การเขี�ยนรายการอ้างอ้�งในบทความว�ชาการและบทความว�จั�ย ในการเขี�ยนเน�อหาขีองบทความว�ชาการและบทความว�จั�ย

เพื่�อให�ม�ความน�าเช�อถือและเป็!นการให�เก�ยรติ�เจั�าขีองผลงานท��เราได้�ขี�อม&ลมาป็ระกอบการเขี�ยนบทความไม�ว�าจัะเป็!นการสร(ป็ย�อขี�อความหรอการน)าเสนอขี�อม&ลป็ระเภทร&ป็ภาพื่ ติาราง แผนภ&ม� แผนภ&ม�สถื�ติ�โด้ยเฉพื่าะอย�างย��งการค�ด้ลอกขี�อความบางส�วนท��เร�ยกว�า อ�ญ“

พื่จัน/ ” จัะต้อ้งม�การเขี�ยนรายการอ้างอ้�งเพื่��อ้บอ้กแหล�งท��มาขีอ้งขีอ้ความดั�งกล�าวท�นท�ท กคร�!ง โด้ยในป็0จัจั(บ�นการเขี�ยนรายการอ�างอ�งอาจัจัะเขี�ยนอย&�ในส�วนหล�งหรอหน�าขี�อความหรอแนวความค�ด้ท��ได้�สร(ป็มาเลย จัะไม�เขี�ยนไว�ท��เช�งอรรถืเช�นเด้�มแล�ว และทายบทความจัะต้อ้งม�บรรณาน กรมท��รวบรวมแหล�งท��มาขีอ้งขีอ้ม#ลท กประเภทท�!งหมดัอ้�กดัวย ส�วนท��เช�งอรรถืจัะใช�เขี�ยนขี�อความท��ติ�องการอธิ�บายเพื่��มเติ�มหรอซึ่3�งเร�ยกว�า เช�งอรรถืขียายความ หรอเพื่�อโยงให�ด้&รายละเอ�ยด้ขีองขี�อความน��น ๆ ในหน�าอ�น ท��เร�ยกว�า เช�งอรรถืโยง ซึ่3�งแติ�ละป็ระเภทม�รายละเอ�ยด้ด้�งติ�อไป็น�� รายการอ้างอ้�ง คอ รายการท��บอกให�ทราบว�า ขี�อความหรอแนวค�ด้น��นอย&�ในทร�พื่ยากรสารสนเทศใด้ เพื่�อให�เก�ยรติ�เจั�าขีองความค�ด้น��นๆ และให�ผ&�อ�านติรวจัสอบหรอค�นคว�าเพื่��มเติ�ม รวมท��งเพื่�อให�เก�ด้ความน�าเช�อถือก�บบทความว�ชาการและบทความว�จั�ยขีองเราด้�วย

ส)าหร�บการอ�างอ�งในเน�อเร�องน�� ม�ว�ธิ�การเขี�ยนหลายว�ธิ�ด้�วยก�น เช�น เขี�ยนแทรกป็นไป็ในเน�อหาบทความซึ่3�งม� 2 ระบบ คอ ระบบนาม-ป็6 (Author-Date System) และระบบติ�วเลขี (Number System) แติ�ขีอให�ผ&�เขี�ยนบทความในวารสารมกค.ท(กท�านใช�ระบบท��เร�ยกว�ารายการอ้างอ้�งแบบแทรกปนไปในเน�!อ้หาต้าม

ระบบนาม-ป( เท�าน��นเพื่ราะเป็!นว�ธิ�การเขี�ยนรายการอ�างอ�งท��เป็!นมาติรฐานการอ�างอ�งในป็0จัจั(บ�น เน�องจัากเป็!นระบบท��เพื่�ยงแติ�ระบ( ช��อ้ผู้#แต้�ง ป(พื่�มพื่* และเลขีหนาท��อ้างถึ,ง เท�าน��น การเขี�ยนรายการอ�างอ�งแติ�เด้�มท��ใช�เช�งอรรถืน��นจัะเป็ล��ยนการใช�เช�งอรรถืไป็เพื่�อการการอธิ�บายค)าหรอขี�อความท��เร�ยกว�า เช�งอ้รรถึขียายความหร�อ้เช�งอ้รรถึ-เสร�มความ ท��งน��เพื่ราะหากเขี�ยนหรอพื่�มพื่/ขี�อความท��ติ�องการอธิ�บายเพื่��มเติ�มในส�วนเน�อหาอาจัจัะท)าให�เก�ด้การส�บสนขีองขี�อม&ลและล)าด้�บความค�ด้ไม�ติ�อเน�อง และนอกจัากน��ย�งใช�เช�งอรรถืโยง เป็!นการโยงให�ผ&�อ�านด้&รายละเอ�ยด้เพื่��มเติ�มท��หน�าอ�นขีองบทความ โด้ยการเขี�ยนหรอพื่�มพื่/ไว�ท�ายหน�าซึ่3�งติ�องการโยงขี�อความน��น ๆ**

___________________________________________________________________________________________________________________

* ด้&ค)าอธิ�บายเพื่��มเติ�มท��หน�า 13

** ด้&ค)าอธิ�บายเพื่��มเติ�มและติ�วอย�างท��หน�า 16-17

ส�วนประกอ้บขีอ้งรายการอ้างอ้�งแบบนาม-ป( ม�ส�วนป็ระกอบท��ส)าค�ญ 3 ส�วน คอ

1. ผ&�แติ�ง/ผ&�ผล�ติ/ผ&�ให�ขี�อม&ล2. ป็6ท��พื่�มพื่//ป็6ท��ผล�ติ/ป็6ท��ป็รากฎขี�อม&ล หรอป็6ท��เขี�าถื3ง

ขี�อม&ล (กรณี�เป็!นขี�อม&ลจัาก WWW และไม�ป็รากฏป็6ท��ผล�ติ/ป็6เผยแพื่ร�ขี�อม&ล)

3. เลขีหน�าท��ใช�ในการอ�างอ�ง

(ช��อ้ผู้#แต้�ง, ป(พื่�มพื่*: เลขีหนา)

2

ในแติ�ละส�วนม�รายละเอ�ยด้ในการเขี�ยนเพื่�อสามารถืเขี�ยนรายการอ�างอ�งได้�อย�างถื&กติ�อง ด้�งม�รายละเอ�ยด้ติ�อไป็น��

1. ส�วนผู้#แต้�ง/ผู้#ผู้ล�ต้/ผู้#ใหขีอ้ม#ล ผ&�แติ�งม�ท��งท��เป็!นบ คคล และสถึาบ�น ด้�งน��

1.1 ผ&� เขี�ยนหรอผ&� แติ�งท��เป็!น บ คคล 1.1.1. คนไทยสาม�ญชน ให�เขี�ยนเฉพื่าะช�อและ

ติามด้�วยช�อสก(ล (แม�ว�าจัะเขี�ยนเอกสารเป็!นภาษาติ�างป็ระเทศ)

ส)าหร�บชาวติ�างป็ระเทศให�เขี�ยนเฉพื่าะช�อสก(ล (Surname)

โด้ยไม�ติ�องลงค)าน)าหน�านามบอกเพื่ศ (นาย, นาง, นางสาว)

ต้/าแหน�งทางว�ชาการ (ผศ., รศ., ศ.) ค ณว ฒิ� (ด้ร.) และอ้าช�พื่ (เช�น นายแพื่ทย/ เป็!นติ�น) รวมถื3งยศทางทหาร (เช�น พื่ล.อ.

เป็!นติ�น)

ด้�งติ�วอย�าง รศ.ด้ร.นวน�ติย/ อ�นทรามะ เขี�ยน นวน�ติย/ อ�นทรามะ นายแพื่ทย/สาท�ส อ�นทรก)าแหง เขี�ยน สาท�ส อ�นทรก)าแหง แมกซึ่/ เว<บเบอร/ เขี�ยน เว<บเบอร/ Mr. Edward Gibbon เขี�ยน Gibbon Dr. Likhit Dhiravegin เขี�ยน Likhit Dhiravegin

1.1.2 ผ&�เขี�ยนท��เป็!นพื่ระมหากษ�ติร�ย/ พื่ระราช�น� พื่ระบรมวงศาน(วงศ/ และผ&�เขี�ยน

ท��ม�บรรด้าศ�กด้�= (เช�นหลวง, พื่ระยา ฯลฯ) และสมณีศ�กด้�= ให�เขี�ยนด้�งติ�วอย�าง พื่ระบาทสมเด้<จัพื่ระเจั�าอย&�ห�วภ&ม�พื่ลอด้(ลยเด้ช สมเด้<จัพื่ระเทพื่ร�ตินราชส(ด้าฯ สยามบรมราชก(มาร�

3

สมเด้<จักรมพื่ระยาด้)ารงราชาน(ภาพื่ ม.ล.บ(ญเหลอ เทพื่ยส(วรรณี

ค(ณีหญ�งจั�นตินา ยศส(นทร ค(ณีร�ญจัวน อ�นทรก)าแหง

พื่ระราชวรม(น� พื่ระไพื่ศาล ว�สาโล

1.2. ผ&� เขี�ยนหรอผ&�จั�ด้ท)าหรอผ&�เผยแพื่ร�ขี�อม&ล ท��เป็!น หน�วยงาน เช�น หน�วยราชการ สถืาบ�น สมาคม สโมสร องค/การ หรอบร�ษ�ท ให�ใส� ช�อหน�วยงานน��น ๆ แทนบ(คคล โด้ย เขี�ยน ช�อหน�วยงาน ใหญ�ก�อนแล�วติามด้�วยหน�วยงาน ล)าด้�บรองและติามด้�วยหน�วยงาน ย�อย ถื�าเป็!นส��งพื่�มพื่/ขีองหน�วยราชการให� ใส�ช�อ หน�วยงานท��ม�ฐานะอย�างน�อยท��ส(ด้เป็!นกรม หรอ เท�ยบเท�ากรมเป็!นหล�ก แล�วติามด้�วยหน�วยงานล)าด้�บรองและล)าด้�บย�อย โด้ยใช�เคร�องหมายจั(ลภาค (,) ค��นระหว�างหน�วยงานแติ�ละระด้�บ ด้�งติ�วอย�าง กรมสรรพื่ากร, กองนโยบายและแผนงาน,

ฝ่@ายเอกสารเผยแพื่ร�และแนวป็ฏ�บ�ติ� กระทรวงย(ติ�ธิรรม ส)าน�กงานคณีะกรรมการพื่�ฒนาการเศรษฐก�จัและส�งคมแห�งชาติ� จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย, คณีะอ�กษรศาสติร/, ภาคว�ชาบรรณีาร�กษศาสติร/ ธินาคารแห�งป็ระเทศไทย สมาคมการจั�ด้การธิ(รก�จัแห�งป็ระเทศไทย

สมาคมป็ระก�นว�นาศภ�ย, คณีะอน(กรรมการค�นคว�าและว�ชาการ

เม�อเขี�ยนช�อผ&�แติ�งเสร<จัแล�วให�ติามด้�วยเคร�องหมายจั(ลภาค (,) ท�นท�

4

2. การเขี�ยนรายการป(ท��พื่�มพื่*/ป(ท��ผู้ล�ต้/ป(ท��ปรากฎขีอ้ม#ล หร�อ้ป(ท��เขีาถึ,งขีอ้ม#ล เอกสารภาษาไทย ใส�เฉพื่าะ ติ�วเลขีป็6พื่ . ศ . เอกสารภาษาติ�างป็ระเทศ ใส�เฉพื่าะ ใช�ติ�วเลขี ป็6ค . ศ . ซึ่3�งเป็!นป็6ท��ป็รากฏอย&�ในการพื่�มพื่/ และใช�ป็6ท��พื่�มพื่/ หรอป็6ท��เผยแพื่ร� หรอป็6ล�ขีส�ทธิ�= (copyright = C) ล�าส(ด้ ถื�าไม�ม�ป็6ท��พื่�มพื่/หรอป็6ล�ขีส�ทธิ�=ให�ใช� ม.ป.ป. ซึ่3�งย�อมาจัากค)าเติ<มว�าไม�ป็รากฏป็6พื่�มพื่/ หรอ n.d. ย�อมาจัาก no date ใส�แทน ยกเว�นถื�าเป็!นขี�อม&ลจัาก WWW และไม�ป็รากฏป็6ท��เผยแพื่ร�ให� ใช� ป็6ท��เขี�าถื3ง แทน

ก�อนเขี�ยนป็6พื่�มพื่/ให�เว�น 1 ระยะ แล�วติามด้�วยเคร�องหมาย จั(ด้ค&� (:) 3. การลงรายการเลขีหนาท��อ้างถึ,ง

ให�ใส�เ ฉพื่าะติ�วเลขีขีอง หน�าขีองเอกสารท��อ�าง ก�อนใส�เลขีหน�าให�เว�น 1 ระยะ ถื�าม�หน�าเด้�ยวให�ใส�ติ�วเลขีหน�าน��นเลย ถื�าม�หลายหน�าให�ใส�เลขีหน�าใด้ถื3งหน�าใด้ หรอหากม�หน�าติ�อเน�องให�ใส�เลขีหน�า เช�น 39, 67-80

เป็!นติ�น ส)าหร�บขี�อม&ลท��ได้�จัากการส�มภาษณี/และโสติท�ศนว�สด้( ไม�ม�เลขีหน�าก<ไม�ติ�องใส�

กรณี�เป็!นเอกสารสาขีาว�ทยาศาสติร/และเทคโนโลย�อน(โลมไม�ติ�องใส�เลขีหน�า

หมายเหต้ 1. การเขี�ยนรายการอ�างอ�งติ�องเขี�ยนด้�วยภาษาเด้�ยวก�บติ�นฉบ�บท��ใช�อ�างอ�ง เช�น หากเอกสารท��ใช�อ�างอ�งเป็!นเอกสารท��แป็ลเป็!นภาษาไทย ช�อผ&�เขี�ยนด้��งเด้�มแม�จัะเป็!นชาวติ�างชาติ�จัะติ�องเขี�ยนด้�วยภาษาไทย

5

ด้�วยว�ธิ�การเท�ยบค)าศ�พื่ท/ (Transliteration) ช�อน��นติามว�ธิ�การขีอง ราชบ�ณีฑิ�ติยสถืาน2. ส)าหร�บ ขี�อม&ล ทางบรรณีาน(กรมอ�น ๆ ขีองทร�พื่ยากรสาร สน เทศ ท��งหมด้ ท��ใช�อ�าง อ�ง เช�น ช�อเร�อง สถืานท��พื่�มพื่/ ส)าน�กพื่�มพื่/ ฯลฯ จัะ ติ�องน)าไป็รวบรวมเขี�ยนเป็!นบรรณีาน(กรม ขี�างท�ายบทความ

ว�ธี�การเขี�ยนรายการอ้างอ้�งแบบนาม-ป( ในการเขี�ยนรายการอ�างอ�งแบบนาม-ป็6 สามารถืเขี�ยนได้� 2 แบบ ท��งน��ขี3�นอย&�ก�บว�ติถื(ป็ระสงค/ขีองการเขี�ยน ด้�งม�รายละเอ�ยด้และติ�วอย�างติ�อไป็น��

1. การอ้างอ้�งแบบเนนเน�!อ้หาสาระ ส�วนป็ระกอบขีองรายการอ�างอ�งท��งหมด้จัะอย&�ในวงเล<บ และเขี�ยนติ�อท�ายขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง ด้�งติ�วอย�าง การให�บร�การส�อสารท��เป็!นสากลม�ความจั)าเป็!นติ�องอย&�ภายใติ�ความร�วมมอขีองนานาชาติ�ท��เป็!นสมาช�ก เพื่�อหาขี�อติกลงด้�านติ�าง ๆ ติลอด้จันการออกแบบส�วนติ�าง ๆ เพื่�อให�สามารถืให�บร�การส�อสารแก�มวลสมาช�กได้� องค/กรหล�กสององค/กรท��ให�บร�การส�อสารด้าวเท�ยมสากล คอ INTELSAT และ INTERSPUTNIK ท��ม�สมาช�ก 118 และ 14 ป็ระเทศติามล)าด้�บ (ร�ชน�ย อ�นท(ใส, 2538: 4-5)

2. การอ้างอ้�งโดัยเนนผู้#แต้�ง/ผู้#ผู้ล�ต้/ผู้#ใหขีอ้ม#ล ช�อขีองผ&�แติ�ง / ผ&�ผล�ติ / ผ&�ให�ขี�อม&ล จัะอย&�นอกวงเล<บ ส�วนรายการป็6พื่�มพื่/และ เลขีหน�าจัะอย&�ในเคร�องหมายวงเล<บติ�อท�ายช� อด้�งกล�าว ด้�งติ�วอย�าง

ร�ชน�ย อ�นท(ใส (2538: 4-5) อ้ธี�บายว�าการให�บร�การส�อสารท��เป็!นสากลม�ความจั)าเป็!นติ�องอย&�ภายใติ�ความร�วมมอขีองนานาชาติ�ท��เป็!นสมาช�ก เพื่�อหาขี�อติกลงด้�านติ�าง ๆ ติลอด้จันการออกแบบส�วนติ�าง ๆ เพื่�อให�สามารถืให�บร�การส�อสารแก�มวลสมาช�กได้� องค/กรหล�กสององค/กร

6

ท��ให�บร�การส�อสารด้าวเท�ยมสากล คอ INTELSAT และ INTERSPUTNIK

ท��ม�สมาช�ก 118 และ 14 ป็ระเทศติามล)าด้�บ

ร�ชน�ย อ�นท(ใส(2538: 23) สร ปแนวโน�มการพื่�ฒนาเทคโนโลย�การส�อสารผ�านด้าวเท�ยมไว� ด้�งน��

1. ……………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………….. 3. ……………………………………………………………………… 4. ………………………………………………………………………

หล�กเกณฑ์*การเขี�ยนรายการอ้างอ้�ง ในการเขี�ยนรายการอ�างอ�งจัากเอกสารหน3�งเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�

เขี�ยนคนเด้�ยว สองคน สามคน หรอมากกว�า สามคน หรอกรณี�เป็!นหน�งสอแป็ล หรอหน�งสอไม�ป็รากฏช�อผ&�แติ�ง รวมท��งการอ�างอ�งจัากเอกสารหลายเร�องโด้ย ผ&�เขี�ยนหลายคนพื่ร�อมก�น ม�หล�กเกณีฑิ/การเขี�ยนท��ควรทราบ ด้�งติ�อไป็น��

1. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารหน3�งเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�เขี�ยนคนเด้�ยวให�เขี�ยน ด้�งติ�วอย�างขี�างล�าง

สารสนเทศ หมายถื3ง ขี�อเท<จัจัร�ง เหติ(การณี/ ท��ผ�านกระบวนการ“

ป็ระมวลผล ม�การถื�ายทอด้และการบ�นท3กไว�ในร&ป็แบบติ�างๆ เช�น หน�งสอ วารสาร หน�งสอพื่�มพื่/ รายงาน โสติท�ศนว�สด้( เทป็คอมพื่�วเติอร/ ติลอด้จันถื�ายทอด้ในร&ป็แบบอ�นๆ เช�น ค)าพื่&ด้ โด้ยม�ว�ติถื(ป็ระสงค/เพื่�อเผยแพื่ร�ให�ผ&�ร �บสารได้�ทราบ ” (ป็ระภาวด้� สบสนธิ�=, 2543: 6)

2. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารหน3�งเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�เขี�ยน 2 คน เอกสารภาษาไทยให�เช�อมช�อและนามสก(ล

7

ขีองผ&�เขี�ยนคนแรกก�บผ&�เขี�ยนคนท��สองด้�วยค)าว�า และ ส)าหร�บ“ ”

เอกสารภาษาติ�างป็ระเทศใช�ค)าว�า “and” ด้�งติ�วอย�าง

นอกจัากน��นผลงานทางว�ชาการควรจัะเป็!นงานเขี�ยนท��ม(�งส�อสาระความร& �แก�ผ&�อ�านมากกว�าจัะม(�งป็ระโยชน/ทางความร& �ส3ก อารมณี/ หรอความบ�นเท�ง ค(ณีค�าผลงานทางว�ชาการอย&�ท��เน�อหาสาระท��ถื&กติ�อง เท��ยงติรง คมคาย กว�างขีวาง ล3กซึ่3�ง รวมท��งเสนอป็ระเด้<นแก�ป็0ญหาท��กระจั�างแจั�งเป็!นท��พื่อใจัแก�ผ&�อ�าน กระติ(�นให�เก�ด้ความค�ด้ใหม�และใฝ่@ร& �ติ�อไป็ (ก(ลวน�ด้า มาส(ป็ร�ด้�=และว�ฒนา บางโพื่ธิ�=, 2531: 83)

Today, the customers of our information services have higher expectations than has ever been the case. As a result they impose even tighter deadlines, demand the use of a wider range of information sources and want the results to be delivered in a variety of formats in order to meet the effect of these same pressures on their own tasks. (Pantry and Griffiths,

1999: 3)

3. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารหน3�งเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�เขี�ยน 3 คน เอกสารท��งภาษาไทย และภาษาติ�างป็ระเทศ ใช� เคร�องหมายจั(ลภาค (,) ค��นระหว�างช�อผ&�เขี�ยนคนท��หน3�งก�บคนท��สอง และใส�ค)าว�า และ“ ” หรอ “and” ระหว�างช�อผ&�เขี�ยนคนท��สองก�บคนท��สาม ส)าหร�บเอกสารภาษาอ�งกฤษใช�เคร�องหมายจั(ลภาคค��นระหว�างช�อผ&�แติ�งคนท��สองก�บค)าว�า and

ด้�วย ด้�งติ�วอย�าง

สาค�ติณี/ จั�นทโนทก, นภาพื่ร ณี เช�ยงใหม� และกว� วงศ/พื่(ฒ (2527: 121-135) ….

ได้�กล�าวถื3งป็0ญหาการวางแผนงบป็ระมาณีว�า………………………………………………

8

The qualifications needed to be able to work at a professional level in the information industry are…(Carph, Dundee, andSmith, 1999:

25)

4. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารหน3�งเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�เขี�ยนมากกว�า3 คน ให�เขี�ยนเฉพื่าะช�อผ&�เขี�ยนคนแรก และติามด้�วยค)าว�า และ“

คณีะ หรอ และคนอ�น ๆ ส)าหร�บเอกสารภาษาไทย ส�วน” “ ”

เอกสารภาษาติ�างป็ระเทศใช�ค)าว�า “and others” หรอ “et

al.” ด้�งติ�วอย�าง

ในภาพื่รวมขีองการท)างานทางว�ชาการน��น ป็ระกอบ ค(ป็ร�ติน/ และคณีะ (2533: 25-30)

ได้�น)าเสนอขี�อม&ลเก��ยวก�บสภาพื่ บทบาท และภารก�จัด้�านการว�จั�ยในสถืาบ�นอ(ด้มศ3กษาเอกชน พื่อสร(ป็ได้�ว�า………………………………………………………………

………………………

……………………………………………(Carph, et al.,

1999: 50)…………………………...

5. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารหน3�งเร�องท��อาจัเขี�ยนโด้ยผ&�เขี�ยนคนเด้�ยวหรอหลายคน แติ�ม�หลายเล�มจับ ให�ระบ(เฉพื่าะหมายเลขีขีองเล�มท��ติ�องการอ�างอ�งเท�าน��น ด้�งติ�วอย�าง

..........(เติ�มศ�กด้�= กฤษณีามระและคนอ�นๆ, 2532: 2:

21-25)......................

9

..........(Roley, et al.,1988: 1: 89-90)........................................................................

6. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง สร(ป็มาจัากเอกสารหลายเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�แติ�งคนเด้�ยวก�น แติ�ป็6พื่�มพื่/ติ�างก�น ให�ระบ(นามผ&�แติ�งคร��งเด้�ยว และจั�ด้เร�ยงป็6พื่�มพื่/ติามล)าด้�บ โด้ยใช�เคร�องหมายจั(ลภาค (,) ค��นระหว�างป็6พื่�มพื่/ ด้�งติ�วอย�าง

(ไชยยศ เหมะร�ชติะ, 2539: 44-47, 2541:

51-53) (Frost and Moore,1988: 17, 1993: 31-32)

7. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง สร(ป็มาจัากเอกสารหลายเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�เขี�ยนคนเด้�ยวก�น และป็6พื่�มพื่/ซึ่)�าก�น ให�ใช�อ�กษร ก ขี ค ติามหล�งป็6พื่�มพื่/ส)าหร�บเอกสารภาษาไทย และ a b c ส)าหร�บเอกสารภาษาติ�างป็ระเทศ โด้ยม�หล�กว�าให�ด้&ช�อเร�องขีองหน�งสอเป็!นหล�ก เร�ยงช�อเร�องติามล)าด้�บอ�กษรแล�วใช�อ�กษร ก ขี ค หรอ a b c

ก)าก�บป็6พื่�มพื่/ ติามล)าด้�บก�อนหล�ง ด้�งติ�วอย�าง

กมล ทองมาก (2529 ก:18) เสนอแนวค�ด้ไว�ว�า....................... กมล ทองมาก (2529 ขี: 44-45) เสนอแนวค�ด้ไว�ว�า.................

อธิ�บาย : จัากติ�วอย�างขี�างติ�น อธิ�บายได้�ว�า ผ&�เขี�ยนรายงานได้�อ�างหน�งสอ 2 เล�ม คอ การท/าฟาร*มก ง และ เศรษฐก�จัฟาร*มก ง ท��แติ�งโด้ย ผ&�แติ�งคนเด้�ยวก�นและพื่�มพื่/ในป็6เด้�ยวก�น คอ 2529 เพื่�อไม�ให�เก�ด้ความส�บสนในการอ�างอ�ง ผ&�เขี�ยนรายงานได้�ใช�ติ�วอ�กษร "ก" และ "ขี" ก)าก�บไว�ท��ป็6 พื่.ศ.

โด้ยได้�จั�ด้เร�ยงช�อเร�องขีองหน�งสอ ติามล)าด้�บอ�กษรก�อน ซึ่3�งป็รากฏ ด้�งน�� การท/าฟาร*มก ง 2529 ก เศรษฐก�จัฟาร*มก ง 2529 ขี

10

อน3�งในการเขี�ยนบรรณีาน(กรมท�ายบทความ ติ�วเลขี พื่.ศ. ก<ย�งคงม�ติ�วอ�กษรก)าก�บอย&�เช�นเด้�ม

8. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง สร(ป็มาจัากเอกสารหลายเร�องท��เขี�ยนโด้ยผ&�เขี�ยนคนเด้�ยวหรอหลายคน ให�เร�ยงช�อผ&�เขี�ยนติามล)าด้�บอ�กษรและใส�เคร�องหมายอ�ฒภาค (;) (semi-colon) ค��นเอกสารแติ�ละเร�อง ด้�งติ�วอย�าง

…………(กรกช ด้)ารงน�ติย/,2541: 1-3; จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย,

คณีะอ�กษรศาสติร/, 2540: 50;

พื่�มลพื่ร ศ�ร�สก(ลและน(ชวด้� ส(ทธิ�ศ�ลป็E, 2542: 7-8; อาจัหาญ ไชยศร�,

2539 ก: 8)……………….

…………………………..(Feather and Frank1999: 145;

Gray, 1988a: 88-89; Miski, 1990: 5)

9. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารท��ไม�ป็รากฏนามผ&�เขี�ยน ให�ใส�ช�อเร�อง (Title) ขีองเอกสารน��น เช�น ช�อเร�องขีองหน�งสอหรอช�อเร�องจั(ลสารหรอช�อบทความในวารสารหรอช�อห�วขี�อขี�าวหรอช�อบทความในหน�งสอพื่�มพื่/ ด้�งติ�วอย�าง

11

ช� อ เ ร� อ ง ขี อ ง ห น� ง ส อ ………………………………(เทคโนโลย�สารสนเทศก�บการจั�ดัการศ,กษา, ม.ป็.ป็.: 11-12)

………….the book The Impact of New Technology on Libraries and Information

Centres (1982: 16-17)………………………………………………………………..…...

ช� อ บ ท ค ว า ม ใ น ว า ร ส า ร / ห น� ง ส อ พื่� ม พื่/ (“เป็Fด้ม�ติ�ธิ(รก�จัขีายขี�อม&ล ความติ�องการแห�งย(คสม�ย.”,

2534: 39-44)(“Information Brokers.”, n.d.: 15)

10. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารท��ไม�ป็รากฏช�อผ&�เขี�ยน แติ�ม�ช�อ บ รรณีาธิ�การหรอช�อผ&�รวบรวม ให�ใส�ช�อบรรณีาธิ�การ (Editor) หรอ ช�อผ&�รวบรวม (Compiler)

ด้�งติ�วอย�าง

………………(ร( �งโรจัน/ ศร�ส(บรรณี, บรรณีาธิ�การ, 2538: 30)……………………….

……………….(ชมเพื่ล�น จั�นทร/เรองเพื่<ญ, ผ&�รวบรวม, 2540: 1-2)………………… …………………………..(Lawrence, ed.,

2000: 25)…………………….. …………….. …………………..(GootnickandKents, eds.,

1997: 29-30)…………………………..

11. กรณี�ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�งน)ามาจัากหน�งสอแป็ล ให�ระบ(ช�อผ&�เขี�ยนท��เป็!น

เจั�าขีองเร�องถื�าไม�ทราบจั3งใส�ช�อผ&�แป็ล ด้�งติ�วอย�าง

……………………เมทซึ่/ (2540: 11-17) กล�าวถื3ง ………………………………………

12

…………………………………(แม<คเมอร��ย/, เชฟเฟอร/และเนฟว�ลล/, 2542: 101)……

………………………………(ย(พื่เรศ ว�น�ยธิร, ผ&�แป็ล,

2530: 15-16)…………………….

12. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารท��ผ&�แติ�งใช�นามแฝ่ง ให�ใช�นามแฝ่ง ติามท��ป็รากฏ เช�น

……………………(ส�งห/สนามหลวง,2539: 122)…………………… ……………………….(ป็ระสก, 2530: 1-3)…………………………. ………………………..(เสฐ�ยรโกเศศ, 2511:

234)…………………… ……………………….(Dr.Y, 1968: 33-39)………………………….

13. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารท��เป็!นบทว�จัารณี/ ให�ใส�ช�อผ&�ว�จัารณี/ ด้�งติ�วอย�าง

ค(ณีส(ภาว/ จั(ลนาพื่�นธิ/ (2530: 28-35) ได้�ว�จัารณี/............................. ....................... (Nicol,

1987: 4-9).................................................

14. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากส�วนหน3�งขีองหน�งสอท��รวมบทความ หรอผลงานรวมเร�องขีองผ&�เขี�ยนหลายคน และม�ผ&�ร �บผ�ด้ชอบในการรวบรวม หรอท)าหน�าท��บรรณีาธิ�การติ�างหาก ซึ่3�งอาจัเป็!นผ&�หน3�งท��เขี�ยนบทความบางบทในหน�งสอเล�มน��น หรอเป็!นบ(คคลอ�นก<ติาม ในการเขี�ยนรายการอ�างอ�งให�ระบ(เฉพื่าะช�อผ&�เขี�ยนบทความ ในกรณี�ไม�ป็รากฏช�อผ&�เขี�ยนบทความให�ใช�ช�อเร�องแทนด้�งติ�วอย�าง

13

..........(ลอช�ย จั(ลส�ย, 2528:

78)....................... ..........(ก(ณีฑิลวด้� ภาสวงศ/, 2528:

11).............. ..........(Rokeach, 1988: 17-20)...................................................

15. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารท��ผ&�เขี�ยนเป็!นหน�วยงาน ด้�งติ�วอย�าง

(กรมสรรพื่ากร, กองนโยบายและแผน, ฝ่@ายเอกสารเผยแพื่ร�และแนวป็ฏ�บ�ติ�, 2542: 90)

(มหาว�ทยาล�ยเกษติรศาสติร/, คณีะเศรษฐศาสติร/และบร�หารธิ(รก�จั, ภาคว�ชาบร�หารธิ(รก�จั, 2540: 71-79)

(กระทรวงอ(ติสาหกรรม, 2542: 10-15)

(ส)าน�กงานคณีะกรรมการพื่�ฒนาการเศรษฐก�จัและส�งคมแห�งชาติ�, 2542:

58)(สมาคมป็ระก�นว�นาศภ�ย, คณีะอน(กรรมการค�นคว�าและว�ชาการ, 2542:

1) (ธินาคารแห�งป็ระเทศไทย, 2542: 10-25)

(Library Association, 1999: 1-2) (Oxford University Press, 1999: 8-12)

16. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากหน�งสอหรอเอกสารท��ไม�ป็รากฏป็6พื่�มพื่/ ด้�งติ�วอย�าง

(ส(น�นท/ จั�กราวรศ(ขี, ม.ป็.ป็.: 11)(Joseph, n.d.: 3-15)

14

17. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง ได้�ถื&กอ�างถื3งในเอกสารอ�น หมายความว�าผ&�เขี�ยนบทความติ�องการอ�างขี�อความท��ถื&กอ�างอ�งไว�แล�วในเอกสารน��นๆ โด้ยไม�ได้�อ�านจัากงานเขี�ยนน��นโด้ยติรง ในกรณี�เช�นน��ถือว�าเป็!นการอ�างเอกสารท��อ�างถื3งในเอกสารอ�น ซึ่3�งไม�ใช�การอ�างถื3งเอกสารน��นโด้ยติรง การเขี�ยนรายการอ�างอ�งในกรณี�น�� ม�หล�กการเขี�ยน ด้�งน��

17.1. ให�ระบ(นามผ&�เขี�ยนขีองเอกสารท��งสองรายการ โด้ยระบ(นามผ&�เขี�ยนและป็6พื่�มพื่/ขีองเอกสารอ�นด้�บแรกมาก�อนติามด้�วย ค)าว�า อ�างถื3งใน ส)าหร�บเอกสารภาษาไทย หรอ “ ”

“cited in” ส)าหร�บเอกสารภาษาติ�างป็ระเทศ แล�วระบ(นามผ&�เขี�ยนขีองเอกสารอ�นด้�บรองและป็6พื่�มพื่/ เช�น

………….ได้�ม�การศ3กษาสหส�มพื่�นธิ/ระหว�างความร& �ขีองบรรณีาร�กษ/ในเร�องนวกรรมก�บ

ระด้�บขีองการติ�อติ�านการเป็ล��ยนแป็ลง ผลการว�จั�ยพื่บว�าจั)านวนบรรณีาร�กษ/มากกว�า

คร3�งหน3�ง (55.1 เป็อร/เซึ่<นติ/) ร& �ส3กติ�นเติ�นและติ�องการท��จัะเห<นการเป็ล��ยนแป็ลงเก�ด้ขี3�นใน

ห�องสม(ด้…(Yaghmai, 1981: 11-20 cited in Weeks,

1983: 45-50)

17.2. ถื�ากล�าวถื3งนามเจั�าขีองเอกสารอ�นด้�บแรกในเน�อหาอย&�แล�ว ก<ลงแติ�ป็6พื่�มพื่/และเลขีหน�า (ถื�าม�) ขีองเอกสารอ�นด้�บแรก และรายการอ�างอ�งขีองเอกสารอ�นด้�บรองไว�ในวงเล<บ ( ) เช�น

15

เอกสารอ�นด้�บ

ส)าหร�บ Fine (1983: 10 cited in French,

1985: 19) เช�อว�าสาเหติ(ท��แท�จัร�งขีองการติ�อติ�านเทคโนโลย�ใหม� ๆ คอ ความกล�ว (Fear) ซึ่3�งพื่อจัะ

จั)าแนกป็ระเภทขีองความกล�วได้� 2 ป็ระเภท คอ

1. กล�วท��จัะส&ญเส�ยความเป็!นส�วนติ�ว และส&ญเส�ยอ)านาจัในการท)างาน

2. กล�วว�าคอมพื่�วเติอร/จัะท)าลายความส�มพื่�นธิ/ขีองเพื่�อนร�วมงานท)าให�กล(�ม

ขีองตินไม�ใกล�ช�ด้สน�ทสนมอย�างเด้�ม

สมเด้<จักรมพื่ระยาด้)ารงราชาน(ภาพื่ได้�ทรงรายงานถื3งจั)านวนหน�งสอไทยท��ม�อย&�

ในหอพื่ระสม(ด้ส)าหร�บพื่ระนคร ในป็6 พื่.ศ. 2459 ด้�งน��คอ …(2459: 60 อ�างถื3งใน แม�นมาส

ชวล�ติ, 2509: 24)

Cohen (Miller, 1997: 34) stated …………………………………………….

17.3. ถื�าเอกสารอ�นด้�บรองไม�ได้�ระบ(ป็6พื่�มพื่/ และเลขีหน�าขีองเอกสารอ�นด้�บแรกให�เขี�ยนรายการอ�างอ�ง ด้�งน��

………….(พื่ระยาอน(มานราชธิน อ�างถื3งใน สายจั�ติติ/ เหม�นทร/, 2507: 25-26)

………….(Bradford, cited in Deutsch, 1943:

43)

16

18. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากเอกสารพื่�เศษและโสติท�ศนว�สด้( เอกสารพื่�เศษ เช�น ติ�นฉบ�บติ�วเขี�ยน รายการว�ทย(โทรท�ศน/ ป็าฐกถืา เป็!นติ�น หรอโสติท�ศนว�สด้( เช�น สไลด้/ ฟFล/มสติร�ป็ เทป็บ�นท3กเส�ยง แผนท�� เป็!นติ�น ให�ใส�ช�อผ&�แติ�ง, ผ&�ผล�ติหรอช� อ เ ร� อ ง (ก ร ณี� ไ ม� ป็ ร า ก ฏช� อ ผ&� แ ติ� ง ) เ ว� น ห น3� ง ร ะ ย ะ ติ า ม ด้� ว ย ป็6 ด้� ง ติ� ว อ ย� า ง

(ด้)ารงศ�กด้�= ช�ยสน�ท, 2549)(Killough, 2006)

(รายการต้ามหาแก�นธีรรม,

2550)

19. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากการส�อสารระหว�างบ(คคล การส�อสารระหว�างบ(คคล อาจัเป็!น จัด้หมาย บ�นท3ก การสนทนา การส�มภาษณี/ ฯลฯ ให�ระบ(ช�อท��ผ&�เขี�ยนส�อสารด้�วย พื่ร�อมว�นท�� (ถื�าม�) เช�น

(ป็ร�ด้� พื่นมยงค/, จัด้หมาย, 10 มกราคม 2524)

(อาน�นท/ ป็0นยารช(น, ส�มภาษณี/, 3 ก�นยายน 2539)(Wichai Nakorntap, interview,

September 1, 1997)Milton Friedman (personal

communication, April 26, 1983)

20. ขี�อความท��ติ�องการอ�างอ�ง น)ามาจัากขี�อม&ลท��เป็!นฐานขี�อม&ลหรอในเว<บไซึ่ติ/ว�ชาช�พื่ (Information Database or

Professional Web Site)โครงการว�ชาการออนไลน/(Online

Scholarly Project) ให�ระบ( ช�อผ&�จั�ด้ท)าเว<บไซึ่ติ/หากไม�ม�ให�ระบ(ช�อเว<บไซึ่ติ/หรอช�อโครงการหรอฐานขี�อม&ลแทน และว�นเด้อนป็6ท��จั�ด้ท)าเว<บไซึ่ติ/หรอว�นเด้อนป็6ท��เขี�าใช�ขี�อม&ล

17

ระบบสายอากาศท��ใช�ในติ�วด้าวเท�ยมม�อย&�ด้�วยก�น 4 แบบ ได้�แก� แบบ Wire, Horn, Reflector และ Array…(สถืาบ�นเทคโนโลย�ราชมงคล ว�ทยาเขีตินนทบ(ร�, 2 ก�นยายน 2544)

21. หากเป็!นบทความวารสารจัากเว<บไซึ่ติ/ท��เหมอนบทความวารสารท��ติ�พื่�มพื่/ให�ใส�ช�อผ&�เขี�ยนบทความ(หรอช�อบทความถื�าไม�ม�ช�อผ&�เขี�ยน) เด้อน, ป็6พื่�มพื่/และเลขีหน�าเช�นเด้�ยวก�บฉบ�บติ�พื่�มพื่/ เช�น (Marriott, et al., 2002, February: 902-911)

22. บทความจัากวารสารออนไลน/(ท��ไม�ม�ฉบ�บติ�พื่�มพื่/) ให�ใส�ช�อผ&�เขี�ยนบทความ(หรอช�อบทความถื�าไม�ม�ช�อผ&�เขี�ยน) และป็6ท��ผล�ติหรอจั�ด้ท)า เช�น

(Wheelright, 2001, September) (“Expenditures for Health Care Plans,” 1998)

หมายเหต้ การเขี�ยนรายการอ�างอ�งแทรกป็นไป็ในเน�อหาขีองขี�อม&ล

จัากเว<บไซึ่ติ/หรอขี�อม&ลออนไลน/จัะใช�หล�กเกณีฑิ/เด้�ยวก�นก�บการเขี�ยนรายการอ�างอ�งเอกสารคอ ช�อผ&�เขี�ยนหรอผ&�จั�ด้ท)าท��งท��เป็!นบ(คคลและหน�วยงานก�บป็6ท��ผล�ติหรอจั�ด้ท)าขี�อม&ลหรอว�นเด้อนป็6ท��เขี�าใช�ขี�อม&ลเป็!นส)าค�ญ ส�วนรายละเอ้�ยดัอ้��นๆท��ครบถึวนสมบ#รณ* จัะต้อ้งใชเขี�ยนบรรณาน กรมทายบทความหร�อ้เอ้กสาร

18

หล�กการเขี�ยนอ้�ญพื่จัน* (Direct Quotation) อ้�ญพื่จัน* คอ ขีอ้ความหร�อ้ค/าพื่#ดัท��ค�ดัลอ้กมา ซึ่3�งขี�อความใด้ท��ผ&�เขี�ยนค�ด้ลอกมาโด้ยติรงจัากหน�งสอหรอส��งพื่�มพื่/ใด้ๆ เพื่�อใช�ป็ระกอบการเขี�ยนรายงาน ผ&�เขี�ยนจั)าเป็!นอย�างย��งท��จัะติ�องเขี�ยนรายการอ�างอ�งป็ระกอบขี�อความน��นท�นท� เพื่�อเป็!นการบอกถื3งแหล�งท��มาขีองขี�อความน��น ๆ และเพื่�อเป็!นการให�เก�ยรติ�แก�ผ&�เป็!นเจั�าขีองความค�ด้ รวมท��งย�งเป็!นการเพื่��มความน�าเช� อถือให�แก�รายงานอ�กด้�วย การเขี�ยนอ้�ญพื่จัน*ในเน�!อ้หารายงานม�หล�กการเขี�ยนดั�งน�!

1. อ�ญพื่จัน/ติ�องเหมอนติ�นฉบ�บเด้�มท(กป็ระการ กรณี�ท��อ�ญพื่จัน/เป:นความเร�ยงและม�ความยาวไม�เก�น 4 บรรท�ดั หร�อ้เป:นรอ้ยกรอ้งท��ม�ความยาวไม�เก�น 3 บรรท�ดั ให�เขี�ยนหรอพื่�มพื่/ติ�อจัากขี�อความในรายงานได้� โด้ย ไม�ติ�องขี3�นบรรท�ด้ใหม� และติ�องใส�เคร�องหมายอ�ญป็ระกาศก)าก�บขี�อความเหล�าน��นด้�วย หากเป็!นร�อยกรองให�ใส�เคร�องหมายท�บ ( / ) ติรงค)าส(ด้ท�ายขีองขี�อความแติ�ละบรรท�ด้ และเว�น 1 ระยะก�อนพื่�มพื่/ขี�อความติ�อไป็ เช�น

ร�ชน�ย อ�นท(ใส (2538: 3) กล�าวว�า ด้าวเท�ยมม�ช�วง“

ขีองวงโคจัรท��ใหญ�มาก แติ�ไม�ได้�ใช�ท(กช�วงขีองวงโคจัรส)าหร�บการส�อสาร วงโคจัรท��ส)าค�ญท��ใช�งานก�นอย&�จัะใช�เวลาในการโคจัรรอบหน3�ง 24 ช��วโมง ท��ความส&ง 35,786 ก�โลเมติร จัากพื่�นผ�วโลก ณี จั(ด้เส�นศ&นย/ส&ติร เป็!นวงโคจัรท��ใช�มากท��ส(ด้ส)าหร�บด้าวเท�ยมส�อสาร เช�น ด้าวเท�ยม INTELSAT, EUTELSAT, INMARSAT เป็!นติ�น”

19

ติ�วอย�าง การเขี�ยนอ�ญพื่จัน/ท��เป็!นบทร�อยกรองท�ม�ความยาวไม�เก�น 3

บรรท�ด้

The writer frames the poem with a sense of reality: "All things within this world are illusion/ Everything is not ourself/3But the world." (Elizabeth, 1987: 10-11) …………………………………

2. กรณี�อ�ญพื่จัน/ท��เป็!นความเร�ยงม�ความยาวเก�น 4 บรรท�ดั หรอเป็!นรอ้ยกรอ้งท��ม�ความยาวเก�น 3 บรรท�ดั ไม�ติ�องใช�เคร�องหมายอ�ญป็ระกาศ ("……….") ก)าก�บขี�อความเหล�าน��น แติ�ให�พื่�มพื่/ขี3�นบรรท�ด้ใหม� โด้ยย�อหน�า เขี�ามาอ�ก 10 ระยะติ�วพื่�มพื่/ หรอป็ระมาณี 1 น��วจัากขีอบกระด้าษด้�านซึ่�ายมอ ในกรณี�ท��ม�ย�อหน�าภายในอ�ญพื่จัน/ก<ให�ย�อหน�าเขี�ามาอ�ก 3 ระยะติ�วพื่�มพื่/ ด้�งติ�วอย�าง

การใช�ด้าวเท�ยมส�อสารในก�จัการโทรคมนาคมขีองป็ระเทศไทยม�จั)านวนมากขี3�นโด้ยป็ระเทศไทยได้�เขี�าเป็!นสมาช�กองค/การ INTELSAT เม�อป็6พื่.ศ. 2509 และเร��มการส�อสารผ�านด้าวเท�ยมในป็6 พื่.ศ. 2510 ป็0จัจั(บ�นป็ระเทศไทยใช�ด้าวเท�ยม TELSAT,

PALAPA และ ASIASAT ในการใช�ด้าวเท�ยม ป็ระส�ทธิ�= ท�ฆพื่(ฒ� (2537: 189)

อ้ธี�บายว�า การใช�ด้าวเท�ยมเหล�าน��จัะใช�ในก�จัการท��งขีองราชการและเอกชน ซึ่3�งการใช�งานเหล�าน��ม�ป็ร�มาณี การใช�เพื่��มขี3�นอย�างมาก คณีะร�ฐมนติร�ได้� ม�มติ�ให�ม�การท)าส�ญญาส�งด้าวเท�ยมขีองป็ระเทศไทย ขี3�นส&�วงโคจัรโด้ยได้�ลงนามในส�ญญาเม�อ 11 ก�นยายน 2534 โครงการด้าวเท�ยมส�อสารด้าวแรก น��จัะเป็!นติ�วสร�างและสานติ�อบร�การทางการส�อสารโทรคมนาคมให�สมบ&รณี/ขี3�น โด้ยสามารถื ป็ระย(กติ/ใช�ก�บงานติ�างๆ ได้�ท��งทางด้�านขี�อม&ลเส�ยงและ

20

ภาพื่ เน�องจัากหล�กในการท)างานด้าวเท�ยม แติ�ละด้วงเหมอนก�น ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ติ�วอย�าง การเขี�ยนอ�ญพื่จัน/ท��เป็!นบทร�อยกรองท�ม�ความยาวเก�น 3

บรรท�ด้

……………………(ขี�อความเน�อหา)…………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………….มาเร<วเกลอ! แล�นเรอ ไป็ด้�วยขี�า อร(ณีใหม� นาฬิ�กา อ�าป็6กหน� เราจัะขี3�น ก�อนเมฆผล<อย ลอยเมฆ� ร�องสด้(ด้� 'อน�นติช�พื่' พื่ลางร�บไป็ (ส�ร�วยาส, ผ&�แป็ล, 2542: 174)

ขีอ้ส�งเกต้ : ม�การใช�เคร�องหมายอ�ญป็ระกาศเด้��ยว ('………') คร�อมค)าว�า อน�นติช�พื่ ไว�เพื่ราะจัากติ�นฉบ�บเด้�มจัะม�เคร�องหมายอ�ญป็ระกาศค&�ก)าก�บค)าด้�งกล�าว

3. เม�อติ�ด้ขี�อความท��ค�ด้ลอกออกบางส�วน เน�องจัากไม�ส�มพื่�นธิ/ก�บเร�องท��ติ�องการอ�างอ�ง ม�หล�กการด้�งน��

3.1. กรณี�ขี�อความท��ติ�องการติ�ด้ออกม�ความยาวไม�เก�น 1 บรรท�ด้ ให�ใส�จั(ด้ 3 จั(ด้ไว�ติรงส�วนท��ติ�ด้ออก ด้�งติ�วอย�าง

“การควบค(มติ)าแหน�งขีองด้าวเท�ยมเป็!นส��งส)าค�ญเพื่�อท��จัะให�จัานสายอากาศขีองด้าวเท�ยมซึ่3�งเป็!นชน�ด้ท��ม�บ�ม (Beam) แคบ ให�ช��มาย�งโลกในติ)าแหน�งบร�เวณีท��ถื&กติ�อง... นอกจัากน��แล�วสนามโน�มถื�วงติ�าง ๆ ซึ่3�งกระท)าให�เก�ด้การเป็ล��ยนแป็ลง ” (ป็ระส�ทธิ�= ท�ฆพื่(ฒ�, 2537: 25)

21

3.2 ถื�าติ�องการละขี�อความหน3�งย�อหน�า (Paragraph)

หรอมากกว�าให�ใช�จั(ด้ไขี�ป็ลา1 บรรท�ด้ ส�วนขี�อความท��ค�ด้ลอกติ�อมาให�ขี3�นบรรท�ด้ใหม� ด้�งติ�วอย�าง

ท�านพื่(ทธิทาสภ�กขี( (2530: 18) เสนอแนวค�ด้ในการป็ล&กฝ่0งเร�องการไม�ย3ด้ม��นถือม��นเพื่�อป็ล�อยวางอ�ติติาหรอความย3ด้ถือในความม�และความเป็!นแห�งติ�วตินขีองมน(ษย/ไว�ว�าน�าจัะม�ว�ฒนธิรรมใหม�ท��ป็ระด้�ษฐ/ขี3�นมาส��งสอนล&กเด้<ก ๆ อย�าสอนเขีาให�ย3ด้ม��น

อะไรเป็!นติ�วก& เป็!นขีองก& มาติ��งแติ�อ�อนแติ�ออกน�ก สอนให�ร& �จั�กว�าควรท)าอย�างไร

ในการท��จัะไม�ม�ความท(กขี/ในขี�อน�� ควรก�นอย�างไร ควรนอนอย�างไร ควรเล�น

อย�างไร ควรอะไร อย�างไร อย�าไป็ย3ด้ถือโด้ยความเป็!นติ�วก&ขีองก& ม�นก<จัะม�

ป็0ญหาน�อยลงส�กหน�อย

………………………………………………………………………………...

ไป็ท��ร �านอาหารท��อร�อยท��ส(ด้ จัะก�นอะไรจัะซึ่�อให� ไม�ได้� …

บอกว�าล&กเอJย ท��งหมด้น��เขีาม�ไว�ส)าหร�บให�เราโง�นะล&กเอJย ไม�ม�ใครบอก

อย�างน�� น��เร�ยกว�า พื่�อแม�น��นแหละเร��มสอนความม�ติ�วติน ม�ขีองตินให�แก�ล&ก

เด้<ก ๆ

หน�งส�อ้ ส��งพื่�มพื่* โสต้ท�ศนว�สดั /ส��อ้โสต้ท�ศน* หร�อ้ส��อ้อ้�เล;กทรอ้น�กส*ใดั ๆ ก;ต้ามท��ผู้#เขี�ยนบทความไดัเขี�ยนอ้างอ้�งไวใน

22

ส�วนเน�!อ้หาขีอ้งบทความ (ในล�กษณะการอ้างอ้�งแทรกปนไปในเน�!อ้หา) หน�งส�อ้ฯ เหล�าน�!นท กเล�ม/ ช�!น จัะต้อ้งน/ามาเขี�ยนเป:นบรรณาน กรมทายฉบ�บขีอ้งบทความ

หล�กการเขี�ยนเช�งอ้รรถึขียายความและเช�งอ้รรถึโยง1. ใช�เคร�องหมายด้อกจั�น ( * ) หรอเคร�องหมาย กร�ช

[dagger ( † )] ก)าก�บค)า หรอขี�อความท��ติ�องการอธิ�บายเพื่��มเติ�มหรอโยง ท��งในส�วนเน�อหาและในส�วนเช�งอรรถืขียายความหรอเช�งอรรถืโยง ซึ่3�งอย&�ท�ายหน�า

การใช�เคร�องหมายด้อกจั�นหรอเคร�องหมายกร�ช ส)าหร�บการอธิ�บายความหรอขียายความหรอโยงขี�อความในแติ�ละหน�าน��นก)าหนด้ให�ใช�ได้�ไม�เก�น 5 จั)านวน กล�าวคอ ล)าด้�บ 1 ด้อกจั�น 1 ด้อก ( * ) ล)าด้�บ 2 ด้อกจั�น 2 ด้อก ( ** ) ล)าด้�บท�� 3 ด้อกจั�น 3 ด้อก ( *** ) ล)าด้�บท�� 4 กร�ช 1 อ�น ( † ) และล)าด้�บท�� 5 กร�ช 2 อ�น ( †† )

2. ให�จั�ด้แยกขี�อความขีองเช�งอรรถืขียายความหรอเช�งอรรถืโยงออกจัากติ�วเน�อหาโด้ยขี�ด้เส�นค��นขีวางยาวป็ระมาณี 2.5 น��ว จัากขีอบซึ่�ายขีองกระด้าษ ซึ่3�งเว�นไว�แล�ว 1.5 น��ว เส�นขีวางน��ห�างจัากบรรท�ด้ส(ด้ท�ายขีองเน�อหา 2

23

บรรท�ด้ เม�อขี�ด้เส�นค��นขีวางน��แล�ว บรรท�ด้ติ�อมาให�พื่�มพื่/ขี�อความขีองเช�งอรรถืได้�เลยโด้ยไม�ติ�องเว�นบรรท�ด้อ�ก

3. เคร�องหมายด้อกจั�นหรอเคร�องหมายกร�ชป็ระจั)าเช�งอรรถื ติ�องติรงก�บเคร�องหมายด้อกจั�นหรอกร�ชขีองค)าหรอขี�อความท��ติ�องการอธิ�บายหรอโยงในส�วนเน�อหา โด้ยให�ยกระด้�บส&งเหนอติ�วอ� ก ษ ร ติ� ว แ ร ก ขี อ ง ขี� อ ค ว า ม ใ น ส� ว น เ ช� ง อ ร ร ถื

4. บรรท�ด้แรกขีองเช�งอรรถืขียายความหรอเช�งอรรถืโยง อย&�ติรงย�อหน�าขีองเน�อหา หรอน�บจัากขีอบกระด้าษด้�านซึ่�ายซึ่3�งเว�นไว�แล�ว 1.5 น��ว เขี�ามา 8 ระยะติ�วอ�กษรหรอป็ระมาณี 1 น��ว แล�วเร��มพื่�มพื่/ท��ติ�วอ�กษรท�� 9 ถื�ารายละเอ�ยด้ขีองเช�งอรรถืม�มากกว�า 1

บรรท�ด้ บรรท�ด้ติ�อมาให�พื่�มพื่/ช�ด้ขีอบกระด้าษด้�านซึ่�าย ซึ่3�งเว�นไว�แล�ว 1.5 น��ว ท(กบรรท�ด้จันจับขี�อความขีองเช�งอรรถืน��น ๆ

5. กรณี�ในหน�าน��น ๆ ม�เช�งอรรถืขียายความหรอเช�งอรรถืโยงมากกว�า 1 รายการ (แติ�ติ�องไม�เก�น 5 รายการ) ให�ขี3�นบรรท�ด้ใหม�ส)าหร�บเช�งอรรถืแติ�ละรายการและบรรท�ด้ส(ด้ท�ายขีองขี�อความในเช�งอรรถืจัะอย&�ห�างจัากขีอบกระด้าษด้�านล�าง 1 น��ว

6. เช�งอรรถืในหน�าใด้ ติ�องจับในหน�าน��น ไม�ให�พื่�มพื่/ในหน�าถื�ด้ไป็ด้�งน��นเส�นค��นขีวางติามขี�อ 2 จั3งติ�องเล�อนส&งขี3�นหรอเล�อนติ)�าลงติามแติ�ความมากน�อยขีองรายละเอ�ยด้ในเช�งอรรถื

ติ�วอย�างการเขี�ยนเช�งอรรถืขียายความและเช�งอรรถืโยง

24

เว�น 1.5

เว�น 1.5 เว�น 1

พื่ ฤ ต้� ก ร ร ม ม น ษ ย* ท�� ม� ต้� อ้ เ ท ค โ น โ ล ย� ใ ห ม� ๆ

ท�ศนคติ�เป็!นความค�ด้เห<นหรอความร& �ส3กขีองมน(ษย/ท��ม�ติ�อส��งติ�าง ๆ ไม�ว�าจัะเป็!น

บ(คคล ส��งขีอง การกระท)า หรอสถืานการณี/ในล�กษณีะยอมร�บหรอป็ฏ�เสธิ เม�อมน(ษย/ม�

ท�ศนคติ�อย�างใด้แล�วก<จัะแสด้งพื่ฤติ�กรรมออกมาให�เป็!นท��ส�งเกติได้� (ป็ระภาเพื่<ญ ส(วรรณี,

2520:1,9) การศ3กษาคร��งน��ติ�องการทราบว�า บรรณีาร�กษ/ห�องสม(ด้มหาว�ทยาล�ยม�ป็ฏ�ก�ร�ยา

อย�างไรติ�อเทคโนโลย�สารน�เทศ* จั3งท)าโด้ยว�ด้ท�ศนคติ�ขีองกล(�มบ(คคลด้�งกล�าว ซึ่3�งจัะช�วยให�

ทราบว�าบรรณีาร�กษ/ยอมร�บหรอติ�อติ�านเทคโนโลย�สารน�เทศ อน3�ง เทคโนโลย�สารน�เทศก<จั�ด้เป็!นนวกรรม** เช�นก�นและ

เร�ยกว�าเป็!น นวกรรม“ ทาง เทคโนโลย� เพื่ราะเทคโนโลย�สารน�เทศ ย�งเป็!นส��งใหม�ส)าหร�บห�อง”

สม(ด้ และเป็!นว�ธิ�การหรอ แนวค�ด้ท��ม�การศ3กษาค�นคว�าว�จั�ย เพื่�อช�วยแก�ป็0ญหาในการด้)าเน�น

งานท��ห�องสม(ด้ก)าล�ง ป็ระสบอย&�ใน

ป็0จัจั(บ�น…………………………….……………………………………………

…………………………ควรเขี�าใจัถื3งกระบวนการเผยแพื่ร�นวกรรม*** เพื่ราะ…………

*ด้&เพื่��มเติ�มท��หน�า 3 – 4.

**นวกรรม หมายถื3ง ว�ธิ�การ หล�กป็ฏ�บ�ติ� และแนวค�ด้ รวมท��งส��งป็ระด้�ษฐ/ ซึ่3�งบ(คคล

เห<นว�าเป็!นส��งใหม� อาจัเป็!นส��งใหม�ท��งหมด้หรอบางส�วน อาจัเป็!นขีองเก�าใช�ไม�ได้�ผลในอด้�ติ

25

เวน 2

บรรท�ดัยาว 2.5

น�!ว

เวน 1

7

แติ�น)ามาป็ร�บป็ร(งใหม�หรอเป็!นขีองป็0จัจั(บ�นท��ค�ด้หรอท)า หรอป็ร�บป็ร(งให�ด้�ขี3�น โด้ยม�การน)า

ว�ธิ�การจั�ด้ระบบมาใช�ก�อนจัะท)าการเป็ล��ยนแป็ลงและส��งท��เป็!นนวกรรมน��นจัะย�งไม�เป็!นส�วน

หน3�งขีองระบบงานป็0จัจั(บ�น (วส�นติ/ อติ�ศ�พื่ท/,2524:14;ส�นท�ด้ ภ�บาลส(ขีและพื่�มพื่/ใจั

ภ�บาลส(ขี,2525:5)

***กระบวนการเผยแพื่ร�นวกรรม เป็!นกระบวนการติ�ด้ส�นใจัท��จัะยอมร�บหรอ

ป็ฏ�เสธินวกรรม

การเขี�ยนบรรณาน กรม บรรณาน กรม เป็!นรายช�อหน�งสอ ส��งพื่�มพื่/และส�อป็ระเภทอ�นๆ ท��งหมด้ท(กป็ระเภทแม�แติ�ขี�อม&ลท��ได้�จัากอ�นเทอร/เน<ติ ท��ใช�เป็!นขี�อม&ลป็ระกอบการเขี�ยนบทความหรอเอกสาร ในท��น��จัะขีอแยกกล�าวเป็!น 2 ห�วขี�อคอ ขี� �นติอนการเขี�ยนบรรณีาน(กรม และแบบแผนขีองบรรณีาน(กรม

ก. ขี�!นต้อ้นการเขี�ยนบรรณาน กรม 1. การเขี�ยนบรรณีาน(กรมน��นจัะม�ร&ป็แบบและหล�กเกณีฑิ/การเขี�ยนแติกติ�างก�นไป็ติามป็ระเภทขีองทร�พื่ยากรสารสนเทศ 2. การเขี�ยนบรรณีาน(กรมติ�องเขี�ยนอย�างถื&กติ�องติามแบบแผนสากลแล�วจั�ด้เร�ยงติามล)าด้�บอ�กษรติ�วแรกขีองแหล�งขี�อม&ล ท��งน��ม�กจัะเป็!นช��อ้ผู้#แต้�ง หรออาจัเป็!นช��อ้หน�งส�อ้ ช��อ้บทความบ�างก<ได้�หากไม�ป็รากฏ

26

เวน 1

ช�อผ&�แติ�ง อน3�ง ม�ขี�อควรพื่�จัารณีาเพื่��มเติ�ม คอ ในกรณี�ท��ม�ส��งพื่�มพื่/ท��งภาษาไทยและภาษาติ�างป็ระเทศ ให�แยกบรรณีาน(กรมออกเป็!น 2

ภาษา คอ ภาษาไทย และภาษาติ�างป็ระเทศ แล�วจั3งจั�ด้เร�ยงติามล)าด้�บอ�กษรติ�วแรกขีองรายการแรกขีองบรรณีาน(กรมแติ�ละรายการ ในการเขี�ยนหรอพื่�มพื่/บรรณีาน(กรมน��นจัะติ�องเร��มติ�นรายการแรก โด้ยเขี�ยนหรอพื่�มพื่/ช�ด้ขีอบกระด้าษ ด้�านซึ่�ายท��เว�นระยะ 1.5 น��วไว�แล�ว และหากขี�อความย�งไม�จับติอน บรรท�ด้ติ�อไป็ให�ย�อหน�าเขี�ามา 8 ระยะติ�วอ�กษร โด้ยเขี�ยนหรอพื่�มพื่/ท��ติ�วอ�กษรท�� 9

การเว�นระยะม�หล�กเกณีฑิ/ด้�งน�� หล�งเคร�องหมาย มห�พื่ภาค (. period) เว�น 2 ระยะ หล�งเคร�องหมาย อ�ญป็ระกาศ (“___” quotation) เว�น 2 ระยะ หล�งเคร�องหมาย จั(ลภาค (, comma) เว�น 1 ระยะ หล�งเคร�องหมาย อ�ฒภาค (; semi-colon) เว�น 1 ระยะ หล�งเคร�องหมาย มห�พื่ภาคค&� (: colons) เว�น 1 ระยะ

ขี. แบบแผู้นขีอ้งบรรณาน กรม ม�ท��งหมด้ 16 ร&ป็แบบ ด้�งน��

1. หน�งส�อ้ ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการติามล)าด้�บ ด้�งน��

27

แบบแผู้น ผ&�แติ�ง. ป็6พื่�มพื่/. ช��อ้หน�งส�อ้. จั)านวนเล�ม(ถื�าม�). คร��งท��พื่�มพื่/(ถื�าม�). ช�อช(ด้

หน�งสอและล)าด้�บท��(ถื�าม�). สถืานท��พื่�มพื่/: ส)าน�กพื่�มพื่/หรอโรงพื่�มพื่/.

ขีอ้ส�งเกต้บางประการเก��ยวก�บหล�กเกณฑ์*การลงรายการบรรณาน กรมหน�งส�อ้

1. เคร�องหมาย " " ในท��น��แสด้งถื3งการเว�นระยะ ในการพื่�มพื่/หรอเขี�ยนไม�ติ�องใส�เคร�องหมายลงไป็

2. หากรายการใด้ไม�ม�ก<ไม�ติ�องลงรายละเอ�ยด้ในบรรณีาน(กรม ให�ลงรายการถื�ด้มาได้�เลย

3. การลงรายการผู้#แต้�ง ม�หล�กการเขี�ยน คอ ผ&�แติ�งอาจัเป็!นบ(คคลหรอสถืาบ�นก<ได้�

- ถื�าเป็!นบ คคลประเภทสาม�ญชน ให�ติ�ด้ค)าน)าหน�านามติ�อไป็น��ท��งไป็ คอ

ค)าน)าหน�านามแสด้งเพื่ศ (นาย, นาง, นางสาว) ค)าน)าหน�านามแสด้งค(ณีว(ฒ� (ด้ร.) ค)าน)าหน�านามแสด้งอาช�พื่ (เช�น นายแพื่ทย/) ค)าน)าหน�านามแสด้งยศทางทหาร (เช�น พื่ล.อ.) และค)าน)าหน�านามแสด้งติ)าแหน�งทางว�ชาการ (ผศ.., รศ., ศ.)

- ถื�าผู้#แต้�งเป:นชาวต้�างประเทศ ให�เขี�ยนช�อสก(ลขี3�นก�อน ค��นด้�วยเคร�องหมายจั(ลภาค

ติามด้�วยช�อติ�น (First name) และช�อกลาง (ถื�าม�) - ถื�าผู้#แต้�งม�บรรดัาศ�กดั�? ฐาน�นดัรศ�กดั�?หร�อ้สมณศ�กดั�? กล�บเอาบรรด้าศ�กด้�= ฯลฯ ไว�หล�งช�อก�บ นามสก(ล ค��นด้�วยเคร�องหมายจั(ลภาค (,)

- ถื�าผ&�แติ�งเป็!นสถึาบ�น ให�บ�นท3กช�อสถืาบ�นน��นๆ โด้ยเร�ยงล)าด้�บจัากหน�วยงานใหญ�ไป็หาหน�วยงานย�อย ในกรณี�

28

เป็!นหน�วยงานขีองร�ฐบาลอย�างน�อยติ�องอ�างถื3งระด้�บกรม หรอเท�ยบเท�าระหว�างช�อหน�วยงานค��นด้�วยเคร�องหมายมห�พื่ภาค (.)

4. การลงรายการป็6พื่�มพื่/ ใช�หล�กเกณีฑิ/เด้�ยวก�บการลงรายการป็6พื่�มพื่/ในรายการอ�างอ�งแทรกป็นไป็ในเน�อหา

5. การลงรายการช��อ้หน�งส�อ้ ม�หล�กการเขี�ยน ด้�งน�� - ช�อหน�งสอ ให� พื่�มพื่/ ด้�วย ติ�วหนาและไม�ขี�ด้เส�นใติ�

- ช�อหน�งสอท��เป็!นภาษาติ�างป็ระเทศ ให�ขี3�นติ�นอ�กษรติ�วแรกขีองท(กค)าด้�วยติ�วพื่�มพื่/ใหญ�ท(กค)า ยกเว�นกล(�มค)าป็ระเภท บ(พื่บท (Prepositions) ส�นธิาน (Conjunctions) และค)าน)าหน�านาม

(Articles) ยกเว�นน)าหน�าช�อเร�อง หรอน)าหน�าช�อเร�องรอง (ถื�าม�) และกรณี�ม�ช�อเร�องรอง ให�พื่�มพื่/ติามหล�งเคร�องหมายมห�พื่ภาคค&� (:) เช�น

The American Revolution, 1775 – 1783: An Encyclopedia.

New Jersey: A Guide to Its Past and Present. 6. การลงรายการจั/านวนเล�ม ม�หล�กการเขี�ยน ด้�งน��

- ลงรายการจั)านวนเล�ม หรอหมายเลขีเล�มขีองหน�งสอ ในกรณี�เป็!นหน�งสอท��ม�หลายเล�มจับ

- กรณี�ใช�เพื่�ยงเล�มเด้�ยว ให�ระบ(หมายเลขีเล�มติ�อท�ายช�อหน�งสอ หรอช�อบรรณีาธิ�การ (กรณี�เป็!นหน�งสอรวมเร�องท��ติ�องการระบ(ช�อผ&�เขี�ยนเป็!นรายการแรก) หรอช�อผ&�แป็ล (กรณี�เป็!นหน�งสอแป็ลท��ม�ช�อผ&�แติ�งเด้�ม) ค��นด้�วยเคร�องหมายมห�พื่ภาค (.)

- กรณี�ใช�เพื่�ยงเล�มเด้�ยว และแติ�ละเล�มม�ช�อเร�องป็ระจั)าเล�ม ให�เขี�ยนบรรณีาน(กรม

เสมอนเป็!นหน�งสอ 1 เล�ม โด้ยไม�ติ�องใส�หมายเลขีเล�มใด้ ๆ - เป็!นหน�งสอหลายเล�มจับ และใช�อ�านป็ระกอบติ��งแติ� 2

เล�มเป็!นติ�นไป็ ในการอ�างอ�งให�ระบ(จั)านวนเล�มท��งหมด้ติ�อท�ายช�อหน�งสอ

29

7. การลงรายการคร�!งท��พื่�มพื่* ให�ลงรายการติ��งแติ�การพื่�มพื่/คร��งท�� 2 เป็!นติ�นไป็ เช�น พื่�มพื่/คร��งท�� 2, พื่�มพื่/คร��งท�� 3

เป็!นติ�น8. การลงรายการช��อ้ช ดัหน�งส�อ้และล/าดั�บท�� กรณี�

หน�งสอช� อเร�องน��นเป็!นเล�มหน3� งในหน�งสอช(ด้ (A book in a

series) และอ�างเพื่�ยงเล�มเด้�ยว ในการเขี�ยนบรรณีาน(กรมให�เขี�ยนช�อเร�องขีองหน�งสอเล�มท��อ�างถื3งในส�วนช�อหน�งสอ และระบ(ช�อเร�องขีองช(ด้และหมายเลขีช(ด้ ติ�อท�ายจัากรายการช� อหน�งสอ ช� อบรรณีาธิ�การ(ถื�าม�) หรอช�อผ&�แป็ล(ถื�าม�) หรอจั)านวนเล�ม(ถื�าม�) หรอคร��งท��พื่�มพื่/(ถื�าม�) เช�น

ช(ด้ส�งเสร�มการท�องเท��ยว. เล�ม 2.Approaches to Teaching World Literature.

47.Twayne's Wold Authors Series. 679.

9. การลงรายการสถึานท��พื่�มพื่*และส/าน�กพื่�มพื่*- สถืานท��พื่�มพื่/ (Place of publication) หมายถื3ง ช�อ

เมอง หรอจั�งหว�ด้ ถื�าช�อเมองไม�เป็!นท��ร& �จั�กแพื่ร�หลาย หรออาจัท)าให�ส�บสนก�บเมองอ�น ให�ระบ(ช�อย�อขีองร�ฐ หรอป็ระเทศท��ส)าน�กพื่�มพื่/น��นติ��งอย&�ก)าก�บไว�ด้�วยจัากน��นติามด้�วยเคร�องหมายมห�พื่ภาคค&� (:) โด้ยไม�ติ�องเว�นระยะ เช�น

New York:Reston, VA:Princeton, NJ:

- ถื�าในเอกสาร ส)าน�กพื่�มพื่/ (Publisher) ติ��งอย&�ในเมองมากกว�า 1 เมอง ให�เลอกเมองแรก

- ถื�าในเอกสารป็รากฏส)าน�กพื่�มพื่/มากกว�า 1 แห�ง ให�ระบ(ช�อส)าน�กพื่�มพื่/ท(กแห�ง โด้ยใช�เคร�องหมายอ�ฒภาค (;) ค��นระหว�างส)าน�กพื่�มพื่/แติ�ละแห�ง เช�น

30

London: Benn; New York: Barnes. เป็!นติ�น

- ให�ใส�ช�อเฉพื่าะขีองส)าน�กพื่�มพื่/ โด้ยติ�ด้ค)าขียายช�อเฉพื่าะ เช�น ส)าน�กพื่�มพื่/, ห.จั.ก., บร�ษ�ท, Publishers, Co., Co.Ltd.

หรอ Inc. เช�นด้วงกมล.

ด้อกหญ�า.McGraw-Hill.University of Tokyo Press.

- ถื�าไม�ป็รากฏช�อส)าน�กพื่�มพื่/ แติ�ม�โรงพื่�มพื่/ให�ลงรายการด้�วยโรงพื่�มพื่/ เช�น โรงพื่�มพื่/ ส.ธิรรมภ�กด้� เป็!นติ�น

- ถื�าไม�ป็รากฏสถืานท��พื่�มพื่/ หรอส)าน�กพื่�มพื่/ และโรงพื่�มพื่/ให�ระบ( ม.ป็.ท. หรอ n.p.

ซึ่3�งย�อมาจัาก ค)าเติ<มว�า ไม�ป็รากฏสถืานท��พื่�มพื่/ หรอส)าน�กพื่�มพื่/ และ no place of publication หรอno publisher แทนในรายการสถืานท��พื่�มพื่/ หรอส)าน�กพื่�มพื่/แล�วแติ�กรณี�

ติ�วอย�าง หน�งสอท��เขี�ยนโด้ย ผู้#แต้�งคนเดั�ยว ศ(ภก�จั ไชยว�ร�ติน/. 2542. ประเพื่ณ�ผู้�ต้าโขีน: การละเล�นพื่�!นบานขีอ้งไทย. 10 เล�ม. ถื3งป็0จัจั(บ�น.

กร(งเทพื่มหานคร: โรงพื่�มพื่/นวการพื่�มพื่/.ส(ภาพื่รรณี ณี บางช�าง. 2535. ขีนบธีรรมเน�ยมประเพื่ณ�. พื่�มพื่/คร��งท�� 2. กร(งเทพื่มหานคร:

สถืาบ�นไทยศ3กษา จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.Herren, R.V. 1994. The Science of Animal Agriculture. Albany, NY: Delmar.

ติ�วอย�าง หน�งสอท��เขี�ยนโด้ย ผู้#แต้�ง 2 คน

31

ป็0จัจั�ย บ(นนาค และสมค�ด้ แก�วสนธิ�. 2529. จั ล-เศรษฐศาสต้ร*. กร(งเทพื่มหานคร: จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย. Makay, John J., and Fetzer, Ronald C. 1985. Business Communication Skills: Principle and Practice.

2nd ed. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

ติ�วอย�าง หน�งสอท��เขี�ยนโด้ย ผู้#แต้�ง 3 คน สาค�ติณี/ จั�นทโนทก, นภาพื่ร ณี เช�ยงใหม� และกว� วงศ/พื่รม. 2537. การวางแผู้นงบประมาณ.

กร(งเทพื่มหานคร: โรงพื่�มพื่/เอเซึ่�ย.Cutlip, Scott M., Center, Allen H., and Broom, Glen M. 1995. Effective Public Relations. 6th ed. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

ติ�วอย�าง หน�งสอท��เขี�ยนโด้ย ผู้#แต้�งมากกว�า 3 คนขี,!นไป ด้)ารงศ�กด้�= ช�ยสน�ท และคณีะ. 2539. การว�จั�ยต้ลาดั. พื่�มพื่/คร��งท�� 3.

กร(งเทพื่มหานคร: ขี�าวฟ@าง. Huseman, Richard C., et al. 1990. Business Communication. Chicago: The Dryden Press.

ติ�วอย�าง หน�งสอท�� ผู้#แต้�งเป:นสถึาบ�น สมาคมการจั�ด้การธิ(รก�จัแห�งป็ระเทศไทย. 2538. ศ�พื่ท*บ�ญญ�ต้�การต้ลาดัอ้�งกฤษ -ไทย. กร(งเทพื่มหานคร:

ศ&นย/หน�งสอจั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.

มหาว�ทยาล�ยเกษติรศาสติร/. คณีะเศรษฐศาสติร/และบร�หารธิ(รก�จั. ภาคว�ชาบร�หารธิ(รก�จั. 2526.

กฎหมายล�ขีส�ทธี�?ก�บธี รก�จัว�ดั�โอ้ในประเทศไทย. กร(งเทพื่มหานคร:

มหาว�ทยาล�ยเกษติรศาสติร/.กรมสรรพื่ากร. กองนโยบายและแผน. ฝ่@ายเอกสารเผยแพื่ร�และแนวป็ฏ�บ�ติ�. 2542. รายงานประจั/าป( 2542.

กร(งเทพื่มหานคร: กรมสรรพื่ากร.

ติ�วอย�าง หน�งสอท��เขี�ยนโด้ย ผู้#แต้�งท��ม�ฐาน�นดัรศ�กดั�? บรรดัาศ�กดั�? และสมณศ�กดั�?

32

ป็ระด้�ษฐ/มน&ธิรรม, หลวง. 2517. เคาโครงเศรษฐก�จั.

กร(งเทพื่มหานคร: ส�งคมการพื่�มพื่/. ว�จั�ติรวาทการ, หลวง. 2498-2501. ศาสนาสากลเปร�ยบเท�ยบ ศาสนา ล�ทธี� และปร�ชญาต้�าง ๆ ท��วโลก.

5 เล�ม. พื่�มพื่/คร��งท�� 2. พื่ระนคร: โรงพื่�มพื่/ ส. ธิรรมภ�กด้�.

ติ�วอย�าง หน�งสอท�� ไม�ปรากฏผู้#แต้�ง ให�ลงช�อเร�องได้�เลย ประมวลร�ษฎากร ฉบ�บสมบ#รณ* 2530. 2530. กร(งเทพื่มหานคร:

ธิรรมน�ติ�การบ�ญช�และภาษ�อากร.

สมเดั;จัพื่ระปAยมหาราชก�บน�กเขี�ยนฝร��งเศส. ม.ป็.ป็.

กร(งเทพื่มหานคร: ม&ลน�ธิ�เอกชนพื่�ฒนาภ&ม�ภาค.Thailand Executives. 1985. Bangkok: Tawanna Holdings.

ติ�วอย�าง หน�งสอท�� ไม�ปรากฎช��อ้ผู้#แต้�ง แติ� ม�ช��อ้บรรณาธี�การ (Editor) หรอ ผู้#รวบรวม (Compiler) สมจั�ติร พื่รมเด้ช, บรรณีาธิ�การ. 2538. เศรษฐก�จัภาคเหน�อ้ประเทศไทยปCจัจั บ�นและอ้นาคต้. พื่�มพื่/คร��งท�� 7.

กร(งเทพื่มหานคร: ศร�สมบ�ติ�การพื่�มพื่/. Gootnick, David E., ed. 1984. The Standard Handbook of Business Communication. New York: The Free Press.

ติ�วอย�าง หน�งสอ หลายเล�มจับ หน�งสอขีองผ&�แติ�งคนเด้�ยวหรอหลายคน ช�อเร�องเด้�ยวก�น แติ�ม�หลายเล�มจับกรณี�ท��อ�างมากกว�า 2 เล�ม ในการเขี�ยนบรรณีาน(กรมให�ระบ(จั)านวนเล�มท��งหมด้ไว�หล�งช�อหน�งสอ แติ�ถื�าหากอ�างเพื่�ยงเล�มใด้เล�มหน3�ง ในการเขี�ยนบรรณีาน(กรมให�ระบ(เฉพื่าะเล�มท��อ�างติ�อจัากช�อหน�งสอ ด้�งติ�วอย�าง

เติ�มศ�กด้�= กฤษณีามระ และคนอ�น ๆ. 2526. หล�กการบ�ญช�ขี�!นต้น. 2

เล�ม. พื่�มพื่/คร��งท�� 2. กร(งเทพื่มหานคร:

33

ไทยว�ฒนาพื่าน�ช.

เติ�มศ�กด้�= กฤษณีามระ และคนอ�น ๆ. 2526. หล�กการบ�ญช�ขี�!นต้น. เล�ม 1. พื่�มพื่/คร��งท�� 2. กร(งเทพื่มหานคร:

ไทยว�ฒนาพื่าน�ช. Fletcher, Ronald. 1981. Handbook of Marketing. 2 vols. 2nd ed. New York: McGraw-Hill. Fletcher, Ronald. 1981. Handbook of Marketing. Vol 1. 2nd ed. New York: McGraw-Hill.

2. หน�งส�อ้แปล ม� 2 กรณี� คอ2.1 หน�งสอแป็ลท��ม�ช�อผ&�แติ�งเด้�มป็รากฏ ม�แบบแผน

และหล�กเกณีฑิ/การลงรายการติามล)าด้�บ ด้�งน��

แบบแผู้น ผ&�แติ�ง. ป็6พื่�มพื่/. ช��อ้หน�งส�อ้. แป็ลโด้ยช�อผ&�แป็ล.

คร��งท��พื่�มพื่/.

สถืานท��พื่�มพื่/:ส)าน�กพื่�มพื่/ หรอโรงพื่�มพื่/.

ต้�วอ้ย�างเช�นร�ส, อ�ล. 2527. กลย ทธี*การสรางภาพื่พื่จัน*. แป็ลโด้ย ก�องเก�ยรติ� โอภาสวงการ. กร(งเทพื่มหานคร:

ซึ่� เอ<ด้ ย& เค ช��น.

สติ�เวนส�น, ว�ลเล��ยม. 2536. นายอ้�นทร*ผู้#ปAดัทอ้งหล�งพื่ระ. ทรงแป็ลโด้ย พื่ระบาทสมเด้<จัพื่ระเจั�าอย&�ห�ว ภ&ม�พื่ลอด้(ลยเด้ชฯ. กร(งเทพื่มหานคร: อมร�นทร/พื่ร��นติ��งแอนด้/พื่ล�บล�ชช��ง.Grimal, Pierre. 1986. Love in Ancient Rome. Translated by Arthur Train, Jr. Norman:

University of Oklahoma Press.

2.2. หน�งสอแป็ลท��ไม�ป็รากฏช�อผ&�แติ�งเด้�ม แติ�ม�ช�อผ&�แป็ล ให�ลงรายการผ&�แติ�งด้�วยช�อ

34

ผ&�แป็ลแล�วระบ(ค)าว�า ผ&�แป็ล หรอ tr. หรอ trs. (ย�อมาจัากค)าเติ<มว�า Translator หรอ Translators) ติามหล�งช�อผ&�แป็ล โด้ยใช�เคร�องหมายจั(ลภาค (,) ค��น

ต้�วอ้ย�างเช�นย(พื่เรศ ว�น�ยธิร, ผ&�แป็ล. 2530. ภาษากายธิ(รก�จัและช�ว�ติป็ระจั)าว�น. พื่�มพื่/คร��งท�� 2. กร(งเทพื่มหานคร:

รวมทรรศน/.ศ�ระ โอภาสพื่งษ/ , ผ&�แป็ล. 2542. ส ดัยอ้ดัต้/า นานธี รก�จัสะทานฟDา.

กร(งเทพื่มหานคร: เอ อาร/ บ�ซึ่�เนส เพื่รส.Coulson, Jessie, tr. 1964. Crime and Punishment. New York: Norton.

3. หน�งส�อ้ท��พื่�มพื่*ในโอ้กาสพื่�เศษ เช�น หน�งสออน(สรณี/งานศพื่ งานว�นสถืาป็นาหรออ�น ๆ ท��ถือเป็!นเอกสารอ�างอ�งท��ส)าค�ญ ให�ลงรายการเหมอนหน�งสอธิรรมด้า โด้ยเพื่��มเติ�มรายละเอ�ยด้ขีองหน�งสอด้�งกล�าวไว�ในวงเล<บท�ายรายการ ด้�งติ�วอย�าง ก�ลยาน(ก&ล, พื่ระคร&. 2525. "ป็ระว�ติ�สมเด้<จัพื่ระพื่(ฒาจัารย/ (โติ)." ใน อ้น สรณ*งานพื่ระราชทานเพื่ล�งศพื่นาย

จั/าเน�ยร บ ญพื่ละ, หน�า 1-95. กร(งเทพื่มหานคร: โรงพื่�มพื่/ส)าน�กเลขีาธิ�การ.

ขีจัร ส(ขีพื่าน�ช. 2497. เม��อ้เซอ้ร*ยอ้นเบาร�งเขีามาเจัร�ญทางพื่ระราชไมต้ร�. พื่ระนคร: โรงพื่�มพื่/มหามก(ฏ

ราชว�ทยาล�ย. (มหามก(ฏราชว�ทยาล�ย พื่�มพื่/ถืวาย ม.จั.ช�ชวล�ติ เกษมส�นติ/ ในมงคลสม�ยม�พื่ระชนม/ 5 รอบ 12 ม�ถื(นายน 2497).

4. บทความหร�อ้บทหน,�งในหน�งส�อ้ เป็!นการอ�างอ�งท��ไม�ได้�ใช�หน�งสอท��งเล�มป็ระกอบ แติ�ใช�

เพื่�ยงบทใด้บทหน3�ง หรอเร�องใด้เร�องหน3�งขีองหน�งสอ หรอการอ�างอ�งจัากหน�งสอท��ม�ผ&�เขี�ยนหลายคนแบ�งก�นเขี�ยนเป็!นเร�องๆ โด้ยม�บรรณีาธิ�การเป็!น

35

ผ&�ร �บผ�ด้ชอบ การเขี�ยนบรรณีาน(กรมในล�กษณีะด้�งกล�าว ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการติามล)าด้�บ ด้�งน��

แบบแผู้น ผ&�เขี�ยนบทความ. ป็6พื่�มพื่/. ”ช�อบทความ." ในช�อบรรณีาธิ�การ(ถื�าม�),

ช��อ้หน�งส�อ้,เลขีหน�า.สถืานท��พื่�มพื่/:ส)าน�กพื่�มพื่/หรอโรงพื่�มพื่/.

ขีอ้ส�งเกต้บางประการเก��ยวก�บหล�กเกณฑ์*การลงรายการบทความในหน�งส�อ้

1. เคร�องหมาย " " ในท��น��แสด้งถื3งการเว�นระยะ ในการพื่�มพื่/ไม�ติ�องใส�เคร�องหมายลงไป็

2. หากรายการใด้ไม�ม� (เช�น ช�อบรรณีาธิ�การ) ก<ไม�ติ�องลงรายละเอ�ยด้ในบรรณีาน(กรม

3. ผ&� เขี�ยนบทความอาจัเป็!นบ(คคลเด้�ยวก�นก�บบรรณีาธิ�การ หรอไม�ใช�บ(คคลเด้�ยวก�นก<ได้�

4. ช�อบทความ ก<คอช�อบท ๆ หน3�งในหน�งสอ ให�เขี�ยนไว�ภายใติ�เคร�องหมายอ�ญป็ระกาศ ("…..") โด้ยเม�อเขี�ยนช�อบทความจับแล�วติ�องใส�เคร�องหมายมห�พื่ภาค (.) จับรายการช�อบทความแล�วใช�เคร�องหมายอ�ญป็ระกาศป็Fด้ท�าย เช�น การร�บร& �และ“

การติ�ด้ส�นใจั.” “Personality: Theory, Research, and

Assessment.” เป็!นติ�น5. การลงรายการช�อบรรณีาธิ�การ ให�เขี�ยนช�อติ�น ช�อ

กลาง(ถื�าม�) และติามด้�วยช�อสก(ลติามล)าด้�บ โด้ยระบ(ค)าว�า "(บรรณีาธิ�การ)" หรอ "(ed.)" หรอ "(eds.)" ภายในวงเล<บหล�งช�อ เพื่�อให�ร& �ว�าบ(คคลน��นเป็!นบรรณีาธิ�การ

36

6. เลขีหน�า หมายถื3ง เลขีหน�าท��ป็รากฏเน�อหาขีองบทน��น ๆ โด้ยให�ใส�ค)าว�า "หน�า" หรอ "p." หรอ "pp." ก)าก�บติ�วเลขีขีองเลขีหน�าด้�วย ติ�วอย�างเช�น

ชว�นทร/ ธิ�มมน�นท/ก(ล. 2541. “การร�บร& �และการติ�ด้ส�นใจั.” ใน ม�นทน� ยมจั�นด้า (บรรณีาธิ�การ),

มน ษย*ก�บธีรรมชาต้�, หน�า 12-36. พื่�มพื่/คร��งท�� 3.

กร(งเทพื่มหานคร: ฝ่@ายว�ชาการ จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.

ช�ยว(ฒ� ช�ยพื่�นธิ(/. 2539. “ทฤษฎ�เครอขี�าย.” ใน การว�จั�ยขี�!นดั/าเน�นงาน:

ทฤษฎ�และปฏ�บ�ต้� พื่รอ้มดัวยโปรแกรม ภาษาเบส�ก, หน�า 122-155. กร(งเทพื่มหานคร: ศ&นย/บร�การเอกสารว�ชาการ คณีะเศรษฐศาสติร/

จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.Weiten, Wayne. 1995. “Personality: Theory, Research, and Assessment.” In Psychology: Themes and

Variations, pp. 471-513. 3rd ed. Pacific Grove, CA: Brooks /Cole.

5. รายงานการประช ม/ส�มมนาทางว�ชาการ การเขี�ยนบรรณีาน(กรมรายงานการป็ระช(มส�มมนาทาง

ว�ชาการ ม�ว�ธิ�การเขี�ยน 3 แบบ ท��งน��ขี3�นอย&�ก�บล�กษณีะการจั�ด้ท)าและการใช�รายงานการป็ระช(มด้�งกล�าวป็ระกอบการเขี�ยนรายงาน กล�าวคอ 1. ในการอ�างอ�ง หรอการอ�านป็ระกอบการเร�ยบเร�ยงเน�อหาขีองรายงาน ผ&�เขี�ยนใช�ขี�อม&ลจัากรายงานการป็ระช(มส�มมนาทางว�ชาการท��งเล�ม ในกรณี�น��ให�เขี�ยนบรรณีาน(กรมในล�กษณีะเด้�ยวก�บหน�งสอ และเพื่��มรายละเอ�ยด้ท��เก��ยวขี�องท��จัะเป็!นการระบ(ให�ทราบว�าเป็!นรายงานการป็ระช(มส�มมนาทางว�ชาการ (กรณี�ช�อเร�องไม�บ�งบอก แติ�ถื�าช�อเร�องบ�งบอก รายละเอ�ยด้ส�วนน��ก<ไม�จั)าเป็!นติ�องม� ติ�วอย�างเช�น

37

Freed, Barbara F., ed. 1991. Foreign Language Acquisition Research and the Classroom. Proceeding of

Consortium for Language Teaching and Learning Conference, October 1989, University of

Pennsylvania. Lexington: Heath.Hall, Kira, Meacham, Michael, and Shapiro, Richard, eds. 1989. Proceedings of the Fifteenth Annual Meeting of the Berkeley Linguistics Society, February 18-20, 1989: General Session and Parasession on theoretical Issues in Language Reconstruction. Berkeley: Berkeley Linguistic Society.

2. กรณี�การอ�างอ�งใช�เพื่�ยงบางบท ให�ลงรายการในล�กษณีะเด้�ยวก�บบทความใน

หน�งสอ ด้�งติ�วอย�างนฤมล ก�จัไพื่ศาลร�ตินา. 2537. “First Search: บร�การขี�อสนเทศระบบออนไลน/ท��ท�นสม�ยท��ส(ด้.” ใน ย(พื่ด้� ติ�อ บ(ณีย/ ศ(ภช�ย และพื่�มพื่/ร)าไพื่ เป็รมสม�ทธิ/ (บรรณีาธิ�การ),

เทคโนโลย�ท��เหมาะสมก�บงานหอ้งสม ดั (Appropriate Technology and Library Work): เอ้กสารว�ชาการจั�ดัพื่�มพื่*เน��อ้งในการประช มใหญ� สาม�ญประจั/าป( 2537 สมาคมหอ้งสม ดัแห�งประเทศไทย ในพื่ระบรมราช#ปถึ�มภ*ขีอ้งสมเดั;จัพื่ระเทพื่ ร�ต้นราชส ดัาฯ สยามบรมราชก มาร� 14-17 ต้ ลาคม 2537 ณ โรงแรมบางกอ้กพื่าเลส กร งเทพื่มหานคร,

หน�า 67-76. กร(งเทพื่มหานคร: สมาคมห�องสม(ด้แห�งป็ระเทศไทยฯ.

สมทรวง จั�นทร/น�ติ. 2538. “การสบค�นสารน�เทศออนไลน/.” ใน รายงานการส�มมนาเร��อ้ง การคนค�นสารน�เทศ ในย คโลกาภ�ว�ฒิน*, หน�า 15-40. กร(งเทพื่มหานคร:

สมาคมห�องสม(ด้แห�งป็ระเทศไทยฯ.Paitoon Sinlarat. 1995. “Success and Failure of Faculty Development in Thai University.” In Somwang

38

Pitiyanawat, et al. (eds.), Preparing Teachers for All the World’s Children: An Era of

Transmission, Proceedings of International Conference, Bangkok, 1992, pp. 217-233. Bangkok: UNICEF.

3. รายงานการป็ระช(มส�มมนาทางว�ชาการ ม�การพื่�มพื่/เผยแพื่ร�สม)�าเสมอเป็!นป็ระจั)าท(กป็6 ให�เขี�ยนบรรณีาน(กรมในล�กษณีะเด้�ยวก�บบทความในวารสาร ด้&ติ�วอย�างThumin, F.J., Craddick, R.A., and Barclay, A. G. 1973. “Meaning and Compatibility of a Proposed Corporate

Name and Symbol.” Proceedings of the 81th Annual Convention of the American Psychological Association 8: 835-836.

6. บทความในวารสาร ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการติามล)าด้�บ ด้�งน��

แบบแผู้น ผ&�เขี�ยนบทความ. ป็6พื่�มพื่/. "ช�อบทความ.”

ช��อ้วารสารป็6ท��หรอเล�มท��, ฉบ�บท��: เลขีหน�า.

ขีอ้ส�งเกต้บางประการเก��ยวก�บหล�กการลงรายการบรรณาน กรมบทความในวารสาร

1. เคร�องหมาย “ ในท��น��แสด้งถื3งการเว�นระยะ ในการ”

พื่�มพื่/ไม�ติ�องใส�เคร�องหมายลงไป็2. การลงรายการช�อผ&�เขี�ยนบทความ และช�อบทความ ใช�

หล�กการเด้�ยวก�บการลงรายการบทความในหน�งสอ3. ถื�าไม�ม�ช�อผ&�เขี�ยนบทความ ให�ลงช�อบทความเป็!น

รายการแรกแทนช�อผ&�เขี�ยนบทความ โด้ยล)าด้�บด้�งน��

“ช�อบทความ.” ป็6พื่�มพื่/. ช��อ้วารสารป็6ท��หรอเล�มท��, ฉบ�บท��: เลขีหน�า.

39

4. การลงรายการช�อวารสาร4.1. ใช�ติามท��ป็รากฏในหน�าป็กในขีองวารสาร4.2. เขี�ยนช�อเติ<ม โด้ยใช�ติ�วใหญ�ติ�วแรกท(กติ�ว หรอใน

กรณี�ท��ใช�ช�อย�อติ�องเป็!นช�อย�อท��น�กว�ชาการในสาขีาว�ชาน��นยอมร�บ เช�น Journal ใช�ติ�วย�อ J เป็!นติ�น

4.3. ช�อวารสารพื่�มพื่/ติ�วหนา แล�วไม�ติ�องขี�ด้เส�น4.4. หล�งช�อวารสารไม�ม�เคร�องหมายใด้ ๆ

5. การลงรายการป็6ท��หรอเล�มท�� (Volume)

5.1. วารสารท��ม�ท��งป็6ท��หรอเล�มท�� และฉบ�บท�� (Number) ให�ระบ(ให�ครบถื�วน

5.2. วารสารท��ไม�ม�ป็6ท��หรอเล�มท�� ม�แติ�ฉบ�บท��ให�ใช� ฉบ�บท�� หรอ “ ” “No.” เช�น ฉบ�บท�� 4 หรอ No.7 เป็!นติ�น

5.3. กรณี�ท��วารสารไม�ม�ป็6ท��หรอเล�มท��และฉบ�บท�� แติ�ม�เด้อนและป็6พื่�มพื่/ ให�ใช�ช��อ้เดั�อ้นติามหล�งป(พื่�มพื่* (กรณี�เป็!นวารสารภาษาอ�งกฤษ)

6. การลงรายการเลขีหน�า6.1. ระบ(หน�าท��บทความน��นติ�พื่�มพื่/ว�าเร��มจัากหน�าใด้

ถื3งหน�าใด้ โด้ยไม�ติ�องม�ค)าว�า “ หน�า ” 6.2. ถื�าบทความพื่�มพื่/ติ�อในหน�าอ�นขีองวารสารฉบ�บ

เด้�ยวก�นให�ระบ(เลขีหน�าท��ป็รากฏท��งหมด้ โด้ยใช�เคร�องหมายจั(ลภาค (,) ค��น

ต้�วอ้ย�างเช�นธิเนศ อาภรณี/ส(วรรณี. 2518. “ขี�อส�งเกติเก��ยวก�บการศ3กษาป็ระว�ติ�ศาสติร/เศรษฐก�จัขีองไทย.” วารสาร มน ษยศาสต้ร* ฉบ�บท�� 2: 35-40.

นฤติย/ ก�จัไชยว�ฒนะ. 2543. “การอ�างอ�งแหล�งสารน�เทศอ�เล<กทรอน�กส/.”

วารสารหอ้งสม ดั 27, 2: 14-28.

“เป็Fด้ม�ติ�ธิ(รก�จัขีายขี�อม&ล ความติ�องการแห�งย(คสม�ย.” 2534. คล�งสมอ้ง ฉบ�บท�� 96: 39-66.

40

Brown, Bruce, and Brown, Marge. 2000. “Customize Your Browser.” PC Magazine 19, 4: 115-120.Garder, H. 1981, December. “Do Babies Sing a Universal Song.” Psychology Today: 70-76.

7. บทความหร�อ้ขี�าวในหน�งส�อ้พื่�มพื่* ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการติามล)าด้�บ ด้�งน��

แบบแผู้น ผ&�เขี�ยนบทความ. ว�น เด้อน ป็6. "ช�อบทความหรอช�อขี�าว.” ช��อ้หน�งส�อ้พื่�มพื่*:

เลขีหน�า.

ขีอ้ส�งเกต้บางประการเก��ยวก�บหล�กเกณฑ์*การลงรายการบทความหร�อ้ขี�าวในหน�งส�อ้พื่�มพื่*

1. เคร�องหมาย “ ในท��น��แสด้งถื3งการเว�นระยะ ในการ”

พื่�มพื่/ไม�ติ�องใส�เคร�องหมายลงไป็2. การเขี�ยนบรรณีาน(กรมบทความหรอขี�าวใน

หน�งสอพื่�มพื่/จัะคล�ายก�บบทความในวารสาร แติกติ�างก�นติรงท��ไม�ม�การระบ(ป็6ท��หรอเล�มท�� และฉบ�บท�� แติ�ระบ(ว�นท��ขีองหน�งสอพื่�มพื่/เพื่��มเติ�ม

3. กรณี�ไม�ป็รากฏช�อผ&�เขี�ยนบทความ ให�ลงรายการแรกด้�วยช�อบทความหรอช�อขี�าว โด้ยล)าด้�บ รายการติ�าง ๆ ด้�งน��

“ช�อบทความหรอขี�าว.” ว�น เด้อน ป็6. ช��อ้หน�งส�อ้พื่�มพื่*: เลขีหน�า.

4. ช�อหน�งสอพื่�มพื่/ให�พื่�มพื่/ติ�วหนาหรอพื่�มพื่/ติ�วธิรรมด้าและขี�ด้เส�นใติ�

5. การลงรายการว�น เด้อน ป็65.1. ถื�าเป็!นหน�งสอพื่�มพื่/ภาษาไทยให�ลง ว�น เด้อน ป็6

ติามล)าด้�บ เช�น 17 เมษายน 2543

41

5.2. ถื�าเป็!นหน�งสอพื่�มพื่/ภาษาติ�างป็ระเทศ ให�ลง ป็6,

เด้อน ว�น ติามล)าด้�บ เช�น 2000, July 21. เป็!นติ�น

6. การลงรายการเลขีหน�า6.1. ให�ระบ(หมายเลขีหน�า โด้ยไม�ติ�องใส�ค)าว�าหน�าลง

ไป็6.2. กรณี�เป็!นหน�งสอพื่�มพื่/รายว�น ท��ม�การแบ�ง

เน�อหาเป็!นส�วน/ติอน (Section) โด้ยแติ�ละส�วนจัะแยกหน�าออกจัากก�นโด้ยเด้<ด้ขีาด้ ไม�ได้�เร�ยงเลขีหน�าติ��งแติ�ติ�นจันจับ ในการแบ�งน��นจัะแบ�งเป็!นส�วน A, B, C และ D และในแติ�ละส�วนก<จัะม�เลขีหน�าขีองตินเอง เช�น A1, B1, C5 หรอ D3 ในการลงรายการเลขีหน�าให�เขี�ยนติามท��ป็รากฏ

6.3. กรณี�บทความเร��มท��หน�า 1 หรอหน�าอ�นใด้ก<ติาม แล�วม�เน�อหาติ�อขี�ามไป็หน�าอ�น เช�น เร��มท��หน�า 1 และติ�อท��หน�า 16

ให�เขี�ยนเฉพื่าะหน�าแรกท��ป็รากฏบทความน��นติามด้�วยเคร�องหมายบวก (+) เช�น 1+. หรอ A1+. เป็!นติ�น

ต้�วอ้ย�างเช�น“ผ�าแผนบ(กด้าวอ�งคาร ความล�บจั�กรวาล.” 26 ม�ถื(นายน 2543. มต้�ชน: 7.อ�ครพื่งศ/ ผ�องส(วรรณี. 22-25 ม�ถื(นายน 2543. “อ�นเทอร/เน<ติ 2000

ม�ติ�ใหม�แห�งเทคโนโลย�และบร�การ.”

ประชาชาต้� ธี รก�จั: 26-27.“The Decade of the Spy.” 1994, March 7. Newsweek: 26-27.Kadri, Francoise. 2000, June 24. “Banks Join up to Trade Bounds Online.” Bangkok Post: B3.Natee Vichitsorasatra. 2000, July 21. “Thailand to Lose Clout in Net Decisions.” Nation: A1-A2.Macintyre, Donald. 2000, April 3. “Verdict on Kim.” Time: 14-18.Siriporn Chanjindamanee. 2000, July 21. “SET Decision Called Bid to Decentralise.” Nation: B1+.

42

8. บทความในสาราน กรม ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการติามล)าด้�บ ด้�งน��

การเขี�ยนบรรณีาน(กรมบทความในสาราน(กรมจัะคล�ายก�บการเขี�ยนบรรณีาน(กรมบทความในวารสาร ยกเว�นไม�ม�การลงรายการฉบ�บท�� (Number) และในกรณี�ท��สาราน(กรมช�อเร�องน��นม�เล�มเด้�ยวจับ ก<ไม�ติ�องลงรายการเล�มท��และให�เขี�ยนเคร�องหมายและเลขีหน�า ติ�อจัากรายการช�อสาราน(กรมได้�เลย บทความในสาราน(กรม ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการ ด้�งน��

แบบแผู้น ผ&�เขี�ยนบทความ. ป็6พื่�มพื่/. “ช� อบทความ.” ช��อ้สาราน กรมเล�มท��: เลขีหน�า.

ต้�วอ้ย�างเช�นเจัร�ญ อ�นทรเกษติร. 2515-2516. “ฐาน�นด้ร.” สาราน กรมไทยฉบ�บราชบ�ณฑ์�ต้ยสถึาน 11: 6912-6930.

“องค/การสหป็ระชาชาติ�และองค/การในเครอ.” 2539. สาราน กรมไทยส/าหร�บเยาวชนโดัยพื่ระราชประสงค*ใน พื่ระบาทสมเดั;จัพื่ระเจัาอ้ย#�ห�ว 21: 293-321.Kaplan, L. 1975. “Library Cooperation in the United States.” Encyclopedia of Library and Information

Science 15: 241-244.Zuk, William. 1989. “Bridge.” Encyclopedia Americana 4: 522-537.

9. บทว�จัารณ*หน�งส�อ้ในวารสาร ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการติามล)าด้�บ ด้�งน��

แบบแผู้น ผ&� เขี�ยนบทว�จัารณี/. ป็6พื่�มพื่/. ว�จัารณี/เร� องช�� อ้หน�งส�อ้ท��ว�จัารณ*, โด้ย ช� อ ผ&� แ ติ� งหน�งสอ. ช��อ้วารสารป็6ท��หรอเล�มท��, ฉบ�บท��: เลขีหน�า.

ต้�วอ้ย�างเช�น

43

ว�ชร�ยา โติสงวน และช&ศร� มณี�พื่ฤกษ/. 2527. ว�จัารณี/เร�อง แนวว�ว�ฒินาการขีอ้งทฤษฎ�เศรษฐศาสต้ร*, โด้ย โกว�ท

โป็ษยานนท/. วารสารเศรษฐศาสต้ร*ธีรรมศาสต้ร* 2, 4: 198-206.Broxis, Peter. 1999. Review of Health on the Internet, by Denis Anthony. Journal of Librarianship and

Information Science 31, 9: 181-182.

10. ว�ทยาน�พื่นธี* ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการ ด้�งน��

แบบแผู้น ผ&�เขี�ยนว�ทยาน�พื่นธิ/. ป็6พื่�มพื่/. “ช�อว�ทยาน�พื่นธิ/.”

ระด้�บว�ทยาน�พื่นธิ/ช�อสาขีาว�ชา หรอภาคว�ชาคณีะช�อมหาว�ทยาล�ย.

ขีอ้ส�งเกต้บางประการเก��ยวก�บหล�กเกณฑ์*การลงรายการว�ทยาน�พื่นธี*

1. เคร�องหมาย “ ในท��น��แสด้งถื3งการเว�นระยะ ใน”

การพื่�มพื่/ไม�ติ�องใส�เคร�องหมายลงไป็2. การลงรายการระด้�บว�ทยาน�พื่นธิ/

2.1. ถื�าเป็!นว�ทยาน�พื่นธิ/ระด้�บป็ร�ญญาโท ให�ใช�ค)าว�า ว�ทยาน�พื่นธิ/ป็ร�ญญามหาบ�ณีฑิ�ติ หรอ “ Master’s Thesis” หรอ

ช�อเร�ยกอย�างอ�นติามท��สถืาบ�นการศ3กษาใช�2.2. ถื�าเป็!นว�ทยาน�พื่นธิ/ระด้�บป็ร�ญญาเอก ให�ใช�ค)า

ว�า ว�ทยาน�พื่นธิ/ป็ร�ญญาด้(ษฎ�บ�ณีฑิ�ติ หรอ “ Doctoral dissertation”

ต้�วอ้ย�างเช�นบ(ญท�วา ส(ขีสงเคราะห/. 2530. “ศ3กษาการใช�หน�งสออ�างอ�งขีองน�กศ3กษามหาว�ทยาล�ยธิรรมศาสติร/.” ป็ร�ญญา น�พื่นธิ/การศ3กษามหาบ�ณีฑิ�ติ ภาคว�ชาบรรณีาร�กษศาสติร/ บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย มหาว�ทยาล�ยศร�นคร�นทร ว�โรฒ ป็ระสานม�ติร.

เบ<ญจัร�ช เวชว�ร�ช. 2541. “การศ3กษาป็0จัจั�ยท��ม�ผลกระทบติ�อม&ลค�าการให�ส�นเช�อเพื่�อการส�งออก และน)าเขี�าขีอง

44

สถืาบ�นการเง�นไทย.” ว�ทยาน�พื่นธิ/ป็ร�ญญามหาบ�ณีฑิ�ติ ภาคว�ชาเศรษฐศาสติร/ บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย

มหาว�ทยาล�ยเกษติรศาสติร/.Ubonrat Klinhowhan. 1999. “Monetary Transmission Mechanism in Thailand.” Master’s Thesis, Faculty of

Economics, Graduate School, Thammasat University.

11. จั ลสาร และเอ้กสารท�� ไม�ไดัต้�พื่�มพื่* การเขี�ยนบรรณีาน(กรมใช�แบบเด้�ยวก�บหน�งส�อ้ และให� วงเล<บค)าว�าอ�ด้ส)าเนา (Mimeographed) หรอพื่�มพื่/ด้�ด้ (Typewritten) หรอเอกสารไม�ติ�พื่�มพื่/ (Unpublished Manuscript) แล�วแติ�กรณี�พื่�มพื่/ไว�ท�ายส(ด้ขีองรายการ ด้�งติ�วอย�าง

ต้�วอ้ย�างเช�นบร�ษ�ทโกด้�ก (ป็ระเทศไทย) จั)าก�ด้. 2520. แบบต้�าง ๆ ขีอ้งไมโครฟAล*มเพื่��อ้ความเหมาะสมก�บเอ้กสารแต้�ละ ประเภท. กร(งเทพื่มหานคร: โกด้�กป็ระเทศไทย. (อ�ด้ส)าเนา).กรมแรงงาน. 2517. แนะแนวอ้าช�พื่บรรณาร�กษ*. กร(งเทพื่มหานคร:

กรมแรงงาน. (อ�ด้ส)าเนา).ศ�ร�ช�ย สาครร�ตินก(ล. 2536. ธีนาคารเพื่��อ้การส�งอ้อ้กและน/าเขีาในต้�างประเทศ. กร(งเทพื่มหานคร: ม.ป็.ท.

(อ�ด้ส)าเนา).

12. การส�มภาษณ* การเขี�ยนบรรณีาน(กรมการส�มภาษณี/ ม�ว�ธิ�การเขี�ยน 2 แบบ คอ

1. ผ&�เขี�ยนรายงานเป็!นผ&�ส�มภาษณี/ด้�วยตินเอง ม�แบบแผน ด้�งน��

ผ&�ให�ส�มภาษณี/.ว�น เด้อน ป็6(ท��ส�มภาษณี/).ติ)าแหน�ง(ถื�าม�).ส�มภาษณี/.

45

ต้�วอ้ย�างเช�นป็0จัจั�ย บ(นนาค. 10 ก�นยายน 2530. อธิ�การบด้�มหาว�ทยาล�ยหอการค�าไทย.

ส�มภาษณี/.แม�นมาส ชวล�ติ, ค(ณีหญ�ง. 11 ม�นาคม 2537. นายกสมาคมห�องสม(ด้แห�งป็ระเทศไทย. ส�มภาษณี/.ว�ภาวรรณี มน(ญป็Fจั(. 27 ธิ�นวาคม 2528. ห�วหน�าบรรณีาร�กษ/ห�องสม(ด้คณีะว�ทยาศาสติร/ มหาว�ทยาล�ยมห�ด้ล.

ส�มภาษณี/.Jantarangs Jaturong. 1998, June 7. Chief, Monetary and Exchange Affairs Section, Economic Research

Department, Bank of Thailand. Interview.

2. เป็!นการเขี�ยนบรรณีาน(กรมการส�มภาษณี/ท��ได้�จัากส�อส��งพื่�มพื่/ ให�ระบ(ช�อผ&�ให�ส�มภาษณี/ก�อน ติามด้�วยว�นเด้อนป็6ขีองเอกสารท��ติ�พื่�มพื่/การส�มภาษณี/น��น ช�อผ&�ส�มภาษณี/ (กรณี�เป็!นบ(คคลท��ม�ช�อเส�ยง) พื่ร�อมติ)าแหน�ง (ถื�าม�) และช�อเร�องขีองการส�มภาษณี/ใส�ไว�ภายในเคร�องหมายอ�ญป็ระกาศ ถื�าไม�ม�ช�อเร�องให�ใส�ว�าส�มภาษณี/ หรอ Interview และท�ายส(ด้เป็!นรายละเอ�ยด้ทางบรรณีาน(กรมขีองเอกสาร หรอวารสารหรอหน�งสอพื่�มพื่/ท��ติ�พื่�มพื่/บทส�มภาษณี/น��น ๆ ด้�งติ�วอย�างส(ภาวด้� บ(ญส�นติ�ส(ขี. 2538. ส�มภาษณี/โด้ย อน(ช�ติ ศ�มะโรด้ม. “ว�ธิ�การโฆษณีาเพื่�อขียาย ติลาด้ด้�าน อส�งหาร�มทร�พื่ย/.” วารสารน�กบร�หาร 17, 8: 10-15.Gordimer, Nadine. 1991, October 10. Interview. New York Times. late ed.: C25.William, K. 1997, October 1. Interview with Simon Buck. “The Internet of Thailand.” Times: 7-9.

13. เอ้กสารท��อ้างถึ,งในเอ้กสารอ้��น การเขี�ยนบรรณีาน(กรมเอกสารท��ผ&�เขี�ยนไม�ได้�เคยอ�าน

เอกสารเร�องน��นจัากติ�วเล�ม (เร�ยกว�าเอกสารอ�นด้�บแรก) แติ�อ�านจัากเอกสารอ�น (เร�ยกว�าเอกสารอ�นด้�บรอง) ท��ม�การกล�าวถื3งเน�อหา

46

หรอแนวค�ด้ขีองเอกสารอ�นด้�บแรกไว� และผ&�เขี�ยนได้�ท)าการอ�างอ�งแนวค�ด้ติ�าง ๆ เหล�าน��นไว� การเขี�ยนบรรณีาน(กรมเอกสารท��อ�างถื3งในเอกสารอ�นน�� ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการ ด้�งน��

รายละเอ�ยด้ทางบรรณีาน(กรมขีองเอกสารอ�นด้�บแรก. อ�างถื3งในรายละเอ�ยด้ทาง บรรณีาน(กรมขีองเอกสารอ�นด้�บรอง.

ขีอ้ส�งเกต้บางประการเก��ยวก�บการลงรายการเอ้กสารท��อ้างถึ,งในเอ้กสารอ้��น

1. เคร�องหมาย “ ในท��น��แสด้งถื3งการเว�นระยะ ใน”

การพื่�มพื่/ไม�ติ�องใส�เคร�องหมายลงไป็2. รายละเอ�ยด้ทางบรรณีาน(กรมขีองเอกสารอ�นด้�บแรก

และอ�นด้�บรอง อาจัเป็!น หน�งสอ บทความในหน�งสอ บทความในวารสาร ว�ทยาน�พื่นธิ/ ฯลฯ

3. กรณี�เป็!นเอกสารภาษาติ�างป็ระเทศ ค)าว�า อ�างถื3งใน“ ” ใช�เป็!น “Cited in”

ต้�วอ้ย�างเช�นเรองศร� กฤษมาติร. 2540. ทฤษฎ�จั�ต้ว�ทยาพื่�ฒินาการว�ยร �น. พื่�มพื่/คร��งท�� 2. กร(งเทพื่มหานคร: โรงพื่�มพื่/นวการ พื่�มพื่/. อ�างถื3งใน สมศร� อ�งคน(ช. 2542. จั�ต้ว�ทยาว�ยร �น.

กร(งเทพื่มหานคร: ด้วงกมล.

ว�ร�ช อภ�ร�ตินก(ล. 2527. “ผล�ติภ�ณีฑิ/ใหม�ก�บการยอมร�บขีองผ&�บร�โภค.”

กลย ทธี*การต้ลาดั 3, 4: 32-34. อ�างถื3งใน ธิาน�นทร/ ก&มาโล�ห/. 2528. “ท�ศนคติ�และพื่ฤติ�กรรมการซึ่�อขีองผ&�

บร�โภคท��ม�ติ�อผล�ติภ�ณีฑิ/ท��ม� เคร�องหมาย มาติรฐานการค�า.” ว�ทยาน�พื่นธิ/ป็ร�ญญามหาบ�ณีฑิ�ติ ภาคว�ชาบร�หารธิ(รก�จั บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.

47

Weihrich, Heinz, and Koontz, Harold. 1993. Management: A Global Perspective. 10th ed. New York:

McGraw-Hill. Cited in Charles W.L. Hill and Gareth R. Jones. 1998. Strategic Management: An Integrated Approach. Boston: Houghton Mifflin.

14. เอ้กสารพื่�เศษ การเขี�ยนบรรณีาน(กรมเอกสารพื่�เศษติ�าง ๆ เช�น ติ�นฉบ�บติ�วเขี�ยน จัด้หมาย การบรรยาย อน(ท�น เป็!นติ�น ม�แบบแผนการเขี�ยน ด้�งติ�วอย�างป็ระเวศ วะส�. 29 ม�นาคม 2538. จั ดัประกายการสรางสรรค*ปCญญา. โรงแรมอ�มพื่�เร�ยลคว�นส/ป็าร/ค.

การอภ�ป็ราย.

ป็ร�ด้� พื่นมยงค/. 20 มกราคม 2530. จัด้หมาย.

พื่รช�ย พื่�ชร�นทร/ร�ตินะช�ย. 28 ก(มภาพื่�นธิ/ 2538. ไขีจั�กรวาลส#�จั�ต้มน ษย*. หอป็ระช(มเล<ก มหาว�ทยาล�ยธิรรมศาสติร/. การบรรยาย.Lennon, John. 1945-1950. Diary.Samson, Timmy. 1986, August 31. Letter to John Ball.

15. โสต้ท�ศนว�สดั การเขี�ยนบรรณีาน(กรมโสติท�ศนว�สด้(ติ�าง ๆ เช�น สไลด้/ เทป็บ�นท3กเส�ยง เทป็บ�นท3กภาพื่ ฟFล/ม(ภาพื่ยนติร/) ฟFล/มสติร�ป็ แผนท�� แผนภ&ม� ฯลฯ ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการ ด้�งน��

แบบแผู้น ช� อผ&�จั�ด้ท)า . (หน�าท��ร �บผ�ด้ชอบ-ถื�าม�). ป็6ท�� เผยแพื่ร�. ช��อ้เร��อ้ง [ล�กษณีะ

ขีองโสติท�ศนว�สด้(]. สถืานท��ผล�ติ: หน�วยงานท��เผยแพื่ร�.

48

ขีอ้ส�งเกต้บางประการเก��ยวก�บการลงรายการโสต้ท�ศนว�สดั 1. เคร�องหมาย “ ในท��น��แสด้งการเว�นระยะ ในการพื่�มพื่/”

ไม�ติ�องใส�เคร�องหมายลงไป็2. หน�าท��ร �บผ�ด้ชอบ ถื�าม�จั3งระบ( เช�น เป็!นผ&�ผล�ติ

(Producer) ผ&�ก)าก�บ (Director) ผ&�บรรยาย (Speaker)

เป็!นติ�น3. ล�กษณีะขีองส�อโสติท�ศน/ ให�ใช�ด้�งน��

ภาษาไทย ภาษาอ�งกฤษ[สไลด้/][เทป็บ�นท3กเส�ยง]

[เทป็บ�นท3กภาพื่]

[ฟFล/ม]

[ฟFล/มสติร�ป็]

[แผนท��][แผนภ&ม�][แผนภาพื่]

[รายการว�ทย(][รายการโทรท�ศน/]

[Slides][Audiocassette][Videocassette][Film][Filmstrip][Map][Chart][Diagram][Radio program][Television program]

ต้�วอ้ย�างเช�นการท�องเท��ยวแห�งป็ระเทศไทย. ส)าน�กงานนครราชส�มา. ม.ป็.ป็. แผู้นท��จั�งหว�ดันครราชส�มา [แผนท��]. นครราชส�มา: ส)าน�กงานนครราชส�มา การท�องเท��ยวแห�งป็ระเทศไทย.

เจั�มศ�กด้�= ป็F� นทอง. (ผ&�ด้)าเน�นรายการ). 20 ก(มภาพื่�นธิ/ 2543. ต้ามหาแก�นธีรรม: น�พื่พื่าน [รายการโทรท�ศน/].

กร(งเทพื่มหานคร: สถืาน�โทรท�ศน/ส�ช�อง 9.

49

โจัเซึ่ฟ, ไฮเด้นเบ�ร/ก. 2539. ท�อ้งอ้�ย�ปต้* [ฟFล/ม]. 35 มม., ส�, 45 นาท�. กร(งเทพื่มหานคร: หน�าติ�างโลก.

ถืนอมวงศ/ ล)�ายอด้มรรคผล. (ผ&�บรรยาย). 2538. การพื่�ฒินาน�ส�ยร�กการอ้�าน [เทป็บ�นท3กภาพื่]. 28 นาท�. นนทบ(ร�: มหาว�ทยาล�ยส(โขีท�ยธิรรมาธิ�ราช.

ป็รารมภ/ร�ติน/ โชติ�กเสถื�ยร. 2537. ระบบเส�ยงภาษาอ้�งกฤษ [เทป็บ�นท3กเส�ยง]. 60 นาท�. กร(งเทพื่มหานคร:

โครงการติ)ารา จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.

พื่จัน/ สารส�น. 13 เมษายน 2520. ความอ้ย#�รอ้ดัขีอ้งเศรษฐก�จัไทย [รายการว�ทย(]. กร(งเทพื่มหานคร: สถืาน�ว�ทย(

กระจัายเส�ยงแห�งป็ระเทศไทย.

สภาอ(ติสาหกรรมแห�งป็ระเทศไทย. 2527. เทคโนโลย�การเพื่��มประส�ทธี�ภาพื่การผู้ล�ต้ [เทป็บ�นท3กภาพื่]. 26 นาท�.

กร(งเทพื่มหานคร: สภาอ(ติสาหกรรมแห�งป็ระเทศไทย.

สมควร ช�นจั�ติติ/. 2540. ภาษาอ้�งกฤษส/าหร�บเลขีาน การ [เทป็บ�นท3กเส�ยง]. 90 นาท�. กร(งเทพื่มหานคร:

โพื่สท/บ(Lคส/.Breyer, Pamela, and Stempleski, Susan. 1992. Hello-America: A Video English Course Unit 4 [Videocassette]. 60 min., col., sd. Danbury, CT: Grolier.Crystal, L. (Executive Producer). 1993, October 11. The MacNeil/Lehrer News Hour [Television program].

New York and Washington, DC: Public Broadcasting Service.The First Aid Card [Chart]. 1988. n.p.: Papertech.Harrison, J. (Producer), and Schmiechen, R. (Director). 1992. Changing Our Minds: The Story of Evelyn

Hooker [Film]. New York, NY: Changing Our Minds.Mihalyi, Louis J. 1975. Lanscape of Zambia [Slides]. col., 20 fr. Santa Barbara, CA: Visual Education.Sattellite Imagemap of the World [Map]. 1999. London: Derling Kindersley.Siegel, Robert, and Wertheimer, Linda. (Narrators). 1994, April 6. All Things Considered: Shakespearean

50

Putdowns [Radio program]. National Public Radio. New York: WNYC.Sinclair, Barbara. (Speaker). 1996. Activate Your English: Preintermediate Class

[Audiocassette]. 60 min. Cambridge: Cambridge University Press.

16. ส��อ้อ้�เล;กทรอ้น�กส*เ ป็! น ก า ร เ ขี� ย น บ ร ร ณี า น( ก ร ม ขี� อ ม& ล ท�� อ ย&� ใ น ร& ป็ ส� อ

อ�เล<กทรอน�กส/ โด้ยในท��น��จัะอธิ�บายเฉพื่าะบางส�อ ได้�แก� ซึ่�ด้�รอม (CD-ROM) แผ�นด้�สก/ (Diskette) เทป็แม�เหล<ก (Magnetic

Tape) และฐานขี�อม&ลออนไลน/ (Online Databases) ซึ่3�งหมายรวมถื3งขี�อม&ลจัากเว�ลด้/ไวล/เว<บ (World Wide Web) ด้�วย

การเขี�ยนบรรณีาน(กรมขีองส�อด้�งกล�าวขี�างติ�น ม�แบบแผนและหล�กเกณีฑิ/การลงรายการแติกติ�างไป็ติามว�ธิ�การอ�างถื3งขี�อม&ลในส�ออ�เล<กทรอน�กส/ และป็ระเภทขีองส�ออ�เล<กทรอน�กส/ ด้�งน��

1. การเขี�ยนบรรณีาน(กรมขี�อม&ลท��อย&�ในส�อป็ระเภทซึ่�ด้�รอม แผ�นด้�สก/ และเทป็แม�เหล<ก โด้ยขี�อม&ลด้�งกล�าวม�ล�กษณีะเช�นเด้�ยวก�บหน�งสอ เพื่�ยงแติ�จั�ด้ท)าในร&ป็ขีองส�ออ�เล<กทรอน�กส/ ให�ลงรายการคล�ายก�บหน�งสอ แติ�ระบ(ป็ระเภทขีองส�อติ�อท�ายจัากช�อเร�อง (คอ ช�อเร�องขีองแฟMมขี�อม&ล) ด้�งแบบแผนติ�อไป็น��

แบบแผู้น

ต้�วอ้ย�างเช�นคลาร/ก, จัอห/น. 2541. การเขี�ยนโปรแกรมบนว�นโดัวส*ดัวยไมโครซอ้ฟต้*ว�ช�วล*เบส�ก 6.0 ภาคปฏ�บ�ต้� [ซึ่�ด้�รอม].

กร(งเทพื่มหานคร: ซึ่�เอ<ด้ย&เคช��น.

51

ช�อผ&�ร �บผ�ด้ชอบหล�ก. ป็6ท��จั�ด้ท)า. ช��อ้เร��อ้งขีอ้งแฟDมขีอ้ม#ล [ป็ระเภทขีอง ส�ออ�เล<กทรอน�กส/]. คร��งท��พื่�มพื่//เวอร/ช��น(ถื�าม�). สถืานท��ผล�ติ:

พื่�ภพื่ ลล�ติาภรณี/. 2542. การจั�ดัหาท/าเลท��ต้�!งและการวางผู้�งโรงงานดัวยโปรแกรมคอ้มพื่�วเต้อ้ร* [แผ�นด้�สก/].

กร(งเทพื่มหานคร: สมาคมส�งเสร�มเทคโนโลย� (ไทย-ญ��ป็(@น).Dye, Charles. 1999. Oracle Distributed System [Diskette]. Beijng: O'Reilly.English Poetry Full-Text Databases [Magnetic tape]. 1993. Cambridge: Chadwyck.

2. กรณี�อ�างอ�งขี�อม&ลเร�องใด้เร�องหน3�งในส�ออ�เล<กทรอน�กส/ซึ่3�งรวบรวมขี�อม&ลจัากหลาย ๆ แหล�ง ในการลงรายการให�เขี�ยนบรรณีาน(กรมแบบบทความในหน�งสอหรอบทความในวารสาร หรอหน�งสอพื่�มพื่/ ท��งน��ขี3�นอย&�ก�บป็ระเภทขีองส��งพื่�มพื่/ท��อ�างถื3ง โด้ยระบ(ป็ระเภทขีองส�ออ�เล<กทรอน�กส/ติ�อท�ายช�อเร�องขีองแฟMมขี�อม&ล หรอ ช�อเร�องขีองส�อน��น ๆ ด้�งติ�วอย�าง"Albatross." 1992. The Oxford English Dictionary [CD-ROM]. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press."Bronte, Emiley." 1992. Dicovering Authors [CD-ROM]. Vers. 1.0. Detroit: Gale.United states. Department of State. 1993. "Industrial Outlook for Petroleum and Natural Gas." National Trade Data Bank [CD-ROM]. United States: Department of Commerce, United States.

17. แหล�งสารสนเทศบนอ้�นเทอ้ร*เน;ต้17.1 กรณี�เป็!นบทความจัากวารสารออนไลน/หรอวารสาร

อ�เล<กทรอน�กส/ (Electronic Journal) จัะม�แบบแผน และหล�กเกณีฑิ/การลงรายการ ด้�งน��

17.1.1 หากม�ท��งฉบ�บท��เป็!นวารสารอ�เล<กทรอน�กส/และฉบ�บติ�พื่�มพื่/

แบบแผู้น ผ&�เขี�ยนบทความ. ป็6ท��เผยแพื่ร�. "ช�อบทความ."

[ฉบ�บอ�เล<กทรอน�กส/].ช��อ้วารสาร, ฉบ�บท��: เลขีหน�า.

52

ต้�วอ้ย�างเช�นMarriott, L.K., Hauss-Wegzyniak, B., and Benton, R.S. (2002). “Long-Term Estrogen Theraphy Worsens the Behavioral and Neuropathological Cosequences of Chronic Brain Inflamation.” [Electronic version]. Behavioral Neuroscience, 116: 902-911.

17.1.2 หากม�แติ�ฉบ�บอ�เล<กทรอน�กส/อย�างเด้�ยว

แบบแผู้น ผ&�เขี�ยนบทความ. ป็6ท��เผยแพื่ร�. "ช�อบทความ." ช��อ้วารสาร, ป็6ท��หรอเล�มท��, ฉบ�บท�� สบค�นเม�อว�นท�� เด้อน ป็6, จัากแหล�งท��อย&�บนอ�นเทอร/เน<ติ. ต้�วอ้ย�างเช�นIndick,W. (2002). “Gender Differences in Moral Judgement: Is Non-Consequential Reasoning a Factor?” Current Research in Social Psychology, 5, 2 Retrieved November11, 2002, from http://www.uiowa.edu/~grpproc/crisp/crisp5.2.htm

ขีอ้ส�งเกต้บางประการในการเขี�ยนบรรณาน กรมบทความจัากวารสารอ้�เล;กทรอ้น�กส*

เม�อจับขี�อความบรรท�ด้ส(ด้ท�ายขีองรายการบรรณีาน(กรมแติ�ละรายการไม�ติ�องใส�เคร�องหมายมห�พื่ภาค (.)

17.2 หน�งสอออนไลน/ให�ใส� 1. ช�อผ&�เขี�ยน 2. ป็6พื่�มพื่/ 3.ช��อ้หน�งส�อ้.

4. ว�นท��สบค�น 5. ช�อแหล�งสารสนเทศ(Website)และ 6. ท��อย&�บนอ�นเทอร/เน<ติ

ต้�วอ้ย�างเช�นBuxhoeveden, S. (n.d.) The Life and tragedy of Alexandra Feodorvna, empress of Russia.

53

Retrieved January 15, 2002, from the Russian History Web site: http://www.alexanderpalace.org

17.3 หน�งสอพื่�มพื่/ออนไลน/ ให�ใส� 1.ช�อผ&�เขี�ยนติามหล�กเกณีฑิ/ 2. ว�นท��เด้อน ป็6ในวงเล<บกลม3. ช�อบทความ 4. ช�อหน�งสอพื่�มพื่/

ต้�วอ้ย�างเช�นRodriguez, C. (2001, January 9). “Amid dispute, plight of illegal workersrevisited.” Boston Globe.Retrieved January 10, 2002, from http://www.boston.com/dailyglobe2/ 010/nation/Amid_dispute_plight_of_illegal_workers_revisited+.shtml -----------------------------------------------------------------------------------

บรรณาน กรม

จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย. คณีะอ�กษรศาสติร/. ภาคว�ชาบรรณีาร�กษศาสติร/. 2538. การคนควาและเขี�ยนรายงาน.

กร(งเทพื่มหานคร: จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.

---------------. บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย. ม.ป็.ป็. การท/าว�ทยาน�พื่นธี* [แผ�นด้�สก/]. กร(งเทพื่มหานคร: บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย

จั(ฬาลงกรณี/มหาว�ทยาล�ย.

มหาว�ทยาล�ยมห�ด้ล. บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย. 2541. ขีอ้ก/าหนดัว�ทยาน�พื่นธี*. พื่�มพื่/คร��งท�� 2. กร(งเทพื่มหานคร:

54

แบบแผู้น ผ&� เขี�ยนบทความ . (ว�นท�� เด้อนป็6). "ช� อบทความ." ช��อ้หน�งส�อ้พื่�มพื่*

บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย มหาว�ทยาล�ยมห�ด้ล.

มหาว�ทยาล�ยสงขีลานคร�นทร/. คณีะมน(ษยศาสติร/และส�งคมศาสติร/. ภาคว�ชาบรรณีาร�กษศาสติร/. 2538.

การใชหอ้งสม ดัและท�กษะการเร�ยน. พื่�มพื่/คร��งท�� 3. ป็0ติติาน�: มหาว�ทยาล�ยสงขีลานคร�นทร/.มหาว�ทยาล�ยหอการค�าไทย. บ�ณีฑิ�ติว�ทยาล�ย. 2543. ค#�ม�อ้การพื่�มพื่*ว�ทยาน�พื่นธี*และเอ้กสารทางว�ชาการ.

กร(งเทพื่มหานคร: กองบร�การค)าสอนและส��งพื่�มพื่/ มหาว�ทยาล�ยหอการค�าไทย.

ศร�อร เจันป็ระภาพื่งศ/. ม.ป็.ป็. การเขี�ยนรายงานทางว�ชาการ.

กร(งเทพื่มหานคร: คณีะมน(ษยศาสติร/ มหาว�ทยาล�ยหอการค�าไทย. (อ�ด้ส)าเนา) ศร�อร เจันป็ระภาพื่งศ/, รติ�ร�ติน/ มหาทร�พื่ย/ และนฤมล ร(จั�พื่ร. 2540.

เอ้กสารประกอ้บค/าสอ้นว�ชาท�กษะ การศ,กษา (Study Skills). กร(งเทพื่มหานคร:

มหาว�ทยาล�ยหอการค�าไทย.American Psychological Association. 1994. Publication Manual of the American Psychological Association. 4th ed. Washington, DC: American Psychological Association.Fastfax: Using Quotations in Your Essay [On-line]. 1999. Available: http://www.uoguelph.ca/csrc/writing/quote6.htmlGibaldi, Joseph. 1995. MLA Handbook for Writers of Research Papers. 4th ed. New York: The Modern

Language Association of America.Perrin, Robert. ©2004. Pocket Guide to APA Style. Boston: Houghton Miffin.

********************************

55