Upload
capozok
View
298
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Этот удивительный
младший дошкольный
возраст
Виноградова Елена Борисовна заместитель заведующего по ВМР МАДОУ № 358 «Лесная полянка»
г. Екатеринбург
Prezentacii.com
познавательная активность
доверие к миру
уверенность в себе, доброжелательн
ое отношение к людямобщая
жизненная активностьтворческие
возможности
«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а
настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь и от того, кто вёл
ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира –
от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
В. А. Сухомлинский
Адаптация (приспособление) – процесс активного взаимодействия ребёнка со средой. Детский сад – это институт социализации, его основная задача – приучение детей к новым социальным требованиям.
Внутренний комфорт (эмоциональная удовлетворённость)
внешняя адекватность поведения (способность легко и точно выполнять новые
требования).
состояния здоровья
контраста между обстановкой, дома и в ДОУ.
разницы в методах воспитания
неготовности ребёнка и мамы к расставанию
особенностей высшей нервной деятельности и возраста ребёнка
эмоционально комфортная атмосфера в группе
работа с родителями
Правильная организация игровой деятельности
– ребёнок с аппетитом ест
– быстро засыпает, вовремя просыпается
– играет с детьми, вступает в контакт с педагогами, новыми взрослыми
Особенности работы педагога
в период адаптации детей к ДОУ
работа с семьёй (специальные беседы, анкетирование, составление индивидуального маршрута ребёнка, учёт индивидуальных запросов родителей в отношении ребёнка)
реализация индивидуального подхода к ребёнку, учёт его актуальных потребностей, уровня психофизического развития
организация благоприятной развивающей среды
создание благоприятного микроклимата в группе
регистрация наблюдений за ребёнком в адаптационном листе
организация специальных игр с музыкальным сопровождением (музыкальные игры, хороводы, элементы танцевальных движений, песни)
проведение консультаций для педагогов младших групп по данной тематике по запросу;
организация анкетирования родителей воспитателями;
групповые консультации (устные и в виде информации на стендах);
Создание банка игр по формированию эмоциональной сферы детей;
развивающих занятий в период адаптации
использование русского фольклора в повседневной жизни малышей в разные режимные моменты
проведение консультаций для родителей младших групп совместно с администрацией
индивидуальные консультации для родителей
Групповые консультации по запросам