Ростити дітей здоровими зараз,щоб не оздоровлювати їх завтра

Школа здоров’я

Заклад з 2006 року працює над реалізацією

районної галузевої

Програми розвитку національної

мережі шкіл сприяння здоров’я

В школі розроблено власну програму “Школа здоров’я ” 2006-2014 р.р.

Координаційна рада “Школи здоров’я”

Москаленко Л.І. – директор школи

Лещенко О.С. – заступник директора з НВР

Дем'янець І.А. – практичний психолог школи

Задорожна Н.Г. – педагог-організатор

Дикопавленко Л.М. – вчитель фізичної культури

Гонтова Л.В. – медична сестра

Рибас О.В. – бібліотекар школи

Основні напрямки програми

Організаційно-педагогічний

Психологічний

Виховний

Науково-методичний

Санітарно-гігієнічний

Діагностичний

Профілактичний

Спортивно-оздоровчий

Створення матеріально-технічної бази школи

Організаційно-педагогічний напрямок

Актовий зал Міні-площадка

Хореографічний зал Зелений клас Гімнастичний зал

Їдальня

Відпрацювання здоров’язберігаючого режиму

Ранкові зустрічі

Рухливі перерви

Ранкова зарядка

Рухливі ігрина ГПД

Уроки серед природи

Уроки довкілля серед природи – це подорожі до джерел живої думки. Діти бувають на них фотокореспондентами, грибниками, дописувачами.

Проведення масових заходів

День здоров’я

Олімпійський урок

Тиждень стрибуна

Тиждень бігуна

Тиждень спритності

Тиждень ігор

Психологічний напрямок

діагностика розвитку пізнавальних процесів учнів

0

10

20

30

40

50

60

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

В (розподіл)

В(концентрація)

С (розподіл)

С (концентрація)

н (розподіл)

Н(концентрація)

Рівень розвитку уваги

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2007-

2008

2009-

2010

2010-

2011

2011-

2012

В зорова

В слухова

С зорова

С слухова

Н зорова

Н слухова

Розвиток пам'яті

Робота вчителя-дефектолога

В школі для учнів проводяться: заняття з метою психолого-

педагогічного вивчення дитини для одержання даних про неї;

заняття з метою пробного

короткотривалого вивчення дитини і визначення актуального рівня знань, научуваності;

заняття з метою усунення певних вад;

В школі для батьків проводяться:

демонстраційні заняття, як займатися з дитиною вдома;психолого-корекційні заняття для батьків, що виховують дитину з патологією розвитку.

Спортивно-оздоровчий напрямок

Корекційна робота на уроках фізичної культури:спеціальна і підготовча група

Спортивно-оздоровчий напрямок

Стежинами рідного краю

Організація тематичних класних годин, зустрічей, ранків,конкурсів, свят

Участь батьків у різного роду спортивних заходах

Санітарно-гігієнічний напрямокДотримання санітарно-гігієнічних вимог і норм, створення

оптимального режиму роботи школи, спрямованого на формування засад здорового способу життя

Проведення моніторингу здоров’я учнів;Створення належного повітряно-теплового режиму;Приведення у відповідність санітарно-гігієнічних вимог освітлення, меблів;Систематичне вологе прибирання;Укомплектування школи необхідним медичним обладнанням;Систематична профілактика перевантажуваності школярів.

Діагностичний напрямок

Діагностування адаптації учнів 1 класів

0

10

20

30

40

50

60

70

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

В

С

Н

Профілактичний напрямок

лекції фахівців райлікарні, санепідемстанції, культури; організація вітамінізованих столів; С-вітамінізація.

ЗДОРОВ′Я

Позитивний

емоційний

стан

Правильна

осанка

Масаж стопДрібна моторика

Проблема школи:Здоров’я через освіту в системі

психолого-педагогічного розвитку особистості учня

Кредо школи:Навчаючи, збережи здоров'я дитини, не призводячи

до емоційного вигорання найбільш творчих і активних педагогів

Володимир Пилипович Базарний –російський вчений, лікар, педагог-новатор, доктор медичних наук, академік Російської академії творчої педагогіки, Почесний працівник загальної освіти Російської Федерації, засновник нового направлення в науці –здоров’ярозвиваючої педагогіки

Впровадження здоров’язберігаючихтехнологій за методикою В. П. Базарного

Навчання у русі

Масажні килимки для ніг

Екологічні панно

Робота з сенсорними

хрестами

Тренажери для очей

За досвідом в Полтавську ЗОШ №24

19 жовтня 2011 року стали учасниками

Всеукраїнської науково-методичної конференції

Тема:“Системна взаємодія державних та громадських інституцій у розвитку здорового освітнього середовища навчального закладу”

Доріжка здоров'я у спортивному залі

Профілактика плоскостопості

Каштанові доріжки

Вправи на корекцію зору

Очі - надсучасний сканер дитячих горизонтів.

Ми не маємо права дати їм осліпнути

Робота з сенсорними хрестами

До навчального плану введено:Уроки:

З основ здоров’я в 1 – 4 класах Хореографія в 1 - 4 класах

Урок з основ здоров'я

Урок з хореографії

Куточок психологічного настрою в 2-В класі

Масаж стоп має оздоровлюючий ефект на весь організм в цілому, оскільки на стопі є проекція всіх органів

• Покращується загальний стан

• стимулює активні точки і зони,

• підвищує імунну систему

• мобілізує внутрішні сили організму

• є прекрасним засобом від плоскостопості

Масажні килимки

Це так легко, просто,доступно, результативно.