УЧАСТОК ЛЕСА, ОБРАЗОВАВШИЙСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИСКУССТВЕННОГО ПРОЦЕССА ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЯ.

Гипотеза:

Если не осуществлять искусственную посадку культур в имеющимся массиве, на протяжении всего срока его эксплуатации, то через 30 массив начнёт погибать и эстетическая картина от умирающего леса будет удручающей .

Цель работы:

Определение успешности естественного возобновления сосны на месте вырубленных деревьев (в рамках санитарных рубок) в массиве сосняка- брусничника в окрестностях посёлка Порошино, Кировского лесопаркхоза, Кировской области.

Задачи:Ознакомление с литературой по вопросам: Естественное лесовозобновление сосны; Характеристики природных условий района изучения ; Ознакомление с методиками, необходимыми в данном

исследовании. Изучение полевых условий естественного леса на месте санитарно вырубленных массивов в сосняке – брусничнике

по показателям: Количественная характеристика; Качественное состояние.Ознакомление с методиками: Геоботанического описания леса; Оценки состояния естественного лесовозобновленияАнализ статистических материалов Кировского лесопаркхоза

по вопросу: характеристики исследуемых участков. Формулировка выводов и рекомендаций.

Схема закладки пробных площадок – конвертный способ.

1 2

3

54

Закладка пробных площадок

УЧАСТОК ЛЕСА, СФОРМИРОВАВШИЙСЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЕСТЕСТВЕННОГО ПРОЦЕССА ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЯ.

Древостой

Внешний вид изученного массива леса

Вывод: Анализируя все данные проведённого исследования,

мы можем сделать вывод о том , что, несмотря на хорошие качественные показатели ,количественные показатели неудовлетворительны. В связи с этим мы можем сделать вывод о том ,что эффективность естественного возобновления сосны ничтожно мала , так как количество возобновляемой сосны не соответствует количеству санитарно вырубаемых массивов леса. То есть ,если мы хотим чтобы сосна не исчезла из изучаемого массива леса и люди могли заниматься спортом и культурно отдыхать на природе в Порошинском лесном комплексе ,нужно заниматься её искусственным возобновлением ,ведь данная порода ещё и ценна в хозяйственном отношении.

БРУСНИКА - ОСНОВНОЕ РАСТЕНИЕ ТРАВЯНО-КУСТАРНИЧКОВОГО ЯРУСА.

Рекомендации:1.)опубликовать полученные результаты в

школьной газете.2.)Довести результаты исследованией до

учащихся школы и их родителей,через урок - конференцию « Человек и пророда» и через школьную стендовую выставку.

3.)Продолжить данное исследование в более широком обьёме изучения для более глубоких выводов,выбрав другие участки леса и другие лесные культуры.