направления деятельности рц по информатизации

Направление деятельности и структура

ресурсных центров по информатизации

Условия создания ресурсных центров

наличие сложившейся системы инновационной работы педагогического коллектива образовательного учреждения по актуальным направлениям развития региональной образовательной системы;наличие развернутого описания инновационного педагогического опыта и (или) проектной деятельности, комплекса учебно-методических материалов, отражающих реализацию этого опыта и (или) проекта;наличие опыта распространения полученных результатов;наличие кадрового состава, готового к реализации функций ресурсного центра;наличие материально-технической базы, соответствующей содержательному направлению, реализуемому ресурсным центром;согласование с управлением образования администрации района.

Основные направления деятельности ресурсных центров

Научно-методическая работа

выявление, изучение и обобщение педагогического опыта в региональной системе образования; организация методического (программно-методического) сопровождения допрофильного и профильного обучения; содействие развитию образовательных учреждений дошкольного , общего среднего, профессионально-технического образования, внешкольного воспитания и обучения; подготовка мероприятий по устранению затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе; организация обучения, проведение лекций, семинаров, курсов для работников учреждений образования по вопросам использования в учебном и воспитательном процессе современных аудиовизуальных и интерактивных средств обучения и применения современных образовательных технологий; осуществление научно-методической поддержки педагогических работников, ведущих проектную, экспериментальную и инновационную работу.


Информационно-методическая работа

формирование банка педагогической, нормативно-правовой и методической информации; обеспечение информационных, учебно-методических и образовательных потребностей педагогических работников учреждений образования района (города); организация сетевого информационного-коммуникационного обслуживания учреждений образования; содействие развитию дистанционных форм обучения и повышения квалификации педагогических работников; формирование прокатного фонда учебных аудиовизуальных и интерак4тивных средств обучения для проведения учебной и внеклассной работы; организация медиатек и обеспечение доступа к ним.


Организационно-методическая работа

участие в подготовке и проведении научно-практических конференций, семинаров, курсов; содействие функционированию сети районных методических объединений педагогических работников; организация семинаров, в том числе и постоянно действующих, по актуальным вопросам развития регионального образования; участие в прогнозировании, планировании и организации повышения квалификации педагогических и руководящих работников учреждений образования, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования; организация и проведение работы центров развития личности.

Основные направленияресурсного обеспечения

Техническое обеспечение (оборудование)

Учебно-методическое обеспечение: печатные пособия; аудиовизуальные средства; программное обеспечение.

Ресурсное обеспечение центров

Ресурсные центры по предметам на 2008-2009 учебный год

Английский языкАнглийский язык

География География

Химия Химия

Информатика Информатика

Белорусский язык и литератураБелорусский язык и литература

Биология Биология

Русский язык и литератураРусский язык и литература

Математика Математика

История История

Физика Физика

Трудовое обучениеТрудовое обучение

ИнформатизацияИнформатизация

Музыка Музыка

23 ресурсных центра

Немецкий язык Немецкий язык

Испанский язык Испанский язык

АстрономияАстрономия

СОЗДАНИЕ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВПО ИНФОРМАТИЗАЦИИ

Городской фестиваль

Городская мультимедиа-выставка,

НПК

Формирование

системы

ресурсных

центров по

информатизации

Районные фестивали, фестиваль системы ПТО

Развитие компьютерного парка

Проекторы Интерактивные доски Интерактивные приставки Документ-камеры Цифровые лаборатории Микроскопы Цифровые развивающие

среды

Использование презентационныхтехнологий

1111

Интерактивная лекционная доска

Цифровая лаборатория «Архимед»

Использование презентационныхтехнологий

ПрограммныеПрограммные продуктыпродукты

BB

EE

CC

DD

AAОрганизация

учебного процесса

Организация воспитательного процесса

Организация управленческой деятельности

Мониторинг обученности

Мониторинг воспитанности

Ресурсные центры по информатизации на 2007-2008 учебный год

СШ №55 СШ №55 Ленинского районаЛенинского района

Гимназия №22Гимназия №22Советского района Советского района

Гимназия № 27Гимназия № 27Фрунзенского района Фрунзенского района

СШ №22СШ №22Партизанского района Партизанского района

Гимназия № 14Гимназия № 14 Заводского районаЗаводского района


ПТК Декоративно-ПТК Декоративно-прикладного искусстваприкладного искусства

Лицей №2Лицей №2Ленинского районаЛенинского района

СШ № 158СШ № 158Фрунзенского района Фрунзенского района


ДУ №562ДУ №562Фрунзенского района Фрунзенского района

ССШ № 188ССШ № 188Центрального районаЦентрального района

12 ресурсных центров

Рейтинг наиболее востребованных педагогами РАЙОННЫХРАЙОННЫХ мероприятий за

2007-2008 учебный год

68% 72% 75%

85%

98%

71%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%СШ №52 Использование ИТ в работешкольной пионерской организации

Гимн. №156 Семинар-практикум «Новыегоризонты использования компьютера в УВП»

СШ №22 Формирование информационнойкультуры участников педагогическогопроцесса Гимн. №21 Электронное портфолио

ДУ №562 Комплексная информатизацияучреждения образования

СШ №65 Формирование предметных инадпредметных компетенций учащихся науроках географии средствами ИКТ

1 32 54 6

Рейтинг наиболее востребованных педагогами ГОРОДСКИХГОРОДСКИХ мероприятий за

2007-2008 учебный год

100%

63%

92%

100%

86%

80%

100% 100%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

МГИРО Разработка собственного электоронногосредства обучения: равнение на лидера

СШ №22 «Применение информационных технологий вучебно-воспитательной деятельности учителя»

СШ №158 Использование интерактивных средствобучения в УВП

СШ №201 Дистанционное обучение и профилизациястаршей школы

Лицей №2 «Linux-лаборатория»

Гимназия №22 Панорама передового опытаиспользования ИТ в идеологической работе сучащимисяМГИРО Городской фестиваль «Единоеинформационно-образовательное пространствостолицы»МГИРО Городская мультимедиавыставка«Информационные технологии системы столичногообразования»

1 8 7 65 4 3 2

Ресурсный центр по информатизации – СШ № 158 Фрунзенского района

г.Минска

Ресурсные центры по информатизации на 2008-2009 учебный год

СШ №55 СШ №55 Ленинского районаЛенинского района

МГЛГК № 24МГЛГК № 24Центрального районаЦентрального района

СШ № 196СШ № 196Первомайского районаПервомайского района

СШ №22СШ №22Партизанского района Партизанского района

Гимназия № 21Гимназия № 21 Заводского районаЗаводского района


СШ № 161СШ № 161Московского районаМосковского района

Гимназия № 15Гимназия № 15Советского районаСоветского района



СШ № 52СШ № 52Октябрьского районаОктябрьского района

МГПТК МГПТК электроникиэлектроники

12 ресурсных центров

Городские мероприятия на базе ресурсных центров по информатизации

«Комплексная информатизацияидеологической работы со

школьниками в современном образовательном учреждении»

СШ №196 Первомайского района

«Использование информационных технологий в работе детских общественных организаций учреждения образования»

СШ №52 Октябрьского района

«Использование информационных технологий в работе предметных

центров» СШ №22 Партизанского района

«Управление процессом комплексной информатизации

учреждения образования» СШ №158 Фрунзенского района

«Самообразовательная деятельность педагога как источник активизации исследовательской деятельности и

успешности в работе в рамках школьной научно-практической конференции

«Методическая осень 2008»» СШ №161 Московского района

«Использование информационных технологий в работе с одаренными

детьми» МГЛГК №24 Центрального района

Documents

направления деятельности рц по информатизации