هـ 4141بيشة طبقا لمعايير الجودة دورة تصميم المقررات اإللكترونية

:أدوار ووظائف املعلم املستقبلية

ة، وبالتالي فإن له وظائف معروفة وحمددة، إىل نظام التعلم اإللكرتوني والذي يقوم على إن التحول من نظام التعلم التقليدي والذي يعترب املعلم حمور العملية التعليمي

عليها يف ظل التعلم التقليدي، إىل مبدأ هام وهو الوصول بالتعلم للمتعلم بصرف النظر عن مكانه ويف أي وقت يناسبه، عادة يتطلب حتوال جذريا يف أدوار املعلم املتعارف

دة يف ظل التعلم اإللكرتوني، ينبغي على املعلم أن يتقن هذه األدوار والوظائف، وميكن توضيح هذه األدوار فيما يليأدوار ووظائف جدي

:باحث -١

متعلق بطرق قدمه لطالبه، وكذلك ما هويد ومتعلق باملوضوع الذي يالبحث عن ما هو جد قوم بها املعلم، وتعينينبغي أن يوتأتي هذه الوظيفة يف مقدمة الوظائف اليت

.م املقررات خالل الشبكةيتقد

:مصمم للخربات التعليمية -٢

آما كتسبه املتعلم داخل أو خارج القاعات الدراسية،يوذلك ألن هذه اخلربات مكملة ملا قدمها لطالبه،ية اليت يللمعلم دور مهم يف تصميم اخلربات والنشاطات الرتبو

.الطالب تناسب واهتماماتيأن عليه تصميم بيئات التعلم اإللكرتونية النشطة مبا

:تكنولوجي -٣

واستخدام الشبكة يف عملية التعلم، مثل إتقان إحدى لغات الربجمة، وبرامج تصفح املواقع، تقنها املعلم للتمكن من استخداميب أن جيفهناك الكثري من املهارات اليت

.امللفات ، واملستحدثات التكنولوجية وغريهاة يبرامج محا

:مقدم للمحتوى -٤

كمقدم للمحتوى الوصول إليها واسرتجاعها والتعامل معها، وهذا له ارتباط كبري بوظيفة املعلم تميز بسهولةيم احملتوى من خالل املوقع التعليمي البد من أن يإن تقد

.تقنهايدة عليه أن يات عديمن خالل الشبكة، وهذه الوظيفة هلا كفا

:مرشد وميسر للعمليات -٥

وإرشاد املتعلمني للمتعلمني، وإمنا أصبح دوره األكرب يف تسهيل الوصول للمعلومات، وتوجيه عد هو املصدر الوحيد للمعرفة، ومل تعد وظيفته نقل احملتوىيفاملعلم مل

.مع بعضهم البعض يف دراسة املقرر، أو مع املعلمتعاملهم أثناء تعاملهم مع احملتوى من خالل الشبكة، أو من خالل

:مقوم -٦

د الربامجيد نقاط القوة والضعف لدى طالبه، وحتديه القدرة على حتديوأن تكون لد م طالبه من خالل الشبكة،يتعرف على أساليب خمتلفة لتقويوبالتالي فعليه أن

.اإلثرائية أو العالجية املطلوبة

:التعليمية ر أو قائد للعمليةيمد -٧

الشبكية ومواعيد د أعداد امللتحقني باملقرراتيقع عليه العبء األكرب يف حتديالتعليمي، حيث را للموقفيعد مديفاملعلم يف نظم التعلم اإللكرتوني من خالل الشبكة

. قة حتاور املتعلمني معا يوطر مياللقاءات االفرتاضية وأساليب عرض احملتوى وأساليب التقو

هـ 4141بيشة طبقا لمعايير الجودة دورة تصميم المقررات اإللكترونية

:الالزمة للمعلم اتيالكفا

:اإللكرتوني يف ات الالزمة للمعلم يف جمال التعلميد الكفايكن حتدمياإللكرتوني عرب الشبكة، د ألدوار ووظائف املعلم املستقبلية يف ظل التعلميويف ضوء ما سبق من حتد

:نبغي إملام املعلم بها، تتمثل يفيات عامة يهناك كفا :ات العامةيأواًل: الكفا

:ةيات متعلقة بالثقافة الكمبيوتريكفا -١

العملية عمل بها الكمبيوتر، االستخدامات املختلفة للكمبيوتر يفيالتشغيل والوسائط اليت ة للكمبيوتر وملحقاته، التعرف على برجمياتيمثل معرفة املكونات املاد

.املصطلحات املستخدمة يف جمال الكمبيوتر ة منها ، معرفةيالفريوسات وطرق الوقا التعليمية واحلياتية املختلفة،

:ات متعلقة مبهارات استخدام الكمبيوتريكفا -٢

النقل أو احلذف واإلخراج، كيفية التعامل مع سطح املكتب وامللفات والربامج سواء باحلفظ أو مثل استخدام لوحة املفاتيح والفأرة، كيفية التعامل مع وحدات اإلدخال

.األوفيس، والتغلب على املشكالت الفنية اليت تواجهه أثناء االستخدام ن، استخدام جمموعة برامجيمع وحدات التخزل، التعامل يأو التعد

:ات متعلقة بالثقافة املعلوماتيةيكفا -٣

التعليمية، وغريها من استخدامات اإلنرتنتد إلكرتوني يالعملية التعليمية من حبث وبر مثل التعرف على مصادر املعلومات اإللكرتونية، استخدام شبكة اإلنرتنت يف

اإلنرتنت، معرفة املبادئ األساسية للتصميم التعليمي، تصميم ونشر الصفحات التعليمية على القدرة على تقييم مصادر املعلومات اإللكرتونية املتاحة عرب اإلنرتنت،

.املتعلقة بتكنولوجيا املعلومات استخدام الوسائط املتعددة يف عملية التعلم، واستخدام املصطلحات

:ات يفيوتتمثل هذه الكفا :ات التعامل مع برامج وخدمات الشبكةيثانيًا: كفا

ةيإجادة اللغة اإلجنليز.

ندوز وإصداراته املختلفةيالتعامل مع نظام التشغيل و.

تاجهاحياستخدام حمركات البحث املختلفة للوصول إىل املعلومات اليت.

ة يالتعامل مع اخلدمات األساسية اليت تقوم عليها التطبيقات الرتبو

للشبكة، مثل

د اإللكرتوني، احملادثة، نقل امللفات، والقوائم يخدمة البحث، الرب

.ةيديالرب

القدرة على إنزال امللفات من الشبكة وحفظها.

القدرة على حتميل امللفات إىل الشبكة ونشرها.

ات الربجمة لتصميم الصفحات واملواقع التعليميةإتقان إحدى لغ.

القدرة على املشاركة يف جمموعات النقاش املتاحة عرب اإلنرتنت.

القدرة على ضغط أو فك امللفات من وإىل الشبكة .

ثها آل فرتةيإنشاء الصفحات واملواقع التعليمية ونشرها وحتد. ·

الدخول للمكتبات العاملية وقواعد البيانات.

تحقق من مهارات املتعلمني التكنولوجية والفنية الالزمة للتعامل مع ال

.اإللكرتونية املقررات

:ات الرئيسية هييوتتضمن عدد من الكفا :ات إعداد املقررات إلكرتونيًايثالثًا: كفا

:ات الفرعية املتمثلة يفيوتتضمن جمموعة من الكفا :ات التخطيطيكفا -١

د األهداف العامة للمقرر املراد إعداده إلكرتونيا يحتد .

د مدى مالئمة املقرر لطرحه على الشبكةيحتد.

ن من املقرر؟، وخرباتهم السابقة وخصائصهم يد من هم املستفيديحتد

.واالجتماعية النفسية

إلكرتونيا ة الالزمة إلعداد املقرر ية والبشريد املتطلبات املاديحتد .

قيد مهام آل عضو بالفري ق عمل إجناز املقرر إلكرتونيا وحتديد فريحتد.

ق العمليد جدول زمين إلجناز املهام املوكلة لكل عضو بفريحتد.

:ات الفرعية املتمثلة يفيوتتضمن جمموعة من الكفا :ريات التصميم والتطويكفا -٢

د األهداف التعليمية للمقرر اإللكرتونييحتد.

س الالزمة لتحقيق أهداف املقرريد اسرتاتيجيات التدريحتد.

د أنشطة التعلم اليت تشجع التفاعل بني املتعلمنيیحتد.

د الوسائل املتعددة اليت ستضمن يف املقرر اإللكرتونييحتد.

و التعليمي للمقرر اإللكرتونييإعداد السينار.

أساليب التفاعل اإللكرتوني بني املتعلمني وبعضهم البعض د يحتد

وبينهم وبني

املعلم، وبينهم وبني مواد التعلم.

هـ 4141بيشة طبقا لمعايير الجودة دورة تصميم المقررات اإللكترونية

ة الراجعةيد أساليب التغذيحتد. د الوصالت اإللكرتونية بني مكونات املقرر اإللكرتونييحتد.

:الفرعية املتمثلة يفات يوتتضمن جمموعة من الكفا :ميات التقويكفا -٣

م اإللكرتوني من خالل الشبكةياستخدام وتطبيق أساليب خمتلفة للتقو.

د نقاط القوة والضعف لدى الطالبيحتد.

إعداد برامج إثرائية وعالجية للطالب.

م الطالبيم يف ضوئها تقويتري علمية يوضع معا.

ة الراجعة للطالبيم التغذيتقد.

:ت الفرعية املتمثلة يفياوتتضمن جمموعة من الكفا :ت إدارة املقرر على الشبكةياكفا -٤

املقرر من خالل الشبكة يمالقدرة على تنظيم الوقت لتقد.

تهيئة الطالب لتحمل مسئولية التعلم من خالل املقررات اإللكرتونية

.عرب الشبكة

الطالب باملصادر الكافية للتعلم من خالل الشبكة يدتزو.

املشورة والنصح يمتتبع أداء الطالب ومدى تقدمهم يف التعلم لتقد.

تشجيع التفاعل مع املقررات اإللكرتونية.

تشجيع التفاعل بني الطالب بعضهم البعض، وبينهم وبني املعلم.

الشبكةإدارة النقاش يف جمموعات النقاش املتاحة عرب.

إدارة املقرر إلكرتونيا من خالل الشبكة .

كفايات متعلقة بالثقافة

الكمبيوترية

كفايات متعلقة مبهارات

استخدام الكمبيوتر

كفايات متعلقة بالثقافة

املعلوماتية

.إجادة اللغة اإلجنليزية

التعامل مع نظام التشغيل ويندوز

.وإصداراته املختلفة

استخدام حمركات البحث املختلفة

.للوصول إىل املعلومات اليت حيتاجها

التعامل مع اخلدمات األساسية اليت

تقوم عليها التطبيقات الرتبوية

التحقق من مهارات املتعلمني

التكنولوجية والفنية الالزمة للتعامل

.مع املقررات اإللكرتونية

كفايات التخطيط

كفايات التصميم والتطوير

كفايات التقويم

كفايات إدارة املقرر على الشبكة