Upload
-
View
457
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
День открытых дверей Совместного бакалавриата ВШЭ-РЭШ по экономике 28 октября 2012 года
Citation preview
www.nes.ru/ba 1
День открытых дверей
Совместного бакалавриата
ВШЭ-РЭШ
по экономике 28 октября 2012г
www.nes.ru/ba 2
План
1. Что такое экономическая наука?
2. О РЭШ и ВШЭ
3. Особенности совместного бакалавриата
ВШЭ-РЭШ
4. Как поступить?
www.nes.ru/ba 3
Экономическая наука
www.nes.ru/ba 4
Экономическая наука
• Общественная наука, изучающая производство, распределение и использование товаров и услуг
• Наука об оптимальном использовании ограниченных ресурсов при неограниченных потребностях – Наука о стимулах
• Главная идея: это не наука о том, как надо, это наука о том, как есть – Экономисты пытаются объяснить наблюдаемые
явления совокупным поведением множества экономических агентов
www.nes.ru/ba 5
Научный подход
• Сначала, строится опровержимая теория
• Внутри этой теории каждый индивид преследует некие цели при неких ограничениях
• Какие цели? – Больше потреблять
– Меньше работать
– Служить обществу
– …
• Какие ограничения? – 24 часа в сутки
– Способности, знания, навыки
– Технологии
– Законы, мораль
• Получаем некий теоретический прогноз
• Затем эта теория проверяется на данных – Отвергается или не отвергается
www.nes.ru/ba 6
Теория: рынок труда
• Например, строим теорию, в которой
• Производители максимизируют прибыль, нанимая рабочую силу по рыночной зарплате и продавая товар по рыночной цене
• Работники делают выбор между трудом (соответственно, потреблением) и отдыхом
• По идее, они должны договориться о такой зарплате, чтобы все желающие были заняты – Если есть хоть один безработный, значит кто-то что-то не
прооптимизировал
– Безработный всегда может предложить свой труд чуть дешевле, и его наймут
– Значит прогноз: нулевая безработица
• Проверяем: безработица в России 7% – Значит, теория опровергнута; жизнь немного сложней
– Хотя эта теория объясняет, почему остальные 93% работников заняты
www.nes.ru/ba 7
Наука и инженерия
• А как на счет экономической политики? – Разве не это вопрос для экономистов?
• И да, и нет – Это уже не наука, а инженерия
• Если мы знаем, как устроен мир, мы можем предсказывать последствия действий правительства
• Если поднять налоги, что будет? – Увеличатся налоговые сборы?
– Фирмы «уйдут в тень» и будут скрывать доходы?
– Фирмы свернут производство?
• Для того, чтобы быть хорошим инженером, нужно разобраться в науке
www.nes.ru/ba 8
Национальная
специфика
• Есть ли отличие между «американской» и
«российской» экономической наукой?
– Одинакова ли оптимальная экономическая политика
в разных странах?
• Сравним с физикой:
– Мост через Волгу и через Амазонку – разные задачи
или одна?
• Задачи, конечно, разные, но основополагающие
принципы - одинаковы
– Одна наука, разные приложения
www.nes.ru/ba 9
Экономика и
математика • Математика стала языком современной экономики
– Поскольку есть много математических методов оптимизации
– Они позволяют моделировать поведение экономических агентов
• Простейший пример: максимизация прибыли – Фирме нужно решит, какую назначить цену на свой товар,
сколько нанять работников, • Другой пример: межвременной выбор домохозяйства
– Доход можно потратить на потребление, либо сберечь – Как правильно разбить доход на эти две части?
• В обоих случаях, задачу можно записать математически – Это позволяет нам выстроить логически стройную
теорию, понять, какие факторы являются ключевыми при принятии каких решений
www.nes.ru/ba 10
Пример:
макроэкономика • Макроэкономика делится на два основных направления
• Долгосрочный рост: – Почему экономики растут с разной скоростью?
– Почему некоторые экономики бедные, а некоторые – богатые?
– Что может сделать правительство, чтобы ускорить экономический рост?
• Краткосрочный деловой цикл: – Почему экономический рост неравномерен?
– Почему произошла Великая депрессия 1929-1933 гг.?
– Почему произошел мировой финансовый кризис 2008-2009 гг.?
– Что можно сделать, чтобы избежать таких ситуаций?
• Теории, основанные на поведении оптимизирующих агентов, помогают нам ответить на эти вопросы
www.nes.ru/ba 11
Долгосрочный рост: ВВП на душу населения
$0
$5 000
$10 000
$15 000
$20 000
$25 000
$30 000
1870
1876
1882
1888
1894
1900
1906
1912
1918
1924
1930
1936
1942
1948
1954
1960
1966
1972
1978
1984
1990
1996
2002
2008
Источник: Angus Madisson, The World Economy: a Millennial Perspective
В долларах США 1990-го года; по
паритету покупательной способности
США
СССР
Россия
www.nes.ru/ba 12
О РЭШ и ВШЭ
Немного истории
• Оба вуза созданы в 1992-м году
• РЭШ развивалась как небольшая магистерская программа
– Сразу ориентируясь на международный уровень
– Затем были добавлены вечерняя программа по финансам (2007г) и бакалавриат (2011г)
• ВШЭ быстро развилась в большой университет
– Поначалу экономика и другие общественные науки
– Теперь есть и метматика, и филология, и инженерные факультеты
www.nes.ru/ba 13
Международный
уровень
• РЭШ и ВШЭ – практически единственные два вуза в России, активно нанимающие доцентов и профессоров на мировом рынке
– Там, где нанимают профессоров ведущие мировые университеты
• РЭШ и ВШЭ из всех российских вузов наиболее представлены на международной арене
– С точки зрения научных публикаций и участия в конференциях
• В обоих вузах функционируют международные консультационные советы
www.nes.ru/ba 14
www.nes.ru/ba 15
Доказательства успеха
• РЭШ и ВШЭ смогли повернуть утечку мозгов вспять – У профессоров РЭШ и ВШЭ больше публикаций в
международных реферируемых журналах, чем у всех остальных российских экономических вузов и научных институтов
• Выпускники РЭШ и ВШЭ продолжили обучение во всех ведущих аспирантурах мира
• Выпускники РЭШ и ВШЭ работают во всех ведущих финансовых и консалтинговых компаниях
• Выпускники РЭШ и ВШЭ занимают высокие посты в правительстве РФ
www.nes.ru/ba 16
О совместном бакалавриате
ВШЭ-РЭШ
www.nes.ru/ba 17
Принципы программы
• Цель нашего бакалавриата – не преподавать пошаговые инструкции, а давать глубокие фундаментальные знания и навыки – Выпускник должен быть готов к любой дальнейшей карьере
• Широта и либерализм обучения – До 50% всей программы лежит за пределами экономики и
математики
– Более половины курсов – по выбору
• Критическое мышление – Выпускник должен творчески подходить к любой
нестандартной задаче, не принимать ничего на веру
• Коммуникационные навыки – Выпускник должен свободно читать, писать, говорить,
дискутировать на двух языках
• Высокие этические стандарты, нетерпимость к мошенничеству и халтуре
www.nes.ru/ba 18
Содержание программы
• Восемь семестров по пять академических курсов в каждом – По три в последние два семестра (время на дипломную работу)
• Экономика – Семь обязательных курсов (введение, две микроэкономики, две
макроэкономики, эконометрика, статистика)
– Семь курсов по выбору
• Математика – Четыре обязательных курса (два матанализа, линейная алгебра,
теория вероятностей и статистика)
– Возможность слушать курсы по выбору
• Английский язык – От трех до шести курсов в зависимости от начальных знаний
• Общие курсы по выбору – От 12 до 15 курсов из самых разных дисциплин
– Среди них минимум по одному курсу по философии и истории
– Можно выбирать в том числе по экономике и математике
Первый год - 2012
Семестр 1
Обязательные курсы • Введение в экономику
• Математический анализ-1 (или Анализ-2)
• Английский язык
Курсы по выбору • Введение в науки о жизни
• Введение в социальную антропологию
• Формирование современного мира в 20-м веке
• Основы программирования
• Современная алгебра
• Введение в социологию
• Международные отношения
Семестр 2
Обязательные курсы
• Микроэкономика-1
• Линейная алгебра
• Английский язык
Курсы по выбору
• Теоретические основы информатики
• Введение в политологию
• Эволюционная антропология
• Социальная и экономическая история России
• История искусства
• История международных отношений
• Введение в астрофизику
• Введение в демографию
• Дифференциальные уравнения
Английский язык
www.nes.ru/ba 20
Первокурсники-2011
www.nes.ru/ba 21
www.nes.ru/ba 22
Как поступить?
Олимпиады
• Всероссийская олимпиада школьников – Зачисление победителей и призеров
(экономика и математика) без дополнительных испытаний
– Большинство студентов поступают к нам именно так (около 40 из примерно 60 каждый год)
• Олимпиады школьников – Перечень принимаемых олимпиад будет
объявлен к лету
– В 2012 году принимали победителей олимпиад по математике первого уровня
www.nes.ru/ba 23
ЕГЭ
• Принципиальная позиция – дать шанс тем, кто поступает по ЕГЭ – Но проходные баллы оказываются высокими
• В 2012 году проходной балл: – 377 баллов на бюджетные места
– 351 балл на платные места
• Минимальные баллы были – математика 75
– русский язык 60
– иностранный язык 50
– обществознание 55
• Но это было в прошлом году
www.nes.ru/ba 24
www.nes.ru/ba 25
МЫ ЖДЕМ ВАС!