Upload
jakeem-reid
View
71
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Презентация к занятию. ГОУ СПО СО «Камышловский гуманитарно-технологический техникум» Структурное подразделение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». Хатькова Тамара Егоровна воспитатель I квалификационная категория. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Презентация к занятию
ГОУ СПО СО «Камышловский гуманитарно-технологический техникум» Структурное подразделение
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат».
Хатькова Тамара Егоровна
воспитатель
I квалификационная категория
Коррекционно-развивающая игра «Возьми и передай»
Цель: развитие понимания эмоционально выразительных движений рук, адекватно использовать жесты.
(Дети встают в круг и передают друг другу какой-нибудь воображаемый предмет (пушистого котенка, тяжелый чемодан, сосульку, уголек, ежика.)
«Крепкую дружбу – топором не разрубишь»
«Поговорим о доброте и дружбе»
ДОБРОТА
ДОБРОТА…
отзывчивость, душевное
расположение к людям,
стремление делать добро
другим
грубость, зависть, не желание
понять окружающих
ОТВЕТ
Какого человека называют добрым?
Игра «Искренность»
Аккуратный
Добрый
Отзывчивый
Честный
Преданный
Веселый
Трудолюбивый
Физкультминутка
Звучит музыка.Я иду и ты идешь
Раз, два три.
Я пою и ты поешь
Раз, два три.
Мы идем и поем
Раз, два три.
Дружно, весело живем
Раз, два три.
Просмотр и анализ отрывка из фильма «Тимур и его команда».
2 4 3 6 5 1
Р Ж У А Б Д
Моделирование реальных ситуаций.
1. Прозвенел звонок. Все вышли на перемену из класса. Саша вынул из кармана
печенье и стал с аппетитом его есть. Рядом стоял Вадим и смотрел на Сашу.
Разыграйте разговор.
Что сказал Вадим?
Что ответил Саша?
- Можно ли держать печенье в кармане?
2 ситуация. В ней участвуют Сергей и Антон.
При выполнении домашнего задания Сергей обнаружил, что в авторучке закончились чернила. Разыграйте разговор.
Сергей: – Ой, чернила закончились!
Антон: – А у меня запасная ручка есть.
Сергей: – Будь другом, дай.
Антон:– А, что ты мне за это дашь?
Сергей: – Ну денег дам, сколько ручка стоит?
Антон: – Да зачем мне твои копейки? Будешь за меня всю неделю дежурить!
Сергей: – да ладно, давай уж!
- Как вы считаете, Антон поступил, как настоящий друг? Как бы вы поступили на его месте?
Цветок «Дружбы»
Дружба
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ДО
БР
ОТ
А
ВЕРНОСТЬ
СОСТРАДА
НИЕ
ЧЕСТНОСТ
ЬС
ПРА
ВЕ
ДЛ
ИВ
ОС
ТЬ
ВЗА
ИМ
О
ВЫ
РУЧ
КА
Используемые ресурсы:
1. Еременко Н.И., Раткевич Н.В. Воспитательная работа в 5 классе. – Волгоград: ООО «Экстремум», 2005. – 204с.
2. http://www.bit2bit.ru
3.Субботин Д.А., Емельянова С.В., Евстигнеева А.В. Программа развития и обучения дошкольника. Методический пакет: пособие для детей и родителей. ОКСВА – ЦЕНТР, 2001. Издательский дом «Нева», 2001.
4. Pedsovet. su 5. www.kluchzdorovia.ru