Upload
anthony-avery
View
48
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Простые механизмы. Тема урока:. «Я нахожусь на уроке и хочу узнать что-то мне неизвестное». Девиз урока:. «Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю». Архимед. Самостоятельная работа. Тема: Работа и мощность. 2 вариант 1. а 2. б 3. а 4. б 5. а, г. 1 вариант 1. г 2. а, г 3. б - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Простые механизмы
Тема урока:
«Я нахожусь на уроке и хочу узнать что-то мне неизвестное»
Девиз урока:
• «Дайте мне точку опоры, и я
переверну Землю».
Архимед
Самостоятельная работа
Тема: Работа и мощность
1 вариант
• 1. г • 2. а, г • 3. б• 4. в• 5. г
2 вариант
• 1. а• 2. б• 3. а• 4. б
• 5. а, г
Задача №1
Дано: Си Решение: Р=40 Н А=F·s h=120 см 1,2 м Р=FА-? A=P·s A=40 H· 1,2 м = 48 Дж Ответ: А= 48 Дж
Задача №2
Дано: Си Решение: m =3 т 3000кг А=F·s h= 7м F=m·g, s=h g=10 H/кг A=m·g·h А-? A= 3000кг· 10Н/кг·7 м = = 210 000 Дж=210 кДж Ответ: А= 210 кДж
Задача №3 Дано: Си Решение: t =3 c N=A/t А =45 000 000 кДж 45·109Дж N=45·109Дж/3 c=
N - ? =15·109 Вт Ответ: N= 15 ·109 Вт
Задача №4 Дано: Си Решение: t = 10 мин 600с N=A/t А = 7,2 МДж 7,2·106Дж N=7,2·106Дж/600 c=
N - ? =0,012·106 Вт
Ответ: N= 0,012·106 Вт
Простые механизмы
•Рычаг (блок, ворот)•Наклонная плоскость (клин, винт)
Простые механизмы(от греческого «механэ» - машина, орудие).
Рычаг Блок
Клин
бесконечный винт винт
Архим де́� (Ἀρχιμήδης; 287 год до н. э. — 212
год до н. э.)
Простые механизмы
•Приспособления, служащие для
преобразования силы, называют простыми
механизмами.
Рычаг – твёрдое тело, способное вращаться вокруг неподвижной
опоры. Плечо силы l – расстояние от линии
действия силы до точки опоры.
F1, F2 - силы, действующие на рычаг.
L1 L2 - плечи сил, действующих на рычаг.
Правило равновесия рычага• Рычаг находится в равновесии тогда, когда
силы, действующие на него, обратно пропорциональны плечам этих сил.
• F1 / F2 = L2 / L1
• установлено Архимедом: меньшей силой можно уравновесить при помощи рычага большую силу.Во сколько раз одно плечо больше второго, во столько раз сила приложенная к одному плечу, больше силы, приложенной ко второму плечу.
• На доску, перекинутую через трубу в виде качелей, с одной стороны садится мальчик весом 250 Н на расстоянии 2 м. На каком расстоянии должен сесть второй мальчик весом в 500 Н, чтобы качели были в равновесии ?
Подумаем…
Применение простых механизмов
Применение простых механизмов
Задача № 1
• 1. Какая сила удерживает рычаг в равновесии?
Р=3 Н F-? Р = 4 Н F-?
Р = 3 Н Р = 4 Н
Задача № 2
• 2. Длина меньшего плеча рычага 0,05 м, большего 0,3 м. На меньшее плечо действует сила 12 Н. Какую силу нужно приложить к большому плечу, чтобы уравновесить рычаг? (сделайте рисунок)
А ты думал об этом ???• Разломите спичку пополам, получившиеся
части снова разломите пополам и так продолжайте ломать спичку на всё более маленькие кусочки. Почему маленькие кусочки труднее разламывать, чем большие?
• Почему дверную ручку прикрепляют не к середине двери, а к краю, притом наиболее удалённому от оси вращения двери?
1. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
2. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
3. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
4. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
5. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
6. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
7. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
8. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
9. По рисунку определи, какой простой механизм изображен, и его название запиши в лист отчёта.
1 2
Задание на дом • §§ 53,54 – повторить • §§ 55,56 – учить • Отвечать на вопросы (устно)• На альбомном листе составить «паспорт»:
зарисовать инструмент, указать его название и назначение, определить, какой из простых механизмов в нём используется, изобразить действующие при работе силы и их плечи.
До свидания!