Программа Геоэкология

1

ФГОБУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)

МИД РОССИИ»

ФАКУЛЬТЕТ ПРИКЛАДНОЙ ЭКОНОМИКИ И КОММЕРЦИИ

КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНЫХ КОМПЛЕКСНЫХ ПРОБЛЕМ ЭКОЛОГИИ

И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Геоэкология»

Москва

2013

2

Оборотная сторона титульного листа

Учебная программа по дисциплине «Геоэкология» составлена в соответствии с

требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки бакалавра (магистра) «

» Федерального государственного образовательного стандарта высшего

профессионального образования по направлению 022000 «Экология и

природопользование».

Автор программы: Климанова О.А., доцент, к.г.н.

3

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика:

Основной целью дисциплины является формирование фундаментальных знаний о

закономерностях функционирования и трансформации глобальной географической

среды и её частей в результате антропогенного воздействия и путях решения

возникающих при этом геоэкологических проблем.

Задачами освоения дисциплины являются:

знакомство с экологическими функциями и экосистемными услугами,

выполняемыми оболочками Земли и их структурными частями;

изучение антропогенно обусловленных изменений территориальной организации

географической среды;

познание масштабов и интенсивности нарушения в результате антропогенного

воздействия природных процессов и вещественно-энергетических циклов,

истощения природных ресурсов, загрязнения отдельных природных сред;

знакомство с региональной спецификой проявления и последствиями глобальных

изменений природной среды, целями международной геоэкологической политики,

направленной на их решение и ее конкретными инструментами и механизмами.

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

Дисциплина «Геоэкология» включена в профессиональный цикл дисциплин Б.3 и входит в

состав модуля «Основы экологии». Для освоения данного предмета необходимо знание

естественнонаучных закономерностей функционирования и развития природы,

рассматриваемых в курсах физики, химии, биологии, общей экологии, а также частных

географических дисциплин (почвоведения, ландшафтоведения и др.). Знания, полученные

в курсе изучения геоэкологии необходимы для освоения последующих

профессиональных дисциплин, в том числе «Оценки воздействия на окружающую среду»,

«Экологическое нормирование», «Экология человека», «Экологический мониторинг» и

ряда профильных дисциплин.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать: структурно-функциональные особенности геосферы, влияющие на ее природно-

антропогенную территориальную организацию; систему взаимосвязей между ее частями и

элементами.

Уметь: выявлять измененные антропогенным воздействием экологические функции

элементов геосферы, определять характер и направление глобальных изменений в сфере

взаимодействия природы и общества;

Владеть:

навыками сбора информации, необходимой для анализа остроты геоэкологических

проблем; методами анализа и диагностики геоэкологической ситуации в странах и

регионах земного шара; основными подходами к оценке эффективности геоэкологической

политики и мер по ее реализации в странах разного типа.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1) общекультурные - владеть культурой мышления, способностью к обобщению,

анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

(ОК-1)

2) профессиональные - иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические)

представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии

человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4);

4

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид работы

Трудоемкость

Академические

часы

Зачетные

единицы

Общая трудоемкость 108 3

Аудиторная работа 54

Лекции 36

Практические занятия/семинары 18

Самостоятельная работа, всего 54

Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного

материала и материала учебников, подготовка к

практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) 54

Виды текущего контроля (перечислить) Контрольная

работа,

практический

семинар

Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен)

зачет

2.2. Содержательный план дисциплины:

Наименование разделов и тем Количество часов (в акад. часах и/или

кредитах)

Лекции

Семинары/

Практические

занятия

Самостоят.

работа

Всего

часов по

теме

Раздел 1. Эволюция представлений и

современные концепции в геоэкологии

6 - 6 12

Тема 1.1 Формирование геоэкологии как

научного направления: от частных сюжетов

к целостным представлениям

2 - 2 4

Тема 1.2 Современные парадигмы

геоэкологии

2 - 2 4

Тема 1.3 Территориальная организация

геосферы 2 - 2 4

Раздел 2. Глобальные изменения

природной среды, их причины и

последствия 12 - 12 12

Тема 2.1. Природа планеты Земля до

начала антропогенного воздействия 2 - 2 4

Тема 2.2. Человечество как драйвер

глобальных изменений 2 - 2 4

5

Тема 2.3 Трансформация ландшафтного

покрова планеты и землепользования 2 - 2 4

Тема 2.4 Трансформация атмосферы под

влиянием антропогенного воздействия 2 - 2 4

Тема 2.5 Антропогенные нарушения

элементов гидрологического цикла и их

последствия

2 - 2 4

Тема 2.6 Изменение биогеохимических

циклов углерода, азота, фосфора и серы 2 - 2 4

Раздел 3. Региональные проявления

глобальных изменений природной

среды

16 14 30 60

Тема 3.1. Введение в геоэкологическое

страноведение 2 - 2 4

Тема 3.2 Европа 2 2 4 8

Тема 3.3 Азия 4 2 6 12

Тема 3.4. Россия 2 2 6 10

Тема 3.5 Северная Америка 2 2 6 10

Тема 3.5 Южная Америка 2 2 4 8

Тема 3.7 Африка 2 2 4 8

Тема 3.8 Австралия - 2 4 6

Раздел 4. Пути возможного решения

геоэкологических проблем и прогнозы

развития человечества

4 2 6 12

Тема 4.1. Геоэкополитика как средство

решения глобальных геоэкологических

проблем

2 - 2 4

Тема 4.2. Становление и рост "зеленой"

экономики в условиях глобализации - 2 2 4

Тема 4.3. Основные глобальные сценарии

развития 2 - 2 4

Итого по курсу: 38 16 54 108

2.3. Содержание дисциплины.

Введение. Предмет и задачи геоэкологии, ее место в системе дисциплин экологичексого

комплекса.

Раздел 1. Эволюция представлений и современные концепции в геоэкологии (6 ч)

Тема 1.1. Формирование геоэкологии как научного направления: от частных

сюжетов к целостным представлениям

Три предтечи геоэкологических представлений (естественно-научная,

экологическая и социально-экономическая) и их историческая эволюция. Связь

человеческого общества и хозяйства с природной средой и возможный кризис в этих

отношениях (А. Смит, Т. Мальтус, Э. Реклю, Д.П.Марш). Экологический алармизм и

работы Римского Клуба о возможных «пределах роста» (Дж. Форестер, Д. Медоуз).

Доклад «Наше общее будущее» (Х.Брунтланд). За «Пределами роста». Современная

геоэкология в составе географических и экологических наук. Биосфера, экосфера,

6

техносфера и социосфера – соотношение понятий. Биосферная концепция и ее эволюция

в течение XX столетия. Концепция Геи Дж. Лавлока, теория биотической регуляции

среды. Техногайянизм.

Литература для подготовки по теме 1.1.

- Основная литература

Голубев Г.Н. Геоэкология: Учебник. М.: Аспект Пресс, 2006. 287 с. С.15-44

Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. М.: Желдориздат, 2001. – 592. с.6-63

- Дополнительная литература

Наше общее будущее. Доклад Межд. Комиссии по окружающей среде и развитию. М.,

1994. 133 с.

Медоуз Д., Рандерс Й., Медоуз Д. Пределы роста. 30 лет спустя. М., ИКЦ Академкнига,

2007. 342 с. С.29-45

Лосев К.С. Мифы и заблуждения в геоэкологии. М., Научный мир. 2010. С. 198-206

Тема 1.2. Современные парадигмы геоэкологии

Территориальные уровни объектов геоэкологии и применяемые методы. Макро-,

мезо- и микроуровни в геоэкологии и их связь. Глобальные изменения – предмет

изучения геоэкологии на глобальном уровне. Глобальный масштаб наблюдений,

глобальные базы данных, пространственные и длительные временные ряды,

моделирование процессов как часть научных геоэкологических исследований на

современном этапе. Геоэкологическое страноведение – часть геоэкологии, изучающая

взаимодействие природных, социальных и техногенных систем на мезоуровне.

Геоэкологическая специфика систем мезоуровня. Ландшафтная экология и геоэкология –

соотношение понятий и объектов на локальном уровне. Исследовательские парадигмы

геоэкологии: ландшафтная, проблемно-страноведческая, биосферная, геополитическая и

др. Взаимодействия в системе общество-природа на разных территориальных уровнях.





Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. М.: Желдориздат, 2001. – 592

с.

Мир геоэкологии: сб. статей / Колл. авторов. М.: ГЕОС, 2008. 296 с. С.5-28

Климанова О.А. Геоэкологические аспекты страноведения // Вестник Московского

университета. Серия 5. География. 2008. №4, с.22-28.

Лосев К.С. Мифы и заблуждения в геоэкологии. М., Научный мир. 2010. С. 198-206

Тема 1.3. Территориальная организация геосферы

Геосфера и её структурные звенья, их функциональные особенности.

Вертикальные (радиальные) и горизонтальные (латеральные) связи между сферами как

механизм, регулирующий функционирование, эволюцию и устойчивость геосферы.

Зонально-поясная (ландшафтная) территориальная организация геосферы, её

компоненты и факторы, определяющие дифференциацию ландшафтных образований на

поверхности суши Земли. Природные и природно-антропогенные ландшафты, их

классификация по направлению и интенсивности хозяйственного освоения, по

геоэкологическому качеству (устойчивые, деградационные, конструктивные и др.).

Бассейновая организация геосферы. Речные и озерные бассейны, особенности их

структуры и функционирования. Геоэкологическая роль речных бассейнов и каскадных

ландшафтно-геохимических систем в процессе миграции соединений, в том числе,

антропогенного происхождения.

7

Социально-экономическая организация геосферы. Политико-административное,

этнокультурное, цивилизационное деление планеты и его значение для возникновения

геоэкологических проблем.



Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. М.: Желдориздат, 2001. – 592

с. С.115-144.

Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки. М.:Академия. 2004.

400 с. С. 159-239


А.А.Бобков, Ю.П.Селиверстов. Землеведение. М.:Академический проект, 2006. 537

с. С.301-365

Раздел 2. Глобальные изменения природной среды, их причины и последствия (14 ч)

Тема 2.1. Природа планеты Земля до начала антропогенного воздействия

Планета Земля как целостная система. Космические факторы формирования

природы планеты. Временная изменчивость абиогенных составляющих природных

процессов: эпохи горообразования и осадконакопления, тысячелетние колебания климата,

ледниковые эпохи и межледниковья. Основные палеогеографические этапы развития

природы планеты. Роль биоты в формировании облика Земли: биофизические и

биогеохимических процессы, биоразнообразие. Взаимосвязь между элементами геосферы:

океанические и воздушные течения, климатические изменения. Основные земные

оболочки (атмосфера, гидросфера, биосфера, педосфера, литосфера) и их экологические

функции.



А.А.Бобков, Ю.П.Селиверстов. Землеведение. М.:Академический проект, 2006. 537

с. С.301-365. С.99-153, с.446-477.


Global Change and the Earth System: A Planet under Pressure. Steffen, W., Sanderson,

R.A., Tyson, P.D., Jäger, J., Matson, P.A., Moore III, B., Oldfield, F., Richardson, K.,

Schellnhuber, H.-J., Turner, B.L., Wasson, R.J. 1st ed. 2004. 2nd printing, 2004, XII, 332 p. C.

11-80 (на английском языке). Доступно для бесплатного скачивания на сайте:

http://www.igbp.net/publications/igbpbookseries/igbpbookseries/globalchangeandtheearthsystem

2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html

Ясаманов Н.А. Основы геоэкологии. М.: Academia, 2003. 351 с. С.253-261

Тема 2.2. Человечество как драйвер глобальных изменений

Население мира как геоэкологический фактор: историческая ретроспектива и

современное состояние. Экономическая деятельность как фактор глобальных изменений.

Промышленность. Транспорт и энергетика. Техногенез и его последствия для геосистем.

Производство продовольствия. Лесное хозяйство. Рекреация и туризм. Масштабы

антропогенного воздействия. Тренды в экономической активности – новые лидеры и

возможные угрозы.

Типы глобальных изменений, вызванные антропогенным воздействием:

трансформация ландшафтного покрова, атмосферы, гидрологического и

биогеохимического циклов.




http://www.igbp.net/publications/igbpbookseries/igbpbookseries/globalchangeandtheearthsystem2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html


8

Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. М.: Желдориздат, 2001. – 592.

с.458-475







2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html

Медоуз Д., Рандерс Й., Медоуз Д. Пределы роста. 30 лет спустя. М., ИКЦ Академкнига,

2007. 342 с. С.88-172

Тема 2.3. Трансформация ландшафтного покрова планеты и землепользования

Основные этапы изменения ландшафтов суши. Использование огня, доместикация

растений и животных, вырубка лесов. Глобальные оценки в изменении ландшафтного

покрова, сокращении первичной продуктивности и площади тропических лесов. Методы

оценки (статистический, дистанционного зондирования, математического моделирования

и др.) и масштабы явления. Типы изменения ландшафтного покрова и их связь с

социально-экономическими факторами. Городские ландшафты.



Global Change and the Earth System: A Planet under Pressure. Steffen, W., Sanderson, R.A.,

Tyson, P.D., Jäger, J., Matson, P.A., Moore III, B., Oldfield, F., Richardson, K., Schellnhuber,

H.-J., Turner, B.L., Wasson, R.J. 1st ed. 2004. 2nd printing, 2004, XII, 332 p. C. 93-99 (на

английском языке). Доступно для бесплатного скачивания на сайте:


2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html

Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. М.: Желдориздат, 2001. – 592. с.366-

382


Голубев Г.Н. Геоэкология: Учебник. М.: Аспект Пресс, 2006. 287 с. С.245-250, 294-308

Тема 2.4. Трансформация атмосферы под влиянием антропогенного воздействия

Изменение химического состава атмосферы. Парниковые газы, фотооксиданты,

аэрозоли. Климат городов. Многолетняя изменчивость климата и ее природные,

экономические, социальные и политические последствия. Техногенез и его воздействие на

атмосферу.








2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html




с.170-177, 516-542

Карлович И.А. Геоэкология. М.:Академический проект, 2005. 512 с. С.125-170, 217-

226





9


Тема 2.5. Антропогенные нарушения элементов гидрологического цикла и их

последствия Сокращение объема речного стока, взвешенных частиц и биологического вещества

в наносах, ухудшение долготной и широтной связности в бассейне, появление

заболоченных территорий, застаивание речных вод, фрагментация местообитаний водных

организмов, сокращение миграций рыбы, вторичное засоление. Загрязнение тяжелыми

металлами и стойкими органическими загрязнителями, подкисление поверхностных вод,

эвтрофикация, ухудшение бактериологического статуса.

Прибрежные и морские экосистемы. Изменение баланса наносов и питательных

веществ.








2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html




с.181-188


Современные глобальные изменения природной среды. Под ред. Касимова Н.С.,

т.1. М., Научный мир, 2006. С. 210-278

Тема 2.6. Изменение биогеохимических циклов углерода, азота, фосфора и серы

Изъятие связанного углерода из литосферы и вовлечение его в активный

круговорот в системе атмосфера-гидросфера-биосфера. Обезлесение в тропических

районах и поступление углерода в атмосферу. Эрозия почвы и ее последствия для цикла

углерода. Изменения в цикле азота: использование минеральных удобрений, выращивание

азотфиксирующих сельскохозяйственных культур, горение биомассы, сжигание

ископаемого топлива. Накопление в геосфере антропогенного фосфора. Увеличение

поступления соединений серы в атмосферу за счет сжигания ископаемого топлива.

Биоразнообразие и тенденции его изменения. Генно-модифицированные

организмы и инвазивные виды.








2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html




с.408-420

10

Карлович И.А. Геоэкология. М.:Академический проект, 2005. 512 с. С.171-190


Тема 2.7. Отклик природы Земли на глобальные изменения

Возможные модели формирования отклика. Линейные и нелинейные зависимости.

Поведение природных и социально-экономических систем. Когнитивный подход:

устойчивость и уязвимость.

Отклик геосферы на сжигание ископаемого топлива. Реакция на поступление в

атмосферу малореагентных газов (углекислый газ): климат, наземные и морские

экосистемы, горное, покровное оледенение и вечная мерзлота, гидрологический цикл,

изменение уровня Мирового океана, биоразнообразие и изменение продуктивности.

Реакция на поступление в атмосферу реагентных газов (окиси углерода и азота): климат,

асидификация и эвтрофикация, фертилизация и др. Реакция на поступление в атмосферу

аэрозолей.

Отклик геосферы на изменение ландшафтного покрова. Последствия сжигания

биомассы: изменение цикла углерода, поступление реагентных газов и аэрозолей.

Последствия эрозии почв: изменение цикла углерода, осадконакопление, истощение

питательных веществ. Последствия изменения ландшафтного покрова: изменение

альбедо, фрагментация ландшафтов, изменение структуры почвы, изменение механизмов

функционирования экосистем.

Отклик геосферы на интенсификацию сельского хозяйства: увеличение

поступления питательных веществ, изменение гидрологического цикла.

Социально-экономические последствия отклика на глобальные изменения:

качество и количество продовольствия, ресурсы Мирового океана, дефицит и качество

водных ресурсов, качество воздуха, рост распространения заболеваний.



Global Change and the Earth System: A Planet under Pressure. Steffen, W., Sanderson, R.A.,

Tyson, P.D., Jäger, J., Matson, P.A., Moore III, B., Oldfield, F., Richardson, K., Schellnhuber,

H.-J., Turner, B.L., Wasson, R.J. 1st ed. 2004. 2nd printing, 2004, XII, 332 p. C. 143-196 (на

английском языке). Доступно для бесплатного скачивания на сайте:


2004.5.1b8ae20512db692f2a680007462.html


А.А.Бобков, Ю.П.Селиверстов. Землеведение. М.:Академический проект, 2006. 537 с.

С.301-365. С.99-153, с.478-525.


Браун Л. Как избежать климатических катастроф. М.:Эксмо, 2010. 416 с. С.74-100

Горшков С. П. Концептуальные основы геоэкологии. М.: Желдориздат, 2001. – 592. с.161-

365

Современные глобальные изменения природной среды. Под ред. Касимова Н.С., т.1. М.,

Научный мир, 2006. С. 489-606


Раздел 3. Региональные проявления глобальных изменений природной среды (28 ч)

Тема 3.1. Введение в геоэкологическое страноведение

Механизм возникновения геоэкологических проблем и их генезис. Территориальные

системы как место проявления геоэкологических проблем. Специфика геоэкологических

проблем на мезоуровне. Ландшафт как интегральное понятие: когнитивный и

объективный подходы. Количественные параметры ландшафтной структуры суши.

11

Гипотетический материк как модель географической зональности. Современные

ландшафты на гипотетическом материке.

Природно-ресурсный потенциал ландшафтов и проблемы, связанные с его

использованием. Экосистемные услуги и их связь с природно-ресурсным потенциалом

ландшафтов. Понятия «биопотенциал территории», «поддерживающая ёмкость

природной системы», «биоёмкость». Экологический след, тенденции его глобального

изменения и региональные особенности.




Алексеева Н.Н., Климанова О.А. Физическая география материков. Общие

закономерности. М.:Географический факультет МГУ, 2012. 152 с. С.6-36



Климанова О.А. Геоэкологические аспекты страноведения // Вестник Московского

университета. Серия 5. География. 2008. №4, с.22-28.

Millennium Ecosystem Assessment, 2005. Ecosystems and Human Well-being: Synthesis.

Island Press, Washington, DC. Доступно на сайте:

http://www.millenniumassessment.org/documents/document.356.aspx.pdf

Тема 3.2. Европа

Природный потенциал и хозяйственное освоение ландшафтов региона. Важнейшие

геоэкологические проблемы и системы природопользования (по макрорегионам).

Северная Европа: трансграничный перенос газообразных поллютантов, поражение и

гибель лесов и озерной биоты в результате выпадения кислотных осадков. Центральная

Европа: последствия добычи полезных ископаемых и рекультивация нарушенных земель,

искусственное повышение продуктивности агроценозов, фрагментация ландшафтов и

снижение биоразнообразия, увеличение площади застроенных территорий. Редевелопмент

промышленных зон. Южная Европа: последствия климатической изменчивости,

деградация земель и др.

Средиземноморье как особый трансграничный регион. История освоения и

культурные ландшафты Средиземноморья. Состояние морской акватории и прибрежных

экосистем. Дифференциация в качестве природной среды в границах бассейна.



Романова Э.П. Основные геоэкологические проблемы на территории зарубежной Европы

//Мир геоэкологии: сб. статей / Колл. авторов. М.: ГЕОС, 2008. 296 с. С.100-113


Глобальная экологическая перспектива 3. Доступно по адресу:

http://www.unep.org/geo/GEO3/russian/

Global Environmental Outlook 5 (на английском языке) Доступно

http://www.unep.org/geo/pdfs/geo5/GEO5_report_full_en.pdf

- Программное обеспечение, базы данных, информационно-справочные и поисковые

системы

http://www.fao.org - сайт всемирной продовольственной и сельскохозяйственной

организации

http://www.wri.org/ - сайт Института мировых ресурсов - World Resources Institute

http://eea.eu.org/ - сайт Европейского экологического агентства - Environment European

Agency

Тема 3.3. Азия



http://www.wri.org/

http://eea.eu.org/

12



Восточная Азия: ухудшение качества городской среды, необходимость тщательной

противопаводковой защиты земель, дефицит качественных пресных вод, деградация

продуктивных земель, скудость лесных ресурсов. Экологические последствия

строительства крупных гидротехнических сооружений, проекты переброски речного

стока. Японские острова: геоэкологический портрет.

Центральная Азия: дигрессия пастбищ, антропогенное опустынивание, деградация

почв в результате ирригации. Изменение ландшафтов Тибета в условиях интенсивного

транспортного освоения.

Юго-Восточная Азия: обезлесение и обострение продовольственной проблемы в

странах региона. Геоэкологические конфликты освоения бассейна Меконга.

Южная Азия: истощение и деградация почв, дефицит пахотопригодных земель,

нехватка продовольствия, чистых пресных вод, топливных ресурсов, ухудшение качества

городской среды и сельских поселений, антропогенная саваннизация и аридизация

ландшафтов.

Юго-Западная Азия: дефицит водных ресурсов, вторичное засоление орошаемых

угодий, дигрессия пастбищ, ускоренная дефляция, антропогенное опустынивание.



Алексеева Н.Н. Современные ландшафты зарубежной Азии. М.: ГЕОС, 2000.



Геоэкологическое состояние ландшафтов суши. Серия «География, общество, окру-

жающая среда». Т. 2 «Функционирование и современное состояние ландшафтов. М.,

2004.






системы




Тема 3.4. Россия.

Природно-ландшафтная дифференциация территории и эколого-ресурсный потенциал

природных ландшафтов. Экологические проблемы и ситуации в пределах России.

Экорегионы России.



Антипова А.В. Россия: эколого-географический анализ территории. Москва-смоленск,

маджента, 2011. 384 с. С. 73-126, 161-200


Кочуров Б.И. Экодиагностика и сбалансированное развитие. Москва-Смоленск,

Маджента, 2003. 384 с. С.140-170


системы

Министерство природных ресурсов РФ (государственные доклады и другие документы)

http://www.mnr.gov.ru/part/?pid=153

http://www.biodat.ru – сайт информационного агентства BIODAT

http://www.mnr.gov.ru/part/?pid=153

13

http://www.rus-stat.ru

http://iode.nspu.ru - атлас «Окружающая среда и здоровье населения России»

Тема 3.5. Северная Америка.



Равнинный Восток. Север Канады и США: очаговое загрязнение почв и водных

источников в районах добычи нефти и рудных полезных ископаемых, проблемы

сохранности животного мира. Центральные равнины США и юга Канады: дефицит

чистых пресных вод, земельных и лесных ресурсов, загрязнение воздуха и водных

источников, ускоренная эрозия почв. Приатлантическая низменность: рост агломераций,

последствия субурбанизации. Аппалачский район: проблемы обезлесения и

восстановления фонда лесных земель, влияние горнопромышленного производства на

ландшафты. Природоохранные территории и рекреационное использование земель.

Примексиканская низменность: ускоренная эрозия почвы с сельскохозяйственных угодий,

уплотнение и загрязнение почв пестицидами и инсектицидами, вынос из почв биогенных

веществ. Великие равнины США и Канады: эрозия и дефляция, дигрессия пасбищ,

дефицит водных ресурсов.

Горный Запад. Лесные ресурсы Канады и США. Состояние лесохозяйственных

ландшафтов. Система национальных лесов. Новые подходы к ведению лесного хозяйства.

Природоохранные территории.

Аридные и экстрааридные ландшафты Большого Бассейна и внутренних плато. Очаговое

высокоинтенсивное плантационное землепользование на базе орошения (Большая

Калифорнийская долина). Гидротехнические комплексы. Переброска части стока рек

северной Калифорнии в засушливые районы. Неблагоприятное состояние водных

источников.

Мексиканское нагорье: высокие темпы обезлесения, интенсивная эрозия пастбищных

и пахотных земель, опустынивание.

Центральная Америка и Карибский регион: обезлесение и сохранение

биоразнообразия, ускоренная эрозия земель. Рекреационные ресурсы и их использование.

Проблемы питьевого водоснабжения и утилизации твердых отходов. Влияние

рекреационной деятельности на состояние ландшафтов.







2004.






системы




Тема 3.6. Южная Америка



14

Амазония. Особенности природных условий и экосистемных услуг в регионе. Роль

лесов Амазонии в поддержании кислородного баланса и влагооборота атмосферы.

Освоение Амазонии: урбанизация, сельское хозяйство, лесозаготовки, добыча полезных

ископаемых. Трансамазонская магистраль: последствия реализации проекта. Обезлесение:

мнимые и реальные угрозы. Пожары в Амазонии и их возможные причины.

Бразильское плоскогорье. Урбанизация юго-востока и ее экологические

последствия. Орошаемое земледелие северо-востока и его высокая зависимость от

климатических колебаний. Сельскохозяйственное освоение, эрозия почв, меры по ее

предотвращению. Последствия крупнейших гидротехнических проектов в бассейне

Параны.

Ла-Платские страны. Пампа – последствия длительного хозяйственного освоения:

эрозия почв и ее масштабы, суффозия. Патагония – пастбищное использование тер-

ритории и пастбищная дигрессия.

Андские страны. Специфика хозяйственного освоения и геоэкологических проблем

по регионам.





2004.







системы




Тема 3.7. Африка

Природный потенциал и хозяйственное освоение ландшафтов региона. Историко-

культурные предпосылки геоэкологических проблем. Очаги земледелия на территории

материка и произошедшие из них сельскохозяйственные культуры. Аборигенные и

привнесенные сельскохозяйственные культуры на материке. Воздействие на природную

среду на материке в эпоху древнейших и древних цивилизаций, зависимость

природопользования от мозаики природных условий. Особенности колониального

освоения Африки и их роль в формировании системы хозяйства.

Социально-экономические предпосылки геоэкологических проблем.

Демографическая ситуация на материке, интенсивность прироста населения. Ускоренные

темпы урбанизации и специфика африканских городов. Низкий уровень экономического

развития стран материка, различия в ВВП на душу населения в пределах материка.

Бедные и беднейшие страны материка. Диспропорция в экономическом развитии между

севером и югом. Обострение продовольственной проблемы в африканских странах и

снижение продовольственной безопасности в условиях глобальных изменений климата.

Распространение на материке СПИДа и тропических болезней. Перспективы борьбы с

ними.

Геоэкологическое районирование материка. Важнейшие геоэкологические проблемы

и системы природопользования (по макрорегионам).

Северная Африка. Магриб: дефицит чистых питьевых вод, топливной древесины,

деградация пахотных земель, нехватка продовольствия. Пустынный пояс: перспективы

15

использования возобновляемых источников энергии. Долина Нила – крупнейший оазис

Сахары, экологические последствия многовекового орошаемого земледелия.

Западная и Центральная Африка. Судано-Сахельский коридор: антропогенное

опустынивание; масштабы и последствия. Деградация земель и дигрессия пастбищ.

Нехватка продовольствия, экологически кризисные ситуации. Реакция международного

сообщества и возможные последствия продовольственной помощи. Лесное сердце

континента: обезлесение, низкое качество городской среды, ускоренная эрозия почвы.

Гражданские конфликты и их роль в экологической нестабильности региона.

Восточная Африка. Абессомалия: обезлесение и опустынивание. Высокие

плоскогорья – крупнейшие земледельческие и освоенные районы. Система особо охра-

няемых природных территорий – модели национальных парков, их проблемы и про-

тиворечия.

Южная Африка. Экологические проблемы, обусловленные перенаселением,

нехваткой чистых вод, деградацией продуктивных почв и пахотнопригодных земель,

перевыпасом скота.



Климанова О.А. Ресурсоведение и ресурсы мира. Африка. Учебное пособие М.: Гео-

графический факультет МГУ, 2007.

Климанова О.А., Попов Д.И. Наиболее актуальные геоэкологические проблемы

африканских городов // Мир геоэкологии: сборник статей. М.: ГЕОС, 2008, с.275-284




2004.

Исаченко А.Г. Ландшафтная структура Земли, расселение, природопользование. СПб.:

СПбГУ, 2008. С.151-200






системы




Тема 3.8. Австралия

Природный потенциал и хозяйственное освоение ландшафтов региона. Историко-

культурные предпосылки геоэкологических проблем. Замещение естественной

растительности интродуцированными сельскохозяйственными культурами в пределах

«пшенично-овцеводческого пояса». вторичное засоление на орошаемых и неполивных

угодьях, загрязнение водных источников и др. Проблема деградации пастбищных угодий.

Инвазии видов. Широкое распространение сорных растений, завезенных из других

регионов мира. Уничтожение мангровых лесов в индонезийской части Новой Гвинеи.



Ковалева Т.А. Специфика антропогенного изменения природы Австралии // Мир

геоэкологии: сборник статей. М.: ГЕОС, 2008, с.285-294


16



2004.






системы




Раздел 4. Пути возможного решения геоэкологических проблем и прогнозы развития

человечества (6 ч)

Тема 4.1. Геоэкополитика как средство решения глобальных геоэкологических проблем

Международное экологическое право как основа мировой политики в области

решения глобальных проблем Международные правовые принципы охраны окружающей

среды. Конференции глав государств и правительств по вопросам окружающей среды и

устойчивого развития в Рио-де-Жанейро 1992 г. («Повестка дня на 21 век») и в

Йоханнесбурге 2002 г., их результаты. Декларация РИО как свод принципов

международного права. «Твердое» и «мягкое» право. Понятие о рамочной конвенции и

механизме ее действия.

Основные международные экологические конвенции в контексте решаемых ими

проблем.



Повестка дня ХХI века /Конференция глав государств и правительств. Рио-де-Жанейро,

1992.




Тема 4.2. Становление и рост "зеленой" экономики в условиях глобализации.

Усиление экологических ограничений и осознание в теории и на практике

необходимости формирования нового типа экономического развития в мире, выработки

нового «зеленого» экономического курса. Инициативы ООН по переходу к «зеленой»

экономике (green economy), программах “зеленого” роста стран ОЭСР (2008-2012).

Вопросы перехода к «зеленой» экономике стали центральными на конференции ООН в

Рио-де-Жанейро в 2012. Реалистичность идей «зеленой промышленности», «зеленых

рынков», "зеленой занятости".



OECD, 2010. Towards Green Growth. OECD, 2011. Доступно:

http://www.oecd.org/dataoecd/37/34/48224539.pdf


Браун Л. Экоэкономика. М.:Весь мир, 2003. 392 с. С.113-256

Браун Л. Как избежать климатических катастроф. М.:Эксмо, 2010. 416 с. С.101-279.

Гор А. Неудобная правда. Глобальное потепление. Как остановить планетарную

катастрофу. СПб.: Амфора, 2007. 328 с.


17



Тема 4.3. Основные глобальные сценарии развития.

Проблемы окружающей среды и альтернативные энергетические стратегии человечества.

Роль технологий будущего в решении основных геоэкологических проблем.

Формирование экологических структур на все уровнях управления (НПО, зеленые партии,

международные научные центры и общественные университеты, международные

организации ООН) как принципиально новый элемент политической жизни.

Межнациональные конфликты на почве трансграничных геоэкологических проблем и

механизмы их разрешения. Участие большого бизнеса в решении глобальных

экологических проблем. Экологически устойчивое сельское хозяйство и

продовольственные проблемы. Основные политические сценарии развития (ГЕО-

сценарии, IPCC/SRESS- сценарии, Millennium Assessment- сценарии) в контексте

геоэкологических проблем. Прогнозы Организации экономического сотрудничества и

развития (ОECD), Европейское экологическое агентство, экологический форсайт ЮНЕП.

Доклады о развития человеческого потенциала Программы развития ООН (UNDP).

Приоритетное значение средоохранных и ресурсовоспроизводящих функций ландшафтов.



OECD, 2012. Environmental Outlook to 2050. The Consequences of Inaction. Доступно:

http://www.oecd-ilibrary.org/environment/oecd-environmental-outlook-to-

2050_9789264122246-en

UNEP, 2012. 21 Issues for the 21st Century: Result of the UNEP Foresight Process on Emerging

Environmental Issues. Alcamo J., Leonard S.A. (Eds.). United Nations Environment Programme

(UNEP), Nairobi, Kenya. 2012. 56 pp.


Лосев К.С. Мифы и заблуждения в геоэкологии. М., Научный мир. 2010. С.135-191, 198-

206

OECD, 2010. Towards Green Growth. OECD, 2011. Доступно:




2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной

аттестации по итогам освоения дисциплины

Образцы тестовых заданий и вопросов для текущего контроля по курсу (если текущий

контроль проводится в форме письменных работ, необходимо указание критериев оценок)

Указываются темы эссе, рефератов, курсовых работ и др. Приводятся контрольные

вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по

итогам освоения дисциплины

2.5. Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов

Повторение лекционного материала и материала учебников

Подготовка к семинарским занятиям

Написание информационно-аналитической справки о геоэкологических проблемах

одной из стран (регион по выбору)

http://www.oecd-ilibrary.org/environment/oecd-environmental-outlook-to-2050_9789264122246-en

http://www.oecd-ilibrary.org/environment/oecd-environmental-outlook-to-2050_9789264122246-en



18

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы,

написанию курсовых работ и информационно-аналитических справок

1.____________

2.____________

3.____________

3.2. Примерные темы курсовых работ, информационно-аналитических справок,

проектов, др.

3.3. Примерный список вопросов для подготовки к экзамену/зачету

Исторические корни возникновения экологически кризисных ситуаций и кризисов

Основные этапы развития геоэкологии как научного направления

Структурные подразделения геосферы

Территориальная организованность геосферы

Природно-ресурсный потенциал территории

Классификация природных и природно-антропогенных ландшафтов

Социально-экономические структуры геосферы; понятие и специфика

Геоэкологическая роль атмосферы

Основные геоэкологические функции гидросферы

Биогеохимический круговорот и его составляющие

Роль биоты в функционировании геосферы

Факторы, влияющие на возникновение продовольственной проблемы в мире

Антропогенное загрязнение воздушной среды и его влияние на здоровье населения

Средозащитные и средовосстановительные функции природных геосистем

Природно-ресурсный и экологический потенциал геосистем

Индикаторы геоэкологического качества природно-антропогенных геосистем

Загрязнение воздушной среды

Продовольственная проблема мирового народонаселения

Геоэкологическая роль водных объектов

Глобальные круговороты вещества и энергии

Проблемы обезлесения, глобальные и региональные аспекты

Понятие «парникового эффекта», причины возникновения и пути решения проблемы

Истощение запасов пресных вод, глобальные и региональные аспекты

Биоразнообразие и система охраняемых территорий

Образование и нейтрализация твердых отходов

Деградация продуктивных земель мира

3.4. Критерии оценки знаний и компетенций

Вид работы Оценка/Процент Описание критериев оценки

Курсовая

работа/информацион

но-аналитическая

справка

А (90-100%)

В (82-89%)

С (75-81%)

D (67-74%)

Е (60-66%)

F (менее 60%)

Деловая игра А (90-100%)

В (82-89%)

19

С (75-81%)

D (67-74%)

Е (60-66%)

F (менее 60%)

Ответ на экзамене А (90-100%)

В (82-89%)

С (75-81%)

D (67-74%)

Е (60-66%)

F (менее 60%)

4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования

Учебная аудитория с мультимедийным проектором для проведения лекционных и семинарских

занятий

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля

знаний слушателей, разрабатываемые автором/-ами курса

Documents

Программа Геоэкология