тачкице волимо и ове јесени Неки узорци нам се стално враћају у моду, а међу њима су и неодољиве тачкице, које у себи носе дашак

ског шика. Тачкице могу бити јако забавне па их ове јесени можемо носити и на џинсу.

Тамнији тонови можда јесу заштитни знак јесени, али нови трендови јасно показују како их на врло занимљив начин можемо оживети помоћу цветног принта који већ одавно није резервисан само за пролеће и лето.

Шминка за школу

Ако волиш да се шминкаш за школу, сигурно већ и сама знаш да је најбоље ако се шминком нагласи природан изглед.

30

сата. Зна се да већина

малишана највише времена гледа цртане филмове, нарочито су томе посвећени малишани предшколског

узраста. Осим мноштва ТВ канала, понуда је далеко већа на интернету, а с обзиром на то да сваки малишан

својих родитеља, претпоставља се да се уз цртаће проводи неупоредиво

Ако волиш да се шминкаш за школу, сигурно већ и сама знаш да је најбоље ако се шминком нагласи

ШКОЛА БЕЗ НАСИЉА! * Свако дете има право да расте без било каквог облика насиља! * Ово право дете стиче рођењем и гарантује га Конвенција о правима детета. * Ученик има одговорност, мора пазити да неког не повреди ( другове, наставнике, родитеље и др.) и тако угрози њихова права. * Нико, ни дете нји одрасла особа, не сме се насилно понашати у школи. * За насилно понашање Законом су прописане казне. * Школа мора бити место где се сви, и ученици и наставници, осећају сигурно и заштићено!

ШТА ПРЕДУЗЕТИ У СЛУЧАЈУ НАСИЉА?

Деца која трпе насиље често покушавају да то сакрију од других, јер се боје да ће их сматрати слабићима и кукавицама. Из страха да ће се ситуација погоршати, сакривају да трпе насиље. Уколико ти чујеш да је неко дете у невољи, потражи помоћ. Ако си изложена насиљу, немој то чувати као тајну, чак иако те је неко натерао да обећаш да нећеш никоме рећи шта се дешава. Ове тајне се не смеју чувати. Сигурно имаш бар једну особу у коју имаш поверења, нпр. родитеље, старатеље, пријатеља, наставника, школског педагога. Обрати им се ! Заједно ћете наћи решење! Никада немој мислити да си ти крив/а за насиље које ти се дешава, да ће неко

мислити ружно о теби ако сазна шта ти се догодило. Ако о томе проговориш тиме ћеш показати своју снагу. Уколико знаш да је неко дете изложено насиљу, разговарај са њим, покушај да га убедиш да потражи помоћ и помози му у томе. Можда ниси трпео/ла насиље, али си у прилици да често гледаш своје вршњаке који су изложени насиљу. До сада ниси реаговао/ла јар ниси знао/ла шта да учиниш. Нереаговаље већине подстиче насилника. Уколико приметиш насиље, реагуј-пријави разредном старешини, педагогу, психологу школе! И ми смо ту да помогнемо.

ТИМ ЗА БЕЗБЕДНОСТ! 31

У Доњој Трнави 19.9.2013.год одржан је крос ученика наше школе. Ево

резултата:

КОНАЧНИ РЕЗУЛТАТ КРОСА Р.бр. Име и презиме Резултат Одељење 1. Лазар Лазаревић 2,36,7 5/2 2. Александар Вулић 2.42.9 5/1 3. Александар Милетић 2.47.7 5/2 1. Андријана Николић 2.48.1 5/2 2. Анђела Живановић 3.02.9 5/1 3. Ања Младеновић 3.13.6 5/2 1. Никита Поповић 2.26.0 6/2 2. Нилола Момчиловић 2.29.9 6/2 3. Ненад Димитријевић 2.34.3 6/2 1. Даница Мирић 2.54.7 6/2 2. Јована Стојановић 3.06.4 6/2 3. Невена Јовић 3.12.9 6/1 1. Милан Станковић 2.09.4 7/1 2. Миљан Рашић 2.11.3 7/1 3. Петар Станојевић 2.31.7 7/2 1. Петра Павловић 2.37.4 7/1 2. Андреа Миливојевић 3.23.7 7/1 3. Теодора Перић 3.24.2 7/1 1. Мартин Станојевић 2.24.3 8/2 2. Филип Бранковић 2.30.6 8/2 3. Стефан Драгојевић 2.45.8 8/1 1. Милица Милутиновић 2.31.9 8/2 2. Маша Минчић 2.58.3 8/2 3. Анђела Јовановић 3.12.8 8/2

НАЈБОЉА ВРЕМЕНА У ШКОЛИ 1. Милан Станковић 2.09.4 7/1 2. Миљан Рашић 2.11.3 7/1 3. Мартин Станојевић 2.24.3 7/2 1. Милица Милутиновић 2.31.9 8/2 2. Петра Павловић 2.37.4 7/1 3. Андрија Николић 2.48.1 5/2

Физичке активности ученика наше школе у протеклој школској години: -Обележена је трим стаза у школском дворишту дужине око 300м; -Наставник Бојан Пешић је са седморо ученика провео 10 дана на Златибору у специјалној болници за лечење гојазности. Акција је спроведена у сарадњи са Домом здравља Ниш и Чиготе, специјалне болнице за лечење гојазности. Све је прошло у најбољем реду. - Наставници Бојан Пешић и Марко Ристић водили су 16 ученика на Власинско језеро, на спортски камп „Спорт за све“ у оквиру пројекта који је финансирала Америчка амбасада, а све то у реализацији Рекреативног клуба „Нигресив“. Акција је прошла у најбољем реду и без проблема. -Наставник Бојан Пешић је водио школску екипу стонотенисера на градско такмичење (5 ученика). Деца су се такмичила као екипа и појединачно. Деца су постигла добре резултате у односу на веома јаку конкуренцију на такмичењу. 32 Бојан Пешић и Марко Ристић