30
Станислав Инчовски Въведение в презентирането Основни насоки при изработка на ППП

Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Основни насоки, добри практики, съвети и лесни насоки при изготвяне на презентации за постигане на ефект и добро представяне.

Citation preview

Page 1: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Станислав Инчовски

Въведение в презентирането

Основни насоки при изработка на ППП

Page 2: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Избор на цвят и шаблонИзбор на шрифт и илюстрацииСтруктура 3+2+1ТаргетиранеСитуиранеЗадължителни съставки (изображения, текст,

данни)Препоръчителни съставки Формални детейли (бр., правопис, източници)СинхронизацияИзпълнение

Основни стъпки

Page 3: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

350

Page 4: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Изборът на бъдеще е във вашите ръце

Page 5: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи
Page 6: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Анкета : ???

Page 7: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Творческа самоизява

Page 8: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Авторефлексивност

Аз

Това, което Аз мисля за себе си

Това, което аз

показвам за себе

си

Това, което Аз

мисля, че другите

мислят за мен

Това, което

другите показват,

че мислят за

мен

Това, което

другите мислят за

мен

Другите

Page 9: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Гледни точки

Page 10: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи
Page 11: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

IQ=?

Page 12: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

В началото е словото

Page 13: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

После дойде www...com

Page 14: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Избор на цвят и шаблон (цели, смисъл)Избор на шрифт и илюстрации (баланс, 5,послание)Структура 3+2+1 (нач., съд., кр.,+конт., посл.

+кукичка)Таргетиране + отношениеСитуиране (приемственост, открояване)Задължителни съставки (изображения, текст,

данни)Препоръчителни съставки (акценти, хумор, бонуси)Формални детейли (бр., правопис, източници,

рамкиране)Синхронизация, времеРепетиция, изпълнение

Основни стъпки

Page 15: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

+ и – свободи

Page 16: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Внимание и възприятиеВнимание- специализиран психичен процес, обслужващ интегрирането на ситуация в

цялостно смислено и действено преживяване. То извършва селекция на стимули в полето на възприятие

1. Неволево (привличано от външната среда в следствие на особената организация на перцептивното поле). То е кратковременно до изчерпване на ефекта на новост (няколко секунди)

2. Волево (зависи от качествата на индивида и неговата мотивация). Провокира се от интересите и трае от минути до часове с променлива интензивност

3. Послеволево и навично Поддържането на будно внимание продължително време води към задълбочаване на интереса Затруднява се повече, когато се разпределя между няколко зрителни стимули, отколкото

между същия брой стимули, но в различните модалности. То е „специална програма“ за очакване на трудно предсказуемото Съпровожда абстрактни познавателни процеси, действайки като указател за моментна

важност и/или смисъл Функции на вниманието са фокус и периферия, обем, конценрация, превключваемост,

разпределеност, устойчивост, повлияване от инструкция

Възприятие- отражение на обединените в едно цяло свойства на даден предмет. Базира се на потока от разнообразни усещания. Ако е по-богат, по адекватно е възприяието.

Особености на възприятието са константност (за габарити, форма, цвят), апарцепция(влияние на опита при осмисляне на новото), поле на възприяието и пораждане на ефекти

Page 17: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Има ли будни?

Page 18: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Четене

Page 19: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Стимули/дразнители

Page 20: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Асинхронност1.Четене на написан текст (субтитири без филм, караоке б.м., радио)2. Четене/говорене без картина (новини, филм без субтитри)3.Картини/графики/таблици без коментари (спорт, музикални видеоклипове)

Page 21: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

ВремеЗа подготовкаЗа обмислянеЗа търсене на ...Разучаване на ППЗа подрежданеЗа представянеНаситеностРитмичностЗа изнасяне

Page 22: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи
Page 23: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи
Page 24: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи
Page 25: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи
Page 26: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи
Page 27: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Индикация за успешна презентация

Page 28: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Избор на цвят и шаблон (цели, смисъл)Избор на шрифт и илюстрации (баланс, 5, послание)Структура 3+2+1 (нач., съд., кр.,+конт., посл.+кукичка)Таргетиране + отношениеСитуиране (приемственост, открояване)Задължителни съставки (изображения, текст, данни)Препоръчителни съставки (акценти, хумор, бонуси)Формални детейли (бр., правопис, източници,

рамкиране)Синхронизация, времеРепетиция, изпълнениеВъображение, работа, креативностХармонизация , замисъл

Основни стъпки

Page 29: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

http://izismile.com/2009/05/21/ibook_autopsies_-_3_dimensional_book_art_by_brian_dettmer_10_pics.html

http://www.partyplanblogs.com/wp_cms/back-to-basics/2012/01/24/how-does-the-book-club-work/

http://mamita-bg.com/2011/12/19/%D1%82%D0%BE%D0%BF-10- http://www.sedmica.sliven.net/index.php?id=37907 http://www.album.bg/6efa_gabrovo http://www.trolino.com/demotivation/freshmen-44340 http://ilm.com.pk/learning-articles/effective-presentation-skills-planning-your-presentation/ http://www.accessnets.org/2007/photos.htm http://people.ucsc.edu/~rfairlie/presentations/ http://images.businessweek.com/ss/09/09/0929_jobs_presentations/index.htm http://www.learning3pointzero.com/2011/11/07/10-deadly-presentation-pitfalls-to-avoid/ http://www.novavizia.com/9785.html http://tellsomeonetoday.blogspot.com/2011/07/my-face-in-crowd.html http://www.nydailynews.com/news/national/2-maine-news-anchors-quit-air-article-1.1206187 http://www.todayandtomorrow.net/2011/01/18/book-of-art/ http://merissasantoso.wordpress.com/category/95565-digital-graphics-the-still-image/hybridiza

tion-of-culture-digital-media-still-image/

http://www.spireinme.com/brain-hat/

Източници на изображения

Page 30: Обучителен семинар за формиране и развиване на презентационни умения при ученици и начинаещи

Станислав Инчовски-Търнин

[email protected]

Благодаря за внимaнието