Upload
timoha1047
View
286
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Выполнили:
учителя-логопеды
Верле Г.П
Богданова О.А
Оптимизировать процесс автоматизации звуков Пробуждать желание активно участвовать в процессе
исправления звукопроизношения Формировать:
- моторные навыки
- навыки звукового анализа и синтеза
- звуко-слоговую структуру слова Развивать:
- артикуляционную моторику
- речевое дыхание
- слуховое внимание
- фонематический слух
- просодику Активизировать:
- восприятие
- внимание
- память
- мышление Повышать познавательную активность и способности детей
Упражнения с элементами су-джок и крышечками
Упражнения с элементами су-джок и крышечками
бусинами бусинами
Упражнения с
прищепками
Упражнения с декоративным пескомУпражнения с декоративным песком
Упражнения с
зеркаломУпражнения с
зеркалом
Упражнения на развитие грамматических
категорий
Упражнения на развитие грамматических
категорий
1
2
4
35
Чтение
слоговслоговслов
Составление предложений Составление
предложений
Речевой тренажер -это место, где ребенок выполняет различные упражнения.
Оценивает свою речевую деятельность.
Самостоятельно исправляет ошибки. Радуется полученному результату.
Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!