แผนหน่วย 3 อาชีพ

โครงสร�างรายวิชา ภาษาอั�งกฤษ 1 รหั�สวิชา อั 22101

ช��นมั�ธยมัศึ�กษาปี�ที่�� 2 เวิลา 60 ช��วิโมัง/ภาคเร�ยน จำ"านวิน 1.5

หัน#วิยกตที่�� ช%�อัหัน#วิยการ

เร�ยนร&�มัาตรฐาน/ต�วิ

ช��วิ�ดสาระส"าค�ญ เวิลา

(ช��วิโมัง)

น"�าหัน�กคะแน

น1 What shall

we do?ต 1.1

ม.2/4,ต 1.2

ม.2/5

ต 1.3

ม.2/1,ต 1.2

ม.2/2

ต 4.1 ม.2/1

- I love horse riding!- Why don’t we play them?- Grammar Focus- Skills

18

9

2 Let’s plan our trip quickly

ต 1.1 ม.2/4,

ต 3.1 ม.2/1

ต 1.3

ม.2/1,ต.1.2

ม 2/1

ต 4.1

ม 2/1,ต 1.1

ม.2/3

- We miss our friends!- Oh no! It’s raining!- Grammar Focus-CLIL - Computer Safety

3 6

3 She was born in 1991!

ต 1.1

ม.2/4,ต 2.1

ม.2/2

ต 1.2

ม.2/1,ต 4.1

ม.2/1

- When were you born?- When was that?- Grammar Focus- Check Your Progress

6 8

4 We stayed up late!

ต 1.1

ม.2/1,ต 1.1

ม.2/4

ต 1.2

ม.2/4,ต 4.1

ม.2/1

ต 1.3 ม.2/1

- We walked for miles!- Did Mrs Doyle like Paris?- Grammar Focus- Long Way Round

6 8

5 I didn’t bring my camera

ต 1.1

ม.2/2,ต 1.1

ม.2/4

ต 1.2

ม.2/1,ต 4.1

ม.2/1

ต 1.3

ม.2/1 ,ต 1.3

ม.2/1

- The gladiators fought here- Did you bring the sandwiches?- Grammar Focus- CLIL - Discovering Food

12 10

6 How far is it to Barcelona?

ต 1.1

ม.2/2,ต 1.1

ม.2/4

ต 2.1

ม.2/2,ต 1.2

ม.2/1

ต 4.1 ม.2/1

- How long does it take by plane?- Is this the right way?- Grammar Focus- Check Your Progress

15 12

รวิมัตลอัดภาคเร�ยน 60 100

โครงสร�างรายวิชา ภาษาอั�งกฤษ 1 รหั�สวิชา อั 22101

ช��นมั�ธยมัศึ�กษาปี�ที่�� 2 เวิลา 60 ช��วิโมัง/ภาคเร�ยน จำ"านวิน 1.5

หัน#วิยกต

ที่�� ช%�อัหัน#วิยการเร�ยนร&�

มัาตรฐาน/ต�วิช��วิ�ด

สาระส"าค�ญ เวิลา(ช��วิโมัง)

น"�าหัน�กคะแน

น7 Barcelona is

bette…ต 1.1

ม.2/4,ต 1.1

ม.2/3

ต 1.3

ม.2/1,ต 1.2

ม.2/5

- He’s taller than Jose- Which place did you prefer?- Grammar Focus- Skills

6 20

ต 4.1 ม.2/18 The best

holiday everต 1.1

ม.2/4,ต 1.1

ม.2/1

ต 1.3

ม.2/1,ต 1.2

ม.2/1

ต 4.1

ม.2/1,ต 1.2

ม.2/5

ต 1.3

ม.2/1,ต 3.1

ม.2/1

- Pizza is the best food in the world!- Yours is just as nice as hers- Grammar Focus- CLI - Electricity and lightning

12 20

9 She was sitting next to you

ต 1.1

ม.2/4,ต 2.1

ม.2/2

ต 1.2

ม.2/1,ต 4.1

ม.2/1

- You were holiding her!- A little dog was looking for food- Grammar Focus- Check Your Progress

12 20

10

We could join a club

ต 1.1

ม.2/4,ต 2.1

ม.2/2

ต 1.2

ม.2/2,ต 4.1

ม.2/1

ต 1.3 ม.2/1

- You can’t go down that street!- Could you teach me how to play?- Grammar Focus- Enjoy Disney Wold!

9 10

11

Everybody likes parties

ต 1.1

ม.2/2,ต 1.1

ม.2/4

ต 1.2

ม.2/1,ต 4.1

ม.2/1

- Has anybody got any ideas?- Everyone got dressed up!- Grammar Focus- CLIL - What are earthquakes?

6 10

ต 1.3

ม.2/1,ต 3.1

ม.2/1

ต 1.1 ม.2/312

Are you coming back?

ต 1.1

ม.2/4,ต 2.1

ม.2/2

ต 2.2

ม.2/2,ต 1.2

ม.2/1

ต 1.3 ม.2/1

- I’m going to send Jose an e-mail- The taxi is arriving in ten minutes!- Grammar Focus- Check Your Progress

15 20

รวิมัตลอัดภาคเร�ยน 60 100

การก"าหันดหัน#วิยการเร�ยนร&�รายวิชาภาษาอั�งกฤษ 1 รหั�สวิชา อั 22101 ช��นมั�ธยมัศึ�กษาปี� 2

เวิลาเร�ยน 3 ช��วิโมัง/ส�ปีดาหั, จำ"านวิน 1.5 หัน#วิยกต ภาคเร�ยนที่�� 1

ปี�การศึ�กษา 2556

อั�ตรส#วินคะแนนระหัวิ#างภาค:คะแนนปีลายภาค = 80:20 อั�ตรส#วิน K:P:A = 40:40:20


มัาตรฐาน/

ต�วิช��วิ�ด

จำ"านวิน

แผน

สาระการเร�ยนร&� ภาระงาน/

ช�นงาน

เวิลา

(ชมั.)

น"�าหัน�กคะแนนK P A รวิ

มั

1 What shall we do?

ต 1.1

ม.2/4

ต 1.2

ม.2/5

ต 1.3

ม.2/1

10 - I love horse riding!- Why don’t we play them?- Grammar

-ใบงาน-ใบความรู้� �

18 6 6 5 17

ต 1.2

ม.2/2

ต 4.1

ม.2/1

Focus- Skills

2 Let’s plan our trip quickly

ต 1.1

ม.2/4

ต 3.1

ม.2/1

ต 1.3

ม.2/1

ต.1.2

ม 2/1

ต 4.1

ม 2/1

ต 1.1

ม.2/3

2 - We miss our friends!- Oh no! It’s raining!- Grammar Focus-CLIL- Computer Safety


3 5 6 3 14

3 She was born in 1991!

ต 1.1

ม.2/4

ต 2.1

ม.2/2

ต 1.2

ม.2/1

ต 4.1

ม.2/1

3 - When were you born?- When was that?- Grammar Focus- Check Your Progress


6 6 6 3 15


มัาตรฐาน/

ต�วิช��วิ�ด

จำ"านวินแผน

สาระการเร�ยนร&�

ภาระงาน/

ช�นงาน

เวิลา(ชมั.)

น"�าหัน�กคะแนน

K P A รู้วม

4 We stayed up late!

ต 1.1

ม.2/1

ต 1.1

ม.2/4

ต 1.2

ม.2/4

ต 4.1

ม.2/1

ต 1.3

ม.2/1

5 - We walked for miles!- Did Mrs Doyle like Paris?- Grammar Focus- Long Way Round


6 6 8 3 17

5 I didn’t bring my camera

ต 1.1

ม.2/2

ต 1.1

ม.2/4

ต 1.2

ม.2/1

ต 4.1

ม.2/1

ต 1.3

ม.2/1

ต 1.3

ม.2/1

5 - The gladiators fought here- Did you bring the sandwiches?- Grammar Focus- CLIL- Discovering Food


12 8 8 2 18

6 How far is it to Barcelona?

ต 1.1

ม.2/2

ต 1.1

7 - How long does it take by plane?

-ใบงาน-ใบ

15 9 6 4 19

ม.2/4

ต 2.1

ม.2/2

ต 1.2

ม.2/1

ต 4.1

ม.2/1

- Is this the right way?- Grammar Focus- Check Your Progress

ความรู้� �

รวิมัตลอัดภาคเร�ยน 60

40

40

20

100

แผนการู้จั�ดการู้เรู้�ยนรู้� �ที่��3 เรู้��อง Occupation

หน�วยการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 3 What do you want to be ?

รู้ายว�ชาภาษาอ�งกฤษ 1 รู้ห�สว�ชา อ 22101 ช�#นม�ธยมศึ&กษาปี(ที่�� 2 เวลา 1 ช��วโมง

....................................................................

....................................................................

.....................1. มัาตรฐาน/ผลการเร�ยนร&�

มาตรู้ฐาน ต 1.1 เข้�าใจัและต�ความเรู้��องที่��ฟั/งและอ�านจัากส��อปีรู้ะเภที่ต�างๆและแสดงความ ค�ดเห1น อย�างม�เหต2ผล มาตรู้ฐาน ต.1.2 ม�ที่�กษะการู้ส��อสารู้ที่างภาษาในการู้แลกเปีล��ยนข้�อม�ลข้�าวสารู้ แสดง ความรู้� �ส&ก และความค�ดเห1นอย�างม�ปีรู้ะส�ที่ธ�ภาพ

มาตรู้ฐาน ต.1.3 น4าเสนอข้�อม�ลข้�าวสารู้ความค�ดรู้วบยอด และความค�ดเห1นในเรู้��องต�างๆ โดยการู้พ�ดและการู้เข้�ยนต�วิช��วิ�ดต 1.1 ม.2/3 รู้ะบ2/เข้�ยนปีรู้ะโยค และข้�อความให�ส�มพ�นธ5ก�บส��อที่��ไม�ใช�ความเรู้�ยง รู้�ปีแบบ ต�างๆที่��อ�านต 1.2 ม.2/5 พ�ดและเข้�ยนแสดงความรู้� �ส&กและความค�ดเห1นข้องตนเองเก��ยวก�บเรู้��องต�างๆ ก�จักรู้รู้ม และปีรู้ะสบการู้ณ์5 พรู้�อมที่�#งให�เหต2ผลปีรู้ะกอบอย�างเหมาะสมต 1.3 ม.2/1 พ�ดและเข้�ยนบรู้รู้ยายเก��ยวก�บตนเอง ก�จัว�ตรู้ปีรู้ะจั4าว�น ปีรู้ะสบการู้ณ์5 และ ข้�าว/เหต2การู้ณ์5 ที่��อย��ในความสนใจัข้องส�งคม

2. เปี.าหัมัายการเร�ยนร&� (จำ/ดปีระสงค,) 2.1 ด�านความรู้� �ความเข้�าใจั (K)

หน�วยการู้เรู้�ยนรู้� �น�#ม�จั2ดม2�งหมายให�น�กเรู้�ยนฟั/งค4าพ�ดข้องบ2คคลเก��ยวก�บอาช�พในอนาคต

อ�านข้�อความเก��ยวก�บความชอบและความต�องการู้ข้องบ2คคล พ�ดโต�ตอบเก��ยวก�บอาช�พและ

เหต2ผลในการู้เล�อกอาช�พน�#น ๆ และเข้�ยนรู้ายงานผลส4ารู้วจัอาช�พที่��เพ��อนในช�#นน�ยมมากที่��ส2ด

2.2 ด�านที่�กษะ/กรู้ะบวนการู้ (P)

2.2.1 สามารู้ถฟั/ง ค4าศึ�พที่5 ปีรู้ะโยค ข้�อความ เข้�าใจั 2.2.2 พ�ดถาม-ตอบและให�ข้�อม�ลได� 2.2.3 อ�านค4า อ�านข้�อความ รู้�ปีปีรู้ะโยคได�

2.2.4 เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได� 2.3 ด�านค2ณ์ธรู้รู้มจัรู้�ยธรู้รู้ม / ค2ณ์ล�กษณ์ะอ�นพ&งปีรู้ะสงค5 (A) 2.3.1 ม�ความรู้�บผ�ดชอบในการู้ที่4างาน 2.3.2 ม�ความข้ย�นและสนใจัในการู้เรู้�ยน

2.4 ด�านสมรู้รู้ถนะที่��ส4าค�ญ ( C )

2.4.1 ความสามารู้ถในการู้ส��อสารู้ 2.4.2 ความสามารู้ถในการู้ค�ด 2.4.3 ความสามารู้ถในการู้ใช�ที่�กษะช�ว�ต

3. สาระการเร�ยนร&� 3.1 Speaking: พ�ดถาม ตอบ เก��ยวก�บความชอบและความต�องการู้ข้องบ2คคลในแต�ล�ะอาช�พ ในอนาคต พ�ดโต�ตอบเก��ยวก�บอาช�พและเหต2ผลในการู้เล�อกอาช�พน�#น ๆ 3.2 Reading: อ�านค4าศึ�พที่5 อ�านข้�อความเพ��อความเข้�าใจั 3.3 Writing: เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได�4. กจำกรรมัการเร�ยนร&�/ขั้��นการสอัน(ครอับคล/มัที่��ง KPAC)

กจำกรรมัคร��งที่�� 1 (เวิลา 1 ช��วิโมัง)

ขั้��นที่�� 1 Warm up

1. ครู้�ถามน�กเรู้�ยนเก��ยวก�บอาช�พข้องผ��ปีกครู้อง แล�วน4าไปีเข้�ยนบนกรู้ะดานด4า ในกรู้ณ์�ที่��

น�กเรู้�ยน ไม�ที่รู้าบว�างานหรู้�ออาช�พน�#น ๆ จัะเข้�ยนเปี:นภาษาอ�งกฤษว�าอย�างไรู้ ครู้� อน2ญาตให�พ�ดเปี:นภาษาไที่ย แล�วให�น�กเรู้�ยนคนอ��น ๆ ช�วยก�นบอกเปี:นภาษาอ�งกฤษ

2. น�กเรู้�ยนเข้�ยนอาช�พเปี:นภาษาอ�งกฤษบนกรู้ะดาน แล�วอ�านออกเส�ยงค4าศึ�พที่5อาช�พแต�ละค4าให�ถ�กต�อง

ขั้��นที่�� 2 Presentation

3. น�กเรู้�ยนหาความหมายข้องค4าศึ�พที่5 จัากพจันาน2กรู้มภาษาอ�งกฤษ 4. น�กเรู้�ยนรู้�วมก�นรู้�องเพลง What work does he

do? ตามเน�#อรู้�องฝึ<กรู้�องจันคล�อง พรู้�อมที่4าที่�าที่างปีรู้ะกอบบที่เพลง

5. ให�น�กเรู้�ยนด�ภาพข้องบ2คคลที่��ปีรู้ะกอบอาช�พต�าง ๆ ตามใบความรู้� �ที่�� 1 ครู้�อ�านให�

น�กเรู้�ยนฟั/ง และให�น�กเรู้�ยนอ�านตาม ฝึ<กอ�านซ้ำ4#าบ�อย ๆ จันคล�อง

ขั้��นที่�� 3 Practice

6. น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มตามใบงานที่�� 1 โดยด�ค4าศึ�พที่5จัากใบความรู้� �ที่�� 1 แล�วตรู้วจั ค4าตอบก�บเพ��อน เม��อถ�กต�องแล�วน4าค4าศึ�พที่5มาฝึ<กอ�าน พ�ด สะกด ค4าศึ�พที่5 หาความหมายข้องค4าศึ�พที่5เข้�ยน ลงในสม2ดแบบฝึ<กห�ดให�ถ�กต�อง 7. น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มตามใบงานที่�� 2 น4าค4าศึ�พที่5และตอบให�ตรู้งก�บภาพ ขั้��นที่�� 4 Production

8. น�กเรู้�ยนรู้วบรู้วมค4าศึ�พที่5ที่��ได�จัากการู้ที่4าก�จักรู้รู้มในใบงานและวาดภาพ ลงในสม2ดค4าศึ�พที่5 9. น�กเรู้�ยนจั�บกล2�มก�นแล�วฝึ<กอ�านค4าศึ�พที่5

5. การศึ�กษาค�นควิ�าเพิ่�มัเตมั 5.1 อ�นเที่อรู้5เนต 5.2 ห�องสม2ด6. หัล�กฐานการเร�ยนร&� (ช�นงาน/ร#อังรอัย)

6.1 แผนภ�ม�ต�วอย�างบ�ตรู้ค4า 6.2 Worksheet 1,Worksheet 2

7. วิธ�การปีระเมัน เครู้��องม�อ 7.1 แบบส�งเกตพฤต�กรู้รู้มน�กเรู้�ยน 7.2 แบบส�งเกตที่�กษะการู้ ฟั/ง พ�ด อ�าน และเข้�ยน8. ส%�อั/แหัล#งเร�ยนร&� 8.1 ใบความรู้� �ที่�� 1 น�กเรู้�ยนอ�านค4าศึ�พที่5เก��ยวก�บอาช�พ 8.2 Worksheet 1 น�กเรู้�ยนจั�บค��โยงอาช�พที่��ถ�กต�องให�ตรู้งก�บภาพ 8.3 Worksheet 2 น�กเรู้�ยนเต�มค4าตอบให�ตรู้งก�บภาพให�ถ�กต�อง

แบบปีรู้ะเม�นพฤต�กรู้รู้มน�กเรู้�ยน

ที่�� ช��อ สก2ล–

พฤต�กรู้รู้มที่��ปีรู้ะเม�น

รู้วมคะแน

น

รู้ะด�บค2ณ์ภาพ

ความรู้�บผ�ดชอบ /ข้ย�นใฝึ>รู้� �ใฝึ>เรู้�ยน

ความเช��อม��นในตนเอง /กล�าแสดงออก

เจัตคต�ที่��ด�ต�อการู้เรู้�ยน

1.ปี

ฏิ�บ�ต�ง

านด�ว

ยตนเ

อง2

. ม�ค

วามต

� #งใจั /

มาเรู้

�ยนสม

4�าเสมอ

3.รู้

��จั�กศึ&ก

ษาค�น

คว�า

4.ง

านเส

รู้1จัที่�น

เวลา

1.อ

าสาปี

ฏิ�บ�ต�ก

�จักรู้รู้

ม2

.ปีฏิ�บ

�ต�งาน

อย�าง

3.ม

�ความ

ค�ดสรู้

�างสรู้

รู้ค5

1.ม

�ความ

สนใจั

ในกา

รู้2

.รู้�วม

ก�จักรู้

รู้มด�ว

ย3

.รู้�วม



ยคว

ามสน

2กสนา

น3 2 3 2 5 3 2 4 3 3

ความหมายรู้ะด�บค2ณ์ภาพ 3 หมายถ&ง ด�มาก เกณ์ฑ์5รู้ะด�บคะแนน 9 – 10 = 3

2 หมายถ&ง ด� 7 – 8 = 2

1 หมายถ&ง พอใช� 5 – 6 = 1 0 หมายถ&ง ปีรู้�บปีรู้2ง 1 – 4 = 0 เกณ์ฑ์5การู้ผ�าน ได�คะแนน 1 ข้&#นไปี

ลงช��อ……………………………………….ผ��ปีรู้ะเม�น ( นางสาวก�ลยาณ์� อ�ศึวภ�ม� )

แบบปีรู้ะเม�นที่�กษะที่างภาษา


ที่�กษะที่��ปีรู้ะเม�น


น


การู้ฟั/ง การู้พ�ด

การู้อ�าน การู้เข้�ยน

1.เข้

�าใจัคว

ามหม

ายข้อ

งค4า

2.

สรู้2ปีเ

รู้��องที่

��ฟั/งได

�

1.อ

อกเส

�ยงค4า

ศึ�พที่5ไ

ด�ถ�ก

2.พ

�ดได�ถ

�กต�อง

ตรู้ง

1.อ

�านออ

กเส�ย

งค4าศึ

�พที่5 /

2.อ

�านเว

�นวรู้รู้

คตอน

/หย2ด

3.ม

�ที่�กษะ

ในกา

รู้อ�าน

1

.เข้�ยน

ค4าศึ�พ

ที่5 /ปีรู้

ะโยคถ

�ก2

.เครู้��อ

งหมา

ยวรู้รู้

คตอน

/

3.ม

�ความ



รู้ค5

5 5 5 5 5 3 2 5 3 2


2 หมายถ&ง ด� 7 – 8 = 2 1 หมายถ&ง พอใช� 5 – 6 = 1 0 หมายถ&ง ปีรู้�บปีรู้2ง 1 – 4 = 0 เกณ์ฑ์5การู้ผ�าน ได�คะแนน 1 ข้&#นไปี

ลงช��อ……………………………………….ผ��ปีรู้ะเม�น ( นางสาวก�ลยาณ์� อ�ศึวภ�ม� ) แผนการู้จั�ดการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 3 เรู้��อง Occupation

หน�วยการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 3 เรู้��อง What do you want to be ?


…………………………………………………………………………………………………….

1. มัาตรฐาน/ผลการเร�ยนร&�มาตรู้ฐาน ต 1.1 เข้�าใจัและต�ความเรู้��องที่��ฟั/งและอ�านจัากส��อปีรู้ะเภที่ต�างๆและแสดงความ ค�ดเห1น อย�างม�เหต2ผล มาตรู้ฐาน ต.1.2 ม�ที่�กษะการู้ส��อสารู้ที่างภาษาในการู้แลกเปีล��ยนข้�อม�ลข้�าวสารู้ แสดง ความรู้� �ส&ก และความค�ดเห1นอย�างม�ปีรู้ะส�ที่ธ�ภาพมาตรู้ฐาน ต.1.3 น4าเสนอข้�อม�ลข้�าวสารู้ความค�ดรู้วบยอด และความค�ดเห1นในเรู้��องต�างๆ โดยการู้พ�ดและการู้เข้�ยน

ต�วิช��วิ�ดต 1.1 ม.2/3 รู้ะบ2/เข้�ยนปีรู้ะโยค และข้�อความให�ส�มพ�นธ5ก�บส��อที่��ไม�ใช�ความเรู้�ยง รู้�ปีแบบ ต�างๆที่��อ�านต 1.2 ม.2/5 พ�ดและเข้�ยนแสดงความรู้� �ส&กและความค�ดเห1นข้องตนเองเก��ยวก�บเรู้��องต�างๆ ก�จักรู้รู้ม และปีรู้ะสบการู้ณ์5 พรู้�อมที่�#งให�เหต2ผลปีรู้ะกอบอย�างเหมาะสมต 1.3 ม.2/1 พ�ดและเข้�ยนบรู้รู้ยายเก��ยวก�บตนเอง ก�จัว�ตรู้ปีรู้ะจั4าว�น ปีรู้ะสบการู้ณ์5 และ ข้�าว/เหต2การู้ณ์5 ที่��อย��ในความสนใจัข้องส�งคม






2.2.1 สามารู้ถฟั/ง ค4าศึ�พที่5 ปีรู้ะโยค ข้�อความ เข้�าใจั 2.2.2 พ�ดถาม-ตอบและให�ข้�อม�ลได� 2.2.3 อ�านค4า อ�านข้�อความ รู้�ปีปีรู้ะโยคได� 2.2.4 เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได� 2.3 ด�านค2ณ์ธรู้รู้มจัรู้�ยธรู้รู้ม / ค2ณ์ล�กษณ์ะอ�นพ&งปีรู้ะสงค5 (A) 2.3.1 ม�ความรู้�บผ�ดชอบในการู้ที่4างาน

2.3.2 ม�ความข้ย�นและสนใจัในการู้เรู้�ยน

2.4 ด�านสมรู้รู้ถนะที่��ส4าค�ญ ( C )

2.4.1 ความสามารู้ถในการู้ส��อสารู้ 2.4.2 ความสามารู้ถในการู้ค�ด 2.4.3 ความสามารู้ถในการู้ใช�ที่�กษะช�ว�ต

3. สาระการเร�ยนร&� 3.1 Speaking: พ�ดถาม ตอบ เก��ยวก�บความชอบและความต�องการู้ข้องบ2คคลในแต�ล�ะอาช�พ ในอนาคต พ�ดโต�ตอบเก��ยวก�บอาช�พและเหต2ผลในการู้เล�อกอาช�พน�#น ๆ 3.2 Reading: อ�านค4าศึ�พที่5 อ�านข้�อความเพ��อความเข้�าใจั 3.3 Writing: เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได�4. กจำกรรมัการเร�ยนร&�/ขั้��นการสอัน(ครอับคล/มัที่��ง KPAC)

ขั้��นที่�� 1 Warm up

1. ที่บที่วนเพลง What work does he do? โดยรู้�องเพลงและที่4าที่�าที่างปีรู้ะกอบ ขั้��นที่�� 2 Presentation

2. น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบความรู้� �ที่�� 2 โดยครู้�อ�านให�น�กเรู้�ยนฟั/ง แล�วน�กเรู้�ยนอ�านตาม

ฝึ<กอ�านซ้ำ4#าบ�อย ๆ จันคล�อง แล�วที่4าความเข้�าใจั 3. น�กเรู้�ยนฝึ<กพ�ด ถามและตอบเก��ยวก�บอาช�พโดยใช�รู้�ปีปีรู้ะโยค

What is he / she ? He / She is a ______. What is he / she ? He / She is ______. เม��อเข้�าใจัด�แล�วที่4าก�จักรู้รู้มใบงานที่�� 3 เต�มค4าตอบลงในช�องว�างให�สมบ�รู้ณ์5 ขั้��นที่�� 3 Practice)

4. น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบงานที่�� 4 ให�น�กเรู้�ยนด�ภาพและตอบค4าถามให�ถ�กต�อง 5. น�กเรู้�ยนถามถ&งอาช�พข้องพ�อ แม� หรู้�อสมาช�กในครู้อบครู้�วข้องเพ��อน ขั้��นที่�� 4 Production

6. น�กเรู้�ยนที่4าแบบที่ดสอบเรู้��อง Occupation

7. น�กเรู้�ยนช�วยก�นเฉลยค4าตอบในใบงานที่�� 3,4 และแบบที่ดสอบให�ถ�กต�อง 8. ที่บที่วนค4าศึ�พที่5ที่��เรู้�ยนมาแล�วที่�#งหมด

5. การศึ�กษาค�นควิ�าเพิ่�มัเตมั 5.1 อ�นเที่อรู้5เนต 5.2 ห�องสม2ด6. หัล�กฐานการเร�ยนร&� (ช�นงาน/ร#อังรอัย)

6.1 น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบความรู้� �ที่�� 2 6.2 น�กเรู้�ยนฝึ<กพ�ด ถามและตอบเก��ยวก�บอาช�พโดยใช�รู้�ปีปีรู้ะโยค What is he / she ? He / She is a ______. What is he / she ? He / She is ______.

6.3 น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบงานที่�� 4 ด�ภาพแล�วตอบค4าถาม7. วิธ�การปีระเมัน เครู้��องม�อ 7.1 แบบส�งเกตพฤต�กรู้รู้มน�กเรู้�ยน 7.2 แบบส�งเกตที่�กษะการู้ ฟั/ง พ�ด อ�าน และเข้�ยน8. ส%�อั/แหัล#งเร�ยนร&� 1. แผนภ�ม�เพลง What work does he do ?

2. ใบความรู้� �ที่�� 2 น�กเรู้�ยนอ�านและที่4าความเข้�าใจั 3. Worksheet 3 น�กเรู้�ยนด�ภาพและเต�มค4าตอบลงในช�องว�างให�สมบ�รู้ณ์5 4. Worksheet 4 น�กเรู้�ยนด�ภาพและตอบค4าถามให�ถ�กต�อง 5. แบบที่ดสอบ เรู้��อง Occupation

แบบปีรู้ะเม�นพฤต�กรู้รู้มน�กเรู้�ยน

ที่�� ช��อ สก2ล– พฤต�กรู้รู้มที่��ปีรู้ะเม�น รู้วมคะแน

น


ความรู้�บผ�ดชอบ /ข้ย�นใฝึ>รู้� �ใฝึ>เรู้�ยน

ความเช��อม��นในตนเอง /กล�าแสดง ออก

เจัตคต�ที่��ด�ต�อการู้เรู้�ยน

1.ปี

ฏิ�บ�ต�ง

านด�ว

ยตนเ

อง2

. ม�ค

วามต

� #งใจั /

มาเรู้

�ยนสม

4�าเสมอ

3.รู้

��จั�กศึ&ก

ษาค�น

คว�า

4.ง

านเส

รู้1จัที่�น

เวลา

1.อ

าสาปี

ฏิ�บ�ต�ก

�จักรู้รู้

ม2

.ปีฏิ�บ

�ต�งาน

อย�าง

3.ม

�ความ



รู้ค5

1.ม

�ความ

สนใจั

ในกา

รู้2

.รู้�วม



ย3

.รู้�วม



ยคว

ามสน

2กสนา

น

3 2 3 2 5 3 2 4 3 3



ลงช��อ……………………………………….ผ��ปีรู้ะเม�น ( นางสาวก�ลยาณ์� อ�ศึวภ�ม� )

แบบปีรู้ะเม�นที่�กษะที่างภาษา


ที่�กษะที่��ปีรู้ะเม�น


น


การู้ฟั/ง การู้พ�ด

การู้อ�าน การู้เข้�ยน

1.เข้


ามหม

ายข้อ

งค4า

2.

สรู้2ปีเ

รู้��องที่

��ฟั/งได

�

1.อ

อกเส

�ยงค4า

ศึ�พที่5ไ

ด�ถ�ก

2.พ

�ดได�ถ

�กต�อง

ตรู้ง

1.อ

�านออ

กเส�ย

งค4าศึ

�พที่5 /

2.อ

�านเว

�นวรู้รู้

คตอน

/หย2ด

3.ม

�ที่�กษะ

ในกา


1

.เข้�ยน

ค4าศึ�พ

ที่5 /ปีรู้

ะโยคถ

�ก2

.เครู้��อ

งหมา

ยวรู้รู้

คตอน

/

3.ม

�ความ



รู้ค5

5 5 5 5 5 3 2 5 3 2



ลงช��อ……………………………………….ผ��ปีรู้ะเม�น

( นางสาวก�ลยาณ์� อ�ศึวภ�ม� )

เพิ่ลง What work does he do ?

ที่"านอังเพิ่ลง Are You Sleeping?

What work does he do ?

What work does he do ?

He’s a farmer.

He’s a farmer.

What work does she do ?

What work does she do ?

She is a nurse.

She is a nurse.

แบบบ�นที่&กผลหล�งการู้สอนหน�วยการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 4 (ช��อหน�วย) Shopping

แผนการู้จั�ดการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 4 เรู้��อง Shopping

รู้ายว�ชาภาษาอ�งกฤษพ�#นฐาน 1 รู้ห�สว�ชา อ 22101 ช�#นม�ธยมศึ&กษาปี(ที่�� 2 เวลา 2 ช��วโมง.............................................................................................................................................................1. เวลาในการู้สอน

( ) ตรู้งตามแผน ( ) น�อยกว�าแผน ( )

มากกว�าแผน บ�นที่&กเพ��มเต�ม........................................................................................................................................................2. การู้จั�ดก�จักรู้รู้มการู้เรู้�ยนรู้� �แต�ละก�จักรู้รู้ม 2.1 ด�านความรู้� �/ความเข้�าใจั ( ) ตรู้งตามแผน ( )

ไม�ตรู้งตามแผนเพรู้าะ........................................................................................................................................................ 2.2 ด�านที่�กษะ/กรู้ะบวนการู้ ( ) ตรู้งตามแผน ( )

ไม�ตรู้งตามแผน

เพรู้าะ........................................................................................................................................................ 2.3 ด�านค2ณ์ธรู้รู้ม จัรู้�ยธรู้รู้ม ( ) ตรู้งตามแผน ( )

ไม�ตรู้งตามแผนเพรู้าะ......................................................................................................................................................... 2.4 ด�านสมรู้รู้ถนะส4าค�ญ ( ) ตรู้งตามแผน ( )

ไม�ตรู้งตามแผนเพรู้าะ...........................................................................................................................................................3. การู้ใช�ส��อ//แหล�งการู้เรู้�ยนรู้� �

( ) ตรู้งตามแผน( ) ไม�ตรู้งตามแผน

เพรู้าะ........................................................................................................................................................บ�นที่&กเพ��มเต�ม.......................................................................................................................................................4. การู้ว�ดและปีรู้ะเม�นผล

( ) ตรู้งตามแผน( ) ไม�ตรู้งตามแผน

เพรู้าะ..................................................................................................................................................บ�นที่&กเพ��มเต�ม...................................................................................................................................................

5. ปี/ญหา/อ2ปีสรู้รู้ค...................................................................................................................................................................................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

.................................................................................

............................................................

6. แนวที่างแก�ไข้..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงช��อ)........................................ครู้�ผ��สอน (ลงช��อ)...................................หน.กล2�มสารู้ะการู้เรู้�ยนรู้� � (นางสาวก�ลยาณ์� อ�ศึวภ�ม�) (นางส2มนฑ์กาญจัน5 ศึรู้�ธนาว�โรู้จัน5 )

(ลงช��อ).....................................ห�วหน�ารู้ะด�บ (ลงช��อ)......................................รู้องผอ.ฝึ>ายว�ชาการู้ (นางส2ภล�กษณ์5 มารู้ยาที่)

(นางธ�รู้ารู้�ตน5 ก4าจั�ด)

ใบงานที่�� 5ค"าช��แจำง ใหั�น�กเร�ยนเตมัค"าในช#อังวิ#างใหั�ถู&กต�อัง

1.I have a saw, hammer and nails.

I am a…………………………. .

2.I have a big and many lerters.

I am am ………………………. .

3.I have a pot and flowers.

I am a………………………… .

4.I have a book and a box of chalk

I am a………………………… .

5.I have a boat, net and fish.

I am a………………………… .

(ลงช��อ)……………………………...ครู้�ผ��สอน (ลงช��อ)……

…………………หน.กล2�มสารู้ะการู้เรู้�ยนรู้� �(...........................................)

(..............................................)

องค5ปีรู้ะกอบข้องแผนการู้จั�ดการู้เรู้�ยนรู้� � หน�วยการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 1 What do you want to

be ?

แผนการู้จั�ดการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 1

เรู้��อง Occupation

รู้ายว�ชาภาษาอ�งกฤษ 1 รู้ห�สว�ชา อ 22101 ช�#นม�ธยมศึ&กษาปี(ที่�� 2

เวลา 1 ช��วโมง…………………………………………………………………

………………………………….1. มัาตรฐาน/ผลการเร�ยนร&�

มาตรู้ฐาน ต 1.1 เข้�าใจัและต�ความเรู้��องที่��ฟั/งและอ�านจัากส��อปีรู้ะเภที่ต�างๆและแสดงความ ค�ดเห1น อย�างม�เหต2ผล มาตรู้ฐาน ต.1.2 ม�ที่�กษะการู้ส��อสารู้ที่างภาษาในการู้แลกเปีล��ยนข้�อม�ลข้�าวสารู้ แสดง ความรู้� �ส&ก และความค�ดเห1นอย�างม�ปีรู้ะส�ที่ธ�ภาพมาตรู้ฐาน ต.1.3 น4าเสนอข้�อม�ลข้�าวสารู้ความค�ดรู้วบยอด และความค�ดเห1นในเรู้��องต�างๆ โดยการู้พ�ดและการู้เข้�ยนต�วิช��วิ�ดต 1.1 ม.2/3 รู้ะบ2/เข้�ยนปีรู้ะโยค และข้�อความให�ส�มพ�นธ5ก�บส��อที่��ไม�ใช�ความเรู้�ยง รู้�ปีแบบ ต�างๆที่��อ�านต 1.2 ม.2/5 พ�ดและเข้�ยนแสดงความรู้� �ส&กและความค�ดเห1นข้องตนเองเก��ยวก�บเรู้��องต�างๆ ก�จักรู้รู้ม และปีรู้ะสบการู้ณ์5 พรู้�อมที่�#งให�เหต2ผลปีรู้ะกอบอย�างเหมาะสมต 1.3 ม.2/1 พ�ดและเข้�ยนบรู้รู้ยายเก��ยวก�บตนเอง ก�จัว�ตรู้ปีรู้ะจั4าว�น ปีรู้ะสบการู้ณ์5 และ ข้�าว/เหต2การู้ณ์5 ที่��อย��ในความสนใจัข้องส�งคม






- สามารู้ถฟั/ง ค4าศึ�พที่5 ปีรู้ะโยค ข้�อความ เข้�าใจั - พ�ดถาม-ตอบและให�ข้�อม�ลได� - อ�านค4า อ�านข้�อความ รู้�ปีปีรู้ะโยคได� - เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได�

2.3 ด�านค2ณ์ธรู้รู้มจัรู้�ยธรู้รู้ม / ค2ณ์ล�กษณ์ะอ�นพ&งปีรู้ะสงค5 (A)

1. ม�ความรู้�บผ�ดชอบในการู้ที่4างาน 2. ม�ความสาม�คค�ในหม��คณ์ะ 3. วางแผนปีฏิ�บ�ต�งานและม�ความส2ข้ในการู้ที่4างาน 4. ม�ความข้ย�นและสนใจัในการู้เรู้�ยน 5. ม�ความเช��อม��นในตนเอง 6. ม�เจัตคต�ที่��ด�ต�อการู้เรู้�ยน 2.4 ด�านสมรู้รู้ถนะที่��ส4าค�ญ ( C )

1. ความสามารู้ถในการู้ส��อสารู้ 2. ความสามารู้ถในการู้ค�ด 3. ความสามารู้ถในการู้ใช�ที่�กษะช�ว�ต

3. สาระการเร�ยนร&�

3.1 Language Skills

Speaking: พ�ดถาม ตอบ เก��ยวก�บความชอบและความต�องการู้ข้องบ2คคลในแต�ล�ะอาช�พ

ในอนาคต พ�ดโต�ตอบเก��ยวก�บอาช�พและเหต2ผลในการู้เล�อกอาช�พน�#น ๆ

Reading: อ�านค4าศึ�พที่5 อ�านข้�อความเพ��อความเข้�าใจั Writing: เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได�4. กจำกรรมัการเร�ยนร&�/ขั้��นการสอัน(ครอับคล/มัที่��ง KPAC)


ขั้��นที่�� 1 Warm up(รวิมัช��น)

1. ที่บที่วนค4าศึ�พที่5เก��ยวก�บอาช�พต�าง ๆ 2. ที่บที่วนการู้ใช�รู้�ปีปีรู้ะโยคถามและตอบ เก��ยวก�บอาช�พ What is he / she? He / She is a _______?ขั้��นที่�� 2 Presentation (แบ#งกล/#มัย#อัยคละช��น/งานเด��ยวิ)

3. ให�น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบความรู้� �ที่�� 3 โดยครู้�อ�านให�น�กเรู้�ยนฟั/งน�กเรู้�ยนอ�านตามจันคล�อง 4. น�กเรู้�ยนที่4าความเข้�าใจัเก��ยวก�บเน�#อเรู้��อง

ขั้��นที่�� 3 Practice (จำ�บค&#คละช��น )5. น�กเรู้�ยนฝึ<กอ�านเรู้��องจันคล�อง

6. ให�น�กเรู้�ยนจั�บค��ก�น (คละช�#น) ถามและตอบเก��ยวก�บภาพ

ขั้��นที่�� 4 Production (แบ#งกล/#มัคละช��น/งานเด��ยวิ)

7. น�กเรู้�ยนเล�นเกมจั�บค��ภาพโดยครู้�น4าภาพเก��ยวก�บอาช�พต�าง ๆ มาอาช�พละ 2 ภาพ คว4�าภาพ ลงและวางคละก�นไว�ไม�ให�น�กเรู้�ยนเห1นจัากน�#นแบ�งน�กเรู้�ยนออกเปี:น 2 กล2�ม (คละช�#น)

ให�น�กเรู้�ยนแต�ละกล2�มเล�อกภาพได�กล2�มละ 2 ภาพ ถ�าเล�อกได�ภาพเหม�อนก�นกล2�มน�#นจัะได� เปี:นเจั�าข้องภาพ ถ�าภาพไม�เหม�อนก�นต�องวางคว4�าไว�เหม�อนเด�มและให�กล2�มต�อไปีเปี:นผ�� เล�อกแที่น (ในข้ณ์ะที่��น�กเรู้�ยนเล�อกภาพและเปีBดภาพด� น�กเรู้�ยนจัะต�องบอกว�าภาพน�#นเปี:น ภาพอะไรู้ เช�น A teacher) กล2�มใดจั�บค��ภาพเหม�อนก�นได�มากที่��ส2ดจัะเปี:นผ��ชนะ 8. ให�น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบงานที่�� 7 ตอบค4าถามให�ถ�กต�องสมบ�รู้ณ์5 (งานเด��ยวิ)

9. น�กเรู้�ยนที่4าสม2ดภาพเก��ยวก�บอาช�พต�าง ๆ มา 15

อาช�พ5. การศึ�กษาค�นควิ�าเพิ่�มัเตมั - อ�นเที่อรู้5เนต - ห�องสม2ด6.หัล�กฐานการเร�ยนร&� (ช�นงาน/ร#อังรอัย)

- แบบฝึ<กการู้จั�บค��ค4าศึ�พที่5ก�บภาพ - อ�านเรู้��อง และที่4าแบบฝึ<กห�ด - แบบฝึ<ก ถาม ตอบ–

- สม2ดภาพ7. วิธ�การปีระเมัน

วิธ�การ 1. ส�งเกตพฤต�กรู้รู้ม 2. ตรู้วจัผลงาน เคร%�อังมั%อั 1. แบบส�งเกตพฤต�กรู้รู้มน�กเรู้�ยน 2. แบบส�งเกตที่�กษะการู้ ฟั/ง พ�ด อ�าน และเข้�ยน

แบบปีรู้ะเม�นช�#นงาน

ที่��

ช��อ - สก2ล

ปีรู้ะเด1นปีรู้ะเม�น


น


1.

ความ

ถ�กต�อ

งข้อง

เน

�#อหาส

ารู้ะ

2.

ควา

มค�ดส

รู้�างส

รู้รู้ค5

3.

ความ

ปีรู้ะณ์

�ตสว

ยงาม

5 3 2 10

เกณฑ์,การปีระเมันระด�บค/ณภาพิ่ คะแนน 9-10 คะแนน รู้ะด�บด�มาก คะแนน 7-8

คะแนน รู้ะด�บด� คะแนน 5-6 คะแนน รู้ะด�บพอใช� คะแนน 1-4

คะแนน รู้ะด�บปีรู้�บปีรู้2ง

จั4านวนคนที่��ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ.................คน รู้�อยละ................ จั4านวนคนที่��ไม�ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ.................คน รู้�อยละ...............

ลงช��อ .....................................................ผ��ปีรู้ะเม�น

แบบปีระเมันพิ่ฤตกรรมัน�กเร�ยน

ที่�� ช%�อั สก/ล– พิ่ฤตกรรมัที่��ปีระเมัน รวิมัคะแนน

ระด�บค/ณภ

าพิ่ควิามัร�บผดชอับ /ขั้ย�นใฝ่8ร&�ใฝ่8เร�ยน

ควิามัเช%�อัมั��นในตนเอัง /กล�าแสดง อัอัก

เจำตคตที่��ด�ต#อัการเร�ยน

1.ปี

ฏิบ�ตง

านด�วิ

ย2

. มั� ค

วิามัต

� �งใจำ /

มัาเร

� ยนสมั

"�าเสมั

อั3

.ร&�จำ�ก

ศึ�กษา

ค�นควิ

�า4

.งาน

เสร:จำ

ที่�นเวิ

ลา1

.อัาส

าปีฏิบ

�ตกจำก

รรมั

2.ปี

ฏิบ�ตง

านอัย

#าง3

.มั� ควิ

ามัคด

1.มั

� ควิามั

สนใจำ

ในกา

ร2

.ร#วิมั

กจำกร

รมัด�วิ

ย3

.ร#วิมั

กจำกร


ยควิ

ามัสน

/กสนา

น

3 2 3 2 5 3 2 4 3 312345678910

เกณฑ์,การปีระเมันและระด�บค/ณภาพิ่คะแนน 9 – 10 คะแนน รู้ะด�บด�มาก คะแนน 7 – 8

คะแนน รู้ะด�บด�คะแนน 5 – 6 คะแนน รู้ะด�บพอใช� คะแนน 1 – 4

คะแนน รู้ะด�บปีรู้�บปีรู้2ง จั4านวนคนที่��ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ......................คน รู้�อยละ............... จั4านวนคนที่��ไม�ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ..................คน รู้�อยละ...............

ลงช��อ..................................................ผ��ปีรู้ะเม�

แบบปีระเมันที่�กษะที่างภาษา

ที่�� ช%�อั – สก/ล

ที่�กษะที่��ปีระเมัน

รวิมัคะแนน

ระด�บค/ณภาพิ่

การฟั<ง การพิ่&ด

การอั#าน การเขั้�ยน

1.เข้


ามหม

ายข้อ

งค4า

2. ส

รู้2ปีเรู้

��องที่��ฟั

/งได�

1.ออ

กเส�ย

งค4าศึ

�พที่5ได

�ถ�ก2.

พ�ดได

�ถ�กต�อ

งตรู้ง

ปีรู้ะเด

1น1.

อ�านอ

อกเส

�ยงค4า

ศึ�พที่5 /

2.อ�า

นเว�น

วรู้รู้ค

ตอน /

หย2ดไ

ด�3.

ม�ที่�กษ

ะในกา


1.เข้

�ยนค4า

ศึ�พที่5 /

ปีรู้ะโย

คถ�ก

2.เค

รู้��องห

มายว

รู้รู้คต

อน/

3.ม�ค

วามค

�ดสรู้�า

งสรู้รู้

ค5

5 5 5 5 5 3 2 5 3 212345678910




จั4านวนคนที่��ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ......................คน รู้�อยละ............... จั4านวนคนที่��ไม�ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ..................คน รู้�อยละ...............

ลงช��อ..................................................ผ��ปีรู้ะเม�น

8.แหัล#งเร�ยนร&� / ส%�อั1. ใบความรู้� �ที่�� 3 น�กเรู้�ยนอ�านเน�#อเรู้��องและที่4าความเข้�าใจั2. ใบงานที่�� 7 น�กเรู้�ยนตอบค4าถามให�ถ�กต�องสมบ�รู้ณ์5

(ล ง ช�� อ )……………………………......ค รู้� ผ�� ส อ น (ลงช��อ)………………………หน.กล2�มสารู้ะการู้เรู้�ยนรู้� �

(...........................................) (..............................................)

องค5ปีรู้ะกอบข้องแผนการู้จั�ดการู้เรู้�ยนรู้� � หน�วยการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 1

What do you want to be ?แผนการู้จั�ดการู้เรู้�ยนรู้� �ที่�� 1 เรู้��อง Occupation


…………………………………………………………………………………………………….

1. มัาตรฐาน/ผลการเร�ยนร&�มาตรู้ฐาน ต 1.1 เข้�าใจัและต�ความเรู้��องที่��ฟั/งและอ�านจัากส��อปีรู้ะเภที่ต�างๆและแสดงความ ค�ดเห1น อย�างม�เหต2ผล มาตรู้ฐาน ต.1.2 ม�ที่�กษะการู้ส��อสารู้ที่างภาษาในการู้แลกเปีล��ยนข้�อม�ลข้�าวสารู้ แสดง ความรู้� �ส&ก และความค�ดเห1นอย�างม�ปีรู้ะส�ที่ธ�ภาพมาตรู้ฐาน ต.1.3 น4าเสนอข้�อม�ลข้�าวสารู้ความค�ดรู้วบยอด และความค�ดเห1นในเรู้��องต�างๆ โดยการู้พ�ดและการู้เข้�ยนต�วิช��วิ�ดต 1.1 ม.2/3 รู้ะบ2/เข้�ยนปีรู้ะโยค และข้�อความให�ส�มพ�นธ5ก�บส��อที่��ไม�ใช�ความเรู้�ยง รู้�ปีแบบ ต�างๆที่��อ�านต 1.2 ม.2/5 พ�ดและเข้�ยนแสดงความรู้� �ส&กและความค�ดเห1นข้องตนเองเก��ยวก�บเรู้��องต�างๆ ก�จักรู้รู้ม และปีรู้ะสบการู้ณ์5 พรู้�อมที่�#งให�เหต2ผลปีรู้ะกอบอย�างเหมาะสมต 1.3 ม.2/1 พ�ดและเข้�ยนบรู้รู้ยายเก��ยวก�บตนเอง ก�จัว�ตรู้ปีรู้ะจั4าว�น ปีรู้ะสบการู้ณ์5 และ ข้�าว/เหต2การู้ณ์5 ที่��อย��ในความสนใจัข้องส�งคม






- สามารู้ถฟั/ง ค4าศึ�พที่5 ปีรู้ะโยค ข้�อความ เข้�าใจั - พ�ดถาม-ตอบและให�ข้�อม�ลได� - อ�านค4า อ�านข้�อความ รู้�ปีปีรู้ะโยคได� - เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได�

2.3 ด�านค2ณ์ธรู้รู้มจัรู้�ยธรู้รู้ม / ค2ณ์ล�กษณ์ะอ�นพ&งปีรู้ะสงค5 (A)

1. ม�ความรู้�บผ�ดชอบในการู้ที่4างาน 2. ม�ความสาม�คค�ในหม��คณ์ะ 3. วางแผนปีฏิ�บ�ต�งานและม�ความส2ข้ในการู้ที่4างาน 4. ม�ความข้ย�นและสนใจัในการู้เรู้�ยน 5. ม�ความเช��อม��นในตนเอง 6. ม�เจัตคต�ที่��ด�ต�อการู้เรู้�ยน 2.4 ด�านสมรู้รู้ถนะที่��ส4าค�ญ ( C )

1. ความสามารู้ถในการู้ส��อสารู้ 2. ความสามารู้ถในการู้ค�ด 3. ความสามารู้ถในการู้ใช�ที่�กษะช�ว�ต

3. สาระการเร�ยนร&� 3.1 Language Skills

Speaking: พ�ดถาม ตอบ เก��ยวก�บความชอบและความต�องการู้ข้องบ2คคลในแต�ล�ะอาช�พ

ในอนาคต พ�ดโต�ตอบเก��ยวก�บอาช�พและเหต2ผลในการู้เล�อกอาช�พน�#น ๆ

Reading: อ�านค4าศึ�พที่5 อ�านข้�อความเพ��อความเข้�าใจั Writing: เข้�ยน สะกด ค4าศึ�พที่5 ข้�อความ แต�งปีรู้ะโยค เรู้��องส�#น เก��ยวก�บบ2คคล แต�ละอาช�พได�4. กจำกรรมัการเร�ยนร&�/ขั้��นการสอัน(ครอับคล/มัที่��ง KPAC)


ขั้��นที่�� 1 Warm up (รวิมัช��น)

1. ที่บที่วนการู้ถามตอบเก��ยวก�บอาช�พโดยใช�รู้�ปีปีรู้ะโยค What is he / she? He / She is a ______? ขั้��นที่�� 2 Presentation (แบ#งกล/#มัย#อัยคละช��น)

2.ให�น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบความรู้� �ที่�� 4 ครู้�อ�านให�น�กเรู้�ยนฟั/ง ฝึ<กให�น�กเรู้�ยนอ�านตาม พรู้�อมด�รู้�ปีภาพปีรู้ะกอบ ขั้��นที่�� 3 Practice (จำ�บค&#คละช��น /งานเด��ยวิ)

3.น�กเรู้�ยนจั�บค��ก�น (คละช�#น) ฝึ<กอ�านเน�#อเรู้��อง ที่4าความเข้�าใจั ที่4าก�จักรู้รู้มใน

ใบงานที่�� 8 จังตอบค4าถามให�ถ�กต�องตามเน�#อเรู้��องที่��อ�าน แล�วตรู้วจัสอบค4าตอบ ก�บเพ��อน ขั้��นที่�� 4 Production (จำ�บค&#ระด�บช��น)

4. น�กเรู้�ยนจั�บค��ก�นถามและตอบจัากเรู้��อง 5. น�กเรู้�ยนตรู้วจัสอบค4าตอบจัากเพ��อน

(จำ�บค&#ระด�บช��น/งานเด��ยวิ)

6. ให�น�กเรู้�ยนจั�บค��ฝึ<กถามและตอบตามใบงานที่�� 8 ให�ถ�กต�อง 5. การศึ�กษาค�นควิ�าเพิ่�มัเตมั - อ�นเที่อรู้5เนต - ห�องสม2ด6.หัล�กฐานการเร�ยนร&� (ช�นงาน/ร#อังรอัย)

- การู้ถามตอบเก��ยวก�บอาช�พโดยใช�รู้�ปีปีรู้ะโยค What is he / she? He / She is a ______? - อ�านเรู้��อง และที่4าแบบฝึ<กห�ด - น�กเรู้�ยนที่4าก�จักรู้รู้มในใบความรู้� �ที่�� 4 - น�กเรู้�ยนจั�บค��ฝึ<กถามและตอบตามใบงานที่�� 87. วิธ�การปีระเมัน วิธ�การ 1. ส�งเกตพฤต�กรู้รู้ม 2. ตรู้วจัผลงาน เคร%�อังมั%อั 1. แบบส�งเกตพฤต�กรู้รู้มน�กเรู้�ยน 2. แบบส�งเกตที่�กษะการู้ ฟั/ง พ�ด อ�าน และเข้�ยน

แบบปีระเมันช�นงาน

ที่��

ช%�อั - สก/ล

ปีระเด:นปีระเมัน

รวิมั

คะแนน


1.

ควิามั

ถู&กต�อั

งขั้อัง

เน%�อัหั

าสาร

ะ

2.

ควิา

มัคดส

ร�างส

รรค,

3.

ควิามั

ปีระณ

� ตสวิย

งามั

5 3 2 1012345678910เกณฑ์,การปีระเมันระด�บค/ณภาพิ่ คะแนน 9-10 คะแนน รู้ะด�บด�มาก คะแนน 7-8

คะแนน รู้ะด�บด� คะแนน 5-6 คะแนน รู้ะด�บพอใช� คะแนน 1-4


จั4านวนคนที่��ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ.................คน รู้�อยละ................ จั4านวนคนที่��ไม�ผ�านรู้ะด�บค2ณ์ภาพ.................คน รู้�อยละ.............

ลงช��อ .....................................................ผ��ปีรู้ะเม�น

แบบปีระเมันพิ่ฤตกรรมัน�กเร�ยน

ที่�� ช%�อั สก/ล–

พิ่ฤตกรรมัที่��ปีระเมัน


ระด�บค/ณภ

าพิ่

ควิามัร�บผดชอับ /ขั้ย�นใฝ่8ร&�ใฝ่8เร�ยน

ควิามัเช%�อัมั��นในตนเอัง /กล�าแสดง อัอัก

เจำตคตที่��ด�ต#อัการเร�ยน

1.ปี

ฏิบ�ตง

านด�วิ

ย2

. มั� ค

วิามัต

� �งใจำ /

มัาเร

� ยนสมั

"�าเสมั

อั3

.ร&�จำ�ก

ศึ�กษา

ค�นควิ

�า4

.งาน

เสร:จำ

ที่�นเวิ

ลา1

.อัาส

าปีฏิบ

�ตกจำก

รรมั

2.ปี

ฏิบ�ตง

านอัย

#าง3

.มั� ควิ

ามัคด

1.มั

� ควิามั

สนใจำ

ในกา

ร2

.ร#วิมั

กจำกร


ย3

.ร#วิมั

กจำกร


ยควิ

ามัสน

/กสนา

น

3 2 3 2 5 3 2 4 3 312345678910





ลงช��อ..................................................ผ��ปีรู้ะเม�น

แบบปีระเมันที่�กษะที่างภาษา

ที่�� ช%�อั – สก/ล

ที่�กษะที่��ปีระเมัน



การฟั<ง การพิ่&ด

การอั#าน การเขั้�ยน

1.เขั้

�าใจำค

วิามัหั

มัายขั้

อังค"า

2. ส

ร/ปีเร

%�อังที่�� ฟั

<งได�

1.อัอั

กเส� ย

งค"าศึ

�พิ่ที่,ไ

ด�ถู&ก

2.พิ่&ด

ได�ถู&ก

ต�อังต

รง1.

อั#านอั

อักเส

� ยงค"า

ศึ�พิ่ที่, /

2.อั#า

นเวิ�น

วิรรค

ตอัน /

หัย/ด

3.มั� ที่

�กษะใน

การอั

#าน

1.เขั้

� ยนค"า

ศึ�พิ่ที่, /

ปีระโย

ค2.

เคร%�อั

งหัมัา

ยวิรร

ค3.

มั� ควิา

มัคดส

ร�างส

รรค,

5 5 5 5 5 3 2 5 3 212345

678910





ลงช��อ..................................................ผ��ปีรู้ะเม�น

8. แหัล#งเร�ยนร&� / ส%�อั1. ใบความรู้� �ที่�� 4 น�กเรู้�ยนอ�านเน�#อเรู้��องและที่4าความเข้�าใจั2. ใบงานที่�� 8 น�กเรู้�ยนตอบค4าถามให�ถ�กต�อง

ใบงานที่�� 8ค"าช��แจำง ใหั�น�กเร�ยนตอับค"าถูามัใหั�ถู&กต�อัง

1.What work does Chin do?

……………………………………………………………

2.Who is Manop? What work does he do?

…………………………………………………………...

3.Look at picture one. What is in Chin’s hand?

……………………………………………………………

4.Look at the table in picture two. Is the leg broken?

……………………………………………………………

5.Is Manop a good carpenter?

……………………………………………………………

(ล ง ช�� อ )……………………………......ค รู้� ผ�� ส อ น (ลงช��อ)………………………หน.กล2�มสารู้ะการู้เรู้�ยนรู้� �

(...........................................) (..............................................)

Documents

แผนหน่วย 3 อาชีพ