25
«Окружающий мир» Презентация к уроку Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

«Окружающий мир» Презентация к уроку Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Размножение и развитие животных. «Окружающий мир» Презентация к уроку Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда». группы животных. насекомые. рыбы. земноводные. пресмыкающиеся. птицы. млекопитающие. В какие группы можно объединить животных, учитывая то, чем они питаются?. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

«Окружающий мир»Презентация к уроку Учитель О. А. ЛютоваНОУ СОШ «Венда»

Page 2: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

группы животных

рыбыземноводные

пресмыкающиеся

млекопитающие

птицы

насекомые

Page 3: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

В какие группы можно объединить животных, учитывая то, чем они питаются?

• Растительноядные (питаются в основном растениями)

• Плотоядные (поедают других животных)

• Всеядные

(питаются и растениями,

и животными)

Page 4: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

В какие группы можно объединить животных по способности жить и размножаться в

неволе?

• Дикие животные

• Домашние животные

Page 5: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

На какие группы можно разделить всех животных по способу размножения?

Мечущие в воду икру

Яйцекладущие

Живородящие

•земноводные

•рыбы

•насекомые

•пресмыкающиеся

•птицы

•Млекопитающие (звери)

Page 6: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»
Page 7: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Насекомые – раздельнополые обитатели нашей планеты, то есть среди них есть самцы и самки.

Самец от самки отличается. Например, как эта пара жуков-

оленей.

Page 8: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Возможно отличие яркостью окраса. Например, бабочки-

лимонницы:у самца крылья лимонно-

жёлтые, у самки – зеленовато-белые.

Page 9: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

БАБОЧКА АДМИРАЛ

Рассмотрим этапы развития насекомых на примере

бабочки адмирал.

Page 10: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

1. Самка бабочки отложила яйцо на лист кормового растения.

2. Вскоре из яйца появится личинка (гусеница). Гусеница

будет усиленно питаться, расти, линять.

Page 11: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

3. Через некоторое время личинка (гусеница) превратится в куколку. Куколка – неподвижная стадия.

Page 12: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Из куколки появится взрослое насекомое.

Page 13: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

ЛИЧИНКА

ГУСЕНИЦА

КУКОЛКА

БАБОЧКА

Page 14: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

НО !

Среди насекомых встречаются и такие, у которых не бывает куколки, а личинка похожа на

взрослое насекомое.

КУЗНЕЧИКСТРЕКОЗА

Page 15: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»
Page 16: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Рассмотрим размножение и развитие рыб на примере

горбуши.

самка горбуши самец в брачный период

Page 17: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

1. Весной самка вымётывает в воду

икру, а самец поливает её

молоками.

Page 18: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

2. Из каждой отдельной

икринки может развиться

личинка.

3. Из личинки развивается

малёк.

Page 19: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

4. Из малька вырастает взрослая рыба.

Page 20: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Яйцо

птенец

взрослая птица

Page 21: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

! Особенности !1. Все птицы размножаются на

суше.2. Большинство птиц строит

гнёзда.3. Птицы насиживают яйца,

согревая их теплом своего тела.

4. Родители вскармливают птенцов и защищают от врагов.

Page 22: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Живые детёныши

Взрослые звери

Page 23: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

! Особенности !1. Млекопитающие рождают

живых детёнышей.

2. Мать выкармливает их молоком, ухаживает за ними, охраняет, обучает добывать пищу, защищаться от врагов.

Page 24: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Итог урока• Как называется личинка бабочки?

Гусеница• Кто развивается из личинки рыбы?

Малёк • В чём сходство размножения птиц и

насекомых?

Откладывают яйца• В чём сходство размножения птиц и

млекопитающих?

Заботятся о потомстве

Page 25: «Окружающий мир» Презентация к уроку  Учитель О. А. Лютова НОУ СОШ «Венда»

Изображения, использованные в работе, взяты из следующих источников.

http://mants.ru/curious/8935-ugaday-brauzer-po-fotografii-5-fotografiy.htmlhttp://blogs.privet.ru/community/SpeciaL/tags/206429http://coolpictures.ucoz.ru/photo/krasivye_kartinki/nasekomye/kartinki_nasekomykh_dlja_detej/156-0-5403http://ivano-frankovskaya.inetgiant.com.ua/tags/korovyhttp://forum.russianamerica.com/f/showthread.php?s=c1e372fbd38667cfe8018a1d8d4e08c2&t=56702&page=4http://www.liveinternet.ru/users/2540615/rubric/1399900/http://blingee.com/blingee/view/83527339-Attenzione-alla-tigre-http://animalworld.com.ua/news/Interesnyje-fakty-o-medvedjah-lat-Ursclassaehttp://www.puppy5.com/user/200/blog/view/111.html?destination=user/200/blog/page/13http://www.xrest.ru/preview/761652/http://www.liveinternet.ru/users/1682234/post156437156/http://bar-guzin.com/post142758787/http://www.nekisni.ru/forum/index.php?act=Print&client=printer&f=101&t=2694http://www.photosight.ru/photos/2810124/http://juroblog.livejournal.com/171642.htmlhttp://macroid.ru/showphoto.php?photo=25158&size=bighttp://www.росрыба.com.ua/1056109910731072-1080-http://www.td-trifon.ru/knowledge_base/?ELEMENT_ID=376http://www.interatlantic.ru/main.php?id=26http://777-00-77.ru/catalog/21/1397/http://www.xapuyc.ru/krilion1.htmhttp://fishonline.ru/tag/kamchatskiy_losos_424/http://fotki.yandex.ru/users/igemon-pafnutiy/view/376670/http://fotki.yandex.ru/users/igemon-pafnutiy/view/376599/http://zdesvsyo.ru/photo/143-0-8295http://blogs.mail.ru/mail/alfa000001/184557908784175E.htmlhttp://www.borzyedon.ru/viewtopic.php?f=54&t=1126&start=20http://clubs.ya.ru/4611686018427434218/replies.xml?item_no=619http://www.mobilmusic.ru/file.php?id=855560• http://kurilka.us-immigration.us/forum/viewtopic.php?p=122849• http://www.floriculture.ru/album/displayimage.php?pos=-196• http://loveopium.ru/priroda/konkurs-mikrofotografii-ot-nikon.html• http://www.moorhen.me.uk/iodsubject/butterflies_06.htm• http://www.terrain.net.nz/friends-of-te-henui-group/local-butterflies-moths/white-butterfly.html• http://www.richard-seaman.com/Arthropods/Usa/Butterflies/Illinois/• http://www.nivagold.ru/raznoe/nasecomye2.html• http://clubs.ya.ru/4611686018427392183/replies.xml?item_no=1777• http://rybak.pri.ee/forum/index.php?topic=3809.0• http://www.kamniro.ru/kniro32/index.php?option=com_content&view=article&id=33:2009-07-16-03-04-46&catid=4:2009-06-26-07-46-16&Itemid=8