23

структурное подразделение

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: структурное подразделение
Page 2: структурное подразделение

Наш детский сад открыл для ребят свои двери 1 сентября 2009 года после

генеральной реконструкции, во время которой из старого двухэтажного

кирпичного он превратился в новый современный трѐхэтажный.

На торжественном открытии присутствовали начальник СОУО ДО г. Москвы и префект САО.

В небо поднялись воздушные шарики с

пожеланиями счастья и удачи.

Page 3: структурное подразделение

В нашем городе чудесномЕсть прекрасный детский сад.

Много лет открыты двериВ нём для маленьких ребят.

Это центральный вход в наш любимый садик.

Площадки для прогулок оборудованы новым, красивым, а, главное, безопасным

оборудованием.

Page 4: структурное подразделение

Познакомьтесь – это наши самые маленькие воспитанники, вторая группа

раннего возраста. Детки посещают группу № 6.

Всѐ, что нужно для полноценного развития малышей есть в этой группе – игрушки на любой вкус, книжки, а самое главное – забота воспитателей и няни.

Сухой бассейн – это не только интересно, но и полезно!

Page 5: структурное подразделение

Следующая возрастная группа в нашем детском саду – первая

младшая, группа № 1.

Занятия с ребятками проводятся в игровой форме.

Воспитатель – непременный участник игр и забав.

Page 6: структурное подразделение

Поднимаемся на второй этаж. Здесь у нас находятся группы

младшего и среднего дошкольного возраста. Это – группа № 2,

вторая младшая.

Богатая и разнообразная игровая среда – как для девочек… Так и для мальчиков.

Page 7: структурное подразделение

Это – группа № 3, средняя. Посещают еѐ детки 4-5 лет.

Мы начинаем трудиться! Наш огород

на окне принѐс богатый урожай!А ещѐ нам нравятся игры, требующие внимания и сообразительности.

Page 8: структурное подразделение

Третий этаж – здесь группы, которые посещают старшие

дошкольники. Это – группа № 4, старшая.

В группе оформлены тематические игровые зоны – кухня, парикмахерская, больница…

Есть много разнообразного конструктора и машин для мальчиков.

Page 9: структурное подразделение

Это – группа № 5, подготовительная к школе. Здесь

растут и воспитываются наши выпускники.

Разнообразная игровая среда позволяет ребятам полноценно осуществлять игровые замыслы и реализовывать игровые навыки.

Также как в старшей группе, здесь есть всѐ необходимое для игры как девочек, так и мальчиков.

Page 10: структурное подразделение

Основная цель, которую ставит перед собой коллектив ДО - это

сохранение и укрепление здоровья детей, улучшение их двигательного

статуса с учѐтом индивидуальных возможностей и способностей;

Физкультурные занятия проводятся во всех возрастных группах. Наш физкультурный зал оборудован всем необходимым спортивным инвентарѐм.

На территории детского сада есть оборудованная спортивная площадка. В тѐплое время года физкультурные занятия проводятся здесь.

Page 11: структурное подразделение

Это – гордость нашего сада и большая радость для наших

воспитанников – бассейн!

Занятия в бассейне начинаются со второй младшей группы. А наши выпускники плавают уже уверенно!

Организация занятий осуществляется по программе Т.А.Протченко, Ю.А.Семѐнова «Обучение плаванию детей от 2 до 7 лет».

Page 12: структурное подразделение

Неотъемлемой составной частью здорового образа жизни детей в

детском саду являются прогулки.

Дети общаются в свободной игровой деятельности.

Обязательно проводятся сезонные наблюдения, что позволяет расширять кругозор детей, пополнять их словарный запас, развивать мышление.

Page 13: структурное подразделение

Прогулки в детском саду проводятся круглогодично, практически в

любую погоду (температурный режим в зимний период определяется

требованиями СанПин).

Ребята сооружают постройки из снега, катаются с горки.

Среди любимых подвижных игр –гонки на санках.

Page 14: структурное подразделение

В нашем детском саду работает педагог-психолог. Основная задача –

сопровождение детей в период адаптации. Ведутся также

коррекционные и развивающие занятия, проводятся консультации

для родителей.

Занятия проводятся в игровой форме.

Используются: тестопластика, игры с

песком и водой, сказкотерапия и др.

Page 15: структурное подразделение

Большой востребованностью у родителей, особенно у воспитанников

старших групп, пользуется работа учителя-логопеда.

В организованном логопункте проводятся занятия по постановке правильного звукопроизношения, а также по развитию связной речи.

Page 16: структурное подразделение

В нашем детском саду часто бывают праздники и развлечения.

Дети с удовольствием готовятся к ним, а потом выступают

перед гостями.

Досуг ко Дню Космонавтики подготовили дети средней группы.

Идѐт масляничная неделя. И у нас досуг «Масленица пришла!»

Page 17: структурное подразделение

Самое активное участие в проведении праздников принимают и

родители воспитанников. Они не только гости, но и герои праздника.

Дети очень активно болеют за мам-участниц.

В роли Деда Мороза тоже мама-актриса.

Page 18: структурное подразделение

Наши воспитанники – активные участники районных спортивных

соревнований.

Спортивное мероприятие «Мама, папа, я –спортивная семья». Родители – очень активны!

Мы – победители! Награда – медали, грамота, сладкий подарок и хорошее настроение!

Page 19: структурное подразделение

Районный турнир по шашкам.

Наши юные участники честно боролись за победу! Мы заняли почѐтное третье место.

Page 20: структурное подразделение

Теперь мы тоже школа. Но и раньше тесное взаимосотрудничество

помогало нашим выпускникам лучше узнать школу, в которой им

предстояло учиться.

Учащиеся музыкальной школы у нас в гостях с концертом.

Наши ребята ходили на спектакль «Муха-Цокотуха», подготовленной ребятами из театральной студии.

Page 21: структурное подразделение

Жизнь в детском саду очень насыщенная. Привлекаем мы и

родителей к участию во всевозможных конкурсах.

«Весна пришла!» «Необыкновенная ѐлочка»

Page 22: структурное подразделение

Технический прогресс не обходит стороной и наши занятия.

Использование компьютерных технологий стало обычным делом для

наших воспитателей.

НОД по образовательной области «Познание». Ознакомление с окружающим – «Насекомые».

Просмотр учебного научно-познавательного фильма «Первый в космосе».

Page 23: структурное подразделение