ПЛАН РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ НА 2015 2016 …ds-4.nios.ru/DswMedia/godovoyplan15-16.pdf · Основные цели и задачи работы

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 4 с углубленным изучением предметов

гуманитарного цикла – образовательный центр» Центрального округа

ПЛАН РАБОТЫ

ДОШКОЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Составитель:

Зам. Директора по УВР

Толокнова О. А.

Ст. вос-ль

Корниенко Е. Ю.

Рассмотрен на педагогическом совете

Протокол № 1 от 20 августа 2015 г.

Директора МБОУ СОШ № 4 А.Р. Боярская

2

1. МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ И ЗАДАЧИ

Методическая тема:

Обеспечение роста уровня профессиональной компетенции педагогов как условие

реализации целей развития личности дошкольников и совершенствования воспитательно-

образовательного процесса.

Основные цели и задачи работы коллектива дошкольного отделения в 2015 – 2016 учебном году сформулированы учитывая следующие документы:

Закон РФ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании".

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного

образования (ФГОС ДО).

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г.

N 26 "Об утверждении (СанПиН 2.4.1.3049-13) "Санитарно-эпидемиологические

требования к устройству, содержанию и организации режима работы в

дошкольных организациях".

Устав МБОУ СОШ 4 ОЦ.

Основная общеобразовательная программа дошкольного отделения, 2014.

Анализ работы дошкольного учреждения за 2014-2015 учебный год.

цель работы коллектива в 2015 – 2016 учебном году:

Обеспечить качество внедрения и реализации ФГОС ДО и реализации основной

общеобразовательной программы дошкольного отделения.

Направления работы:

1. Поддерживать своевременное нормативно-правовое обеспечение ООП.

Изучать новое нормативно-правовые материалы федерального,

регионального и муниципального уровня (изучение проекта ФГОС

дошкольного образования).

2. Поддерживать ведение сайта д/о в соответствии с новыми требованиями

законодательства РФ в сфере образования.

3. Обеспечить функционирование внутренней системы оценки качества

образования.

4. Оказать педагогам помощь в аттестации на квалификационную категорию в

соответствии занимаемыми ими должностями.

5. Способствовать сохранению и укреплению физического и психического

здоровья всех участников образовательного процесса и способствовать

поддержанию эмоционально комфортного микроклимата в педагогическом

коллективе.

Обеспечить сотрудничество дошкольного отделения и ГЦОиЗ «Магистр»

(Лаборатория Здоровья дошкольников) и посещение педагогами д/о

семинаров проводимых ГЦОиЗ «Магистр».

Продолжать осуществлять психолого-педагогическое сопровождение

образовательного процесса в дошкольном отделении (организация работы

педагога-психолога).

Продолжать организовывать работу с педагогами на доверии (по

индивидуальным планам самообразования).

Продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников и

их положительному эмоциональному самочувствию.

garantf1://10064235.0/

3

Продолжать реализацию программы по адаптации детей раннего возраста и их

семей к условиям дошкольного учреждения.

Продолжать проведение спортивных мероприятий, закаливающих процедур и

обеспечивать высокий двигательный режим в каждой группе.

Способствовать повышению компетенции родителей в вопросах сохранения и

укрепления здоровья дошкольников.

2. ЦИКЛОГРАММА АДМИНИСТРИРОВАНИЯ № День

недели

Время Ответственный Содержание

1 вторник 13.00-15.00 Николай Андреевич

Горбанюк

Вопросы организации танцевальных номеров

2 среда 13.15-14.45 Елена Юрьевна

Корниенко

Вопросы методического сопровождения

3 четверг 13.30-14.30 Ольга Александровна

Толокнова

Вопросы административно-хозяйственной

организации

3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ БЛОК

Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного отделения,

написанной коллективом дошкольного отделения в соответствии с ФГОС ДО.

УМК, используемый в дошкольном отделении:

Направление Название программы авторство статус Кто реализует

Реч

ево

е р

азв

ити

е

«По дороге к Азбуке»

Пособие по

развитию речи для

детей 3 – 7 лет.

Р. Н. Бунеев,

Е. В. Бунеева,

О. В. Пронина

Парциальная

программа

Воспитатель

группы

«Ты - словечко, я –

словечко»

З. И. Курцева

Технология по

риторики для

дошкольников


группы

«Обучение дошкольников

грамоте»

Л.Е. Жукова


программа


группы

«Пришли мне чтения

доброго»

З. А. Гриценко

Технология Воспитатель

группы

«Знакомим дошкольников с литературой»

О. С. Ушакова Парциальная программа

Воспитатель группы

По

зна

ва

тел

ьн

ое

ра

зви

ти

е

«Моя Математика» С.А. Козлова


программа


группы

«Всё по полочкам.

Информатика для

дошкольников»

А. В. Горячев,

Н. В. Ключ, 2005


программа


группы

«Здравствуй мир!

Окружающий мир для


А. А. Вахрушев,

Е. Е. Кочемасова


программа


группы

«География для

малышей»

педагог

дошкольного

отделения МБОУ

СОШ № 4

Л.И. Жданова


программа


группы

Система работы по

организации детского экспериментирования в

Педагог

дошкольного отделения МБОУ


программа


группы, руководитель

4

условиях ДОУ

(для детей 3-7лет)

СОШ № 4

А.В. Кожевникова

лабораторией

«Конструирование и художественный труд в

детском саду»

Л. В. Куцакова Парциальная программа

Воспитатель группы

«Конструктивное

творчество дошкольника»

Давидчук

Технология Воспитатель

группы

Ху

до

жес

тв

енн

о-э

стет

ич

еск

ое

ра

зви

ти

е

«Путешествие в

прекрасное»

А. Куревина,

Г. Е. Селезнёва


программа по

«Синтезу искусств»

для детей 3 – 6 лет

Музыкальный

руководитель

«Полихудожественный

подход в воспитании


Самолдина К.А. Технология Музыкальный


«Лепка» И.В. Маслова Технология Воспитатель

группы

Образовательная

программа обучения

изобразительному искусству «Я рисую»

педагог


отделения МБОУ СОШ № 4

Ю. А. Груздева


программа

Руководитель

творческой

мастерской

Образовательная

программа обучения

ручному труду

«Ручной труд»

педагог


отделения МБОУ

СОШ № 4

Ю. А Груздева


программа


творческой


«Музыкальное воспитание


М.Б. Зацепина


программа



«Ритмическая мозаика».

А. И. Буренина


программа



Со

ци

ал

ьн

о-

ком

му

ни

ка

т

ив

но

е

ра

зви

ти

е

«Познаю себя» М. В. Корепанова


программа

социально-

личностного

развития детей


возраста


группы

Фи

зич

еск

ое

ра

зви

ти

е

«Физкультурные занятия с

детьми»

Л. И. Пензулаева


программа


группы,


физического воспитания

«Театрализованная

ритмопластика»

Н.И. Крылова


программа


физического

воспитания

Си

стем

а м

он

ито

ри

нга

«Диагностика развития и

воспитания дошкольников»

М. В. Корепанова,

Е. В. Харлампова,


группы,

Педагог-

психолог

«Тестовые задания» М. В. Корепанова,

Е. В. Харлампова


группы,

Педагог-

психолог

«Дневник развития ребенка» Л. И. Соколова Воспитатель

группы

«Диагностика

физического развития детей»

педагог

дошкольного отделения МБОУ

СОШ № 4

Кравченко Н.А.


физического воспитания

5

Расстановка педагогических кадров

№ группы

Ф.И.О. педагога Образование Квалификационная

категория

1 группа детей младшего

возраста 3-4 года

Жданова Лариса Ивановна

Среднее педагогическое

Первая

2 группа

детей старшего возраста

6-7 лет Подготовительная

к школе группа

Мошненко Гуля Аслановна

Фикалова Ирина Николаевна

Высшее педагогическое

Среднее профессиональное

Вторая

Без категории

3 группа детей среднего

возраста 4-5 лет

Груздева Юлия Александровна

Фикалова Ирина

Николаевна

Высшее Педагогическое

Среднее

профессиональное

Первая

Без категории

4 группа детей старшего

возраста 5-6 лет

Кравченко Наталья Александровна

Дюкова

Екатерина Николаевна


Среднее музыкальное

Первая

Первая 5 группа

детей старшего возраста 5 - 6 лет

Бескончина Галина Степановна

Мирошникова

Наталья Ивановна



Вторая

Первая

Педагог - психолог

Морозова Екатерина Анатольевна


Первая

Руководитель музыкального

воспитания

Денежко Марина Александровна

Высшее музыкальное

Первая

Руководитель физического воспитания

Кравченко Наталья Александровна


Первая

Хореограф Горбанюк Николай Андреевич

Среднее специальное Без категории

Учитель-логопед

Броцман Ольга Владимировна


Первая

Старший воспитатель

Корниенко Елена Юрьевна


Первая

Зам. директора по УВР

Толокнова Ольга Александровна


Высшая

6

Использование специальных помещений:

Помещения Процессы Участники

Музыкальный зал

Музыкальные занятия,

занятия ритмикой

праздники, развлечения, общие родительские

собрания, методические мероприятия.

Дети, педагоги, родители,

приглашенные специалисты

Спортивный зал

Спортивные занятия, развлечения, занятия

ритмикой и ритмопластикой

Дети, педагоги, родители

Кабинет

учителя-логопеда

Индивидуальные логопедические занятия.

Индивидуальные занятия с использованием

компьютерных игр на оборудовании «Kidsmart»

Дети старших групп, учитель-логопед

Кабинет

педагога - психолога

Индивидуальные занятия с педагогом-психологом

для детей, консультативная помощь для родителей и педагогов

Педагог-психолог, педагоги,

дети, родители

Творческая

мастерская

«Радуга»

Подгрупповые занятия по рисованию, лепке,

аппликации, ручному труду

Дети, руководитель

творческой мастерской

Подгрупповые занятия в лаборатории

экспериментирования

Дети, воспитатели групп

Методический

кабинет

Информационная поддержка педагогов, повышения качества педагогического мастерства.

Прием сотрудников дошкольного отделения по

личным вопросам.

Проведение индивидуальных консультаций с

родителями, прием по личным вопросам.

Заместитель директора по УВР,

старший воспитатель,

сотрудники дошкольного

отделения,

родители.

Оформление методического кабинета

Оформление тематических выставок для педагогов:

ФГОС ДО

Новинки методических пособий для работы с детьми

Анонс периодической печати

4. НАБЛЮДЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

№ Месяц Тема Вид

контроля

Цель Объект Ответственный Выход

1.

Авгу

ст

Готовность к новому

учебному году

(на основании

приказа заведующей

и положения о

кабинетах)

Оп

ерат

ивн

ый

Создать условия для

полноценного и

безопасного

пребывания детей в

соответствии с

возрастными

потребностями, с

нормами СанПиН

Все

помещен

ия д/о

Зам. директора

по УВР,

ст. вос-ль,

ст. мед. сестра,

завхоз,

электрик,

плотник

Акт приемки кабинетов для

проведения

специальных

развивающих и

коррекционны

х занятий.

2.

1,2

нед

еля с

ентя

бря

Итоги прохождения

адаптационного

периода детей 3, 4

лет

к условия

дошкольного учреждения.

Оп

ерат

ивн

ый

Своевременность,

правильность

заполнения

адаптационных

карт.

Определить уровень адаптации детей 3, 4

лет к условиям


учреждения.

Группа

«Капельк

а»

Педагог-

психолог,

воспитатели

группы

Листы

адаптации

7

3.

15

-30 С

ентя

бр

я Наблюдение за

деятельностью детей

Оп

ерат

ивн

ый

Изучение поведения

детей, выявление

кризисных

проявлений

Дети- - 4-

6 лет

Педагог-

психолог Формировани

е списка

коррекционн

ых групп,

Рекомендации

родителям

4.

1-1

5 С

ентя

бр

я Диагностика

развития

воспитанников.

(наблюдение)

Оп

ерат

ивн

ый

Изучение уровня

развития детей

Дети 4-6

лет

Воспитатели

групп Формировани

е

рекомендаций

для

воспитателей

5.

1-2

0 О

ктя

бр

я

Предварительный

анализ готовности

детей к школе.

Т

емат

ич

ески

й

Изучение

готовности детей к

обучению в школе.

Подготов

ительная

к школе

группа.

Педагог-

психолог

Справка

анализ,

Рекомендации

родителям

6.

Октя

брь

Успешность

учеников первого

класса в школе

Тем

ати

чес

ки

й Оценка готовности

выпускников дошк.

отд. к обучению в

школе.

Первый

класс

начально

й школы.

Учителя

начальной

школы № 4.

Таблица наблюдения от

учителя нач.

кл.

7.

до

31

Мая

Диагностика

развития


Определение уровня

развития

психических

процессов.

Ито

говы

й

Определить уровень

развития детей.

Группы

д/о


групп,

специалисты

дошк. отд.

Справки вос-

ей, Заполненные

диагностическ

ие карты.

8.

до

31

Мая

Диагностика

развития


Определение уровня

развития

психических

процессов.

Ито

говы

й

Своевременность и


заполнения

документации.

Определить уровень

развития детей.

Группы

д/о

Ст. вос-ль,


групп,

специалисты

дошк. отд.

Справка, диагностическ

ие карты.

9.

(до

31

)

Май

Анализ готовности

детей к школе.

Ито

говы

й Изучение

готовности детей к

обучению в школе.

Подготов

ительная

к школе

группа.

Педагог-

психолог

Справка

анализ

10.

Ию

нь

Анализ деятельности

д/о

Ито

говы

й

Анализ качества и

условий реализации

плана деятельности

д/о

Зам. директора

по УВР,

Старший

воспитатель,

педагоги д/о

Справка

11.

Еж

емес

ячн

о

Планирование

образовательного

процесса

Оп

ерат

ивн

ый

Своевременность,


заполнения и

ведения

документации.

Ежедневн

ые планы

педагогов

Ст. вос-ль Рекомендации ст. вос-ля в

тетрадях вос-

лей

8

5. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПТЕНЦИИ

ПЕДАГОГОВ

Консультации, семинары, практикумы

№ Тема мероприятия

Участники (ответственные) Время


1 Установочный педсовет:

Планирование деятельности педагогов за

учебный год и перспективы

индивидуальной работы в 2015-2016

учебном году.

Все педагоги дошк. отд. 18,20 Августа,

2015

Встречи творческой группы по введению и реализации ФГОС ДО

1 Определение позиции родителя в диалоге с

педагогами дошкольного отделения

Все педагоги дошк. отд Июнь, 2015

2 Соответствие требований стандарта с

направлениями и задачами работы педагогов

дошкольного отделения. Соотнесение текстов

документов.

Все педагоги дошк. отд 20 августа 2015

3 Работа с воспитанниками, имеющими особенности воспитания и развития. По

результатам наблюдения педагога-психолога.

Выстраивание индивидуальных траекторий

воспитания и развития.

Педагог-психолог,

воспитатели групп

Октябрь 2015

Встречи в рамках реализации проекта «Сотрудничество ДОУ и семьи»

1 Нетрадиционные формы проведения родительских собраний. Собрание-ролевая игра

«Проживание страхов родителей по поводу

детского сада»: о безопасности ребенка, об

экономической составляющей образования, о сохрани здоровья ребенка.

Воспитатели групп, педагог-

психолог

26 августа 2015

Встречи по реализации направления по сохранению и укреплению здоровья

всех участников образовательного процесса

1 «Грани таланта» тренинг. Осознание

собственных личностных и профессиональных

возможностей.


2 Определение миссии учреждения. Семинар.

Осознание задач развития коллектива дошк. отд. в

целом и роли каждого участника образовательного

процесса.


.

12.

Еж

енед

ельн

о

Проведение

закаливающих

процедур

Оп

ерат

ивн

ый

Качество

организации

закаливающих и

оздоровительных

мероприятий.

Систематичность

проведения.

Соблюдение правил

хранения

оборудования.

Все

группы

Ст. мед. сестра Рекомендации воспитателям

групп

9

Педагогические советы

Задачи Основные вопросы и

содержание мероприятия

Форма

проведени

я

Участники Время

проведен

ия

1. «О готовности дошкольного отделения к новому учебному году».

Нацелить коллектив на успешную

профессиональную деятельность.

Определить основные направления

работы, задачи, методические и

организационные мероприятия на

предстоящий учебный год.

1. Спроектировать работу

дошкольного отделения на

2015 – 2016 учебный год.

2. Оказать помощь в составлении индивидуальных

планов самообразования.

Проек

тировоч

ны

й

сем

ин

ар

Педагоги

дошк. отд.

17,1

8,1

9ав

густ

а

201

5 г

ода

2. «Подведение итогов работы ДОУ за прошедший учебный год».

Повести итоги работы педагогов за

2015-2016 учебный год.

Обсудить итоги подготовки к летнему

оздоровительному сезону.

1. Основные итоги работы

коллектива педагогов дошк.

отд. - выступление старшего

воспитателя.

2. Итоги работы педагогов по

индивидуальным планам.

Работа с портфолио

педагогов.

Тр

ади

ци

он

ная

,

ми

ни

пр

езен

тац

ия

оп

ыта

раб

оты

пед

аго

гов

Педагоги

дошк. отд.

ию

нь

, 2016

года

3. Внедрение и реализация ФГОС ДО

Индивидуализация в образовательном

процессе дошкольного учреждения.

1. Раскрыть суть

процесса

индивидуализации во

всех направлениях

деятельности педагогов

д/о.

2. Обозначить формы

представления

индивидуальных

достижений

воспитанников для

родителей.

Сем

ин

ар

Педагоги

дошк. отд.

Ян

ва

рь

, 2

01

6

Медико-педагогические советы

Задачи Основные вопросы и содержание

мероприятия

Форма

проведе

ния

Участники

(ответственные)

Время

провед

ения

«Подготовка ребенка и его семьи к посещению дошкольного отделения»

Обсудить основные этапы и

мероприятия подготовки детей и

их родителей к приходу в

дошкольное отделение.

Составить план мероприятий на

сентябрь 2015 года.

Основные вопросы для

рассмотрения на первом

родительском собрании в августе –

определить содержание

выступления каждого специалиста,

установить регламент и

ответственного за памятки

родителям.

План мероприятий первой недели

совместного пребывания детей с

родителями в группе – предложения

воспитателей, специалистов,

обсуждение.

Степень ответственности и

обязанности каждого специалиста

в период адаптации – выступление старшего воспитателя.

Кругл

ый

сто

л

зам. директора по УВР,

ст. вос-ль,

медсестра, воспитатели

младшей группы,

рук. муз. вос-я,

рук. физ. вос-я,

рук-ль творческой


20 А

вгуст

а,

2015.

10

«Здоровый ребенок»

Обсудить результаты работы

педагогического коллектива в период адаптации детей к

условиям детского сада.

Обозначить оптимальные пути

решения индивидуальных

коррекционных задач.

Результаты наблюдений

воспитателей за поведением ребенка – выступление вос-лей группы.

Заболеваемость детей младшей

группы за первый месяц посещения –

выступление медсестры.

Результаты опроса родителей о

работе педагогов в адаптационный

период – выступление ст. вос-ля,

педагога-психолога, воспитателей

группы.

Дети с тяжелой степенью

адаптации – рекомендации педагога-

психолога.

Подведение итогов работы

коллектива – общее обсуждение.

Кругл

ый

сто

л

зам. директора по УВР,

ст. вос-ль, медсестра, воспитатели


рук. муз. вос-я,

рук. физ. вос-я,

рук-ль творческой


20 с

ентя

бр

ь,

201

5

Медико – педагогические советы

Обсуждение условий воспитания

ребенка в семье и в д/о

Профилактика возможных

нарушений развития и воспитания

ребенка

Обсу

жден

ие

зам. директора по

УВР,

ст. вос-ль,

педагоги д/о, узкие

специалисты д/о,

родители ребенка

Аттестация педагогов

№ Мероприятия Сроки

Проходящие аттестацию в 2015-2016 уч. году:

1 Корниенко Е.Ю, ст.вос-ль, 1 кв.кат. Август, 2015

2 Мирошникова Н.И, воспитатель, 1 кв.кат Август, 2015 3 Горбанюк Н.А. Сентябрь, 2015 4 Мошненко ГА Сентябрь, 2015 Подготовка документов на аттестацию на квалификационную категорию в 2016-2017 уч. году

1 Броцман ОВ Август, 2016

2 Груздева ЮА Август, 2016 3 Жданова ЛИ Август, 2016 4 Кожевникова АВ В декретном отпуске

5 Мархинина ОА В декретном отпуске

Курсы повышения квалификации

№ ФИО полностью Должность Тема курсовой

переподготовки

Количество

часов

Где пройдена

курсовая

подготовка

1 Толокнова ОА Зам.директора

по УВР

ФГОС ДО 72 ГЦРО

2 Корниенко ЕЮ Ст. вос-ль ФГОС ДО 72 ГЦРО

3 Броцман ОВ Учитель-логопед НИПКиПРО

4 Дюкова ЕН Воспитатель НИПКиПРО

5 Мирошникова НИ Воспитатель

6 Груздева ЮА Воспитатель НИПКиПРО

7 Кожевникова АВ Воспитатель

8 Мошненко ГА Воспитатель

9 Фикалова ИН воспитатель Пед.коледж

№1

им. Макаренко

11

Участие педагогов в методических мероприятиях разного уровня

Сроки Тема, Направление Ответственный Уровень

Открытые итоговые мероприятия дошкольного отделения

октябрь, 2015

речевое развитие детей

(старшая группа дети 5-6 лет)

Кравченко НА

Дюкова ЕН

В д/о

Для вос-лей всех

групп

октябрь, 2015 Комплексное занятие Математическое и речевое развитие

детей

(подготовительная к школе группа, дети

6-7 лет)

Мошненко ГА

В д/о


групп

Январь, 2016 Комплексное занятие Сенсорное и речевое развитие детей

(средняя группа, дети 4-5 лет)

Груздева ЮА В д/о


групп

Январь, 2016 Комплексное занятие Математическое и речевое развитие

детей

(подготовительная к школе группа, дети

6-7 лет)

Мирошникова Н.И.

Бескончина Г.С.

В д/о


групп

6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Календарь праздников и развлечений

№ Название мероприятия Сроки проведения Ответственные

1. Спортивное и музыкальное

развлечение 01.09-15.09 Ср.гр+ст.гр

Подг.гр+подг.гр

рук-ль физ. вос-я,

рук-ль муз. вос-я

2. «Прощание с Осенью» спортивное развлечение в

парке

28.09-02.10 Все педагоги д/о

3. Осеннее развлечение (с осуществлением

видеосъемки для родителей)

06.10

рук-ль муз. вос-я ,

вос-ли группы младшего возраста «Капелька»,

4. «День семьи» Музыкальное развлечение с

родителями

11.11-гр. Сказка

12.11-гр. Почемучки

13.11-гр.Солнышко,

Капельки

вос-ли групп

5. «Новогодний маскарад» Музыкальное

театрализованное

представление

Декабрь 22.12-гр. Капельки

23.12-гр. Васильки

24.12-гр. Сказка, Почемучки

25.12-гр. Солнышко

рук-ль муз. вос-я.

вос-ли групп,

ЮА – дед Мороз в мл.гр.

6. Колядки 18-22 января вос-ли групп

Почемучки, Сказка, Василек

7. День защитника Отечества Спортивно-музыкальное

семейное развлечение

к 23 февраля 17.02-гр.Почемучки

18.02-гр. Солнышко, Василек

19.02-гр.Сказка


рук-ль муз. вос-я,


8. Масленица Фольклорное развлечение

С 09.03.2016 вос-ли гр. Почемучки, Василек,

рук-ль муз вос-я

9. «Женский день

8 марта» Зрелищное мероприятие

(спектакли, концерты)

к 8 марта 02.03-гр. Капельки, Василек,

03.03-гр. Солнышко,

Почемучки, 04.03-гр. Сказка

рук-ль муз. вос-я ,

хореограф,


10. Выпускной бал

26.05.16-гр. Василек

27.05.16-гр. Почемучки

рук-ль муз. вос-я.


родители

12

Тематические занятия

№ тема группа сроки ответственный

Ко дню защитника отечества Капелька 19 февраля Рук-ль муз.вос-я

Ко дню Победы Все группы 5 мая 2016 Рук-ль муз.вос-я

По правилам дорожного движения Все группы июнь Груздева ЮА

Конкурсы и выставки

№ Название Участники Время


1 Выставка

фотоколлажей «Моя семья»

дети и родители младшей

группы 3 нед. сентября

Выставка

фотоколлажей

«О лете» дети и родители группы

Солнышко, Почемучки Сентябрь

Выставка детского

рисунка «Мои воспитатели» Подготовительные к

школе группы К 27 сентября

2 Конкурс «Дары Осени», поделки из

природного материала

пластиковых бутылок и бросового

материала

Дети всех возрастных

группы 12 октября

оформление,

16 октября

награждение

Выставка

фотоколлажей «Осенний город» Группа Сказка Октябрь

3 Конкурс Новогодней игрушки

Группа Почемучки Декабрь

Выставка Новогодняя Ёлка Все группы До 20 декабря

Выставка

фотоколлажей «Зимний город» Группа Сказка Январь

Выставка детских

работ «День рождение Снеговика» материалы и работы детей в

рамках тематического проекта

Все группы К 18 января

Выставка

фотоколлажей «Мой папа» Группа Капелька февраль

Конкурс- выставка

фотоколлажей «Космос» Все группы 11.04-

оформление,

15.04-награждение

Акция «Живое дерево» Все группы Апрель

Экскурсии

группы куда сроки ответственные помощники

Василек,

Почемучки

Обзорная экскурсия в школу Октябрь Воспитатели группы

Василек,

Почемучки

Экскурсия в библиотеку школы Март Воспитатели группы

Группы № 2,3,4,5 Планетарий Апрель Воспитатели групп

Сайт д/о

Что Путь Кто Период

Фото и комментарии с праздников и развлечений,

тематических занятий

По электронной

почте

МА

Денежко

2 раза в

месяц

11. Песни и игры лета Музыкальные и спортивные

развлечения

Июнь 2 раза в неделю для всех

групп



12. Спектакль 1 раз в месяц сентябрь, ноябрь, январь,

апрель, май


13

7. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Взаимодействие с родителями

Цель:

Совершенствовать систему сотрудничества сотрудников дошкольного отделения и

родителей с целью создания комфортного пространства для развития ребенка в ДОУ и в

семье.

Задачи:

1.Создавать условия для формирования интереса у родителей к жизни ребенка в

детском саду

2.Способствовать вовлечению семьи ребенка в образовательный процесс ДОУ

3.Способствовать повышению уровня педагогической грамотности родителей

4.Способствовать активизации ответственности родителей за воспитание детей.

Принципы работы с семьей:

Принцип субъектности всех участников взаимодействия.

Принцип деятельностного подхода.

Принцип дифференцированного и индивидуального подхода к семьям.

Принцип развития всех участников взаимодействия.

Принцип системности

Методы изучения семейного воспитания:

Анкетирование и опрос родителей

Наблюдение за поведением ребенка в разных видах деятельности, за общением

между родителями и ребенком

Индивидуальные беседы с ребенком и родителями

Формы сотрудничества с родителями:

Совместная деятельность

Показ итоговых занятий (все группы)

Вовлечение родителей в занятийную деятельность как непосредственных

полноправных участников (подготовка и участие в праздниках).

Видеопросмотры, фотоотчеты

Практикумы для родителей

Обсуждения

Родительские собрания по плану вос-лей групп

Совместные чаепития

14

Родительские собрания

Содержание встречи Срок


Ответственные за

проведение

Место проведения

В рамках проекта по адаптации детей 3 лет к условиям ДОУ

«Здравствуйте, давайте знакомиться!» 1. Познакомить родителей друг с

другом.

2. Познакомить родителей с планом

мероприятий первой недели посещения,

обозначить роль и функции взрослых в

период адаптации.

3. Познакомить родителей с педагогами

групп, с условиями группы.

27 августа 2015 г.

вос-ли младшей группы

Помещение младшей группы,

для родителей

вновь пришедших

детей 3, 4 лет

«Здравствуйте, давайте знакомиться!»

Обеспечить нормативно-правовое

вхождение семьи ребенка в условия

дошк. отделения.

04 сентября

2015 г.

Заведующая,

ст. вос-ль,

вос-ли младшей группы,

Помещение


для родителей

вновь пришедших

детей 3, 4 лет

Родительские собрания в группах

Организационные собрания во всех

группах

До 15

сентября

Вос-ли групп Помещение групп

Результаты адаптационного периода 25 сентября ст. вос-ль,

вос-ли младшей группы,

педагог-психолог

Помещение

младшей группы

О готовности ребенка к обучению в

школе

До 15

сентября

Педагог-психолог,


Почемучки, Василек

Помещение групп

«Стили семейного воспитания» Ноябрь Педагог-психолог,

воспитатели группы

Солнышко

Помещение группы

«Мамина книжка» Ноябрь Воспитатель групп ы

Капелька, педагог-

психолог.

Помещение

младшей группы

Организационные собрания по

подготовке к новому году

Ноябрь Все группы Помещение групп

Постройка ледяной горки Декабрь,

январь

Воспитатели группы

Солнышко

Прогулочный

участок группы

«Все о школе» Январь воспитатели групп



«Сексуальные эксперименты» Март Педагог-психолог,


Солнышко


«Сексуальные эксперименты» Март Педагог-психолог,


Сказка


«Кукла Оберег» мастер класс для

родителей

Март Педагог-психолог,


Капелька


Достижения выпускников.

Орг. вопросы по выпускному балу.

Апрель воспитатели групп



Итоги года в группе Солнышко апрель воспитатели группы

Солнышко


15

Сотрудничество с начальной школой

№ Содержание работы Ответственные Дата Место Проведения

1. Приглашение педагогов на линейку первого

класса «День знаний».

Воспитатели группы

«Капелька»

1 сентября, 2015 г. Школа

2. Анкетирование родителей детей подг. гр. (об

информированности требований школы).

Педагог-психолог Сентябрь, 2015 д/о

«Почемучки»

«Василек»

3. Предварительная диагностика готовности детей к школе, знакомство учителей с

результатами.

Педагог-психолог Сентябрь,2015 д/о


«Василек»

4. Поздравление выпускниками педагогов с Днем

дошкольного работника.

Учителя нач. классов 27 сентября, 2015 д/о

5. Поздравление учителей школы с Днем учителя рук. муз.вос-я 4 октября 2015 школа

6. Посещение первоклассниками выставок работ дошкольников.

Рук-ль худ.мастерской

Завуч школы

6 Октябрь, 2015

д/о

7. Экскурсия обзорная по школе Воспитатели групп, Октябрь, 2015 Школа

8. Колядки рук. муз.вос-я, восп-ль

группы «Почемучки»

Январь, 2016 Школа

9. Собрание для родителей с участием учителей

школы «Все о школе»

Цель: удовлетворение потребности родителей в

информации о школе (по результатам

анкетирования).

Ст. вос-ль

Учителя школы

Январь, 2016 д/о


«Василек»

10. Экскурсия в школьную библиотеку Воспитатели групп,

Библиотекарь

Март, 2016 Школа

11. Диагностика готовности детей к школе,

знакомство учителей с результатами.

Педагог-психолог д/с,

Май, 2016 д/о


«Василек»

12. Индивидуальные консультации психолога ОУ для родителей о готовности ребенка к

школе по результатам тестирования.

Педагог-психолог Декабрь, июнь,

2016

д/о


«Василек»

13. Просвещение родителей через стенд в

приемных комнатах и сайт дошк. отд.

Ст. вос-ль,

Педагог-психолог д/с,


В течение года д/о


«Василек»

14. Проведение подгрупповых занятий с воспитанниками подготовительных к школе

групп.

Педагог-психолог д/с В течение года д/о


«Василек»

8. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧ ОБЖ

Согласно федеральному закону РФ о пожарной безопасности от 21 декабря 1994 года

№ 69-фз с.37, в дошкольном отделении организована работа по проведению пропаганды

по противопожарной безопасности среди детей и их родителей.

План работы Месяц Мероприятие Ответственные Участники

Сентябрь Эвакуация заведующая

дошк. отд.

воспитанники дошк.

отделения

Октябрь Оформление стендовой информации в

группах и в общем помещении дошк.

отделения «Противопожарная безопасность в доме»

Цель: просвещение педагогов и родителей



групп

для воспитанников

дошк. отделения и их

родителей

ноябрь Выставка рисунков детей старшего возраста

«Дружба детей и огня»


групп


отделения

16

Цель: выражение знаний детей о безопасном

обращении с огнем. Познакомить детей

младшего возраста с правилами обращения с

огнеопасными предметами.

Апрель Эвакуация заведующая

дошк. отд.


отделения

В течении

учебного

года

Тематические проекты воспитатели

групп


дошк. отделения и их

родителей

Дополнительная литература для педагогов:

журнал «Справочник старшего воспитателя» № 4, 2012 год.

Профилактика травматизма дошкольников в ДОУ и дома.

Работа по профилактике травматизма детей в детском саду и дома, в местах повышенной

опасности.

Месяц Мероприятие Ответственные Участники Результат

Август Инструктаж по проведению

эвакуации при пожаре

Заведующая

дошк. отд.

Сотрудники дошк.

отд.

Протокол

инструктажа

Октябрь Проект по образовательной

теме «Наш друг светофор».

Цель: профилактика

нарушений правил дорожного

движения.


групп

для

воспитанников

дошк. отделения и

их родителей

Альбом для

рассматривания из

детских работ по

теме

Декабрь Беседы с детьми посвященная сезонным травмоопасным

факторам «Правила

поведения в ледовом

городке», «Гололед»,

«Тепловой удар» и др.



дошк. отделения

Плакаты нарисованные

детьми

Май Проектирование игры по ПДД для детей (расчертить

дорожку на участке,

приобрести знаки дорожного

движения)




Июнь Сюжетно-ролевая игра на

улице по ПДД


групп

для

воспитанников


Сценарий игры

В течении

учебного

года

Стендовая информация,

посвященная сезонным

травмоопасным факторам

(гололед, тепловой удар, на

воде, на дорогах и т.д.)


групп

для родителей вос-

ов дошк. отд.

17

9. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ ПЕДАГОГОВ. РАБОТА НА ДОВЕРИИ.

Педаг

ог

Тема Мероприятия с детьми Мероприятия

с родителями

Мероприятия

с педагогами

Ожидаемый

результат

1

Ждан

ова

Л.И

. Кинестический песок Игры-занятия еженедельно по

подгруппам со второго

полугодия

Подборка игр для

улицы и группы;

Перспективный

план занятий на

учебный год.

2

Кр

авч

енко

НА

Развитие двигательной

активности детей и

волевых качеств личности

посредством проведения

подвижных игр.

Еженедельное проведение

занятий с детьми 5-7 лет

Создание

сборника

конспектов на

учебный год.

Формирование

материала для

аттестации

3

Ден

ежко

М.А

. Полихудожественное

воспитание детей

дошкольного возраста.

Проведение

полихудожественных занятий

еженедельно.

Конспекты

полихудожественн

ых занятий по

темам.

4

Морозо

ва

ЕА

Коррекционная работа с

детьми 5-7 лет имеющих

особенности поведения.

Проведение подгрупповых

занятий с детьми по 6-10

человек 2 дня в неделю:

1 день - в зале

2 день -по 2-3 человека в

кабинете педагога-психолога

Информация для


консультаций с


Индивидуальное

консультирование




учебный год

Подборка

коррекционных

игр.

Социально-

эмоциональное развитие

Коррекционные занятия

на эмоциональное

развитие в группе Сказка

Проведение подгрупповых

занятий с детьми 1 раз в неделю

в гр. «Солнышко», «Сказка».

Информация для


консультаций с


Индивидуальное

консультирование




учебный год

Подборка

коррекционных

игр.

Documents

ПЛАН РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ НА 2015 2016 …ds-4.nios.ru/DswMedia/godovoyplan15-16.pdf · Основные цели и задачи работы