ООП 31.08.20 2018

ООП 31.08.20 2018

Описание основной профессиональной образовательной программы

высшего образования – программы ординатура по специальности 31.08.20

Психиатрия

Общая характеристика ОП ВО

1.1. Цель (миссия) ОП ВО.

Основная образовательная программа высшего образования – программа подготовки

кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности 31.08.20 «Психиатрия»,

реализуемая в Медицинском институте РУДН на кафедре психиатрии и медицинской

психологии медицинского факультета, имеет своей главной целью подготовку

квалифицированного врача-психиатра, обладающего системой универсальных и

профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной

профессиональной деятельности в условиях первичной медико-санитарной помощи;

специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи; скорой, в том

числе специализированной, медицинской помощи; паллиативной медицинской помощи.

1.2. Основные сведения.

Уровень образования: программа подготовки кадров высшей квалификации

(ординатура)

Направление подготовки: 31.00.00 Клиническая медицина

Код и наименование специальности: 31.08.20 «Психиатрия»

Форма реализации: очная

Квалификация выпускников: врач-психиатр

Общий объем ОП подготовки ординатора по специальности 31.08.20 «Психиатрия»

составляет 4320 часов или 120 зачетных единиц (далее - ЗЕ), не включая объем

факультативных дисциплин (модулей). Объём ОП, реализуемый за один учебный год

составляет 60 ЗЕ. Срок получения образования по ОП, включая каникулы, предоставляемые

после прохождения государственной итоговой аттестации, составляет 2 года.

Основная образовательная программа высшего образования – программа подготовки

кадров высшей квалификации (ординатура) по специальности 31.08.20 «Психиатрия»

разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом

высшего образования (ФГОС)1 и ОС ВО РУДН по специальности 31.08.20 «Психиатрия»

(ординатура), Положением об ординатуре (Приказ Ректора № 366 от 30.05.2014), Положением

об организации учебного процесса в ординатуре РУДН по системе зачетных единиц (Приказ

Ректора № 827от 26.12.2014, № 335 от 29.05.2015), Порядком разработки и оформления

основной профессиональной образовательной программы высшего образования (Приказ

Ректора №596 от 30.06.2016 г.) и на основании Лицензии на осуществление образовательной

деятельности, выданной ФГАОУ ВО РУДН уполномоченным федеральным органом

исполнительной власти (№1204 от 23.12.2014, серия 90Л01, № 0008186).

Место реализации ОП ВО: кафедра психиатрии и медицинской психологии

Медицинского института РУДН.

1 Приказ Минобрнауки РФ от 25.08.2014 №1062 «Об утверждении федерального государственного образовательного

стандарта высшего образования по специальности 31.08.20 Психиатрия (уровень подготовки кадров высшей квалификации)»

(Зарегистрировано в Минюсте России 28.10.2014, № 34491)

ООП 31.08.20 2018

1.3. Особенности реализации ООП ВО.

Порядок реализации программы ординатуры регламентируется Положением об ординатуре

(Приказ Ректора № 366 от 30.05.2014), Положением об организации учебного процесса в ординатуре

РУДН по системе зачетных единиц (Приказ Ректора № 827от 26.12.2014).

При реализации программы ординатуры может применяться электронное обучение и

дистанционные образовательные технологии (за исключением практической подготовки обучающихся,

осуществляемой в соответствии с «Порядком организации и проведения практической подготовки

обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования,

фармацевтического образования», утвержденным приказом Министерства здравоохранения

Российской Федерации от 3 сентября 2013 г. N 620н, а также Итоговой аттестации).

Содержание основной программы ординатуры по специальности 31.08.20 «Психиатрия»

построено в соответствии с модульным принципом и построением учебных планов, структурными

единицами модулей являются разделы. Каждый раздел дисциплины подразделяется на темы, каждая

тема − на элементы. Образовательная деятельность по программе ординатуры осуществляется на

государственном языке Российской Федерации – русском языке. (Положение об ординатуре,

утверждено приказом ректора

№ 386 от 30.05.2014).

1.4. Потребность рынка труда в выпускниках данной ОП ВО.

При разработке и реализации программ ординатуры образовательная организация

ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым)

готовится ординатор, исходя из потребностей рынка труда и материально-технического ресурса

образовательной организации.

1.5. Требования к абитуриенту.

К обучению в ординатуре по специальности 31.08.20 «Психиатрия» допускаются лица,

имеющие высшее медицинское профессиональное образование по специальности «Лечебное

дело» или «Педиатрия» (в соответствии с Номенклатурой специальностей специалистов с

высшим медицинским и фармацевтическим образованием в учреждениях здравоохранения

Российской Федерации).

Порядок приема в ординатуру и условия конкурсного отбора определяются

действующим Приказом Министерства здравоохранения РФ «Об утверждении Порядка

приема на обучение по программам ординатуры» (от 06.09.2013 г., №6 633н), Правилами

приема в РУДН для обучения по основным образовательным программам подготовки кадров

высшей квалификации – программам ординатуры.

Прием проводится на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний

(тестирование, собеседование).

1.6. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП:

1.6.1 Область профессиональной деятельности.

Область профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу ординатуры,

включает охрану здоровья граждан путем обеспечения оказания высококвалифицированной

медицинской помощи в соответствии с установленными требованиями и стандартами в сфере

здравоохранения.

1.6.2 Объект профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности выпускника, освоившего программу

ординатуры, в соответствии с ОС ВО РУДН/ФГОС ВО по психиатрии, являются:

ООП 31.08.20 2018

- физические лица (пациенты) в возрасте от 0 до 15 лет, от 15 до 18 лет (далее -

подростки) и в возрасте старше 18 лет (далее - взрослые)

- население

- совокупность средств и технологий, направленных на создание условий для

охраны здоровья граждан

1.6.3 Виды профессиональной деятельности.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник, освоивший

программу ординатуры в соответствии с ОС ВО РУДН/ФГОС ВО по психиатрии:

- профилактическая

- диагностическая

- лечебная

- реабилитационная

- психолого-педагогическая

- организационно-управленческая.

1.6.4 Задачи профессиональной деятельности.

Задачами профессиональной деятельности выпускника ординатуры по

специальности 31.08.20 «Психиатрия» в соответствии с требованиями ОС ВО РУДН/ФГОС

ВО (с учетом традиций Медицинского института РУДН и потребностей заинтересованных

работодателей рынка труда) являются следующие:

- формирование базовых, фундаментальных медицинских знаний по специальности

31.08.20 Психиатрия

–подготовка врача-психиатра, обладающего клиническим мышлением, хорошо

ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных

дисциплин

– формирование умений в освоении новейших технологий и методик в сфере своих

профессиональных интересов

– формирование компетенций врача-психиатра в соответствии с видами

профессиональной деятельности:

профилактическая деятельность:

предупреждение возникновения заболеваний среди населения путем проведения

профилактических и противоэпидемических мероприятий;

проведение профилактических медицинских осмотров, диспансеризации,

диспансерного наблюдения;

проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях

здоровья населения различных возрастно-половых групп, характеризующих состояние их

здоровья;

диагностическая деятельность:

диагностика заболеваний и патологических состояний пациентов на основе владения

пропедевтическими, лабораторными, инструментальными и иными методами исследования;

диагностика неотложных состояний;

диагностика беременности;

проведение экспертизы временной нетрудоспособности, участие в других видах

медицинской экспертизы;

лечебная деятельность:

ООП 31.08.20 2018

оказание первичной врачебной медико-санитарной, специализированной

психиатрической помощи в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара;

оказание первичной врачебной медико-санитарной помощи при внезапных острых

заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся

угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи;

оказание скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного

медицинского вмешательства, оказание медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях,

в том числе участие в медицинской эвакуации;

реабилитационная деятельность:

проведение медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения;

психолого-педагогическая деятельность:

формирование у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной

на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих;

организационно-управленческая деятельность:

применение основных принципов организации оказания медицинской помощи в

медицинских организациях и их структурных подразделениях;

организация и управление деятельностью медицинских организаций и их

структурных подразделений;

организация проведения медицинской экспертизы;

организация оценки качества оказания медицинской помощи пациентам;

ведение учетно-отчетной документации в медицинской организации и ее

структурных подразделениях;

создание в медицинских организациях и их структурных подразделениях

благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского

персонала с учетом требований техники безопасности и охраны труда;

соблюдение основных требований информационной безопасности;

1.7. Требования к результатам освоения ООП ВО.

Результаты освоения ООП ВО определяются приобретаемыми выпускником

компетенциями, его способностью применять знания, умения и личные качества в

соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В соответствии с целями и задачами ООП ВО в результате освоения ООП ВО должны

сформироваться следующие компетенции:

универсальные компетенции (УК)

УК-1 - готовность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;

УК-2 - готовность к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные,

этнические, конфессиональные и культурные различия;

УК-3 - готовность к участию в педагогической деятельности по программам среднего и

высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования,

а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее

профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным органом

исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики

и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

профессиональные компетенции (ПК)

ПК-1 - готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на

сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа

ООП 31.08.20 2018

жизни, предупреждение возникновения и/или распространения заболеваний, их раннюю

диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также

направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его

обитания;

ПК-2 - готовность к проведению профилактических медицинских осмотров,

диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими

больными;

ПК-3 - способность и готовность к формированию системного подхода к анализу

медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины,

основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических

умений в целях совершенствования профессиональной деятельности;

ПК-4 - готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-

статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков;

ПК-5 - готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов,

синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной

статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем;

ПК-6 - готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании

психиатрической медицинской помощи;

ПК-7 - готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в

том числе участию в медицинской эвакуации;

ПК-8 - готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной,

немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской

реабилитации и санаторно-курортном лечении;

ПК-9 - готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей

мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья

окружающих;

ПК-10 - готовность к применению основных принципов организации и управления в

сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных

подразделениях;

ПК-11 - готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с

использованием основных медико-статистических показателей;

ПК-12 - готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях,

в том числе медицинской эвакуации.

По окончании обучения в ординатуре врач-психиатр должен знать:

− основы развития сферы охраны здоровья и основные руководящие документы

Правительства Российской Федерации в области охраны здоровья граждан;

− основы законодательства Российской Федерации по вопросам организации

психиатрической помощи;

− принципы социальной гигиены, биосоциальные аспекты здоровья, болезни и

старения;

− определение понятия «здоровья», «психического здоровья», его структуру и

содержание, закономерности формирования здорового образа жизни;

− определение понятия «профилактика», медицинская профилактика»,

«предболезнь» и «болезнь»; факторы риска возникновения психических заболеваний

− биологические и средовые факторы, формирующие здоровье;

− принципы разработки, внедрения и реализации оздоровительных технологий в

ООП 31.08.20 2018

деятельности образовательных организаций;

− теоретические основы организации здравоохранения;

− историю психиатрии;

− организацию психиатрической помощи населению;

− принципы управления и планирования психиатрической помощи;

− теоретические основы санитарной статистики;

− санитарно-противоэпидемическую работу в психиатрической помощи;

− вопросы экспертизы временной нетрудоспособности и медико-социальной

экспертизы;

− этику и деонтологию в профессиональной деятельности врача-психиатра;

− вопросы медицинского страхования;

− патофизиологию основных нервно-психических расстройств восприятия,

мышления, памяти и т.д.);

− психогенез психогенных заболеваний (неврозов, реактивных психозов,

расстройств поведения и личности);

− общие и функциональные методы обследования психических больных,

возможности инструментальных и специальных методов диагностики;

− вопросы психопатологического обследования, составление психического

статуса, диагностического и терапевтического обследования;

− лабораторные методы исследования в психиатрии;

− лучевые методы диагностики в психиатрии;

− инструментальные методы диагностики в психиатрии;

− принципы, приемы и методы психофармакотерапии, Вопросы интенсивной

терапии психозов;

− основы интенсивной терапии и трансфузиологии;

− основы рентгенологии, краниографии, томографии, МРТ;

− основы медико-генетического консультирования;

− применение физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля,

показания и противопоказания к пребыванию в специализированных учреждениях;

− основы рационального питания больных с психическими нарушениями;

− перечень оборудования палат интенсивной терапии психозов, технику

безопасности при работе с аппаратурой, инструментарием, применяемыми при

интенсивной терапии;

− клинику, диагностику и лечение психических расстройств, обусловленных

соматическими и неврологическими заболеваниями;

− клинику, диагностику и лечение психических расстройств у ВИЧ-

инфицированных больных;

− клинику, диагностику и лечение психических расстройств, связанных с

употреблением психоактивных веществ;

− клинику, диагностику и лечение психических расстройств, связанных с

употреблением алкоголя;

− клинику, диагностику и лечение шизофрении;

− клинику, диагностику и лечение бредовых и других психотических

расстройств;

− клинику, диагностику и лечение расстройств настроения;

− клинику, диагностику и лечение тревожных расстройств;

− клинику, диагностику и лечение соматоформных расстройств;

− клинику, диагностику и лечение диссоциативных расстройств;

− клинику, диагностику и лечение сексуальных дисфункций, расстройств

половой идентификации и парафилий;

− клинику, диагностику и лечение нарушений пищевого поведения;

ООП 31.08.20 2018

− клинику, диагностику и лечение нарушений сна;

− клинику, диагностику и лечение нарушений контроля над побуждениями и

расстройств адаптации;

− клинику, диагностику и лечение психосоматических расстройств и

психогенных расстройств;

− клинику, диагностику и лечение расстройств личности;

− клинику, диагностику и лечение психических расстройств младенческого,

детского и подросткового возраста;

− основы гериатрической психиатрии;

− основы психотерапии;

− психофармакологию и другие виды биологической терапии;

− фармакодинамику и фармакокинетику основных групп лекарственных средств,

применяемых в психиатрии;

− показания и противопоказания, режим назначения и возможные побочные

действия и осложнения основных лекарственных групп;

− основные вопросы нормальной и патологической физиологии при психической

патологии;

− демографические, социально-гигиенические, социологические, социально-

психологические проблемы у психически больных.

По окончании обучения в ординатуре врач-психиатр должен уметь:

− получить информацию о заболевании;

− применять объективные методы обследования больного, проводить полное

физикальное обследование пациента (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);

− формулировать предварительный диагноз и составлять план лабораторного и

инструментального обследования;

− интерпретировать результаты обследования;

− выявить общие и специфические признаки психического заболевания, особенно

в случаях, требующих неотложной или интенсивной помощи (психомоторное возбуждение,

эпилептический статус, суицидально-агрессивное поведение);

− оценить тяжесть состояния больного, причину и принять необходимые меры для

выведения больного из этого состояния;

− определить необходимость специальных методов исследования (лабораторных,

рентгенологических, функциональных, патопсихологических, медико-генетических),

организовать их выполнение и уметь интерпретировать их результаты;

− определить показания к госпитализации, организовать ее в соответствии с

состоянием больного;

− провести дифференциальную диагностику основных нервно-психических

заболеваний, обосновать клинический диагноз;

− обосновать схему, план и тактику ведения больного, показания и

противопоказания к назначению психофармакотерапии, психотерапии;

− разработать план подготовки больного к терапии, определить соматические

противопоказания;

− оценить уровень содержания лития в сыворотке крови;

− обосновать наиболее целесообразную тактику при лечении психозов с

гипертоксическими проявлениями;

− разработать схему амбулаторного ведения больного, профилактику обострений

после выписки больного из стационара;

− обосновать медикаментозную терапию, определить показания и длительность

курса лечения;

− решить вопрос о возможности продолжения профессиональной деятельности

больного;

ООП 31.08.20 2018

− оформить надлежащим образом медицинскую документацию.

− определить объем и последовательность терапевтических и организационных

мероприятий (стационирование, амбулаторное лечение, консультативный прием или

постановка на учет)

− организовать работу по изучению и оценке санитарно-гигиенической и

эпидемиологической ситуации на вверенной территории;

− организовать мероприятия, направленные на устранение причин и условий

возникновения и распространения инфекционных, паразитарных заболеваний, а также

массовых неинфекционных заболеваний (отравлений);

− оказать необходимую срочную первую помощь при психомоторном

возбуждении (выбор психотропных препаратов, способа введения);

− проводить мониторинг образовательной среды и состояния здоровья детей и

подростков;

− оценить тяжесть состояния больного;

− оказать необходимую срочную первую помощь (искусственное дыхание,

массаж сердца, иммобилизация конечности при переломе, остановка кровотечения,

перевязка и тампонада раны, промывание желудка при отравлении, срочная трахеостомия

при асфиксии).

По окончании обучения в ординатуре врач-психиатр должен владеть практическими

навыками:

− первичного психопатологического обследования;

− экстренного введения средств, купирующих психомоторное возбуждение;

− внутривенных вливаний психотропных средств;

− укладывания больного, наложения языкодержателя, освобождения

дыхательных путей от слизи и инородных тел;

− удержания беспокойного больного;

− удержания больного при искусственном кормлении, проведения

искусственного кормления, введения желудочного зонда;

− методиками преодоления терапевтической резистентности при лечении

психотропными препаратами;

− оказания медицинской помощи при следующих неотложных состояниях:

психомоторное возбуждение, эпилептический статус, острая сердечная и дыхательная

недостаточность при фебрильных психозах, отказ от еды, депрессивное состояние с

суицидальными тенденциями, острое бредовое состояние, психопатоподобное

возбуждение с агрессивностью и аутоагрессивностью;

− определения стадии гипогликемии при инсулинотерапии, выведения больного

из гипогликемического состояния и шока;

− одномоментной отмены психофармакотерапии (метод «зигзага»);

владения персональным компьютером на уровне пользователя.

ООП 31.08.20 2018

1.8. Матрица компетенций

№ по

порядку

Наименование дисциплин

(модулей) в соответствии с

учебным планом

Универсальные компетенции

УК

1 -

го

то

вн

ост

ь к

аб

стр

ак

тн

ом

у

мы

шл

ени

ю,

ан

ал

изу

, си

нтез

у

УК

-2

- го

то

вн

ост

ь

к

уп

ра

вл

ени

ю

ко

лл

екти

во

м,

то

лер

ан

тн

о

во

спр

ин

им

ать

со

ци

ал

ьн

ые,

этн

ич

еск

ие,

ко

нф

есси

он

ал

ьн

ые

и

ку

ль

ту

рн

ые р

азл

ич

ия

УК

-3 -

го

то

вн

ост

ь к

уч

аст

ию

в

пед

аго

ги

чес

ко

й

дея

тел

ьн

ост

и

Блок 1 Базовая часть

Дисциплин

ы

Специальные дисциплины

Психиатрия + + +

Медицина чрезвычайных ситуаций +

Педагогика + + +

Общественное здоровье и

здравоохранение +

Патология + +

Вариативная часть

Нарушения пищевого поведения + +

Групповая психотерапия + +

Дисциплины по выбору ординатора

(1 из 2)

Психосоматическая медицина + +

Психоэндокринология + +

Дисциплины по выбору (1 из 2)

Медицинская

(клиническая)психология + +

Этика и деонтология + +

Дисциплины по выбору (1 из 2)

Иностранный язык + +

Русский язык + +

Блок 2 Базовая часть

Практики Обучающий симуляционный курс + +

Производственная (клиническая)

практика

+ +

Вариативная часть

Производственная (клиническая)

практика

+ +

ООП 31.08.20 2018

№ по

поряд

ку

Наименование дисциплин (модулей) в соответствии с

учебным планом Профессиональные

компетенции

ПК

-1

-

гото

вн

ость

к

осущ

еств

лен

ию

к

ом

пл

екса

м

ер

оп

ри

яти

й,

нап

ра

вл

енн

ых н

а с

ох

ран

ени

е и

ук

реп

лен

ие з

до

ро

вь

я

ПК

-2 -

гото

вн

ость

к п

ро

вед

ен

ию

пр

оф

ил

ак

ти

чес

ки

х м

еди

ци

нск

их

осм

отр

ов

, и

осу

ществ

лен

ию

д

исп

ан

сер

но

го

наб

лю

ден

ия

за

зд

ор

ов

ым

и и

хр

он

ич

еск

им

и б

ол

ьн

ым

и

ПК

-3

- сп

осо

бн

ость

и

го

то

вн

ость

к

ф

ор

ми

ро

ван

ию

си

стем

но

го

под

хо

да

к а

нал

изу

мед

иц

ин

ско

й и

нф

ор

ма

ци

и

ПК

-4

- го

то

вн

ость

к

п

ри

мен

ен

ию

соц

иал

ьн

о-г

иги

ен

ич

еск

их

мето

ди

к с

бо

ра

и м

еди

ко

-стати

сти

чес

ко

го а

на

ли

за и

нф

ор

ма

ци

и о

п

ок

аза

тел

ях з

до

ро

вь

я

ПК

-5 -

гото

вн

ость

к

о

пр

едел

ени

ю у

п

ац

иен

то

в п

атол

оги

чес

ки

х

со

сто

ян

ий

в

со

отв

етств

ии

с

Меж

дун

ар

одн

ой

ста

ти

сти

ческ

ой

к

ла

сси

фи

кац

ией

бо

лезн

ей

ПК

-6 -

гото

вн

ость

к в

еден

ию

и л

ечен

ию

па

ци

енто

в, н

уж

да

ющ

их

ся

в о

ка

зан

ии

пси

хи

атр

ич

еск

ой

меди

ци

нск

ой

пом

ощ

и

ПК

-7

- го

то

вн

ость

к

о

ка

зан

ию

м

ед

иц

ин

ск

ой

п

ом

ощ

и

пр

и

чр

езв

ыч

ай

ны

х с

итуа

ци

ях, у

ча

сти

ю в

меди

ци

нск

ой

эв

ак

уа

ци

и

ПК

-8 -

го

то

вн

ост

ь к

пр

им

ен

ен

ию

пр

ир

одн

ых л

еч

ебн

ых ф

ак

то

ро

в,

лек

ар

ств

енн

ой

, н

емед

ик

ам

ен

то

зной

тер

ап

ии

и д

ру

ги

х м

ето

до

в у

п

ац

иен

то

в,

нуж

даю

щи

хся

в

м

еди

ци

нск

ой

р

еаб

ил

итац

ии

и

сан

ато

рн

о-к

ур

ор

тн

ом

леч

ени

и

ПК

-9

- го

то

вн

ост

ь

к

фо

рм

ир

ов

ан

ию

у

н

асе

лен

ия

м

оти

ва

ци

и,

нап

ра

вл

енн

ой

н

а

сох

ра

нен

ие

и

ук

реп

лен

ие

св

оего

зд

ор

ов

ья

и

зд

ор

ов

ья

ок

ру

жа

ющ

их

П

К-1

0

- го

то

вн

ость

к

п

ри

мен

ени

ю

осн

ов

ны

х

пр

ин

ци

по

в

ор

ган

иза

ци

и и

уп

ра

вл

ен

ия

в с

фер

е о

хр

ан

ы з

до

ро

вь

я г

раж

да

н,

в

меди

ци

нск

их

ор

ган

иза

ци

ях

и и

х с

тр

ук

ту

рн

ых

под

разд

елен

ия

х

ПК

-11

-

гото

вн

ость

к

у

ча

сти

ю

в

оц

енк

е

кач

ест

ва

ок

аза

ни

я

меди

ци

нск

ой

п

ом

ощ

и

с и

спол

ьзо

ва

ни

ем

осн

ов

ны

х

меди

ко

-стати

сти

чес

ки

х п

ок

аза

тел

ей

П

К-1

2

- гото

вн

ость

к

о

рга

ни

зац

ии

м

еди

ци

нск

ой

п

ом

ощ

и

пр

и

чр

езв

ыч

ай

ны

х с

итуа

ци

ях,

в т

ом

чи

сле

меди

ци

нск

ой

эв

ак

уа

ци

и

Блок 1 Базовая часть

Дисци

плины

Специальные дисциплины

Психиатрия + + + + + + + + + + + +

Медицина чрезвычайных ситуаций + + + + + + +

Педагогика + + +

Общественное здоровье и здравоохранение + + + + + + + +

Патология + + + + + + +

Вариативная часть

Нарушения пищевого поведения + + + + + +

Групповая психотерапия + + + + + +

Дисциплины по выбору ординатора (1 из 2)

Психосоматическая медицина + + + + + +

Психоэндокринология + + + + + +

Дисциплины по выбору (1 из 2)

Медицинская (клиническая) психология + + + + + +

Этика и деонтология + + + + + +

Дисциплины по выбору (1 из 2)

ООП 31.08.20 2018

Иностранный язык + + + + + +

Русский язык + + + + + + +

Блок 2 Базовая часть

Практ

ики

Обучающий симуляционный курс + + + + + + + + + + + +

Производственная (клиническая) практика + + + + + + + + + + + +

Вариативная часть

+ + + + + + + + + + + +

Производственная (клиническая) практика