77
علميلي والبـحث اللعاتعليم ا ارة ال وزعلــمي اف والتقـــويم الشـــــرز ا جـــــهامي كاديد اعتمان الجودة وائرة ضما دالجامعة ا: المستنصريهكلي ال ة/ المعهد: الصيدلهعلمي القسم ال: نيةء الصيدلكيميا املف :ء ال تاريخ مل18 / 06 / 2016 التوقيع: التوقيع: ا سم القسم رئيس: ا. م. د.ر ناجيمي عبدا فؤاد ا سمعلميون اللمعا ا: م. سامحنعام د.ا عارف ا لتاريخ: لتاريخ ا: ف من قبلملـق ال دق شعبةلجامعيداء ا دة وان الجو ضما مدي اسم ر شعبةن الجودة ضمالجامعي:داء ا والتاريخ ا التوقيعقة السيد العميد مصاد

ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

  • Upload
    others

  • View
    14

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي جـــــهاز الإشـــــراف والتقـــويم العلــمي

دائرة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي

المستنصريه: الجامعة الصيدله: المعهد /ةالكلي الكيمياء الصيدلانية: القسم العلمي 18/06/2016تاريخ ملء الملف :

: التوقيع : التوقيع عارف د.انعام سامحم. : المعاون العلمي سما فؤاد عبدالامير ناجيد.م. ا. : رئيس القسم سما

: التاريخ : لتاريخ ا

دقـق الملف من قبل ضمان الجودة والأداء الجامعيشعبة والأداء الجامعي:ضمان الجودة شعبة راسم مدي التاريخ التوقيع

مصادقة السيد العميد

Page 2: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف البرنامج الأكاديمي

يوفر وصف البرنامج الأكاديمي هذا ايجازاً مقتضياً لأهم خصائص البرنامج ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب احبه وصف لكل مقرر ضمن البرنامجتحقيقها مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من الفرص المتاحة . ويص

وزاره التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .1

الجامعه المستنصريه / المركز علميالقسم ال .2

او اسم البرنامج الأكاديمي .3

المهني الصيدله

بكلوريوس اسم الشهادة النهائية .4

:النظام الدراسي .5 سنوي /مقررات /أخرى

فصلي

ACPE المعتمد الاعتمادبرنامج .6

محاضرات ,ندوات المؤثرات الخارجية الأخرى .7

18/06/2016 تاريخ إعداد الوصف .8

أهداف البرنامج الأكاديمي .9

المواد الدراسيه وكيفيه تطويرها المساعده على فهم -

توفير اساسا متينا لمستقبل مهني ناجح للخريجين-

لمهارات المختبريه من خلال العمل المختبري باستعمال العديد من تمكين الطالب من تطوير المعرفه وا-

التقنيات والاجهزه الكيمائيه

تزويد الطالب ببعض المهارات الاساسيه كتحليل النتائج واستخدام الانترنت-

الطالب للدراسه الذاتيه قدره تحسين-

Page 3: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

قييمالمطلوبة وطرائق التعليم والتعلم والت برنامجمخرجات ال .10

الاهداف المعرفية -أ الصيدلانية ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ -1أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

برنامج لخاصة بالا يةالمهارات الأهداف –ب

لعمليهالتطبيق النظري على التجارب ا - 1

قبل الطالب استخدام الاجهزه من – 2

وسترات بمواضيع متعدده عمل ب – 3

مطرائق التعليم والتعل

المحاضرات .1

اجراء التجارب العملية .2

قراءة الكتب المنهجية .3

اجراء المناقشات العلمية .4 طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 اجراء كل تجربة امتحانات عملية بعد .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

الوجدانية والقيمية . الأهداف -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

طرائق التعليم والتعلم

لتاكيد على ضرورة التعلم والخبرة في مجال التدريسا -1

مناقشة العمل الجماعي -2

كتابة التقارير الذاتية -3

طرائق التقييم

التعليم المختلفة جوانبل المناقشة في لاخ هاسئلة مفاجئة استنتاجي -1

Page 4: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

.الشخصي(قابلية التوظيف والتطور الأخرى المتعلقة ب )المهاراتالمنقولة التأهيلية و المهارات العامة-د

حديثةجهزة البأستخدام المعدات واالا التجارب المختبريهتخطيط وتنفيذ -1

تحليل وتفسير وتقييم البيانات التجريبية وجعل التقييم الكمي لاخطاء في القياسات التجريبية -2 يةتطبيق برامج الكمبيوتر لتحليل البيانات التجريبية وكتابة التقارير العلم -3 دبيات والمواد لكتابة تقرير عن بيانات تجربة معينةاستخدام الا -4

طرائق التعليم والتعلم

ة تقرير عن تجربة مع شرح النتيجةكتاب--1

استخدام الكمبيوتر -2

طرائق التقييم

.همتحانات التحريريلاستمرار بالاتقرير مع االكتابة من خلال مهاراتاليتم تقييم

)دروس الفرع( البرنامجبنية .11

الساعات المعتمدة اسم المقرر أو المساق رمز المقرر أو المساق المرحلة الدراسية

عملي نظري

50102102 الاولى50302107,

والكيمياء الكيمياء التحليلية Iالعضوية

3

3

2

2

50302207 50302202 الثانيه

/ III 3 2و IIة الكيمياء العضوي

50301306 الثالثه

50302402

كيمياء الصيدلانية اللاعضويةال I مياء الصيدلانية العضويةالكي

2

3 2

2 307 02 503 الرابعه

503 02 402

II مياء الصيدلانية العضويةالكي III مياء الصيدلانية العضويةالكي

3

3 2

2 لعضويةمياء الصيدلانية االكي 50302504 الخامسه

IIII التحليلات الصيدلانية المتقدمة

2 3

0 2

التخطيط للتطور الشخصي-12

متابعه البرنامج بدقه المهارات العالميهتطوير مقدره الطالب على التاثير واقناع الاخرين للمناقشه والتوصل الى اتفاق

قدره الطالب على التحدث بعده لغات

)مركزي(معيار القبول -13

Page 5: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

م مصادر المعلومات عن البرنامجأه-14

العالميهجامعة المناهج طرائق التدريس المعتمدة لدى

Page 6: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

مخطط مهارات المنهج

يرجى وضع اشارة في المربعات المقابلة لمخرجات التعلم الفردية من البرنامج الخاضعة للتقييم

مخرجات التعلم المطلوبة من البرنامج

السنة /

المستوى أساسي اسم المقرر قرررمز الم

أم

اختياري

الخاصة يةالمهاراتالأهداف ة يالمعرفالأهداف

برنامج بال

والتأهيلية المهارات العامة الأهداف الوجدانية والقيمية

المهارات الأخرى )المنقولة

المتعلقة بقابلية التوظيف

(والتطور الشخصي

أ 3أ 2أ 1أ

4 ب

1 ب

2 ب

3 ب

4 4د 3د 2د 1د 4ج 3ج 2ج 1ج

50102102 الاولى50302107,

الكيمياء التحليلية Iوالكيمياء العضوية

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ اساسي

50302202 الثانيه

50302207 / IIالكيمياء العضوية

IIIو

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ اساسي

50301306 الثالثه

50302402

كيمياء الصيدلانية ال اللاعضوية

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ اساسي

Page 7: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

مياء الصيدلانية الكي I العضوية

307 02 503 الرابعه

503 02 402

مياء الصيدلانية الكي II العضوية

مياء الصيدلانية الكي III العضوية

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ياساس

مياء الصيدلانية الكي 50302504 الخامسه IIII العضوية

التحليلات الصيدلانية المتقدمة

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ اساسي

Page 8: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقررنموذج

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .1

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .2

analytical chemistry / 50102102 اسم / رمز المقرر .3

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .4

2016-2015 الفصل / السنة .5

2 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .6

2016-5-29 تاريخ إعداد هذا الوصف .7

أهداف المقرر .8

To provide students with a sound theoretical back ground in chemical principals that is essential to practice chemical

analysis. It enables students to understanding the importance of judging the accuracy and precision of experimental

data and techniques of quantitative analysis, and also to show that theory frequently serves as useful guide to the

solution of analytical problems.

Laboratory safety rules, glassware laboratory , prepare solutions from solids and liquids, volumetric analysis

(Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with

sodium hydroxide solution, Titration of potassium permanganate solution with sodium oxalate , Titration of

potassium permanganate solution with ferrous sulfate, , Determination of chloride by the Mohr method ,

Determination of a water hardness

ئص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصا

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 9: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .10

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن تزويد – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتنوعة في القطاعين العام – 2ب

والخاص.

ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

الخريجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع.لتمكين طرائق التعليم والتعلم

رائق التقييم ط

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

Page 10: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

الأهداف الوجدانية والقيمية . -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

الدراسية طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات -1 اجراء التجارب العملية .2 قراءة الكتب المنهجية .3 اجراء المناقشات العلمية .4

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 ي نظريامتحان فصل .3 امتحان نهائي نظري .4

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية-1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

Page 11: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

مقرربنية ال .11

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبة طريقة التقييم طريقة التعليم اسم الوحدة / أو الموضوع

1 2 Review of elementary concept important to analytical chemistry: strong and weak electrolytes , importance weight and concentration

اختبارات محاضرات

ةمفاجئ

2 2 Review of elementary concept important to analytical chemistry: strong and weak electrolytes , importance weight and concentration

اختبارات محاضرات

مفاجئة

3 2 The evaluation to gravimetric data, definition of terms.

اختبارات محاضرات

مفاجئة4 2 The evaluation to

gravimetric data, definition of terms.

اختبارات محاضرات

مفاجئة5 2 An introduction to

gravimetric analysis statistical analysis of data, rejection of data, precipitation methods

اختبارات محاضرات

مفاجئة

6 2 An introduction to ic analysis gravimetr

statistical analysis of data, rejection of data, precipitation methods

اختبارات محاضرات

مفاجئة

2 Mid Examination 7 2 The scope of application of

gravimetric analysis , inorganic and organic precipitating agents

اختبارات محاضرات

اجئةمف

8 2 The scope of application of gravimetric analysis , inorganic and organic precipitating agents

اختبارات محاضرات

مفاجئة

9 2 An introduction to volumetric methods of analysis, volumetric

base -calculations acidequilibria and PH calculations

اختبارات اتمحاضر

مفاجئة

10 2 An introduction to volumetric methods of analysis, volumetric

base -calculations acidequilibria and PH calculations

اختبارات محاضرات

مفاجئة

11 2 Theory of neutralization titrations of complex systems اختبارات محاضرات

مفاجئة

12 2 Theory of neutralization titrations of complex systems اختبارات محاضرات

مفاجئة

13 2 Calculation of PH in complex system اختبارات محاضرات

مفاجئة

14 2 Calculation of PH in complex system اختبارات محاضرات

مفاجئة

2 Final Examination

Page 12: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ة البنية التحتي .12

Fundamentals of Analytical chemistry by skoog and West -1 ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

8th.ed.)2008(.

2-Chemical Analysis in the Laboratory A Basic Guide, by I.

Mueller-Harvey and R. M. Baker, ISBN 0-85404-646-1.

Modern Pharmaceutical Drug Analysis, by L. Zechmeister -1 )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

And L. Von Cholnoky, ISBN (13) : 978-81-224-2718-9

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

ر المقرر الدراسي خطة تطوي .13

Page 13: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .9

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .10

Practical analytical chemistry / 50102102 اسم / رمز المقرر .11

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .12

2016-2015 الفصل / السنة .13

2 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .14

2016-5-29 تاريخ إعداد هذا الوصف .15

أهداف المقرر .16

Laboratory safety rules, glassware laboratory , prepare solutions from solids

and liquids, volumetric analysis (Titration), Titration of hydrochloric acid with

sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium

hydroxide solution, Titration of potassium permanganate solution with sodium

oxalate , Titration of potassium permanganate solution with ferrous sulfate, ,

Determination of chloride by the Mohr method , Determination of a water

hardness.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛مج.البرنا

Page 14: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .14

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ راعداد تقارير مختص-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن تزويد – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتنوعة في القطاعين العام – 2ب

والخاص.

ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

لتمكين الخريجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع. طرائق التعليم والتعلم

رائق التقييم ط

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .5 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .6 امتحان فصلي نظري .7 امتحان نهائي نظري .8

الأهداف الوجدانية والقيمية . -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

الدراسية طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

Page 15: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات . -1 اجراء التجارب العملية -2 قراءة الكتب المنهجية -3 اجراء المناقشات العلمية -4

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 ي نظريامتحان فصل .3 امتحان نهائي نظري .4

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية-1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

Page 16: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .16

Practical analytical chemistry lab, manual lab,Text for first ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

class Editor:

- Ali Rasool Mahmood. . -1 )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

Chemical Analysis in the Laboratory A Basic Guide, by I.

Mueller-Harvey and R. M. Baker, ISBN 0-85404-646-1.

2- M

odern Pharmaceutical Drug Analysis, by L. Zechmeister And

L. Von Cholnoky, ISBN (13) : 978-81-224-2718-9

لمقرربنية ا .15

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 2 Laboratory safety rules اختبارات محاضرات

مفاجئة2 2 Glassware laboratory اختبارات محاضرات

مفاجئة3 2 Prepare solutions from

solids and liquids, اختبارات عملي

مفاجئة4 2 Volumetric analysis

(Titration) اختبارات عملي

مفاجئة5 2 Titration of hydrochloric

acid with sodium

carbonate solution

اختبارات عملي

مفاجئة6 2 Titration of hydrochloric

acid with sodium

hydroxide solution

اختبارات عملي

مفاجئة 7 2 Mid Examination 8 2 Titration of potassium

permanganate solution

with sodium oxalate

اختبارات عملي

مفاجئة

9 2 Titration of potassium

permanganate solution

with ferrous sulfate

اختبارات عملي

مفاجئة

10 2 Determination of

chloride by the Mohr

method

اختبارات عملي

مفاجئة

11 2 Determination of a

water hardness اختبارات عملي

مفاجئة12 2 Final Examination

Page 17: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .17

Page 18: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

نموذج وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .17

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .18

Iالكيمياء العضوية اسم / رمز المقرر .19

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .20

2016-2015 الفصل / السنة .21

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .22

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .23

أهداف المقرر .24

To teach students the principles of chemistry including the fundamental principles and

introduction in organic chemistry , classes of hydrocarbon compounds (alkanes, alkenes , alkynes,

cycloalkanes dienes ,, alkyl halides ,alcohols and ethers ;properties ,preparations and reactions of

these compounds it enable students to understand principles of organic chemistry.The practice of

this course it aids the students to learn techniques that need to separate, identification and purify

the compounds like melting point ,boiling point, distillation ,extraction ,recrystalization

,sublimation ,solution and filtration .

رر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها يوفر وصف المق

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 19: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .18

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

التوضيحية اعداد الوسائل -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

ات الدوائية المتنوعة في القطاعين العام توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياج – 2ب

والخاص.

ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

ين الخريجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع.لتمك طرائق التعليم والتعلم

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .5 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .6 امتحان فصلي نظري .7 امتحان نهائي نظري .8

Page 20: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

الأهداف الوجدانية والقيمية . -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

-4ج طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات -1 اجراء التجارب العملية .2 قراءة الكتب المنهجية .3 اجراء المناقشات العلمية .4

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية-1د

يئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادرته-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 21: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .20

- "Edition th6R.T. Morrison and R.N. Boyd "Organic Chemistry ـ الكتب المقررة المطلوبة 1Prentice Hall, Inc. USA (1992).

Edition Thomson Learning, th7stry" John McMurry "Organic Chemi )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

Inc. USA (2008).

بنية المقرر .19

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 3 Introduction

(Theory) اختبارات محاضرات

مفاجئة2 3 Synthesis and

reaction of alkane and

methane

Alkanes and

methane اختبارات محاضرات

مفاجئة

3 3 Synthesis of alkene

Alkenes I اختبارات محاضرات

مفاجئة4 3 Reaction of

alkene

Alkenes П. اختبارات محاضرات

مفاجئة5 3 Synthesis and

reaction of diene

dienes بارات اخت محاضرات

مفاجئة

6 3 Stereochemistry І اختبارات محاضرات

مفاجئة7 3 Stereochemistry IІ اختبارات محاضرات

مفاجئة8 1.5 Mid Examination 9 3 Synthesis and

reaction of al

Alcohols اختبارات محاضرات

مفاجئة10 3 Synthesis and

reaction

Alcohols ختبارات ا محاضرات

مفاجئة11 3 Synthesis and

reaction

Ethers اختبارات محاضرات

مفاجئة12 3 Synthesis and

reaction

Alkyl halides I اختبارات محاضرات

مفاجئة13 3 Synthesis and

reaction

Alkyl halides II اختبارات محاضرات

مفاجئة14 3 Synthesis and

reaction

Cyclo alkanes اختبارات محاضرات

مفاجئة15 3 Final Examination

Page 22: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .21

Page 23: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

نموذج وصف المقرر

ليم العالي والبحث العلميوزارة التع المؤسسة التعليمية .25

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .26

Iالكيمياء العضوية اسم / رمز المقرر .27

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .28

2016-2015 الفصل / السنة .29

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .30

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .31

أهداف المقرر .32

Be able to explain the reactivity of substituted aromatic compounds.

Be looking to the relationship between aromatic structure and reactivity.

To enable students to understand the chemistry of carbon, and the classification, properties and

reactions of organic compounds.

It includes understanding the basic structure and properties of Benzene, Aromatic compounds,

Carboxylic acids, Functional derivatives of carboxylic acids, Aldehydes, Ketones, Phenols and

Amines, in addition to the principles and application of these compounds.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 24: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .22

هداف المعرفية الأ -أ

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ رةاعداد تقارير مختص-4أ -5أ -6أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

ن العام توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتنوعة في القطاعي – 2ب

والخاص.

ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

العمل وخدمة المجتمع.لتمكين الخريجين من المنافسة في سوق طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .5 اجراء التجارب العملية .6 قراءة الكتب المنهجية .7 اجراء المناقشات العلمية .8 طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 ريامتحان نهائي نظ .4

الأهداف الوجدانية والقيمية -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

Page 25: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ية التوظيف والتطور الشخصي (.المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلالتأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية -1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 26: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

نموذج وصف المقرر

روصف المقر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .33

فرع الكيمياء الصيدلانية –لة كلية الصيد / المركز علمي القسم ال .34

Iالكيمياء العضوية اسم / رمز المقرر .35

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .36

2016-2015 الفصل / السنة .37

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .38

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .39

أهداف المقرر .40

To enable students to understand the classification, properties and reactions of organic

compounds.

How we can distinguish between them by experiments.

Must know the affecting group in the compounds.

خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 27: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .23

هداف المعرفية الأ -أ

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصر-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

وسائل التوضيح 1ب

حل نماذج من الاسئلة المتعلقة بالمقرر – 2ب

طرائق التعليم والتعلم

اجراء التجارب العملية .9 قراءة الكتب المنهجية .10 اجراء المناقشات العلمية .11

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 الأهداف الوجدانية والقيمية -ج

قاش من قبل الطلبةطرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للن -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية -1د

جية من تلك المصادرتهيئة الاسئلة الخار-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

Page 28: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .25

- Edition th6" R.T. Morrison and R.N. Boyd "Organic Chemistry ـ الكتب المقررة المطلوبة 1Prentice Hall, Inc. USA (1992).

"Edition Thomson Learning, th7John McMurry "Organic Chemistry )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

Inc. USA (2008).

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

اجع الالكترونية, مواقع الانترنيتب ـ المر

خطة تطوير المقرر الدراسي .26

بنية المقرر .24

طريقة اسم الوحدة / أو الموضوع مخرجات التعلم المطلوبة الساعات الأسبوع

التعليم طريقة التقييم

1 2 It's one of the physical

properties often used to

identify substances or to

check the purity of the

compound

Determination boiling point of

some drug اختبارات مختبري

مفاجئة

2 2 = Determination boiling point of

some drug اختبارات مختبري

مفاجئة3 2 These methods are important

technique to get pure

compounds and separation of

organic compounds

Re-crystallization اختبارات مختبري

مفاجئة

4 2 = Re-crystallization for Aspirin اختبارات مختبري

مفاجئة5 2 = Extraction اختبارات مختبري

مفاجئة6 2 = Extraction aniline from aniline

hydrochloride اختبارات مختبري

مفاجئة7 2 = Sublimation اختبارات تبريمخ

مفاجئة8 Mid Examination

9 Mid Examination

10 2 = Solution and filtration مختبري 11 2 = Solution and filtration اختبارات مختبري

مفاجئة

Page 29: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

نموذج وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .41

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .42

IIالكيمياء العضوية اسم / رمز المقرر .43

دوام رسمي ر المتاحةأشكال الحضو .44

2016-2015 الفصل / السنة .45

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .46

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .47

أهداف المقرر .48

Be able to explain the reactivity of substituted aromatic compounds.

Be looking to the relationship between aromatic structure and reactivity.

To enable students to understand the chemistry of carbon, and the classification, properties and

reactions of organic compounds.

It includes understanding the basic structure and properties of Benzene, Aromatic compounds,

Carboxylic acids, Functional derivatives of carboxylic acids, Aldehydes, Ketones, Phenols and

Amines, in addition to the principles and application of these compounds.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم قق الاستفادة القصوى من فرص مبرهناً عما إذا كان قد ح

؛البرنامج.

Page 30: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .27

هداف المعرفية الأ -أ

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

مقرر.بال الخاصة يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتنوعة في القطاعين العام – 2ب

والخاص.

عليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية ان تصبح الكلية مصدرا ت – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

لتمكين الخريجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع. ليم والتعلم طرائق التع

المحاضرات .12 اجراء التجارب العملية .13 قراءة الكتب المنهجية .14 اجراء المناقشات العلمية .15

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

الأهداف الوجدانية والقيمية -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

-4ج

Page 31: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

صادر الخارجيةمتابعة الم -1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 32: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .29

- .Edition th6N. Boyd "Organic Chemistry" R.T. Morrison and R ـ الكتب المقررة المطلوبة 1Prentice Hall, Inc. USA (1992).

"Edition Thomson Learning, th7John McMurry "Organic Chemistry )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

Inc. USA (2008).

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( تقارير ,.... المجلات العلمية , ال)

بنية المقرر .28

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 3 Synthesis aromatic and Benzene

(Theory) dscompoun اختبارات محاضرات

مفاجئة2 3 reaction Electrophilic Aromatic

Substitution اختبارات محاضرات

مفاجئة3 3 Synthesis and

reaction

I Phenols اختبارات محاضرات

مفاجئة4 3 Synthesis and

reaction

II Phenols اختبارات محاضرات

مفاجئة5 3 Synthesis and

reaction

I Carboxylic acids اختبارات محاضرات

مفاجئة6 3 Synthesis and

reaction

II Carboxylic acids اختبارات محاضرات

مفاجئة7 3 Synthesis and

reaction

Functional Derivatives

I Carboxylic acidsof اختبارات محاضرات

مفاجئة8 1.5 Mid Examination 9 3 Synthesis and

reaction

Functional Derivatives

II Carboxylic acidsof اختبارات محاضرات

مفاجئة10 3 Synthesis and

reaction

Aldehydes I اختبارات محاضرات

مفاجئة11 3 Synthesis and

reaction

Aldehydes II اختبارات محاضرات

مفاجئة12 3 Synthesis and

reaction

Ketones اختبارات محاضرات

مفاجئة13 3 Synthesis and

reaction

Amines I اختبارات محاضرات

مفاجئة14 3 Synthesis and

reaction

Amines II اختبارات محاضرات

مفاجئة15 3 Final Examination

Page 33: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .30

Page 34: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

نموذج وصف المقرر

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .49

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .50

IIمياء العضوية الكي اسم / رمز المقرر .51

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .52

2016-2015 الفصل / السنة .53

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .54

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .55

أهداف المقرر .56

To enable students to understand the classification, properties and reactions of organic

compounds.

How we can distinguish between them by experiments.

Must know the affecting group in the compounds.

قها يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقي

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 35: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .31

هداف المعرفية الأ -أ

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

للمفاهيم النظرية اجراء التجارب العملية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

ت والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتنوعة في القطاعين العام توفير المعلوما – 2ب

والخاص.

ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية – 3ب

والصناعة الدوائية .

المتسارعة في العلوم الصيدلانية تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات -4ب

لتمكين الخريجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع. طرائق التعليم والتعلم

اجراء التجارب العملية .16 قراءة الكتب المنهجية .17 اجراء المناقشات العلمية .18

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 ملية بعد اجراء كل تجربةامتحانات ع .2

الأهداف الوجدانية والقيمية -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكري-3ج

لأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.المنقولة ) المهارات االتأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية -1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 36: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .33

- Edition th6nic Chemistry" R.T. Morrison and R.N. Boyd "Orga ـ الكتب المقررة المطلوبة 1Prentice Hall, Inc. USA (1992).

"Edition Thomson Learning, th7John McMurry "Organic Chemistry )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

Inc. USA (2008).

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

بنية المقرر .32

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم عليمطريقة الت

1 2 Solubility class اختبارات مختبري

مفاجئة2 2 Solubility class (quiz-

unknown) اختبارات مختبري

مفاجئة3 2 Identification of

Alcohols اختبارات مختبري

مفاجئة4 2 Identification of

Alcohols (quiz-

unknown)

اختبارات مختبري

مفاجئة

5 2 Identification of

Phenols اختبارات مختبري

مفاجئة6 2 Identification of

Phenols (quiz-

)unknown

اختبارات مختبري

مفاجئة

7 2 Identification of

Aldehydes and ketones اختبارات مختبري

مفاجئة8 Mid Examination

9 Mid Examination

10 2 Identification of

Aldehydes and ketones

(quiz- unknown)

اختبارات مختبري

مفاجئة

11 2 Identification of

Carboxylic acid اختبارات مختبري

مفاجئة12 2 Identification of

Carboxylic acid (quiz-

unknown)

اختبارات مختبري

مفاجئة

13 2 Identification of

Amines ختبارات ا مختبري

مفاجئة14 2 Identification of Salt of

carboxylic acid اختبارات مختبري

مفاجئة15 2 Identification of Salt of

carboxylic acid (quiz-

unknown)

اختبارات مختبري

مفاجئة

Page 37: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .34

Page 38: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .57

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .58

IIIالكيمياء العضوية اسم / رمز المقرر .59

دوام رسمي تاحةأشكال الحضور الم .60

2016-2015 الفصل / السنة .61

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .62

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .63

أهداف المقرر .64

To teach students the principles of heterocyclic chemistry including the fundamental principles and the

features, classes and reactions of heterocyclic compounds; it enable students to apply these principles in

complicated reactions that involve heteroatoms.

To understand the application of quantitative and theoretical principles of the physical characters of matter in

the practice of pharmacy. It aids the pharmacists in their attempt to predict the solubility, compatibility and

biological activity of drug products. As a result of this knowledge it will help in the development of new

drugs and dosage forms as well as in improvement of various modes of administration.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم ستفادة القصوى من فرص مبرهناً عما إذا كان قد حقق الا

؛البرنامج.

Page 39: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .35

هداف المعرفية الأ -أ ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ -1أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

وسائل التوضيح - 1ب

حل نماذج من الاسئلة المتعلقة بالمقرر – 2ب

- 3ب

الأهداف الوجدانية والقيمية -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة --1ج

سيةطرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدرا-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

-4ج

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .19 اجراء التجارب العملية .20 قراءة الكتب المنهجية .21 اجراء المناقشات العلمية .22

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 متحان نهائي نظريا .4

Page 40: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية -1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 41: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ربنية المقر .36

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 2 Heterocyclic system:

Classes of heterocyclic

systems; general

structures; properties;

Occurrence in nature

and in medicinal

products. I (Theory)

اختبارات محاضرات

مفاجئة

2 2 Heterocyclic system:

Classes of heterocyclic

systems; general

structures; properties;

Occurrence in nature

and in medicinal

products. II

اختبارات محاضرات

مفاجئة

3 2 Synthesis and reaction

Five-membered ring

heterocyclic

compounds: pyrrole;

furan and thiophen. I

اختبارات محاضرات

مفاجئة

4 2 Synthesis and reaction

Five-membered ring

heterocyclic

compounds: pyrrole;

furan and thiophen. II

اختبارات محاضرات

مفاجئة

5 2 Synthesis and reaction

Source of pyrrole, furan

and thiophen. I اختبارات راتمحاض

مفاجئة6 2 Synthesis and

reaction

Source of pyrrole, furan

and thiophen. II اختبارات محاضرات

مفاجئة7 2 reaction Electrophilic

substitution in pyrrole,

furan and thiophen:

Reactivity and

orientation. I

اختبارات محاضرات

مفاجئة

8 1.5 Mid Examination 9 2 reaction Electrophilic

substitution in pyrrole,

furan and thiophen:

Reactivity and

orientation. II

اختبارات محاضرات

مفاجئة

10 2 Synthesis and reaction

Six-membered ring

heterocyclic

compounds: Structure

& reactions of pyridine.

I

اختبارات اتمحاضر

مفاجئة

11 2 Synthesis and reaction

Six-membered ring

heterocyclic

compounds: Structure

& reactions of pyridine.

II

اختبارات محاضرات

مفاجئة

12 2 Saturated five-

membered heterocyclic

compounds I

اختبارات محاضرات

مفاجئة

13 2 Saturated five-

membered heterocyclic اختبارات محاضرات

Page 42: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .37

.Organic Chemistry by Robert T. Morrison and Robert N ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

Boyed, latest edition.

Organic Chemistry by J. McMurry, latest ed., Thomason )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

learning, CA, USA

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( ارير ,.... المجلات العلمية , التق)

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .38

compounds II مفاجئة 14 2 Synthesis and

reaction

Heterocyclic of five &

six member rings with

two & three

heteroatoms.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

15 3 Final Examination

Page 43: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقررنموذج

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .65

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .66

IIIالكيمياء العضوية اسم / رمز المقرر .67

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .68

2016-2015 الفصل / السنة .69

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .70

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .71

أهداف المقرر .72

The student must know many of organic compounds and how we can

distinguish between them by experiments.

Must know the affecting group in the compounds

The name of this compound.

Separation between them.

Purification of these compound.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص مبرهناً عما

؛البرنامج.

Page 44: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .39

هداف المعرفية الأ -أ ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ -1أ

راء التجارب العملية للمفاهيم النظريةاج -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

وسائل التوضيح - 1ب

حل نماذج من الاسئلة المتعلقة بالمقر – 2ب

الأهداف الوجدانية والقيمية -ج

سئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبةطرح الا --1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .23 اجراء التجارب العملية .24 قراءة الكتب المنهجية .25 اجراء المناقشات العلمية .26

قييم طرائق الت

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

Page 45: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية -1د

لة الخارجية من تلك المصادرتهيئة الاسئ-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 46: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .41

.Organic Chemistry by Robert T. Morrison and Robert N ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

Boyed, latest edition.

Organic Chemistry by J. McMurry, latest ed., Thomason )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

learning, CA, USA

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

بنية المقرر .40

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 2 It's one of the physical

properties often used to

identify substances or to

check the purity of the

compound

Determination of

boiling point for phenol اختبارات مختبري

مفاجئة

2 2 = Determination of

melting point for

phenol derivatives

اختبارات مختبري

مفاجئة

3 2 These methods are

important technique to get

pure compounds and

separation of organic

compounds

Extraction اختبارات مختبري

مفاجئة

4 2 = Extraction aniline from

aniline hydrochloride اختبارات مختبري

مفاجئة5 2 = Distillation اختبارات مختبري

مفاجئة6 2 = Distillation (quiz-

unknown اختبارات مختبري

مفاجئة7 2 = Re-crystallization اختبارات مختبري

مفاجئة8 Mid Examination

9 Mid Examination

10 2 = Re-crystallization for

Aspirin اختبارات مختبري

مفاجئة11 2 = Sublimation اختبارات مختبري

مفاجئة12 2 = Distillation and reflux اختبارات مختبري

مفاجئة13 2 = Solution and

filtration اختبارات مختبري

مفاجئة14 Final Examination

15 Final Examination

Page 47: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .42

Page 48: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقرر

زارة التعليم العالي والبحث العلميو المؤسسة التعليمية .73

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .74

Iالكيمياء الصيدلانية العضوية اسم / رمز المقرر .75

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .76

2016-2015 الفصل / السنة .77

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .78

2016-5-29 تاريخ إعداد هذا الوصف .79

أهداف المقرر .80

To give the students the ability to predict the biological response, know the approaches for drug design, relate the physicochemical properties of the drug

with biological activity, demonstrate how to avoid undesirable side effects of the studied drugs and know the general pathway for drug metabolism.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .43

Page 49: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

حيةاعداد الوسائل التوضي -3أ اعداد تقارير مختصر-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

ائية المتنوعة في القطاعين العام توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدو – 2ب

والخاص.

ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

يجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع.لتمكين الخر طرائق التعليم والتعلم

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .5 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .6 امتحان فصلي نظري .7 امتحان نهائي نظري .8 الأهداف الوجدانية والقيمية . -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .1 اجراء التجارب العملية .27 قراءة الكتب المنهجية .28 اجراء المناقشات العلمية .29

Page 50: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية-1د

لاسئلة الخارجية من تلك المصادرتهيئة ا-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 51: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .45

Wilson and Gisvold’s Textbook of Organic Medicinal and ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

John M. Beale, Jr., John H ed. ve12Pharmaceutical Chemistry

Block.

Foye's Principles of Medicinal Chemistry by David A. Williams . )المصادر( اجع الرئيسية ـ المر2

and Thomas L.Lemke

بنية المقرر .44

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 3 Introduction

(Theory) اختبارات محاضرات

مفاجئة2 3 Physicochemical

properties in relation to

biological action

اختبارات محاضرات

مفاجئة

3 3 Metabolic changes of

drugs and related

organic compounds

اختبارات محاضرات

مفاجئة

4 3 Oxidation reactions :

aromatic moieties,

olefins

اختبارات محاضرات

مفاجئة

5 3 Acid Base properties اختبارات محاضرات

مفاجئة6 3 Oxidation of alcohol

and aldehyde اختبارات محاضرات

مفاجئة7 3 Reduction reactions اختبارات محاضرات

مفاجئة8 1.5 Mid Examination 9 3 Hydrolytic reactions اختبارات محاضرات

مفاجئة10 3 Optical isomerism and

biological activity اختبارات محاضرات

مفاجئة11 3 Phase II conjugation

reaction اختبارات محاضرات

مفاجئة12 3 Three dimensional

quantitative structure

activity relationship

اختبارات محاضرات

مفاجئة

13 3 Isosterism اختبارات محاضرات

مفاجئة14 3 Factors affecting drug

metabolism اختبارات محاضرات

مفاجئة15 3 Final Examination

Page 52: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

المقرر الدراسي خطة تطوير .46

Page 53: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .81

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .82

II الكيمياء العضوية الصيدلانية اسم / رمز المقرر .83

503 02 402

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .84

2016-2015 الفصل / السنة .85

5 )الكلي(اعات الدراسية عدد الس .86

2016-5-29 تاريخ إعداد هذا الوصف .87

أهداف المقرر .88

The first course discusses different drugs affecting adrenergic and cholinergic

receptors and CNS depressant; CNS stimulant. Analgesics either these having

narcotic action and those of non narcotic activity as well as non steroidal anti-

inflammatory agents and drugs used for the treatment of gout will be studied.

Moreover, the drugs acting as H1 and H2 antagonists are presented. Steroidal and

non steroidal hormones. The chemical structure,., the mechanism of action and

structure activity relationship of such group of the studied drugs will be illustrated

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

صف المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين والتعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 54: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .47

Predict the biological response, if any from the chemical structure..

Know the chemistry of different groups of the studied drugs.

Relate between the chemical structure and biological activity of the drugs.

Know some drug classes including preparation, identity and assay procedures.

Demonstrate how to avoid undesirable side effects of the studied drugs.

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

ة المتنوعة في القطاعين العام توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائي – 2ب

والخاص.

ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

ن من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع.لتمكين الخريجي طرائق التعليم والتعلم

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .5 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .6 امتحان فصلي نظري .7 امتحان نهائي نظري .8

الأهداف الوجدانية والقيمية . -ج

رح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبةط -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

Page 55: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .1 اجراء التجارب العملية .30 قراءة الكتب المنهجية .31 اجراء المناقشات العلمية .32

رائق التقييم ط

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية-1د

سئلة الخارجية من تلك المصادرتهيئة الا-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 56: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

بنية المقرر .48

مخرجات الساعات الأسبوع

التعلم المطلوبة طريقة التقييم طريقة التعليم اسم الوحدة / أو الموضوع

1 3 Cholinergic receptors and

their subtypes.

stereochemistry and

structure activity

relationships (SAR);

products.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

2 3 Cholinesterase inhibitors.

structure-activity

relationships

(SAR).Solanaceous

alkaloid and analogues,

synthetic cholinergic

blocking agents, products

اختبارات محاضرات

مفاجئة

3 3 Ganglionic blocking

agents (neuromuscular

blocking agents.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

4 3 Structure and

Physicochemical

Properties, Biosynthesis

Storage, Release, Uptake,

and Metabolism

اختبارات محاضرات

مفاجئة

5 3 α-Adrenergic Receptors,,

β-Adrenergic Receptors

Drugs Affecting

Catecholamine

Biosynthesis

اختبارات محاضرات

مفاجئة

6 3 Drugs Affecting

Catecholamine Storage

and Release, Direct-

Acting Sympathomimetic

endogenous

catecholamines (SAR)

اختبارات محاضرات

مفاجئة

7 3 α -adrenergic receptor

agonists . β-adrenergic

receptor agonists, and Indirect-Acting

Sympathomimetics. α –

blockers,

اختبارات محاضرات

مفاجئة

8 1.5 Mid Examination 9 3 Nonselective α –blockers,

Irreversible α-blockers,

Selective α 1-blockers.β-

blockers, nonselective β-

blockers.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

10 3 Structure–Activity

Relationships Of اختبارات محاضرات

Page 57: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .49

ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

Wilson and Gisvold’s Textbook of Organic Medicinal and .1 )المصادر( ية ـ المراجع الرئيس2Pharmaceutical Chemistry 12ve ed. John M. Beale, Jr., John H.

Block,

2. Faye's Principles of Medicinal Chemistry by David A. Williams and Thomas L.Lemke

NSAIDs, Mechanism of

Action and NSAID-

Induced Side Effects, enzymatic structure of

Cyclooxygenases, classes

of COX inhibitor,

مفاجئة

11 3 SAR of morphine,

meperidine, type

molecules, methadone ,

type molecules, N-methyl-

benzomorphans,

antagonist type analgesics

in benzomorphans

اختبارات محاضرات

مفاجئة

12 3 endogenous opioids,

structure-activity

relationships (SAR),

Products and. Antitusive

agents.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

13 3 . CNS depressant;

Benzodiazepines and

related compounds.

Analeptics, central

sympathomimetic Agents,

methyl xanthine. Barbiturates. Mechanism

of action of

Antipsychotics.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

14 3 Anticonvulsants,

Clinically important

Anticonvulsants.

Biological Activities of

Mineralocorticoids and

Glucocorticoids, Steroids

Sex Hormones,progestins

and androgens

اختبارات محاضرات

مفاجئة

15 Final exam

Page 58: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

بها اـ الكتب والمراجع التي يوصى

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .50

Page 59: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .89

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .90

IIالكيمياء العضوية الصيدلانية العملي سم / رمز المقررا .91

503 02402

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .92

2016-2015 الفصل / السنة .93

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .94

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .95

رأهداف المقر .96

IT has been exclusively devoted to—‘Synthesis of Medicinal Compounds’ which vary in length

from the single-stage reaction to the multi-stage or project type synthesis. chemical structure-

synonym(s)/chemical name(s)-theory-chemicals required-procedure precautions- recrystallization-

theoretical yield/practical yield-physical parameters-uses, and -questions for viva-voce.

توقعة من الطالب تحقيقها يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم الم

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 60: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .51

هداف المعرفية الأ -أ (a) Types of Chemical Reactions e.g., acetylation methods -benzoylation methods- condensation reactions ; and diazotization and coupling reactions ;

(b) Organic Name Reactions (ONRs) e.g., Canizzaro reaction.

It embraces ‘three’ specific areas of interest confined to the ‘synthesis of drugs’,

such as :

(c) Selected Medicinal Compounds

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

وسائل التوضيح - 1ب

حل نماذج من الاسئلة المتعلقة بالمقرر – 2ب

- 3ب

ة والقيمية الأهداف الوجداني -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة --1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

-4ج

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .33 اجراء التجارب العملية .34 قراءة الكتب المنهجية .35 العلميةاجراء المناقشات .36

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

Page 61: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .53

ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

.Advanced practical medicinal chemistry by Ashutosh Kar .1 )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

2. Lab Hand Book For Practical pharmaceutical chemistry

Adopted by the Department by Assist .Prof. Karima Fadhil

Ali / 2015

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

الخارجية متابعة المصادر -1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

بنية المقرر .52

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 2 Synthesis of medicinal

compounds: acetylation

methods:

اختبارات عملي

مفاجئة

2 2 Preparation of

Acetanilide. اختبارات عملي

مفاجئة3 2 synthesis of salicylic

acid. اختبارات عملي

مفاجئة4 2 Preparation of aspirin. اختبارات عملي

مفاجئة5 2 . Study the physical

properties o f aspirin. اختبارات عملي

مفاجئة6 2 Preparation of

Methyl Benzoate اختبارات عملي

مفاجئة7 2 Preparation of

Acetylcystiene. اختبارات عملي

مفاجئة8 2 , Synthesis of

paracetamol. عملي

9 2 Study the physical

properties o f

paracetamol

اختبارات عملي

مفاجئة

10 2 Benzoylation methods:

Synthesis of Benzoyl

Glycine.

اختبارات عملي

مفاجئة

Page 62: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .54

Page 63: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي التعليمية المؤسسة .97

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .98

IIIالكيمياء العضوية الصيدلانية العملي اسم / رمز المقرر .99

503 02408

دوام رسمي ور المتاحةأشكال الحض .100

2016-2015 الفصل / السنة .101

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .102

2016-5-23 تاريخ إعداد هذا الوصف .103

أهداف المقرر .104

IT has been exclusively devoted to—‘Synthesis of Medicinal Compounds’ which

vary in length from the single-stage reaction to the multi-stage or project type

synthesis. chemical structure-synonym(s)/chemical name(s)-theory-chemicals

required-procedure precautions- recrystallization-theoretical yield/practical yield-

physical parameters-uses, and -questions for viva-voce.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

Page 64: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات الجمخر .55

هداف المعرفية الأ -أ (a) Types of Chemical Reactions e.g., acetylation methods -benzoylation methods- condensation reactions ; and diazotization and coupling reactions ;

(b) Organic Name Reactions (ONRs) e.g., Canizzaro reaction.

It embraces ‘three’ specific areas of interest confined to the ‘synthesis of drugs’,

such as :

(c) Selected Medicinal Compounds

مقرر.لخاصة بالا يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتنوعة في القطاعين العام – 2ب

والخاص.

درا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية ان تصبح الكلية مص – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

لتمكين الخريجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع. الوجدانية والقيمية الأهداف -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة --1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

-4ج

طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .37 اجراء التجارب العملية .38 قراءة الكتب المنهجية .39 لمناقشات العلميةاجراء ا .40

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

Page 65: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

ة المصادر الخارجيةمتابع -1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 66: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .57

ـ الكتب المقررة المطلوبة 1

.Advanced practical medicinal chemistry by Ashutosh Kar .3 )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2

4. Lab Hand Book For Practical pharmaceutical chemistry

Adopted by the Department by Assist .Prof. Karima Fadhil

Ali / 2015

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

يت ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترن

....

بنية المقرر .56

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبةاسم الوحدة / أو

الموضوع طريقة التقييم طريقة التعليم

1 2 Synthesis of benzoic

acid and benzyl

alcohol.

اختبارات عملي

مفاجئة

2 2 Separation of benzoic

acid and benzyl

alcohol.

اختبارات عملي

مفاجئة

3 2 Study the physical

properties of benzoic

acid

اختبارات عملي

مفاجئة

4 2 Synthesis of methyl

benzoate. اختبارات عملي

مفاجئة5 2 Types of Chemical

Diazo :Reactions

reaction:

اختبارات عملي

مفاجئة

6 2 Synthesis of Phenyl-

azo-β-Naphthol. اختبارات عملي

مفاجئة7 2 Synthesis of

benzalacetophenon

(chalcone)

اختبارات عملي

مفاجئة

8 2 Organic Name

Reactions: Canizzaro

reaction:

عملي

9 2 Mannich Reaction:

Preparation of

metamfepramone

اختبارات عملي

مفاجئة

10 2 . Synthesis of

chlorobutanol. اختبارات عملي

مفاجئة

Page 67: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

خطة تطوير المقرر الدراسي .58

Page 68: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .105

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .106

50302504 /الكيمياء الصيدلانية التحليلية المتقدمة اسم / رمز المقرر .107

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .108

2016-2015 لفصل / السنةا .109

4 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .110

2016-5-29 تاريخ إعداد هذا الوصف .111

أهداف المقرر .112

Students learn the modern methods for the analysis and determination of active

substances in the pharmaceutical substances (drugs) and the standardization and

quality control of the pharmaceutical industry.

يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم المتوقعة من الطالب تحقيقها

ولابد من الربط بينها وبين وصف المتاحة. التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .59

Page 69: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اد تقارير مختصرةاعد-4أ -5أ -6أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

المتعلقة بالعناية الصحية.

وعة في القطاعين العام توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتن – 2ب

والخاص.

ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية – 3ب

والصناعة الدوائية .

تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية -4ب

منافسة في سوق العمل وخدمة المجتمعلتمكين الخريجين من ال طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات -1 اجراء التجارب العملية -2 قراءة الكتب المنهجية -3 لمناقشات العلميةاجراء ا -4

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

الأهداف الوجدانية والقيمية . -ج

المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة طرح الاسئلة حول -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

-4ج طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .1 اجراء التجارب العملية -5 قراءة الكتب المنهجية -6 اجراء المناقشات العلمية -7

Page 70: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي (.التأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية-1د

من تلك المصادر تهيئة الاسئلة الخارجية-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 71: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .61

,Spectrometric Identification of Organic Compounds by Silverstein . -8 ـ الكتب المقررة المطلوبة 1Bassler and Morrill, 2005.

9- Organic Chemistry by McMurry; 7thed; Thomason learning CA, USA 2008..

: الجزء النظريبنية المقرر .60

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبة طريقة التقييم طريقة التعليم اسم الوحدة / أو الموضوع

1 2 UV / visible spectroscopy;

Sample handling and

Characteristic instrumentation;

absorption of organic

compounds;

اختبارات محاضرات

مفاجئة

2 2 Rules for calculation of lambda

max and application; Application

of UV/visible; spectroscopy;

.systemConjugated

اختبارات محاضرات

مفاجئة

3 2 Infra Red spectroscopy (theory

bonding effect-H and اختبارات محاضرات

مفاجئة4 2 Sampling techniques and

interpretation of spectra;

Characteristic group frequencies

of organic compounds.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

5 2 Application of IR spectroscopy;

Problems and solutions. اختبارات محاضرات

مفاجئة6 2 Introduction, the nature of NMR

absorption, chemical shifts and

factors affecting them.

اختبارات محاضرات

مفاجئة7 2 Introduction, the nature of NMR

absorption, chemical shifts and

factors affecting them.

اختبارات محاضرات

مفاجئة8 2 oduction, the nature of NMR Intr

absorption, chemical shifts and

factors affecting them.

اختبارات محاضرات

مفاجئة9 2 Information obtained from NMR

spin -spectra, more complex spin

splitting patterns, application of

NMR spectroscopy-1H

اختبارات محاضرات

مفاجئة

10 2 Information obtained from NMR

spin -spectra, more complex spin

splitting patterns, application of

NMR spectroscopy-1H

اختبارات محاضرات

مفاجئة

11 2 NMR spectroscopy: -13C

introduction and characteristics,

NMR spectroscopy. -13DEPT C

اختبارات محاضرات

فاجئةم12 2 Introduction and interpreting

Mass spectra اختبارات محاضرات

مفاجئة13 2 Interpreting Mass spectra

fragmentation patterns, Mass

behavior of some common

functional groups.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

14 2 Interpreting Mass spectra

patterns, Mass fragmentation

behavior of some common

functional groups.

اختبارات محاضرات

مفاجئة

15 2 Applications of mass

spectroscopy for pharmaceutical

analysis. اختبارات محاضرات

مفاجئة

Page 72: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

Modern Pharmaceutical Drug Analysis, by L. Zechmeister .1 )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2And L. Von Cholnoky, ISBN (13) : 978-81-224-2718-9

ةملزمة التحليلات الصيدلانية المتقدمة المرحلة الخامس .2

3. Pharmaceutical Analysis Edited by DAVID C. LEE GlaxoSmithKline Stevenage, UK and MICHAEL L. WEBB GlaxoSmithKline Stevenage, UK.

4. http://www.chem.ucla.edu/~webspectra/#Problems

لمراجع التي يوصى بها اـ الكتب وا

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت

.... Google for searching practical pharmaceutical

chemistry

خطة تطوير المقرر الدراسي .62

ولى في كتابة مواصفات المقرر الدراسي وأما الثانية فترمي يتم تخطيط المقرر الدراسي في مرحلتين، تتمثل الأ

والغرض من التخطيط هو لعملية التعليمية تنفيذا وتقويماإلى إعداد خطة المقرر الدراسي بوصفها أساس قيادة اهم مساعدة الطلبة في تقَييم مدى استعدادهم للمقرر، فضلا عن تمكين ,التواصل بين الطلبة وعضو هيئة التدريس

توفر للطلبة وايضا ومراقبة مستوى تقدم تحصيلهم فيه من الضبط الذاتي لمسار تعلمهم في المقرر الدراسي

.الأساس لتقييم المقرر الدراسي ومستوى استفادتهم منه

Page 73: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

وصف المقرر

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المؤسسة التعليمية .113

فرع الكيمياء الصيدلانية –كلية الصيدلة / المركز علمي القسم ال .114

الكيمياء الصيدلانية التحليلية المتقدمة سم / رمز المقررا .115

دوام رسمي أشكال الحضور المتاحة .116

2016-2015 الفصل / السنة .117

5 )الكلي(عدد الساعات الدراسية .118

2016-5-29 تاريخ إعداد هذا الوصف .119

أهداف المقرر .120

Students learn the modern methods for the analysis and determination of active

substances in the pharmaceutical substances (drugs) and the standardization and

quality control of the pharmaceutical industry.

توقعة من الطالب تحقيقها يوفر وصف المقرر هذا إيجازاً مقتضياً لأهم خصائص المقرر ومخرجات التعلم الم

المتاحة. ولابد من الربط بينها وبين وصف التعلم مبرهناً عما إذا كان قد حقق الاستفادة القصوى من فرص

؛البرنامج.

وطرائق التعليم والتعلم والتقييم مقررات المخرج .63

Page 74: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

ساسية في الكيمياءلاا بيان المعرفة والمبادئ - -أ

اجراء التجارب العملية للمفاهيم النظرية -2أ

اعداد الوسائل التوضيحية -3أ اعداد تقارير مختصرة-4أ

مقرر.الخاصة بال يةالمهاراتالأهداف -ب

تزويد الخريجين بالمعرفة المتوازنة المدروسة وتعليمهم تحمل المسؤولية الاخلاقية في المهن – 1ب

صحية.المتعلقة بالعناية ال

توفير المعلومات والمهارات التقنية لتلبية الاحتياجات الدوائية المتنوعة في القطاعين العام – 2ب

والخاص.

ان تصبح الكلية مصدرا تعليميا يستند الى البحث ويركز على التعاون بين العلوم الصيدلانية – 3ب

والصناعة الدوائية .

وذلك للتواصل مع التطورات المتسارعة في العلوم الصيدلانية تاكيد الالتزام بالتعلم مدى الحياة -4ب

لتمكين الخريجين من المنافسة في سوق العمل وخدمة المجتمع. طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات -1 اجراء التجارب العملية -2 قراءة الكتب المنهجية -3 لمناقشات العلميةاجراء ا -4

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

الأهداف الوجدانية والقيمية . -ج

طرح الاسئلة حول المواضيع القابلة للنقاش من قبل الطلبة -1ج

طرح اسئلة يقوم الطالب بحلها للفصول الدراسية-2ج

اجراء امتحانات سريعة فكرية-3ج

-4ج طرائق التعليم والتعلم

المحاضرات .1 لتجارب العمليةاجراء ا -5 قراءة الكتب المنهجية -6 اجراء المناقشات العلمية -7

Page 75: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

طرائق التقييم

اختبارات شفوية وتحريرية مفاجئة .1 امتحانات عملية بعد اجراء كل تجربة .2 امتحان فصلي نظري .3 امتحان نهائي نظري .4

ابلية التوظيف والتطور الشخصي (.المنقولة ) المهارات الأخرى المتعلقة بقالتأهيلية العامة و المهارات -د

متابعة المصادر الخارجية-1د

تهيئة الاسئلة الخارجية من تلك المصادر-2د

حث الطلبة على متابعة التسلسلات التعليمية-3د

-4د

Page 76: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

البنية التحتية .65

Spectrometric Identification of Organic Compounds by -8 ـ الكتب المقررة المطلوبة 1Silverstein, Bassler and Morrill, 2005.

9- Organic Chemistry by McMurry; 7thed; Thomason learning CA, USA 2008..

: الجزء النظريبنية المقرر .64

مخرجات التعلم الساعات الأسبوع

المطلوبة طريقة التقييم طريقة التعليم اسم الوحدة / أو الموضوع

1 2 Fundamentals of UV & VIS.

Spectrophotometer. اختبارات عملي

مفاجئة2 2 VIS. Spectrophotometric assay of

tetracycline by calibration curve

method.

اختبارات عملي

مفاجئة3 2 VIS. Spectrophotometric

determination of Aspirin in

tablets By standard addition

method.

اختبارات عملي

مفاجئة

4 2 Fundamentals of Infrared

Spectroscopy Sold and liquid. اختبارات عملي

مفاجئة5 2 Application of IR Spectroscopy

in the Analysis of Pharmaceutical

Substances.

اختبارات عملي

مفاجئة6 2 IR Spectroscopy Application of

in the Analysis of Pharmaceutical

Substances.

اختبارات عملي

مفاجئة7 2 Titration of the Aspirin in tablets

nd 2By pH meter used first and

derivatives.

اختبارات عملي

مفاجئة8 2 Titration of the ascorbic acid

(vitamin C) in tablets By pH

meter used first and 2nd

derivatives.

اختبارات عملي

مفاجئة

9 2 Multi-Component Analysis of a

Vitamin B Mixture by UV

Spectroscopy.

اختبارات عملي

مفاجئة10 2 Determination of Caffeine and

Acetylsalicylic Acid in an

Analgesic Tablet by UV

Spectroscopy.

اختبارات عملي

مفاجئة

11 2 Spectrophotometric

Determination of Iron in a

Vitamin Tablet اختبارات عملي

مفاجئة12 2 UV-Vis. Spectroscopy

Calibration. اختبارات عملي

مفاجئة13 2 IR Spectroscopy Calibration. اختبارات عملي

مفاجئة14 2 pH meter Calibration. اختبارات عملي

مفاجئة15 2 Project Exam. اختبارات عملي

مفاجئة

Page 77: ديمعلا ديسلا ةقداصم · 2018. 2. 28. · (Titration), Titration of hydrochloric acid with sodium carbonate solution, Titration of hydrochloric acid with sodium hydroxide

Modern Pharmaceutical Drug Analysis, by L. Zechmeister .1 )المصادر( ـ المراجع الرئيسية 2And L. Von Cholnoky, ISBN (13) : 978-81-224-2718-9

ةملزمة التحليلات الصيدلانية المتقدمة المرحلة الخامس .2

3. Pharmaceutical Analysis Edited by DAVID C. LEE GlaxoSmithKline Stevenage, UK and MICHAEL L. WEBB GlaxoSmithKline Stevenage, UK.

4. http://www.chem.ucla.edu/~webspectra/#Problems.

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها

( المجلات العلمية , التقارير ,.... )

نيت ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانتر

....

خطة تطوير المقرر الدراسي .66