«Дидактическая игра как средство коррекции

звукопроизношения у детей

с задержкой психического развития»

Рахматуллина Эльвира Марсовна

Учитель-логопед МДОУ №51 г.Салавата

«Игра – это основное условие развития ребёнка, при котором он может проявить способности, открывающие уровень его ближайшего развития».

Л.С.Выготский

Виды дидактических игр

Игры с предметами

Настольно-печатные

Словесные

лото

Настольно-печатные игры

домино

«Лабиринт»

Разрезные картинки

Складные кубики

Лото

Домино

Лабиринт

Обучающая

Дидактическая играЦели

Игровая

Дидактические игры. Цель: автоматизация звуков в словах и во

фразах

Роль взрослого в дидактической игре

Руководит познавательным процессом

Направляет на выполнение игровых действий

Выполняет роль участника игры

Организует обучение детей

Дидактические принципы

• Доступность• Повторяемость• Постепенность выполнения

заданий

«Дидактическая игра как средство коррекции

звукопроизношения у детей

с задержкой психического развития»

Рахматуллина Эльвира Марсовна

Учитель-логопед МДОУ №51 г.Салавата