ความหมายและคณค�าของโครงงานว�ทยาศาสตร�และเทคโนโลย�

• จุดม�งหมายการเร�ยนโครงงานว�ทยาศาสตร�– การฝึ�กให!น"กเร�ยนม�ความสามารถในการน$าความร% ! ความ

ค�ดและว�ธี�การทางว�ทยาศาสตร�ไปใช้!ในการแก!ป*ญหา ประด�ษฐ์�ค�ดค!น หร.อค!นคว!าหาความร% !ต�างๆ ได!ด!วยตนเอง

• ความหมายของโครงงานว�ทยาศาสตร�– เป็�นกิ�จกิรรม ท�0เก�0ยวก"บว�ทยาศาสตร�และเทคโนโลย�ท�0เป2ด

โอกาสให!น"กเร�ยนได!ศ3กษาค!นคว!าและลงม.อปฏิ�บ"ต�ด!วยตนเอง

ภายใต!การด%แลและให!ค$าปร3กษาของคร% อาจุารย�หร.อผู้%!ทรงคณวฒิ�

ก�จุกรรมท�0จุ"ดเป8นโครงงานว�ทยาศาสตร�และเทคโนโลย�

ต!องม�องค�ประกอบต�อไปน�9:• เป8นก�จุกรรมท�0เก�0ยวก"บว�ทยาศาสตร�และเทคโนโลย�• น"กเร�ยนเป8นผู้%!ร�เร�0มและเล.อกเร.0องท�0จุะศ3กษาค!นคว!าด!วย

ตนเองตามความสนใจุและระด"บความร% !ความสามารถ• เป8นก�จุกรรมท�0ม�การใช้!ว�ธี�การทางว�ทยาศาสตร�ไปช้�วยใน

การศ3กษาค!นคว!าเพื่.0อตอบป*ญหาท�0สงส"ย• น"กเร�ยนเป8นผู้%!วางแผู้น ปฏิ�บ"ต�ทดลอง รวบรวมข!อม%ล

หร.อประด�ษฐ์�ค�ดค!น แปลผู้ล สรปผู้ลและเสนอผู้ลการศ3กษาค!นคว!า

ประโยช้น�ท�0น"กเร�ยนจุะได!ร"บจุากการท$าโครงงาน

• ได!ฝึ�กฝึนกระบวนการในการแสวงหาความร% !ทางว�ทยาศาสตร�และเทคโนโลย�ด!วยตนเอง

• “ ”ค�ดเป8น ท$าเป8น แก!ป*ญหาเป8น• ได!ร% !จุ"กใช้!เวลาว�างให!เป8นประโยช้น�• ได!ร% !จุ"กการท$างานร�วมก"บผู้%!อ.0น

ข"9นตอนของการท$าโครงงาน

ข"9นตอนของการท$าโครงงาน

การค�ดและเล.อกห"วข!อเร.0อง

การศ3กษาเอกสารท�0เก�0ยวข!อง

การแสดงผู้ลงาน

การเข�ยนรายงาน

การลงม.อท$า

จุ"ดท$าเค!าโครงย�อของโครงงาน

การได!มาซึ่30งห"วข!อเร.0องโครงงานแหล�งก$าเน�ดแนวค�ด อาจุมาจุาก• การอ�านหน"งส.อต�าง ๆ• การไปเย�0ยมช้มสถานท�0ต�าง ๆ และการเข!าช้มน�ทรรศการ

ต�างๆ• การฟั*งรายการบรรยายทางว�ช้าการ ว�ทยและโทรท"ศน�• การเร�ยนการสอนในห!องเร�ยน การสนทนาก"บคร% เพื่.0อน

บคคลอ.0น• งานอด�เรกของน"กเร�ยนเอง• การศ3กษาโครงงานท�0ผู้%!อ.0นท$าไว!แล!ว• การส"งเกตปรากฎการณ�ต�าง ๆ รอบต"ว

การเข�ยนเค!าโครงย�อโครงงานว�ทยาศาสตร�

• ช้.0อโครงงาน ควรเป8นข!อความท�0กระท"ดร"ด ช้"ดเจุน ส.0อความหมายตรง ม�ความเจุาะจุงว�าจุะศ3กษาอะไร อาจุจุะต"9งช้.0อโครงงานโดยน$ามาต"วแปรต!นก"บต"วแปร

ตามมาเข�ยนให!อย%�ในล"กษณะท�0ส"มพื่"นธี�ก"น ต"วอย�าง เช้�น ผู้ลของผู้ลซึ่"กฟัอกต�อการเจุร�ญเต�บโตของล%กปลา

ว"ยอ�อน • ต"วแปรต!น ค.อผู้งซึ่"กฟัอก • ต"วแปรตาม ค.อ การเจุร�ญเต�บโตของล%กปลาว"ยอ�อน

ไม�ควรเป8นประโยคค$าถาม

เค้�าโค้รง ของโค้รงงานวิ�ทยาศาสตร� เข�ยนข��นเพื่��อ แสดงค้วิามค้�ด แผนงาน และข#�นตอนของกิารท$าโค้รง

งานน#�น

ร%ปแบบของการเข�ยนเค!าโครงย�อโครงงานว�ทยาศาสตร�

• ช้.0อผู้%!ท$าโครงงาน

• ช้.0อท�0ปร3กษา

ร%ปแบบของการเข�ยนเค!าโครงย�อโครงงานว�ทยาศาสตร�

• ท�0มาและความส$าค"ญของโครงงาน– อธี�บายว�าเหตใดจุ3งเล.อกท$าโครงงานน�9 โครงงานน�9ม�

ความส$าค"ญอย�างไร ม�หล"กการหร.อทฤษฎ�อะไรเก�0ยวข!อง– เป8นเร.0องใหม�หร.อผู้%!อ.0นได!ศ3กษาค!นคว!าเร.0องท$านองน�9ไว!

บ!างแล!ว ถ!าม�ผู้ลเป8นอย�างไร โครงงานท�0ท$าน�9ได!ขยาย เพื่�0มเต�ม ปร"บปรงจุากเร.0องท�0ผู้%!อ.0นท$าไว!อย�างไร หร.อ

เป8นการท$าซึ่$9าเพื่.0อตรวจุสอบผู้ล• จุดม�งหมายของการศ3กษาค!นคว!า– ควรม�ความเฉพื่าะเจุาะจุง และเป8นส�0งท�0สามารถว"ดได!– เป8นการบอกขอบเขตของงานท�0จุะท$าได!ช้"ดเจุนข39น

ร%ปแบบของการเข�ยนเค!าโครงย�อโครงงานว�ทยาศาสตร�

• สมมต�ฐ์านของการศ3กษาค!นคว!า– เป8นค$าตอบหร.อค$าอธี�บายท�0คาดไว!ล�วงหน!าซึ่30งอาจุจุะถ%ก

หร.อไม�กAได!– การเข�ยนควรม�เหตผู้ล ม�ทฤษฎ�หร.อหล"กการ

ว�ทยาศาสตร�รองร"บ– เป8นข!อความท�0มองเหAนแนวในการด$าเน�นการทดลอง

หร.อสามารถทดสอบได!

ร%ปแบบของการเข�ยนเค!าโครงย�อโครงงานว�ทยาศาสตร�

• ว�ธี�การด$าเน�นการ– ว"สดอปกรณ�ท�0ต!องใช้!

• ระบว�าว"สดอปกรณ�ท�0จุ$าเป8นต!องใช้!ม�อะไรบ!าง จุะได!มาจุาก ไหน

• ว"สดอปกรณ�อะไรบ!างท�0ต!องจุ"ดซึ่.9อ ต!องท$าเอง หร.อขอย.ม– แนวการศ3กษาค!นคว!า

• อธี�บายว�าจุะออกแบบการทดลอง อย�างไร• จุะสร!างหร.อประด�ษฐ์�อะไร อย�างไร• จุะเกAบข!อม%ลอะไรบ!าง เกAบข!อม%ลอย�างไร และเม.0อใดบ!าง

ร%ปแบบของการเข�ยนเค!าโครงย�อโครงงานว�ทยาศาสตร�

• แผู้นปฏิ�บ"ต�งาน– อธี�บายเก�0ยวก"บก$าหนดเวลาเร�0มต!น

และเวลาเสรAจุของการด$าเน�นงานในแต�ละข"9นตอน

• ผู้ลท�0คาดว�าจุะได!ร"บ– ระบช้.0อหน"งส.อ หร.อเอกสารต�างๆ ท�0

ใช้!อ!างอ�งหร.อค!นคว!า– เข�ยนให!ถ%กต!องตามหล"กการเข�ยน

เอกสารอ!างอ�ง

ร%ปแบบของการเข�ยนเค!าโครงย�อโครงงานว�ทยาศาสตร�

• เอกสารอ!างอ�ง

ต#วิอย%างกิารเข�ยนอ�างอ�ง

ธี�รช้"ย ป%รณโช้ต� . กิารสอนกิ�จกิรรมโค้รงงานวิ�ทยาศาสตร� ค้'%ม�อส$าหร#บค้ร' . กรงเทพื่ฯ : โรงพื่�มพื่�จุฬาลงกรณ�มหาว�ทยาล"ย 253,1 .

ช้.0อผู้%!แต�ง

ช้.0อหน"งส.อ

สถานท�0พื่�มพื่�

โรงพื่�มพื่�

ปDท�0ต�พื่�มพื่� เว!น 7 ต"ว

อ"กษร

13

ภาพื่รวิมของกิ�จกิรรมโค้รงงานกิารสร�างป็+ญหา

กิารวิางแผนเพื่��อให�ได�ค้$าตอบ

ใช้�วิ�ธี�กิารท��กิ$าหนดหาค้$าตอบ

วิ�เค้ราะห�ค้$าตอบท��ได�

สร1ป็และน$าเสนอ

กิ�จกิรรม : ม1%งเน�นกิารได�มาซึ่��งป็+ญหา กิ�จกิรรมสน#บสน1นเช้%น

• กิ�จกิรรมฐานสาขาวิ�ช้าต%าง ๆ•กิ�จกิรรมกิารศ�กิษานอกิสถานท��•กิ�จกิรรมกิารค้�นหาข�อม'ล•กิารฟั+งบรรยายจากิผ'�เช้��ยวิช้าญ

บทบาทของค้ร' : กิระต1�นให�น#กิเร�ยนสงส#ย และพื่ยายามค้�นหาค้$าตอบด�วิยตนเองโดยใช้�ค้วิามค้�ดท��เป็�นเหต1เป็�นผล

ต#วิอย%าง กิารกิระต1�นให�น#กิเร�ยนเกิ�ดป็+ญหา

ค้$าถามอาจเกิ�ดข��นมากิมายท$าไมต�องกิร�ดยางเป็�นแนวิเฉี�ยง?

จะท$าอย%างไรให�น$�ายางไม%ขาวิข1%นแต%ม�สมบ#ต�อ��น ๆเหม�อนเด�ม?จะเอาน$�ายางไป็ป็ระย1กิต�ใช้�ท$าอะไร

ได�อ�กิ?ม�สารอะไรท��สามารถกิระต1�นให�ต�นยางสามารถผล�ตน$�ายางได�มากิข��น?

น$�ายางจากิภาค้ใต�กิ#บภาค้อ��น ๆ ม�ค้1ณสมบ#ต�เหม�อนกิ#นหร�อไม%?

ท$าไมน$�ายางของเราจ�งขายได� % ต$�ากิวิ%าค้นอ��น

กิารค้#ดเล�อกิป็+ญหา

ป็+ญหาบางอย%างสามารถหาค้$าตอบได�จากิกิารส�บค้�นข�อม'ล

ป็+ญหาบางอย%างสามารถหาค้$าตอบได�จากิกิระบวินกิารท��ไม%ซึ่#บซึ่�อน

ป็+ญหาบางอย%างสามารถหาค้$าตอบได�จากิกิระบวินกิารท��ซึ่#บซึ่�อน

กิารค้#ดเล�อกิป็+ญหาไม%ม�เกิณฑ์�ตายต#วิแต%ค้วิร ค้$าน�งถ�งค้วิามเป็�นไป็ได�ในกิารหาค้$าตอบเช้%น

ค้วิามเป็�นไป็ได�เกิ��ยวิกิ#บกิารหาข�อม'ลสน#บสน1น

งบป็ระมาณ วิ#สด1อ1ป็กิรณ� วิ�ธี�กิาร

ระยะเวิลา

ข#�นท�� 3 กิ$าหนดส%งเค้�าโค้รงโค้รงงานข#�นท�� 1-2 เตร�ยมค้วิามพื่ร�อมให�สร�างป็+ญหา

ห#วิข�อป็+ญหา และวิ�ธี�กิารหาค้$าตอบของป็+ญหาค้ร%าวิ ๆ

กิ�จกิรรมกิารเข�ยนเค้�าโค้รงโค้รงงาน

ป็+ญหา

ป็+ญหา ป็+ญหา

ป็+ญหาป็+ญหาป็+ญหา

ป็+ญหา

ป็+ญหา ป็+ญหา

ป็+ญหาน��เกิ��ยวิข�องกิ#บอะไร

น%าจะแกิ�ไขป็+ญหาได�อย%างไร

ส��งเกิ��ยวิข�อง

ส��งเกิ��ยวิข�อง

ส��งเกิ��ยวิข�อง

ส��งเกิ��ยวิข�อง

กิ�จกิรรม 1 : สร�างป็ระเด;นป็+ญหาจากิภาพื่เพื่��อน$าไป็ส'%โจทย�วิ�จ#ย

กิ�จกิรรมข#�นท�� 2 : ป็ระเม�นโจทย�วิ�จ#ย จากิโจทย�วิ�จ#ยท��ท%านกิ$าหนด ต�องหา

ข�อม'ลสน#บสน1นเกิ��ยวิกิ#บเร��องอะไรและจะหาได�อย%างไร

วิ�เค้ราะห�ค้วิามค้1�มค้%าทางเศรษฐศาสตร�และค้วิามเหมาะสมในกิารท$าวิ�จ#ยหร�อโค้รงงานของโจทย�วิ�จ#ยท��ท%านกิ$าหนด

กิ�จกิรรมข#�นท�� 3 : กิ$าหนดวิ#ตถ1ป็ระสงค้�และขอบเขตในกิารท$าโค้รงงาน

วิ#ตถ1ป็ระสงค้�ไม%จ$าเป็�นต�องม�หลายข�อขอบเขตไม%จ$าเป็�นต�องกิวิ�างใหญ%

ส��งจ$าเป็�นค้�อค้วิามสอดค้ล�องต%อป็+ญหาและสมมต�ฐานของป็+ญหา

กิ�จกิรรม 4 : ส��งท��ได�ร#บจากิกิารท$าโค้รงงาน สอดค้ล�องกิ#บวิ#ตถ1ป็ระสงค้� สมมต�ฐาน

กิ�จกิรรมข#�นท�� 5 : กิ$าหนดวิ�ธี�กิาร

ใช้�วิ�ธี�อะไร จะวิ#ดอะไร ใช้�เค้ร��องม�อแบบ ไหน

ออกิแบบตารางเกิ;บข�อม'ล รายงานผลกิารทดลอง จะวิ�เค้ราะห�ผลอ

ย%างไร ต#วิแป็รต�น ต#วิแป็รตาม ต#วิแป็รค้วิบค้1มค้�ออะไรบ�าง

ต#วิอย%างเค้�าโค้รงโค้รงงาน

ข#�นท�� 4 กิารท$าโค้รงงานและกิารน$าเสนองานวิ�จ#ย

บทบาทของค้ร' : สน#บสน1นกิารท$าโค้รงงานของน#กิเร�ยนเช้%น กิารให�ข�อม'ลสน#บสน1นกิารท$าโค้รงงาน กิารแนะน$ากิารให�กิ$าล#งใจ กิารตรวิจสอบและแกิ�ไขจ1ดท��ผ�ด

ข#�นท�� 5 กิารเตร�ยมน$าเสนอข�อม'ล

PowerPointร%ปเล�ม โปสเตอร�

ส��งท��เน�นมากิในกิารน$าเสนอข�อม'ล

ค้วิามจร�งกิารวิ�เค้ราะห�ข�อม'ลและกิารอ�างอ�ง

ร'ป็แบบกิารน$าเสนอท��กิระช้#บ

ORAL PRESENTATION

กิารท$า presentation ท��เหมาะสมต%อกิารน$าเสนองานเช้�งวิ�ช้ากิาร - ล$าด#บเร��อง - ขนาดต#วิอ#กิษร จ$านวินบรรท#ด - กิารใช้�ส� ภาพื่ป็ระกิอบ - ร'ป็แบบกิารน$าเสนอข�อม'ล - กิารอ�างอ�ง - ฯลฯ

POSTER PRESENTATION&

PAPER REPORT

กิารวิ�เค้ราะห�ข�อม'ล กิารเข�ยนบทวิ�เค้ราะห�และสร1ป็

ร'ป็แบบเล%มโค้รงงานกิารเข�ยนบทค้#ดย%อ

กิารเข�ยนบทตรวิจเอกิสารกิารเข�ยนวิ�ธี�กิาร

กิารเข�ยนน$าเสนอผลกิารทดลอง

กิารอ�างอ�ง