СОДЕРЖАНИ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ …5.63.119.131/storage/OperPlan2018.pdfдисциплин на английском языке на 2018–2019 учебный год:

1

2

СОДЕРЖАНИЕ

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 1. ПОДГОТОВКА КОНКУРЕНТОСПОСОБНЫХ КАДРОВ

Цель 1.1. Подготовка кадров с высшим и послевузовским образованием, удовлетворяющих потребностям

индустриально-инновационного развития экономики РК, запросам внутреннего и внешнего рынка труда 3

Цель 1.2. Создание диверсифицированной образовательной среды, содействующей качественному

профессиональному и гражданскому становлению обучающихся 10

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 2. ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА

КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЦЕНТРА НА ЕВРАЗИЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Цель 2.1. Научно-техническое обеспечение развития исследовательских структур университета 14

Цель 2.2. Интеграция образования, науки и производства 19

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 3. РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

И СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТА

Цель 3.1. Повышение профессионального уровня и подготовка научно-педагогических кадров 20

Цель 3.2. Совершенствование системы управления в контексте перехода к автономии вуза 24

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 4. РАЗВИТИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ И МАТЕРИАЛЬНО-

ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Цель 4.1. Развитая инфраструктура и материально-техническая база для образовательной и научной

деятельности 25

SWOT-АНАЛИЗ 28

РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ 29

УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ 33

3

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ,

МЕРОПРИЯТИЯ И ПОКАЗАТЕЛИ ПРЯМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ


Цель 1.1. Подготовка кадров с высшим и послевузовским образованием, удовлетворяющих потребностям индустриально-

инновационного развития экономики РК, запросам внутреннего и внешнего рынка труда

Целевые индикаторы: 1. Доля выпускников университета, обучившихся по госзаказу, трудоустроенных по специальности в первый год после окончания вуза: 87%.

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе факультетов предоставляет ДАВ. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы (2 раза в год).

2. Доля выпускников университета, закончивших магистратуру и докторантуру научно-педагогического направления, трудоустроенных в

учебные заведения и научные организации в первый год после окончания обучения: 15%.

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе факультетов предоставляет ДАВ. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы (2 раза в год).

3. Место ЕНУ по результатам мирового рейтинга QS: ТОП-330.

Отчетные данные предоставляет ДМС. Период мониторинга – 3 квартал (1 раз в год).

4. Доля аккредитованных образовательных программ от общего числа реализуемых программ: 93%.

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе факультетов предоставляет ДРиАП. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы (2 раза в год).

Задача 1.1.1. Функционирование ЕНУ в соответствии с основными параметрами Болонского процесса

Показатели прямых

результатов

План и ед.

изм. Мероприятия

Ответственный

исполнитель

Срок

исполнения

Форма

завершения и

сроки

мониторинга

3. Количество новых

образовательных программ, в

том числе разработанных

совместно с зарубежными

экспертами

5 ед. 6. Разработка и утверждение

новых ОП:

– Администратор по

управлению и защите

компьютерных систем

и сетей на предприятиях (В, М),

ФИТ;

– Вычислительная лингвистика

(М), ФИТ;

Бекманова Г.Т.

Шәріпбай А.Ә.

Ниязова Р.С.

4 квартал Утвержд. ОП;

Отчет за 4

квартал

4

– Дизайнер интерфейсов (В),

АСФ и ФИТ;

– IT-лингвистика (М), ФФ и

ФИТ;

4. Доля научной компоненты

в содержании

образовательных программ

всех уровней: «бакалавриат,

магистратура, докторантура»

В –15%

М – 78%

PhD – 85%

7. Включение новых

элективных дисциплин/

модулей в ОП

Туребаева Р.Д.

Разахова Б.Ш.

3 квартал Отчет

за 3 квартал (с

указанием

количества

дисциплин по

каждой ОП)

8. Установление нормы для

специальностей бакалавриата

на выпускном курсе для

выполнения дипломных работ

(проектов) с учетом научных

результатов студентов – не

менее 70% от общего числа

контингента выпускников

данной специальности

Тех.секретарь

бакалавриата

2 квартал Изменения и

дополнения в

«Положение о

дипломной

работе»;

Отчет

за 2 квартал с

информацией в

разрезе ОП

5. Количество/доля

обучающихся, проучившихся

за рубежом не менее одного

академического периода за

весь период обучения, от

общего числа обучающихся

3%

(по Плану

реализ.

Стратегии

В – 3%

М – 6,9%

PhD – 30%)

9. Увеличение количества

вузов-партнеров:

– по компоненту 1 «Кредитная

мобильность» Эразмус+ ;

– по программе «Мевлана»

– по программе академической

мобильности (Bilateral

Agreements): США,

Швейцария, Германия,

Швеция, Малайзия, Гонконг

Бекманова Г.Т.

1 квартал

(февраль 2018)

2 квартал

(январь – май

2018)

Договоры;

Отчет

за 1 и 2 кварталы

11. Обеспечение доли

обучающихся, проучившихся

за рубежом не менее одного

академического периода за

Улюкова Г.Б.

Эдвайзеры

4 квартал

(декабрь 2018)

Приказы

5

весь период обучения, от

общего числа обучающихся на

факультете: ФИТ – 3%;

6. Число двудипломных

образовательных программ,

реализуемых совместно с

вузами-партнерами стран

СНГ и дальнего зарубежья

1 ед.

13. Привлечение иностранных

обучающихся на

двудипломные программы (в

том числе за счет

государственных грантов):

ФИТ – 5;

Улюкова Г.Б. 2 квартал (май

– июнь 2018)

Приказы;

Отчет


14. Подготовка

профориентационного

материала для привлечения

обучающихся на

двудипломные программы

совместно с вузами-

партнерами

Мусина Г.Т. 2 квартал

(апрель – май

2018)

Брошюры,

буклеты;

Отчет

за 2 квартал

7. Число обучающихся на

уровне высшего и

послевузовского образования

(бакалавриат/ магистратура/

докторантура) по

государственным грантам,

целевому заказу и на

договорной основе

(грант/целевой

заказ/договор)

чел.

В –

1753/0/87

М – 239/6/12

PhD –

38/36/0

15.Проведение

профориентационной работы

среди школьников с целью

привлечения талантливой

молодежи

Мусина Г.Т. 1 и 2 кварталы Привлечение

обучающихся;

Отчет


8. Количество/доля

иностранных обучающихся

(грант, договор, в рамках

академической мобильности)

от общего контингента

4%

(по Плану

реализ.

Стратегии

5%)

21. Привлечение иностранных

обучающихся в рамках

программы академической

мобильности:

ФИТ – 6;

Улюкова Г.Б. 3 квартал

(сентябрь

2018)

Привлечение


Приказы;

Отчет


6

22. Обеспечение доли

иностранных обучающихся (на

полный курс) от общего числа

контингента на факультете:

ФИТ – 4%;


(сентябрь

2018)

Приказы

23. Привлечение слушателей на

подготовительное отделение:

ФИТ – 10


(июнь –

сентябрь 2018)

Приказ;

Отчет


9. Количество

образовательных программ,

внедренных в

образовательный процесс на

английском языке

15 ед. 26. Привлечение ППС из

зарубежных вузов

Улюкова Г.Б. В течение года Приказы;

Отчет


10. Количество студентов,

обучающихся на английском

языке

106 чел. 27. Утверждение перечня

дисциплин на английском

языке на 2018–2019 учебный

год: ФИТ – 39



2 квартал

(апрель 2018)

Приказ;

Отчет


28. Издание каталога

дисциплин на английском

языке (в электронном и

печатном виде)

Кинтонова А.Ж. 2 квартал

(апрель 2018)

Выпуск каталога;

Отчет


Задача 1.1.2. Подготовка кадров с высшим и послевузовским образованием для отраслей экономики, в том числе проектов

индустриально-инновационного развития страны



План и ед.




Срок


Форма


сроки


7

1. Число обучающихся по

целевому заказу ВУЗов РК и

организаций

М – 5 чел.

PhD –

30 чел.

31. Привлечение претендентов

на обучение по целевому

заказу ВУЗов РК и

организаций

Мусина Г.Т. 3 квартал Привлечение


Отчет


32. Согласование с

предприятиями,

региональными вузами, НИИ

для размещения заказа на

целевую подготовку в ЕНУ и

направление заявки в МОН РК.

Согласование целевого заказа

для ЕНУ в других вузах

Омарбекова А.С. 2 квартал

3 квартал

Письма-запросы;

Отчет


2. Доля выпускных работ

обучающихся, утвержденных

в соответствии с

приоритетными отраслями

производства, от общего

числа выпускных работ в

бакалавриате, магистратуре

В – 15%

М – 25%

33. Формирование банка тем

дипломных работ и

магистерских диссертаций,

рекомендуемых

работодателями

Ниязова Р.С. 3 квартал Банк тем;

Экспертные

заключения

работодателей

Отчет


34. Экспертиза и утверждение

тем выпускных работ в

бакалавриате и магистратуре в

соответствии с научными

направлениями НИИ, научных

центров

Туребаева Р.Д. 4 квартал Приказ об

утверждении

тем;

Отчет за 4

квартал

3. Доля выпускников,

прошедших оценку

квалификации в

профессиональных

ассоциациях, от общего

количества принявших

участие

%

–

36. Взаимодействие с

профессиональными

ассоциациями по вопросам

независимой сертификации

специалистов с высшим и

послевузовским образованием

(не менее 2 мероприятий от

каждого факультета)

Кинтонова А.Ж. В течение года Отчет


8

4. Доля образовательных

программ, реализуемых с

привлечением специалистов-

практиков и работодателей,

от общего числа


В – 50%

М – 40%

PhD – 40%

37. Привлечение специалистов-

практиков для организации

учебного процесса:

– на уровне бакалавриата и

магистратуры – не менее 3

кредитов по программе

Ниязова Р.С.

Жолдасова Ш.Ш.

2 и 4 кварталы Приказы,

расписание;

Отчет


38. Использование потенциала

филиалов кафедр для

организации учебного процесса

(проведение занятий,

организация профессиональной

практики, выполнение

дипломных работ,

магистерских и докторских

диссертаций)

Ниязова Р.С. 2 и 4 кварталы Приказы,

расписание;

Отчет


9

Цель 1.2. Создание диверсифицированной образовательной среды, содействующей качественному профессиональному и

гражданскому становлению обучающихся

Целевые индикаторы: 1. Степень удовлетворенности студентов качеством образовательных услуг и прозрачностью деятельности университета (по результатам

социологических исследований): 87%

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе факультетов предоставляет ДРиАП. Период мониторинга – 4 квартал.

2. Доля студентов, участвующих в реализации социально-значимых международных, республиканских и университетских проектов: 33%

Отчетные данные предоставляют ДСиГР (по вузу в целом и в разрезе факультетов) и факультеты. Период мониторинга – 2 и 4

кварталы.

3. Доля обучающихся, принимающих участие в мероприятиях и включенных в деятельность молодежных общественно-политических

организаций и объединений, направленных на формирование активной гражданской позиции: 62%

Отчетные данные предоставляют ДСиГР (по вузу в целом и в разрезе факультетов) и факультеты. Период мониторинга – 2 и 4

кварталы.

4. Доля молодежи, считающей себя патриотами (по данным социологических опросов): 86%

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе факультетов предоставляет ДСиГР. Период мониторинга – 4 квартал.

Задача 1.2.1. Обеспечение качества образовательных услуг



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Доля выпускников

бакалавриата, успешно

сдавших национальное

независимое тестирование

ВОУД

94%

41. Актуализация электронного

банка тестовых заданий по

дисциплинам, включенным в

ВОУД

Жолдасова Ш.Ш. 2 и 4

кварталы

Банк тестовых

заданий;

Отчет за 2 и 4

кварталы

42. Проведение

промежуточного и итогового

контроля по дисциплинам в

форме выполнения тестовых

заданий по методике ВОУД

Жолдасова Ш.Ш. 2 и 4

кварталы

Отчет


10

4. Реализация стандартов

ESG и Политики в области

внутреннего обеспечения

качества

в % 50. Ориентация на участие в

рейтингах ОП как процедуре

внешнего обеспечения

качества (НААР, НКАОКО,

НПП «Атамекен»)

Кусепова Л.Т. 1, 2 кварталы Результаты

рейтинга ОП;

Информация

за 2, 3, 4

кварталы

52. Мониторинг качества

выполнения Операционного

плана

Шоинбаева Ж.Ж. 1, 2, 3, 4

кварталы

Аналит. записка

за 1, 2, 3, 4

кварталы

Задача 1.2.2. Создание условий для гражданского становления обучающихся



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Количество обучающихся,

охваченных социальной

поддержкой без учёта

гарантированной поддержки

государства

ФИТ – 510

53. Обеспечение иногородних

обучающихся – сирот,

инвалидов, а также из

неполных и многодетных семей

– бесплатным проживанием в

студенческих домах и создание

бытовых условий

Жарасхан Н.Ж. 4 квартал Приказы;

Отчет


55. Прикрепление студентов к

клинике, в том числе лиц с

инвалидностью и ОВР

Жарасхан Н.Ж. 1, 3, 4

кварталы

Отчет


11

59. Организация и проведение

информационно-

разъяснительной работы по

профилактике распространения

идей деструктивных

религиозных течений

Жарасхан Н.Ж. 4 квартал Отчет


2. Доля студентов,

занимающихся в спортивных

секциях от общего числа

студентов

ФИТ – 21%

60 Участие в спартакиаде

«Бодрость и здоровье» среди

ППС и сотрудников,

спартакиады среди

первокурсников

Жарасхан Н.Ж. 4 квартал 4 квартал (1 раз в

год)

3. Количество студенческих

объединений:

а) по интересам;

б) способствующих

профессиональному росту;

в) способствующих

личностному росту и

формированию активной

гражданской позиции

ФИТ – 5


ярмарки клубов с целью

информирования и вовлечения

обучающихся




конкурса «Лучший клуб»



68. Развитие дебатного

движения и волонтёрской

деятельности с целью

формирования у обучающихся

активной гражданской позиции

Жарасхан Н.Ж. 2, 3 и 4

кварталы

Отчет


4. Охват молодежи

мероприятиями,

направленными на

формирование

казахстанского патриотизма

42% 71. Исполнение Плана

мероприятий ЕНУ по

реализации Послания

Президента Н.А. Назарбаева

народу Казахстана от 10 января

2018 года «Новые возможности

развития в условиях четвертой

Жарасхан Н.Ж. Ежекварт. Мониторинг

согласно Плана

мероприятий

12

промышленной революции»

72. Обеспечение участия

обучающихся в

патриотических форумах,

слётах, акциях, в

разнообразных видах

патриотической и гражданской

деятельности на основе

казахстанской идеи «Мәнгілік

ел»

Жарасхан Н.Ж. Ежекварт. Отчет


73. Исполнение Плана


ЕНУ им. Л.Н. Гумилева

по реализации концептуальных

основ программы «Рухани

жаңғыру»

Жарасхан Н.Ж. Ежемес. Мониторинг

согласно Плана


77. Организация встреч-лекций

«Елдік дәрістер» с учеными,

академиками, ветеранами

университета



80. Проведение мероприятий

по приобщению обучающихся

к духовно-нравственным

ценностям: национальные и

государственные праздники,

традиционные университетские

мероприятия: «Қыз Жібек»,

«Ер жігіт», «Астана көктемі»

«ЕНУvision», «Еуразия даусы»,

венский бал

Жарасхан Н.Ж. 1, 2 и 4

кварталы

Отчет


13

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 2.

ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЦЕНТРА

НА ЕВРАЗИЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Цель 2.1. Научно-техническое обеспечение развития исследовательских структур университета

Целевые индикаторы:

1. Количество научных публикаций в журналах с импакт-фактором, которые входят в международные наукометрические базы данных (Web

of Science, Scopus): 340 ед.

Отчетные данные предоставляют ДНиИ (по вузу в целом во 2 и 4 кварталах и в разрезе факультетов в 4 квартале) и факультеты (во 2 и

4 кварталах).

2. Доля расходов на приобретение научного оборудования от объема финансирования НИР: 3,5%.

Отчетные данные предоставляет ДНиИ и ДФ. Период мониторинга – 4 квартал (1 раз в год).

3. Доля НИОКР, выполняемых в рамках международного сотрудничества: 25%.

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе факультетов предоставляет ДНиИ. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы (2 раза в год).

4. Доля дохода от инновационной и научной деятельности от общего дохода университета: 11%.

Отчетные данные предоставляют ДНиИ и ДФ. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы (2 раза в год).

Задача 2.1.1. Научно-техническое обеспечение роста НИР



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Доля выполняемых

прикладных исследований от

общего числа финансируемых

исследований

35%

81. Заключение договоров с

предприятиями на выполнение

финансируемых прикладных


ФИТ – 4;

Кинтонова А.Ж. 4 квартал Договоры;

Отчет


82. Привлечение специалистов

с производства к реализации

прикладных научных

исследований через проекты, в

том числе на английском языке


Отчет


14

2. Количество

государственных грантов и

стипендий за заслуги в

развитии науки и образования

(в год)

38 ед.

83. Участие ученых и ППС

университета в

республиканских и

международных конкурсах на

соискание грантов (по

программам «Болашақ»,

«Эразмус» и др.), премий и

стипендий в области науки и

образования: ФИТ – 10;

Кинтонова А.Ж. 4 квартал Соискание премий

и стипендий;

Отчет


3. Доля ППС, имеющих

публикации в научных

журналах с импакт-фактором,

в течение последних 5 лет

12% 85. Реализация «Положения о

порядке и условиях

предоставления творческих

отпусков преподавателям ЕНУ

им. Л.Н. Гумилева»

Кинтонова А.Ж. 4 квартал Отчет


4. Прирост публикаций в

международных журналах

15% 86. Участие семинаров по

работе с международными

библиометрическими базами

(Web of Science, Scopus,

Springer Nature и др.)



87. Публикация результатов

научных исследований в

журналах, индексируемых

международными

библиометрическими базами

(Web of Science, Scopus):

ФИТ – 45;

Кинтонова А.Ж. 2 и 4

кварталы

Статьи;

Отчет


5. Доля магистрантов и

докторантов, вовлеченных в

процесс реализации

финансируемых проектов

М – 3,9%

PhD – 32%

88. Мониторинг участия

магистрантов и докторантов в

выполнении финансируемых

научных исследований



15

университета

89. Закрепление тем научных

работ магистрантов и

докторантов, являющихся

членами рабочих групп по

проектам, в соответствии с

тематикой финансируемых

НИР

Кинтонова А.Ж. 3 квартал Приказы на

утверждение

тем;

Отчет


90. Направление магистрантов

и докторантов в рамках

НИР/ЭИР на научную

стажировку на базе ведущих

вузов мира по рейтингу QS

WU-500:М – 50, PhD – 20

Кинтонова А.Ж. Ежекварт.,

согласно

графику

Приказы о

направлении на

научную

стажировку;

Отчет


6. Объем финансирования

научной и инновационной

деятельности за счет ГЧП

(ежегодно)

- 92. Диверсификация

источников финансирования и

решение технологических задач

через участие в международных

и республиканских конкурсах

проектов



93. Реализация НИР совместно

с бизнес-структурами и

производством:

(по согласованию)


Отчет


7. Уровень цитируемости

публикаций за последние пять

лет по международным базам

данных (Web of Science,

Scopus)

55% 94. Привлечение зарубежных

ученых (соавторов) к

публикациям в журналах,

индексируемых

международными

библиометрическими базами:

ФИТ – 14;

Кинтонова А.Ж. 4 квартал Статьи;

Отчет


8. Доля университетских

научных изданий, входящих в 20%

95. Привлечение авторов с

высокими показателями

Кинтонова А.Ж. 2 и 4

кварталы

Отчет


16

мировые библиометрические

базы данных

цитирования к публикации в

научных изданиях ЕНУ:

ФИТ – 4;

96. Отбор оригинальных статей,

вносящих весомый научный

вклад, с целью обеспечения

своевременного выпуска

номеров университетских

научных изданий

Кинтонова А.Ж. В течение

года

Публикация

статей;

Отчет


9. Доля высокоэффективных и

среднеэффективных проектов

в общем количестве

прикладных исследований

(проектов)

93% 97. Публикация статей в

рецензируемых зарубежных

научных изданиях,

индексируемых БД «Web of

Science» или «Scopus» с

ненулевым импакт-фактором

(согласно конкурсной

документации и договору по

реализации НИР):

– для прикладных проектов – не

менее 2 публикаций в изданиях,

индексируемых в любых базах

с ненулевым импакт-фактором

(за 3 года);

– для фундаментальных

проектов – не менее 3

публикаций в изданиях,

индексируемых в БД «Web of

Science» и «Scopus» (за 3 года).

Кинтонова А.Ж. 4 квартал Статьи;

Отчет


98. Получение охранных

документов по

патентоспособным прикладным

проектам

Кинтонова А.Ж. 4 квартал Охранные

документы;

Отчет


17

13. Число открытых

Интернет-ресурсов научных

изданий университета

1 105. Наполнение контентом и

администрирование сайтов

журналов:ФИТ – 1

Кинтонова А.Ж. 2, 3, 4

кварталы

Функционир.

сайтов;

Отчет


15. Число научных изданий,

включенных в казахстанскую

базу цитирования (КазБЦ)

1 ед. 107. Заключение договора с АО

«Национальный центр

государственный научно-

технической экспертизы» по

включению журналов в КазБЦ:

ФИТ – 1;


года

Договоры;

Отчет


Задача 2.1.2. Расширение сотрудничества с ведущими зарубежными научно-исследовательскими центрами



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Количество научных

проектов, реализованных

совместно с зарубежными

научно-исследовательскими

центрами/вузами

1 ед.

108. Участие в семинарах

рамочных программ

Европейского Союза,

проводимых INExCB KZ


года

Отчет


109. Информационная

поддержка по деятельности

ISTC (Международный научно-

технический центр)


года

Отчет


18

Цель 2.2. Интеграция образования, науки и производства


1. Доля ППС, участвующих в финансируемых фундаментальных и прикладных проектах, от общего числа: 50%

Отчетные данные предоставляют ДНиИ (по вузу в целом и в разрезе факультетов) и факультеты. Период мониторинга – 4 квартал (1

раз в год).

2. Количество созданных стартап-компаний: 7 ед.

Отчетные данные предоставляет ДКТ. Период мониторинга – 4 квартал (1 раз в год).

3. Количество/доля коммерциализированных проектов в общем количестве прикладных научно-исследовательских работ (ежегодно): 1

ед./5%

Отчетные данные предоставляет ДКТ. Период мониторинга – 4 квартал (1 раз в год).

Задача 2.2.1. Установление научных и производственных связей с промышленными предприятиями, бизнес-структурами и другими

организациями



План и ед.




Сроки


Форма


сроки


1. Количество соглашений с

научными организациями,

бизнес-структурами и

производством (суммарно)

4 ед.

111. 1) Организация

сотрудничества с

промышленными компаниями РК

по решению технологических

задач за счет ГЧП (в том числе в

разрезе факультетов: ФИТ – 4 ед.

2) Решение технологических

задач предприятий (сайты АО

Фонд науки и АО НАТР:

http://science-fund.kz/?page

_id=563&lang=ru, http://

analytics.natd.gov.kz/ru/section/dbs

/problems.html)



2. Число актов внедрения в

производство по результатам

инновационной деятельности

1 ед. 113. Привлечение представителей

производства в проекты ученых

ЕНУ

Науч.руководителей В течение

года

Отчет


http://science-fund.kz/?page%20_id=563&lang=ru

http://science-fund.kz/?page%20_id=563&lang=ru

19

университета (ежегодно)

3. Количество полученных

охранных документов

(правообладатель –

Университет /

правообладатель – автор

(физическое лицо)

10 ед.

114. Методическая и

консультативная помощь по

оформлению и подаче заявок на

получение охранных документов

и общая координация работы


года

Отчет


Задача 2.2.2. Коммерциализация научных разработок, созданных в исследовательских структурах



План и ед.




Сроки


Форма


сроки


1. Количество заключенных

лицензионных соглашений,

проданных патентов

(ежегодно)

- 115. Привлечение грантовых

средств по проектам

коммерциализации технологий:,

ФИТ – 4

Кинтонова А.Ж. В соотв. со

сроками

провед.

конкурса

Отчет



РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА И СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТА

Цель 3.1. Повышение профессионального уровня и подготовка научно-педагогических кадров


1. Соотношение числа педагогических работников со степенью и общего числа преподавателей: 72,5%

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе факультетов предоставляет ОУП. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы (2 раза в год).

2. Доля профессорско-преподавательского состава, прошедшего повышение квалификации, переподготовку, стажировку, в том числе по

педагогическим специальностям: 16%

Отчетные данные предоставляют ОУП (по вузу в целом и в разрезе факультетов) и факультеты. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы

(2 раза в год).

20

Задача 3.1.1. Внедрение эффективных механизмов отбора и аттестации профессиональных кадров



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Доля докторов наук,

кандидатов наук, докторов

PhD, принятых на работу от

общего числа

50,5% 118. Подбор и рекрутинг

персонала с учетом современных

HR инструментов и

инновационного подхода к

образовательной и

исследовательской деятельности

Сагиндыков К.М. В течение

года

Отчет

за 4 квартал со

списком новых

ППС, принятых на

работу

2. Число/доля ППС,

владеющих иностранным

(английским) языком /

преподающих на английском

языке

35 чел./

25 %

120. Проведение курсов

английского языка для

преподавателей:

ФИТ – 25;

Улюкова Г.Б. В течение

года

Отчет


121. Привлечение зарубежных

специалистов для ведения

программ на английском языке

(долгосрочной основе):

ФИТ – 2;

Улюкова Г.Б. 2 и 3

кварталы (май

– сентябрь

2018)

Приказы;

Отчет


3. Доля штатного ППС до 39

лет от общей численности

штатного ППС

План –

45%

122. Привлечение магистрантов,

докторов PhD, обучавшихся в

ведущих зарубежных

университетах

Улюкова Г.Б. По мере

необходимост

и

Отчет


123. Обеспечение

функционирования кадрового

резерва

Сагиндыков К.М. По мере

необходимост

и

Отчет

за 2 и 4 квартал

(свод за HR

отделом)

Задача 3.1.2. Повышение квалификации ППС

21



План и ед.




Срок


Форма


сроки


2. Доля ППС, прошедших

повышение квалификации на

международном уровне

4%

ФИТ – 6

128. Мониторинг повышения

квалификации ППС через онлайн-

ресурсы


года

Отчет


129. Повышение квалификации,

переподготовка, стажировка ППС

в зарубежных вузах и научных

центрах


года

Отчет


Задача 3.1.3. Привлечение зарубежных специалистов



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Численность иностранных

специалистов, привлеченных

к образовательному процессу,

в том числе из ведущих

университетов мира (ТОП –

400)

15 чел. 130. Привлечение зарубежных

специалистов:ФИТ – 5;

Улюкова Г.Б. 2 и 3

кварталы (май

– сентябрь

2018)

Приказы;

Отчет


131. Заключение договоров с

зарубежными консультантами

докторантов PhD

(2–3 курс)

Науч.руководители 2 квартал Договоры;

Отчет


22

Цель 3.2. Совершенствование системы управления в контексте перехода к автономии вуза


1. Доля сотрудников структурных подразделений, прошедших повышение квалификации и переподготовку в области менеджмента

образования (ежегодно): 10%

Отчетные данные по вузу в целом и в разрезе структурных подразделений предоставляет HR отдел. Период мониторинга – 2 и 4

кварталы (2 раза в год).

2. Доля реализованных управленческих решений, принятых коллегиальными органами управления: 84%

Отчетные данные по вузу предоставляет HR отдел. Период мониторинга – 2 и 4 кварталы (2 раза в год).

Задача 3.2.2. Создание условий для перехода к автономии вуза



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Число самостоятельно

разработанных

образовательных программ в

рамках реализации

академической свободы

7 ед. 137. Разработка и утверждение

новых ОП:

– Администратор по управлению

и защиты компьютерных систем

и сетей на предприятиях (В, М),

ФИТ;

– Вычислительная лингвистика

(М), ФИТ;

– Дизайнер интерфейсов (В), АСФ

и ФИТ;

– IT-аудит (В), ЭФ и ФИТ;

– IT-лингвистика (М), ФФ и ФИТ;

– IT-менеджмент (В), ЭФ и ФИТ;



3 квартал Разработанные

ОП;

Отчет за 3

квартал

23

2. Доля ППС и обучающихся,

вовлеченных в принятие

управленческих решений

(Ученый совет, ректорат,

Научно-методический совет,

Научно-технический совет,

комитеты, комиссии, рабочие

группы) от количественного

состава органов управления

27% 139. Распространение принципов

автономии вузов, транспарентного

управления и корпоративной

культуры на республиканском, в

том числе через Совет ректоров

вузов РК, и международном

уровне, в том числе через участие

в Форумах ректоров


года

Отчет за 4

квартал


РАЗВИТИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Цель 4.1. Развитая инфраструктура и материально-техническая база для образовательной и научной деятельности


1. Соотношение площади аудиторного фонда к общему количеству студентов: 4,2 кв.м.

Отчетные данные по вузу предоставляет ДРИ. Период мониторинга – 4 квартал (1 раз в год).

2. Доля студентов, обеспеченных общежитием от общего числа нуждающихся в жилье: 53%

Отчетные данные предоставляют ДСД (по вузу в целом и в разрезе факультетов) и факультеты. Период мониторинга – 3 квартал (1 раз

в год).

3. Количество аккредитованных научных лабораторий: 1 ед.

Отчетные данные по вузу предоставляет ДКТ. Период мониторинга – 4 квартал (1 раз в год).

Задача 4.1.2. Наращивание компьютерного парка и телекоммуникационного оборудования



План и ед.




Срок


Форма


сроки


3. Количество научно-

лабораторных комплексов

лабораторий по IT-

направлению

2 ед. 150. Комплектация научно-

лабораторных комплексов

лабораторий по IT-направлению

(Лабораторный комплекс

«Электронный инжиниринг»,

Кобзарев В.А.

Инженера кафедры

4 квартал Отчет


24

Лаборатория

«Кибербезопасность»,

Лаборатория «Дополненная и

виртуальная реальность»)

Задача 4.1.3. Информатизация обучения и научных исследований, развитие Интернет-ресурсов, информирование общественности



План и ед.




Срок


Форма


сроки


1. Развитие корпоративных

информационных систем

(категории:

документооборот – 2014,

академические вопросы –

2015, библиотека – 2016,

общежитие – 2017,

социологическое исследование

– 2018, информирование –

2019, безопасность – 2020)

-

152. Реализация Дорожной карты

проектного офиса ЕНУ

им.Л.Н.Гумилева по реализации

Государственной программы

«Цифровой Казахстан» на 2018-

2022 годы» (на 2018 год)

Сагиндыков К.М. Ежекварт. Мониторинг

согласно

Дорожной

карты

153. Международный форум по

цифровому диалогу для стран

Центральной Азии

Сагиндыков К.М. 2 квартал

2018 г.

Проведение

форума;

Отчет


2. Общее количество

выпускных,

исследовательских работ

обучающихся и ППС в АИС

«Антиплагиат.вуз»

593 ед.

(суммарно)

156. Проведение работ по

наполнению внутренней базы

данных для выявления плагиата

(дипломные, магистерские) и по

подключению внешних коллекций

баз данных для выявления

плагиата:

в 2018 г. выпускных работ – 593

ед. (бакалавриат – 478 ед.,

магистратура – 115 ед.), трудов

Тех.секретарь 2 квартал Проведение

антиплагиата

Отчет


25

ППС – 10 ед.

157. Проверка бумажных и

электронных вариантов

диссертаций/проектов

магистрантов на идентичность

Тех.секретарь 1 и 2 кварталы Отчет


3. Общее количество

результатов научных

исследований обучающихся

(курсовых, дипломных,

магистерских, докторских),

ППС (статей, монографий и

др.), научных трудов ученых

в репозитории (на сайте)

500 ед.

158. Размещение научных

материалов в репозиторий:

- факультет – 500 материалов

Кинтонова А.Ж. Февраль –

декабрь 2018

Размещение

материалов;

Отчет


5. Место университетского

сайта в рейтинге Webometrics

1550-е

место

165. Заполнение контентом всех

разделов факультетских сайтов.

Обновление контента

тематических разделов главного

сайта, создание новых разделов

Кайупов Е.К. Сайты

факультетов –

апрель 2018

Главный сайт:

март, октябрь –

структ.

подразд.;

апрель, октябрь

– НИИ

Позиции в

рейтингах

Webometrics

(Ranking Web of

Universities,

Transparent

Ranking: Top

Universities by

Google Scholar

Citations)

Отчет


6. Имиджевая информация,

размещенная в отечественных

и международных СМИ

не менее 40

материалов 167. Подготовка и размещение

материалов:

1) в СМИ (не менее 10

материалов);

2) в раздел «Новости»

официального сайта ЕНУ (не

менее 30 материалов);

Кайупов Е.К. 4 квартал Выход

материалов в

СМИ.

Размещение

материалов на

сайте вуза и в

СМИ

26

SWOT-АНАЛИЗ

Сильные стороны (Strengths) Слабые стороны (weaknesses)

Наличие международного научного журнала на

английском языке «Eurasian Journal of Mathematical and Computer

Applications», который включен в международную научную базу

данных Scopus.

Наличие механизмов взаимодействия с потенциальными

работодателями (в данном случае с представителями органов

народного образования и бизнес-структур для прохождения

практики студентов).

Подготовка докторов PhD в партнерстве с ведущими

зарубежными вузами, имеющими международные аккредитованные

докторские программы (университетами России, Белоруси,США,

Испании и др.)

Активное сотрудничество с зарубежными и казахстанскими

вузами, консорциумами с целью интеграции образования, науки и

индустрии (В, М, PhD).

Развитые научные школы по направлениям цифровизации

экономики и образования

Опыт реализации двудипломных образовательных программ

Недостаточный аудиторный фонд, мест в общещитий,

коворкинг зон и др.

Низкий уровень заработной платы ППС по сравнению со

средней заработной платой IT-кадров в регионе и мире.

Недостаточное количество иностранных обучающихся, в том

числе обучающихся на договорной основе.

Недостаточное количество научных публикаций в журналах с

импакт-фактором, входящих в международные наукометрические

базы данных.

Недостаточное количество ОП на английском языке.

Возможности (opportunities) Риски (threats)

Наличие НИИ: «Искусственный интеллект»,

«Информационной безопасности и криптологии».

Наличие суперкомпьютера “Парам-Білім” на базе

Казахстанско-индийского учебного центра информационно-

коммуникационных технологий IKCEICT

3. Создание междисциплинарных лабораторий «Электронный

инжениринг», «Кибербезопасность», «SAP»

Интегрирование в международное академическое сообщество.

Неустранимая новизна предметных областей ICT-

направления.

Активная политика конкурентов.

Негативное влияние социальной среды на формирование

личности будущих специалистов

Отток IT-кадров из сферы высшего и послевузовского

образования в другие сферы.

27

РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

№

п/п

Наименование

задачи

Запланированные мероприятия по развитию

функциональных возможностей

Сроки

реализации



1 2 3 4 5




1

Задача 1.1.1.

Функционирование

ЕНУ в

соответствии с

основными

параметрами

Болонского

процесса

Увеличение количества международных программ обмена, а также вузов-

участников программ Эразмус+, Мевлана и др В течение

года

Факультет, кафедры

Участие обучающихся в предметных олимпиад республиканского и

международного уровня В течение

года


Профориентационная работа в школах города Астаны. Участие в проведении

Дня открытых дверей Университета.

В течение

года


2 Задача 1.1.2

«Подготовка

кадров с высшим и

послевузовским

образованием для

отраслей

экономики, в том

числе проектов

индустриально-

инновационного

развития страны»

Создание инновационных мультидисциплинарных образовательных

программ. Разработка ОП по новым профессиям (ИТ-аудитор, ИТ-

менеджмент, Педагогические измерения,Цифровой лингвист и др.)

В течение

года


Привлечение работодателей для проведения гостевых лекций,

практических и лабораторных занятий

В течение

года


Создание совместных с Вендорами Мирового уровня Центров

компетенции по цифровизации для сертификации выпускников вуза и

представителей ИТ-сектора экономики (в рамках обучения через всю

жизнь). Создание центра компетенции SAP Next-Gen Accelerator

В течение

года


28

Цель 1.2. Создание диверсифицированной образовательной среды, содействующей качественному профессиональному

и гражданскому становлению обучающихся


«Обеспечение

качества

образовательных

услуг»

Мониторинг качества проведения занятий по дисциплинам,

включенным в ВОУД

4 квартал Факультет, кафедры

Создание банка тестовых заданий по дисциплинам, включенным в

ВОУД

3 квартал Факультет, кафедры

4 Задача 1.2.2.

Создание условий

для гражданского

становления

обучающихся

Активное участие обучающихся в патриотических форумах, слётах,

акциях, в разнообразных видах патриотической и гражданской

деятельности

В течение

года


Активное участие на спартакиаде среди ППС и сотрудников,

спартакиаде среди первокурсников

В течение

года


Развитие студенческих объединений по интересам, способствующих

профессиональному и личностному росту, формированию активной

гражданской позиции

В течение

года


СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 2. ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЦЕНТРА




Научно-

техническое

обеспечение роста

НИР

Участие ученых факультета в республиканских и международных

конкурсах грантов, научных и других хоздоговорных проектов В течение

года

Кинтонова А.Ж.

Активное вовлечение ППС, докторантов и магистрантов в выполнении

прикладных и фундаментальных исследований В течение

года



Расширение

сотрудничества с

ведущими

зарубежными

научно-

исследовательским

и центрами

Привлечение зарубежных партнеров в выполнении прикладных и

фундаментальных исследований В течение

года


Совместные публикации с зарубежными учеными вузов-партнеров и

приглашенными учеными

В течение

года


Цель 2.2 Интеграция образования, науки и производства

29


Установление

научных и

производственных

связей с

промышленными

предприятиями,

бизнес-

структурами и

другими

организациями

Внедрение практики обязательного соучастия, включая

софинансирование, представителей производства в проекты ученых

ЕНУ

4 квартал Ниязова Р.С.

Привлечение представителей производства в проекты ученых ЕНУ 3 квартал Улюкова Г.Б.

Проведение Международной летней научной школы «Современные

информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) по

отраслям применения» с участием представителей бизнес - сообществ

2 квартал ППС кафедры


Коммерциализация

научных

разработок,

созданных в

исследовательских

структурах

Получение охранных документов В течение

года

ППС кафедры

Получение актов внедрения научных результатов в учебный процесс В течение

года

ППС кафедры





Внедрение

эффективных

механизмов

отбора и

аттестации

профессиональных

кадров

Повышение материального стимулирования ППС кафедры на

оснований итогов KPI

2 квартал Сагиндыков К.М.

Участие ППС факультета в различных конкурсах, проектах

финансируемых МОН РК и др. организациями

В течение

года


30

10 Задача 3.1.2.

Повышение

квалификации

ППС

Организация курсов для преподавателей по приобретению

цифровых навыков и инновационных методов обучения в условиях

цифровизации процесса обучения

В течение

года


Проведение работ по повышению цифровой грамотности населения В течение

года


11 Задача 3.1.3.

Привлечение

зарубежных

специалистов

Привлечение зарубежных специалистов на краткосрочной основе из числа

научных консультантов докторантов В течение

года


Привлечение зарубежных специалистов к чтению лекцию в формате on-line В течение

года





15 Задача 4.1.2.

Наращивание

компьютерного

парка и

телекоммуникацио

нного оборудования

Создание центра компетенции SAP Next-Gen Accelerator для обучения

студентов и преподавателей, в том числе из других вузов, решениям SAP Next-Gen Accelerator

В течение

года Кинтонова А.Ж.

Запуск междисциплинарной лаборатории «Электронный инжиниринг» и

«Кибербезопасность»

В течение

года

Кобзпрев В.А.

УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ

№

Наименование возможного

риска

Возможные последствия в

случае непринятия мер по

управлению рисками

Мероприятия по

управлению рисками

Сроки

реализац

ии

Ответствен

ный

исполнител

ь

Причины

неисполнения

1 2 3 4 5 6 7




1 Отток IT-кадров из сферы

высшего и послевузовского

образования в другие сферы

Недостаток

квалифицированного ППС,

способного осуществлять

подготовку

Уравнивание средней

заработной платы

преподавателей со средней

зарплатой ИТ-отрасли

В течение

года Сагиндыков

К.М.

Не повышение

оплаты труда

ППС

31

конкурентоспособных кадров

2 Недостаточное количество

иностранных обучающихся, в

том числе обучающихся на

договорной основе.

Несоответствие


Активное привлечение

иностранных граждан к

обучению в ЕНУ

им.Л.Н.Гумилева с

использованием различных

методов и приемов

В течение

года

Мусина Г.Т.

3 Низкий контингент бакалавриата,

проучившихся за рубежом не

менее одного академического

периода за весь период обучения,

от общего числа обучающихся по

уровням профессиональной

подготовки, в связи большим

контингентам студентов

Не все участники проходит

конкурс, большинство

студентов не получают

финансирование

Активное агитация студентов

для обучение за рубежом не

менее одного академического

периода за весь период

обучения

В течение

года Сагиндыков

К.М.

Нет

финансирования

4 Малочисленный кон-тингент

иностранных студентов

Несоответствие основным

параметрам Болонского

процесса, ослабление позиции

университета в международных

рейтингах

Активное привлечение

иностранных граждан к

обучению в ЕНУ

им.Л.Н.Гумилева с

использованием различных

методов и приемов

В течение

года

Мусина Г.Т.

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ 2. ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСИТЕТА КАК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЦЕНТРА



6 Ограниченное количество

выигранных грантов в научных

конкурсах

Малое количество вовлеченных

ППС, докторантов и

магистрантов в выполнении

прикладных и

фундаментальных


Информировать ППС о новых

конкурсах и проектах РК и

зарубежом

В течение

года

ППС

кафедры

Не

удовлетворительн

ое заключение

экспертной

комиссий

7 Научные публикаций в

журналах с импакт-фактором,

входящих в международные

наукометрические базы данных

Недостаточное количество

научных публикаций в

журналах с импакт-

фактором, входящих в

Активное вовлечение ППС и

докторантов факультета

В течение

года

ППС

кафедры

Долгий процесс

рассмотрение

научных работ

32

международные

наукометрические базы

данных




9 Недостаточное финан-сирование

оплаты труда приглашённых

зарубежных профессоров

Отказ зарубежных

специалистов от предложений

по проведению занятий на базе

нашего факультета

Поиск альтернативных путей

финансирования труда

приглашенных специалистов

В течение

года

Сагиндыков

К.М.

Нет

финансирование




12 Недостаточный аудиторный фонд,

мест в общежитий, коворкинг зон

и др.

Снижение качества жизни и

образования обучающихся

Расширить аудиторный фонд и

места в общежитий

3 квартал Сагиндыков

К.М.

-

Рассмотрено на заседании Совета факультета (протокол №4 от 25 декабрь 2017г)

Documents

СОДЕРЖАНИ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ …5.63.119.131/storage/OperPlan2018.pdfдисциплин на английском языке на 2018–2019 учебный год: