Створення ситуації успіху на уроці

Засідання ПДСПідготувала заступникдиректора з НВРКуроп‘ятник І.В.

Щасливі очі дітей – найвища оцінка роботи школи

http://aida.ucoz.ru 2

Педагоги не тільки озброюють своїх вихованців необхідними знаннями

та вміннями, а й дбають про те, щоб діти почувалися в школі, як

удома, де їм добре, де вони захищені, куди йдуть з радістю.

Що таке успіх?• Уміння • Старання• Пізнання• Інтерес• Хвала

Ситуація успіху

Успіх Ситуація

Те, що здатний організувати учитель

Результат впливу цієї

ситуації

Поєднання умов,які забезпечують

успіх

Прийоми створеня ситуації успіху☺Емоційне погладжування☺Анонсування☺Навіювання (Ти це можеш...

Ти це знаєш...)☺Навмисна помилка☺Рушай за нами☺Даю шанс☺Загальна радість☺Єврика☺Проектні презентації

Ти це знаєш(Ти це знаєш, хоч і віршів не складаєш...) У кожній казці є добро і зло. Між собою вони борються давно. Та усім потрібно знати, Що добро не подолати. Казка вчить малих і старших, Як людині жити варто, Щоб добро перемагало, Сили зла геть проганяло.

“Даю шанс” За певними ознаками впізнати частину

мови (3 спроби)

- Самостійна частина мови- Вказує на ознаку предмета- Відповідає на питання який? яка? чий? чия?

Знайди помилку

☺Залишає друга в біді☺Має червоні черевички☺Розуміє мову птахів і звірів☺Улюблена квітка – троянда☺Живе в багатоверховому будинку

Сенкан

ПідковаЗалізна, вигнута

Прибивають коневі на копита

Сокральний символ удачі в українців

Тотем

Еврика

Створити портфоліо автора чи літературного героя.

Робота в групах. Презентуючи автора чи героя, не називати його імені.

Емоційне погладжування

Оцінювання в балах навчальної діяльності учня має супроводжуватися схваленням чи заохоченням, які дають можливості повірити в свої сили, забезпечує позитивну мотивацію.

Створюючи ситуацію для кожної дитини, необхідно враховувати її інтереси, захоплення, здібності.

Ситуація успіху – доволі тонкий педагогічний інструмент.

Ним мусить володіти кожен учитель, адже він – майстер, який бере участь у творенні найголовнішого – Людини.

Кожна дитина особлива, по-своєму неповторна й обдарована.

Звернення вчителя до її найкращих почуттів обов‘язково матиме успіх і знайде відгук у дитячих серцях.